Tunjang
Tajuk
Subtajuk
Tarikh
Masa
Tahap
Tahun
Bilangan murid
: Pendidikan Jasmani
: Dua : Kemahiran
: Pergerakan Asas
: Manipulasi alatan (Pundi kacang : melambung dan menyambut)
: 5 hb Oktober 2007
: 11.15 pagi 12.15 t.h ( satu jam)
: Satu
: Satu
: 20 orang
Objektif
Pengalaman sediada
: Murid telah mempelajari Pergerakan Asas lain seperti Lokomotor dan Bukan Lokomotor
Kemahiran Berfikit
Pengabungjalinan
Nilai
Alatan
: Gelung rotan
Pundi Kacang
Wang kertas
Kad perkataan
2
20
20 ( 5 sen empat, 10 sen empat, 20 sen empat, 50 sen empat dan RM1 empat)
3 ayat
Bahagian/Masa
A) Permulaan
Lebih kurang
8 minit
Aktiviti
Fokus
Pembelajaran/Butiran
mengajar
Organisasi
Alatan
catatan
Memanaskan badan :
a. lari bebas
b. depa tangan seperti
burung sambil
berlari
c. Tamper Lutut
d. Ikut Bayang
e. Permainan Kecil
Beli Barang
a. guna ruang
b. depa tangan
elak kawan
c. bengkukkan
lutut
d. ikut pergerakan
kawan di depan
e. guna wang
yang tepat
untuk beli
barang
a. bebas dan
Wang
terkawal dalam kertas
gimnasium
b. berpasangan
c. jumlah murid
ikut wang
yang
ditetapkan
a. mata pandang
Bebas dan terkawal
pundi kacang
dalam gymnasium
b. sambut pundi
kacang dengan 2
belah tangan,
sebelah tangan
e. tepuk tangan
sebelum
sambut
Pundi
kacang
Penggabungjalinan
Mata pelajaran
Matematik
Objektif
psikomotor dan
kognitif
iii.
seberapa
banyak kali
yang boleh
c. lambung pundi
kacang dari
kekuda kaki
d. lambung pundi
kacang kepada
kawan
C) kemuncak
Lebih kurang
12 minit
Nilai
berpasangan
Berkumpulan
b. Komntar
Berkumpulan
a. Chewing Gum
a. Arahan : Chewing
Gum
b. Murid Tanya : Gum
apa ?
c. Gum..
lebih kurang
15 minit
D) Penutup
d. berjalan dengan
pundi kacang
atas kekuda
kaki
e. lambung pundi
kacang kepada
kawan di
depan
f. lambung pundi
kacang kepada
kawan dari
belakang
Ramalan
Gelung
rotan
Pundi
kacang
Objektif afektif
Penggabungjalinan
Sains
c. lalang
d. Perbincangan
a. kecilkan badan ,
seberapa kecil yang
boleh
b. besarkan badan,
seberapa besar yang
boleh
a. bayangkan anda
sepohon lalang
b. ditiup angina sepoisepoi bahasa
c. ditiup angina
kencang
Faedah aktiviti
manipulasi alatan
Banding Beza
Dalam kumpulan