PREFORMULSI

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN

Mata Kuliah
Nomor Kode/SKS
Dosen Pengampu

: Preformulasi
: PAR 364 (2,0) SKS
: Prof.Dr. Auzal Halim , Apt
Prof.Dr. Henny Lucida, Apt
Deskripsi singkat
: Mata Kuliah ini membahas sifat-sifat fisiko kimia ,dan sifat
kristalografi senyawa yang diperlukan dalam rangka
kemungkinan substan tersebur diformula dalam bentuk sediaan
yang tepat .
Tujuan Instruksional Umum : Setelah menyelesaikan kuliah ini , diharapkan
Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar pemeriksaan
sifat-sifat substan yang diperlukan untk memformula suatu
sediaan.
No.
1.

2.

3.
4.

5.

6.

7.

Tujuan Instruksional
khusus ( sasaran Belajar )
Mahasiswa
dapat
menjelaskan
sejarah
pengobatan dan pentingnya
mengetahui
sifat-sifat
substan
yang
akan
diformulasi menjadi sutu
bentuk sediaan tertentu
Mahasiswa
dapat
menjelaskan evaluasi awal
dan optimasi molekul

Pokok
Sub Pokok Bahasan
Est.
Bahasan
Waktu
Pendahuluan Sifat-sifat
substan 2 X 50
ruang lingkup yang
yang
perlu
preformulasi diselidiki .

Litera
tur
1 , 2,
26

Optimasi
molekul

1, 2,
3 , 33,
31

Mahasiswa
dapat
menjelaskan karakterisasi
bulk pulva
Mahasiswa
dapat
menjelaskan
sifat-sifat
mikroskopis material dan
analisa thermal
Mahasiswa
dapat
menjelaskan
tentang
hygroskopisitas
material
dan
karakterisasi
fine
partikel
Mahasiswa
dapat
menjelaskan secara rinci
tentang larutan dan analisa
kelqarutan
Mahasiswa
dapat

Pengantar
kristalografi

Senyawa
dalam 2 x50
bentuk garam dan ,
senyawa-senyawa
pembentuk garam
Kristalinity
dan 2 x 50
polymorphi

Sifat
Differensial Scaning 2 x 50
mikroskopis
colorimetry
;
dan analisa Elektron mikrosskop
thermal
Analisa
Mekanisme ikatan air 2 x 50
hygroskopisit pada senyawa padat ,
as
dan analisa fine partikel
karakterisasi
fine partikel
Larutan dan senyawa polar , 2 x 50
analisa
pelarut non polar ,
kelarutan
pelarut semi polar
Larutan

dan Kesetimbangan pasa 2 x 50

1, 2,
3 , 33,
31
4,5,6,7
,15,16
4,5,6,7
,15,16

4,5,6,7
,15,16
10, 11,

8.

menjelaskan
tentang analisa
,
Larutan
kelarutan cairan dalam kelarutan
; kontinu
cairan dan kelarutan padat kesetimbanga diskontinu
dalam padat
n pasa
MEDIO SEMESTER

17.

padat
daan

12, 24,
28
2 X 50

U J IAN S E M E S T E R

Referensi
1. M.E. Aulton ., Pharmaceutics , The science of dosage form , 1980
2. Martin , Swarbrick , Cammarata ., Physical Pharmacy, 4th ed., Lea & Febiger, 1989
3. Lachman , Lieberman , Kanig ., The theory and practice of industrial , 1986
4. Atkins P.W., Physikalische Chemie , 1980
5. Washington C., Particle size analysis in pharmaceutics and other Industrie , 1992
6. Ruecken , Newbauer , Willes , Instrumentelle Pharmaceuticshe Analytic , 1988
7. Essig , Hafer , Stabilisierungs technologie , 1986
8. Cartensen J.T., Solid Pharmaceutics and rate phenomena , 1980
9. Wells J.I., Pharmaceuticals Preformulation : The Physicochemical Properties of Drug ,
10. Florence A.T, dan Attwood, Physicochemical Principles of Pharmacy, 2nd ed. MacMillan,
London, 1988
11. Carstensen, J.T., Drug Stability, Principle and Practices, Marcel Dekker, 1990

SATUAN ACARA PENGAJARAN

Pokok Mata Kuliah

: Preformulasi

Kode/SKS

: PAR 364

Waktu Pertemuan

: 2 x 50 menit

Pertemuan ke

:I

A. TUJUAN INSTRUKSIONAL
A.1. Umum , setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan tentang
sejarah penggunaan obat secara umum dan sifat-sifat substan yang perlu diselidiki .
A.2. Khusus , setelah mengikuti materi kuliah ini mahasiswa mampu menjelaskan sifat-sifat
substan yang perlu diselidiki untuk memformulasi suatu sediaan .
B. POKOK BAHASAN .
Pendahuluan tentang preformulasi
C. SUB POKOK BAHASAN.
C.1. Ruang lingkup preformulasi
C.2. sifat-sifat substan yang perlu diselidiki

D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

TAHAP

KEGIATAN DOSEN

KEGIATAN
Pendahuluan

KEGIATAN

MEDIA DAN

MAHASISWA

ALAT

1. Menjelaskan cakupan materi Memperhatikan

pada pertemuan ke 1

BANTU
Handout
OHP,

2.Menjelaskan

mamfaat

Whiteboard

mempelajari preformulasi
3. Menjealaskan sasaran belajar
Penyajian

yang ingin dicapai .

4.
Menjelaskan

pengertian Mencatat

preformulasi

dan

memperhatikan

5. Menjelaskan ruang lingkup

preformulasi
Penutup

7. Menutup pertemuan
-

Menunjuk

beberapa Menyajikan

mahasiswa secara acak hasil

uraian

untuk menyajikan hasil tentang

uraian
-

tentang preformulasi

preformulasi

Memberikan

Memberikan

komentar

kesempatan
mahasiswa
bertanya

pada pertanyaan
untuk tentang
dan pengertian pulva

menjelaskannya

SATUAN ACARA PENGAJARAN

Pokok Mata Kuliah

: Preformulasi

Kode/SKS

: PAR 364

Waktu Pertemuan

: 2 x 50 menit

Pertemuan ke

:2

A. TUJUAN INSTRUKSIONAL

A.1. Umum , setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan tentang
evaluasi awal dan optimasi molekul
A.2. Khusus , setelah mengikuti materi kuliah ini mahasiswa mampu menjelaskan sifat-sifat
substan garam dan senyawa-senyawa pembentuk garam .
B. POKOK BAHASAN .
Pendahuluan tentang optimasi molekul
C. SUB POKOK BAHASAN.
C.1. Senyawa garam
C.2. Senyawa-senyawa pembentuk garam .

D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

TAHAP

KEGIATAN DOSEN

KEGIATAN
Pendahuluan

KEGIATAN

MEDIA DAN

MAHASISWA

ALAT

1. Menjelaskan cakupan materi Memperhatikan

pada pertemuan ke 1
2.Menjelaskan

BANTU
Handout
OHP,

mamfaat

Whiteboard

mempelajari senyawa bentuk

garam dan pembentuk garam
3. Menjealaskan sasaran belajar
Penyajian

yang ingin dicapai .

4.
Menjelaskan

pengertian Mencatat

dan

senyawa garam dan pembentuk memperhatikan

garam

sehingga

dapat

digunakan untuk memformulasi

Penutup

bentuk sediaan obat .

7. Menutup pertemuan
-

Menunjuk

beberapa Menyajikan

mahasiswa secara acak hasil

uraian

untuk menyajikan hasil tentang senyawa

uraian tentang senyawa dalam
-

bentuk

garam

garam

Memberikan

Memberikan

kesempatan

pada komentar

mahasiswa

untuk pertanyaan

bertanya

dan tentang

menjelaskannya

pengertian
senyawa garam

SATUAN ACARA PENGAJARAN

Pokok Mata Kuliah

: Preformulasi

Kode/SKS

: PAR 364

Waktu Pertemuan

: 2 x 50 menit

Pertemuan ke

:2

A. TUJUAN INSTRUKSIONAL

A.1. Umum , setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan tentang
evaluasi awal dan optimasi molekul
A.2. Khusus , setelah mengikuti materi kuliah ini mahasiswa mampu menjelaskan sifat-sifat
substan garam dan senyawa-senyawa pembentuk garam .
B. POKOK BAHASAN .
Pendahuluan tentang optimasi molekul
C. SUB POKOK BAHASAN.
C.1. Senyawa garam
C.2. Senyawa-senyawa pembentuk garam .

D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

TAHAP

KEGIATAN DOSEN

KEGIATAN
Pendahuluan

KEGIATAN

MEDIA DAN

MAHASISWA

ALAT

1. Menjelaskan cakupan materi Memperhatikan

pada pertemuan ke 1
2.Menjelaskan

BANTU
Handout
OHP,

mamfaat

Whiteboard

mempelajari senyawa bentuk

garam dan pembentuk garam
3. Menjealaskan sasaran belajar
Penyajian

yang ingin dicapai .

4.
Menjelaskan

pengertian Mencatat

dan

senyawa garam dan pembentuk memperhatikan

garam

sehingga

dapat

digunakan untuk memformulasi

bentuk sediaan obat .
7. Menutup pertemuan

Penutup

Menunjuk

beberapa Menyajikan

mahasiswa secara acak hasil

uraian

untuk menyajikan hasil tentang senyawa

uraian tentang senyawa dalam
-

bentuk

garam

garam

Memberikan

Memberikan

kesempatan

pada komentar

mahasiswa

untuk pertanyaan

bertanya

dan tentang

menjelaskannya

pengertian
senyawa garam

SATUAN ACARA PENGAJARAN

Pokok Mata Kuliah

: Preformulasi

Kode/SKS

: PAR 364

Waktu Pertemuan

: 2 x 50 menit

Pertemuan ke

:3

A. TUJUAN INSTRUKSIONAL
A.1. Umum , setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan tentang
sifat-sifat kristal dan perbedaannya dengan senyawa amorph.

A.2.

Khusus , setelah mengikuti materi kuliah ini mahasiswa mampu menjelaskan sifat-sifat
habit kristal dan sifat struktur dalam kristal , perbedaannya dengan amrph .

B. POKOK BAHASAN .
Pendahuluan tentang kristalografi
C. SUB POKOK BAHASAN.
C.1. Senyawa kristal
C.2. Senyawa amorph

D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

TAHAP

KEGIATAN DOSEN

KEGIATAN
Pendahuluan

KEGIATAN

MEDIA DAN

MAHASISWA

ALAT

1. Menjelaskan cakupan materi Memperhatikan

pada pertemuan ke 3
2.Menjelaskan

OHP,
mamfaat

mempelajari senyawa bentuk

kristal dan amorph .

BANTU
Handout
Whiteboard

3. Menjealaskan sasaran belajar

Penyajian

yang ingin dicapai .

4.
Menjelaskan

pengertian Mencatat

senyawa kristal

dan

memperhatikan

5. Menjelaskan kristal habit dan

struktur dalamkristal .
7. Menutup pertemuan

Penutup

Menunjuk

beberapa Menyajikan

mahasiswa secara acak hasil

uraian

untuk menyajikan hasil tentang senyawa

uraian tentang senyawa dalam
-

kristal dan amorph.

kristal

Memberikan

amorph.

kesempatan
mahasiswa
bertanya

bentuk
dan

pada Memberikan
untuk komentar
dan pertanyaan

menjelaskannya

tentang
pengertian
senyawa garam

SATUAN ACARA PENGAJARAN

Pokok Mata Kuliah

: Preformulasi

Kode/SKS

: PAR 364

Waktu Pertemuan

: 2 x 50 menit

Pertemuan ke

:5

A. TUJUAN INSTRUKSIONAL
A.1. Umum , setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan tentang
sifat-sifat thermal , mikroskoipis dan hygroskopis senyawa padat .

A.2.

Khusus , setelah mengikuti materi kuliah ini mahasiswa mampu menjelaskan sifat-sifat
thermal (DSC, DTA ) , sifat hygroskopisitas dan mikroskopis.

B. POKOK BAHASAN .
Penjelasan tentang sifat-sifat thermal , hygroskopis dan mikroskopis senyawa padat
C. SUB POKOK BAHASAN.
C.1. Sifat-sifat thermal
C.2. Sifat-sifat hygroskopis dan mikroskopis senyawa padat .

D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

TAHAP

KEGIATAN DOSEN

KEGIATAN
Pendahuluan

KEGIATAN

MEDIA DAN

MAHASISWA

ALAT

1. Menjelaskan cakupan materi Memperhatikan

pada pertemuan ke 4
2.Menjelaskan

BANTU
Handout
OHP,

mamfaat

mempelajari sifat-sifat thermal ,

hygroskopis dan mikroskoipis

Whiteboard

senyawa padat .
3. Menjealaskan sasaran belajar
Penyajian

yang ingin dicapai .

4. Menjelaskan sifat thermal , Mencatat
metoda DSC , DTA

dan

memperhatikan

5. Menjelaskan kristal habit dan

struktur dalam kristal .
7. Menutup pertemuan

Penutup

- Menunjuk
mahasiswa
untuk

beberapa Menyajikan
secara

menyajikan

acak hasil

hasil tentang senyawa

uraian tentang kristal habit dalam

dan sifat thermal .
-

bentuk

kristal habit dan

Memberikan

sifat thermal .

kesempatan

pada

mahasiswa

untuk

bertanya

uraian

dan

menjelaskannya

SATUAN ACARA PENGAJARAN

Pokok Mata Kuliah

: Preformulasi

Kode/SKS

: PAR 364

Waktu Pertemuan

: 2 x 50 menit

Pertemuan ke

:6

A. TUJUAN INSTRUKSIONAL
A.1. Umum , setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan tentang
analisa fine partikel dan kelarutan .
A.2.

Khusus , setelah mengikuti materi kuliah ini mahasiswa mampu menjelaskan sifat-sifat
fine partikel dan analisa kelarutan .

B. POKOK BAHASAN .
Penjelasan tentang sifat-sifat fine partikel . larutan dan analisa kelarutan senyawa padat
C. SUB POKOK BAHASAN.
C.1. Denstiy bulk
C.2. Sifat aliran
C.3. Senyawa polar , pelarut polar , semi polar dan non polar

D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

TAHAP

KEGIATAN DOSEN

KEGIATAN
Pendahuluan

KEGIATAN

MEDIA DAN

MAHASISWA

ALAT

1. Menjelaskan cakupan materi Memperhatikan

pada pertemuan ke 6
2.Menjelaskan

OHP,
mamfaat

Whiteboard

mempelajari sifat-sifat kelarutan

Penyajian

Senyawa padat , cair dalam cair

4. Menjelaskan sifat kelarutan Mencatat
cairan dalam cairan

BANTU
Handout

dan

memperhatikan

5. padat dalam padat

7. Menutup pertemuan

Penutup

- Menunjuk
mahasiswa
untuk

beberapa Menyajikan
secara

menyajikan

acak hasil

uraian

hasil tentang

analisa

uraian analisa kelarutan .

-

Memberikan

kelarutan cairan
dalam

cairan,

kesempatan

pada padat

dalam

mahasiswa

untuk padat

bertanya

dan

menjelaskannya

SATUAN ACARA PENGAJARAN

Pokok Mata Kuliah

: Preformulasi

Kode/SKS

: PAR 364

Waktu Pertemuan

: 2 x 50 menit

Pertemuan ke

: 10

A. TUJUAN INSTRUKSIONAL
A.1. Umum , setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan tentang
sifat-sifat fisikokimia utama dari suatu kandidat obat yang berperan dalam perancangan
bentuk sediaan yang tepat

A.2. Khusus , setelah mengikuti materi kuliah ini mahasiswa mampu menjelaskan tentang
nilai pKa suatu kandidat obat, prinsip penentuan pKa dan aplikasinya dalam rancangan
suatu sediaan dari senyawa obat baru
B. POKOK BAHASAN .
Nilai pKa senyawa, cara penentuannya dan aplikasinya dalam rancangan bentuk sediaan baru
C. SUB POKOK BAHASAN.
C.1. Pengertian pKa, , kaitan antara pKa dengan parameter fisikokimia lainnya
C.2..Cara penentuan pKa

D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

TAHAP

KEGIATAN DOSEN

KEGIATAN
Pendahuluan

KEGIATAN

MEDIA DAN

MAHASISWA

ALAT

1. Menjelaskan kesetimbangan Memperhatikan

asam-basa

Penyajian

persamaan

OHP,

2. Menjelaskan nilai pKa suatu

kandidat obat
3.
Menjelaskan

BANTU
Hand-out

tentang Mencatat

Whiteboard
dan Hand-out

Henderson- memperhatikan

OHP,

Hasselbach
dalam

dan

aplikasinya

modifikasi

Whiteboard

kelarutan

kandidat obat
4.

Menjelaskan

penentuan

metoda

pKa

secara

spektrofotometri, data kelarutan

dan potensiometri
5. Menjelaskan bahwa dengan
mengetahui nilai pKa kandidat
obat, sifat fisikokimia lain dapat
diprediksi berdasarkan korelasi
Hammett
Penutup

6. Menutup pertemuan
-

Menunjuk

beberapa Menyajikan

mahasiswa secara acak hasil

untuk

uraian

menjawab tentang nilai pKa

pertanyaan seputar nilai dan

-

pKa dan kegunaannya

kegunaannya

Memberikan

Memberikan

kesempatan

pada komentar

mahasiswa

untuk pertanyaan

bertanya
menjelaskannya

dan tentang nilai pKa

dan
kegunaannya

SATUAN ACARA PENGAJARAN

Pokok Mata Kuliah

: Preformulasi

Kode/SKS

: PAR 364

Waktu Pertemuan

: 2 x 50 menit

Pertemuan ke

: 11

A. TUJUAN INSTRUKSIONAL
A.1. Umum , setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan tentang
sifat-sifat fisikokimia utama dari suatu kandidat obat yang berperan dalam perancangan
bentuk sediaan yang tepat
A.2. Khusus , setelah mengikuti materi kuliah ini mahasiswa mampu menjelaskan tentang
tentang kelarutan intrinsik, cara penentuannya dan aplikasinya dalam rancangan suatu
sediaan dari senyawa obat baru

B. POKOK BAHASAN .
Kelarutan intrinsik, diagram kelarutan-fasa dan aplikasi
C. SUB POKOK BAHASAN.
C.1. Pengertian kelarutan intrinsik
C.2. Cara penentuan kelarutan intrinsik dengan diagram kelarutan-fasa
C.3. Persyaratan kelarutan yang harus dipenuhi oleh kandidat obat agar dapat
diformulasi

D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

TAHAP

KEGIATAN DOSEN

KEGIATAN
Pendahuluan

1.

Menjelaskan
Menjelaskan
memenuhi

yang ditentukan

MAHASISWA

ALAT
BANTU
Hand-out
OHP,

tentang

pentingnya kelarutan kandidat

obat

MEDIA DAN

tentang Memperhatikan

kelarutan
2.

KEGIATAN

persyaratan

Whiteboard

Penyajian

3.

Menjelaskan

tentang Mencatat

dan Hand-out

pengertian kelarutan intrinsik memperhatikan

OHP,

dan

Whiteboard

perbedaannya

dengan

kelarutan
4.

Menjelaskan

metoda

penentuan kelarutan intrinsik

pada

tahap

kandidat

awal

penemuan

obat

dengan

menggunakan diagram kelarutan

- fasa
5.

Menjelaskan

persyaratan

kelarutan yang harus dipenuhi

oleh kandidat obat agar dapat
diformulasi
6. Menjelaskan hubungan antara
kelarutan

intrinsik

suatu

kandidat obat dengan prediksi

ketersediaan

hayatinya

bila

diformulasi
Penutup

7. Menutup pertemuan
-

Menunjuk

beberapa Menyajikan

mahasiswa secara acak hasil

untuk
pertanyaan

uraian

menjawab tentang
seputar kelarutan

kelarutan intrinsic dan intrinsic dan cara

-

cara penentuannya

penentuannya

Memberikan

Memberikan

kesempatan

pada komentar

mahasiswa

untuk pertanyaan

bertanya

dan tentang

menjelaskannya

kelarutan
intrinsic dan cara
penentuannya

SATUAN ACARA PENGAJARAN

Pokok Mata Kuliah

: Preformulasi

Kode/SKS

: PAR 364

Waktu Pertemuan

: 2 x 50 menit

Pertemuan ke

: 12

A. TUJUAN INSTRUKSIONAL
A.1. Umum , setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan tentang
sifat-sifat fisikokimia utama dari suatu kandidat obat yang berperan dalam perancangan
bentuk sediaan yang tepat
A.2. Khusus , setelah mengikuti materi kuliah ini mahasiswa mampu menjelaskan tentang
berbagai usaha yang dapat dilakukan apabila kandidat obat tidak memenuhi
persyaratan kelarutan
B. POKOK BAHASAN .

Modifikasi kelarutan kandidat obat supaya memenuhi syarat untuk di formulasi

C. SUB POKOK BAHASAN.
C.1. Pemilihan bentuk garam dari kandidat obat
C.2. Pemilihan pH larutan sediaan berdasarkan pKa kandidat obat
C.3. Penggunaan pelarut campur

D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

TAHAP

KEGIATAN DOSEN

KEGIATAN
Pendahuluan

KEGIATAN

MEDIA DAN

MAHASISWA

ALAT

1. Menjelaskan tentang tahap Memperhatikan

berikutnya

dalam

studi

preformulasi suatu kandidat

obat setelah penentuan dua
parameter utama yaitu pKa
dan kelarutan intrinsik
2. Menjelaskan tentang langkah
yang dilakukan bila kedua
sifat tesebut tidak terpenuhi

BANTU
Hand-out
OHP,
Whiteboard

Penyajian

3. Menjelaskan tentang cara Mencatat

meningkatkan
kandidat

dan Hand-out

kelarutan memperhatikan
obat

melalui

Whiteboard

pembentukan garam dengan ion

atau counterion tertentu
4. Menjelaskan tentang cara
meningkatkan
kandidat

kelarutan
obat

pengaturan

melalui

pH

berdasarkan

larutan
persamaan

Henderson-Hasselbach
5.

Menjelaskan

meningkatkan
kandidat
Penutup

cara
kelarutan

obat

melalui

penggunaan pelarut campur

6. Menutup pertemuan
-

Menunjuk

beberapa Menyajikan

mahasiswa secara acak hasil

untuk

menjawab tentang

pertanyaan
modifikasi

uraian
metoda

seputar modifikasi

metoda

untuk kelarutan
kelarutan kandidat obat

kandidat obat
-

Memberikan

Memberikan

kesempatan

pada komentar

mahasiswa

untuk pertanyaan

bertanya
menjelaskannya

OHP,

dan tentang

metoda

modifikasi
kelarutan
kandidat obat

SATUAN ACARA PENGAJARAN

Pokok Mata Kuliah

: Preformulasi

Kode/SKS

: PAR 364

Waktu Pertemuan

: 2 x 50 menit

Pertemuan ke

: 13

A. TUJUAN INSTRUKSIONAL
A.1. Umum , setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan tentang
sifat-sifat fisikokimia utama dari suatu kandidat obat yang berperan dalam perancangan
bentuk sediaan yang tepat
A.2. Khusus , setelah mengikuti materi kuliah ini mahasiswa mampu menjelaskan tentang ion
dan counter ion pembentuk garam dan kriteria pemilihan bentuk garam yang
memenuhi syarat formulasi
B. POKOK BAHASAN .
Counter ion pembentuk garam dengan kandidat obat dan pertimbangan pemilihannya

C. SUB POKOK BAHASAN.

C.1. Pengelompokan counter ion pembentuk garam
C.2. Sifat fisikokimia bentuk garam yang dihasilkan
C.3. Contoh-contoh senyawa obat yang mengandung masing-masing counter ion

D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

TAHAP

KEGIATAN DOSEN

KEGIATAN
Pendahuluan

KEGIATAN

MEDIA DAN

MAHASISWA

ALAT

1. Menjelaskan tentang kriteria Memperhatikan

pembentukan garam kandidat
obat

Penyajian

2.

Menjelaskan

tentang Mencatat

BANTU
Hand-out
OHP,

Whiteboard
dan Hand-out

pengelompokan counter ion memperhatikan

OHP,

pembentuk garam

Whiteboard

3. Menjelaskan tentang Sifat

fisikokimia bentuk garam
yang dihasilkan
4. Menjelaskan Contoh-contoh
senyawa

obat

yang

mengandung masing-masing
counter ion
Penutup

5. Menutup pertemuan
-

Menunjuk

beberapa Menyajikan

mahasiswa secara acak hasil

untuk

menjawab tentang

pertanyaan

metoda

seputar modifikasi

metoda
modifikasi

uraian

untuk kelarutan
kelarutan kandidat obat

kandidat obat
-

Memberikan

Memberikan

kesempatan

pada komentar

mahasiswa

untuk pertanyaan

bertanya
menjelaskannya

dan tentang

metoda

modifikasi
kelarutan
kandidat obat

SATUAN ACARA PENGAJARAN

Pokok Mata Kuliah

: Preformulasi

Kode/SKS

: PAR 364

Waktu Pertemuan

: 2 x 50 menit

Pertemuan ke

: 14

A. TUJUAN INSTRUKSIONAL
A.1. Umum , setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan tentang
sifat-sifat fisikokimia utama dari suatu kandidat obat yang berperan dalam perancangan
bentuk sediaan yang tepat
A.2. Khusus , setelah mengikuti materi kuliah ini mahasiswa mampu menjelaskan tentang
koefisien partisi, cara penentuannya dan aplikasinya dalam rancangan bentuk sediaan
obat baru
B. POKOK BAHASAN .
Koefisien partisi, cara penentuan dan penggunaannya
C. SUB POKOK BAHASAN.
C.1. Pengertian koefisien partisi

C.2. Metoda penentuan koefisien partisi dalam berbagai pelarut

C.3. Penggunaan data koefisien partisi dalam QSAR (Quantitative Structure Activity
Relationship)
C.4. Penggunaan data koefisien partisi dalam memprediksi sifat fisikokimia lain dari
kandidat obat menggunakan konstanta Hammet

D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

TAHAP

KEGIATAN DOSEN

KEGIATAN
Pendahuluan

1.

Menjelaskan
pengertian

Penyajian

MAHASISWA

DAN ALAT

koefisien
tentang Mencatat

penentuan memperhatikan

koefisien partisi dalam

berbagai pelarut
3. Menjelaskan tentang
perbedaan

nilai

koefisien partisi yang

diperoleh

MEDIA

tentang Memperhatikan

partisi
2. Menjelaskan
metoda

KEGIATAN

dari

jenis

BANTU
Hand-out ,
OHP,
Whiteboard
dan Hand-out ,
OHP,
Whiteboard

pelarut yang berbeda

serta implikasinya
4.

Menjelaskan

tentang

penggunaan

data

koefisien partisi dalam

QSAR,

sebagai

konfirmasi
kandidat

aktivitas
obat

dibandingkan

bila

dengan

seri homolognya yang

sudah

terbukti

mempunyai

efek

farmakologi.
5.

Menjelaskan

tentang

penggunaan

data

koefisien partisi dalam

memprediksi

sifat

fisikokimia lain dari

kandidat

obat

menggunakan
konstanta Hammet
Penutup

6. Menutup pertemuan
-

Menunjuk

Mendiskusikan

beberapa

tentang koefisien

mahasiswa secara

partisi,

cara

acak

penentuan

dan

untuk

menjawab

aplikasinya

pertanyaan

dalam

disain

seputar koefisien

bentuk

sediaan

partisi,

obat

cara

penentuan

dan

aplikasinya dalam
disain
-

bentuk

Memberikan
komentar

sediaan obat

pertanyaan

Memberikan

tentang koefisien

kesempatan pada

partisi

mahasiswa untuk

penggunaannya

bertanya

dan

dan

menjelaskannya
SATUAN ACARA PENGAJARAN
Pokok Mata Kuliah

: Preformulasi

Kode/SKS

: PAR 364

Waktu Pertemuan

: 2 x 50 menit

Pertemuan ke

: 15

A. TUJUAN INSTRUKSIONAL
A.1. Umum , setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan tentang
sifat-sifat fisikokimia utama dari suatu kandidat obat yang berperan dalam perancangan
bentuk sediaan yang tepat
A.2. Khusus , setelah mengikuti materi kuliah ini mahasiswa mampu menjelaskan tentang
stabilitas intrinsik, cara penentuan dan aplikasinya dalam rancangan bentuk sediaan
baru
B. POKOK BAHASAN .
Stabilitas intrinsic, cara pengujian dan aplikasinya
C. SUB POKOK BAHASAN.
C.1. Pengertian stabilitas intrinsik
C.2. Review tentang penentuan laju reaksi dan profil pH-stabilitas
C.3. Metoda penentuan stabilitas intrinsik secara kinetika
C.4. Interpretasi data profil stabilitas dalam pemilihan bentuk sediaan yang tepat

D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

TAHAP

KEGIATAN DOSEN

KEGIATAN
Pendahuluan

1. Menjelaskan

KEGIATAN

MEDIA

MAHASISWA

DAN ALAT

Memperhatikan

BANTU
Hand-out ,

tentang pengertian

OHP,

stabilitas intrinsik

Whiteboard

2. Mengulangi
menjelaskan
tentang

konsep

kinetika

kimia

dalam
Penyajian

3.

penentuan

laju reaksi
Menjelaskan tentang Mencatat

dan Hand-out

profil pH stabilitas memperhatikan

OHP,

dan cara penentuannya

Whiteboard

4. Menjelaskan tentang
metoda
stabilitas

penentuan
intrinsik

secara kinetika
5.

Menjelaskan

tentang

interpretasi data profil

stabilitas

dalam

pemilihan

bentuk

sediaan yang tepat.

Penutup

6. Menutup pertemuan
-

Menunjuk

beberapa

tentang stabilitas

mahasiswa secara

intrinsic

dan

acak

kegunaan

data

menjawab

stabilitas

dalam

pertanyaan seputar

perancangan

stabilitas intrinsic

bentuk

dan kegunaan data

baru

untuk

stabilitas
bentuk

sediaan

dalam

perancangan

Mendiskusikan

sediaan

Memberikan
komentar

baru

pertanyaan

Memberikan

tentang stabilitas

kesempatan pada

intrinsic

mahasiswa untuk
bertanya

dan

menjelaskannya

SATUAN ACARA PENGAJARAN

Pokok Mata Kuliah

: Preformulasi

Kode/SKS

: PAR 364

Waktu Pertemuan

: 2 x 50 menit

Pertemuan ke

: 16

A. TUJUAN INSTRUKSIONAL
A.1. Umum , setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan tentang
sifat-sifat fisikokimia utama dari suatu kandidat obat yang berperan dalam perancangan
bentuk sediaan yang tepat
A.2. Khusus , setelah mengikuti materi kuliah ini mahasiswa mampu menjelaskan tentang
ketercampuran antara kandidat obat dengan berbagai eksipien (excipient compatibility)
B. POKOK BAHASAN .
Excipient compatibility
C. SUB POKOK BAHASAN.
C.1. Pengertian excipient compatibility
C.2. Cara penentuan ketercampuran antara kandidat obat dengan masing-masing bahan
tambahan
C.3. Pemilihan eksipien yang tepat

D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

TAHAP

KEGIATAN DOSEN

KEGIATAN
Pendahuluan

Penyajian

KEGIATAN

MEDIA

MAHASISWA

DAN ALAT

Memperhatikan

1. Menjelaskan
tentang pengertian

OHP,

excipient

Whiteboard

compatibility
Menjelaskan tentang Mencatat

2.

BANTU
Hand-out ,

cara

dan Hand-out

penentuan memperhatikan

ketercampuran

antara

Whiteboard

kandidat obat dengan

masing-masing bahan
tambahan
3. Menjelaskan tentang
solid state stability
4.

Menjelaskan

tentang

pemilihan eksipien yang

tepat
Penutup

6. Menutup pertemuan
-

Menunjuk
beberapa

OHP,

Mendiskusikan
tentang

mahasiswa secara

ketercampuran

acak

antara bahan obat

untuk

menjawab

dengan

pertanyaan seputar

eksipiennya

ketercampuran
antara bahan obat
dengan

eksipiennya
-

komentar

Memberikan
kesempatan pada
mahasiswa untuk
bertanya

Memberikan

dan

menjelaskannya