Nama

: Rismayanti

1. Nama Kegiatan : Penyuluhan PHBS (Perilaku Hidup Bersih dan Sehat)

Tanggal : 28 Juli, 29 Juli, 30 Juli 2015
Lama Kegiatan : 3 hari di SDN 80 Kalongko Bontoraya, SDN 162
Bungung Baru Batu Cidu, dan SD Inpres Bukit Jaya Bontoraya.
2. a). Apakah yang dimaksud kegiatan belajar?
Jawab:
Kegiatan belajar berhubungan dengan perubahan tingkah laku seseorang
terhadap situasi tertentu yang disebabkan oleh pengalaman berulang-ulang
dalam situasi itu. Jadi setiap selesai kegiatan belajar maka akan terjadi tiga
jenis perubahan yang diharapkan, yaitu:
1) Perubahan tingkah laku
2) Perubahan mengenai pengetahuannya
3) Perubahan mengenai keterampilannya
Kegiatan Penyuluhan PHBS (Perilaku Hidup Bersih dan Sehat) adalah suatu
kegiatan yang berupa penyuluhan atau pemaparan dengan metode presentasi
yang bertujuan untuk memberikan pengetahuan mengenai Perilaku Hidup
Bersih dan Sehat kepada Siswa SD. Selain itu kegiatan ini mengajarkan
siswa cara mencuci tangan dengan tujuh langkah sambil bernyanyi.
b). Kekuatan/kelebihan apakah yang telah anda miliki dalam kaitannya
dengan pembelajaran?
Jawab:
Sebagai Mahasiswa Ilmu Keperawatan yang mengerti tentang cara
berperilaku hidup bersih dan sehat maka saya akan mengaplikasikan ilmu

tersebut. Kelebihan yang kami miliki adalah pemahaman atau pengetahuan

yang lebih mengenai perilaku hidup bersih dan dan status kami sebagai
mahasiswa yang berasal dari fakultas kedokteran yang dinggap mampu
dijadikan panutan bagi anak SD.
c). Apakah yang menjadi kegiatan pembelajaran yang paling
bermanfaat dan penting bagi anda? Dan wawasan apa yang anda
peroleh dari kegiatan?
Jawab:
1. Pembelajaran yang diperoleh antara lain mampu berinteraksi dengan
anak SD yang sangat membutuhkan edukasi mengenai perilaku hidup
bersih dan sehat Memberikan pengetahuan mengenai perilaku hidup
bersih

dan

sehat

menyenangkan

dan

kepada

anak

membantu

SD
siswa

sambil

bernyanyi

sangat

untuk

memahami

materi

penyuluhan
2. Wawasan yang diperoleh dari kegiatan yaitu pentingnya menanamkan
kebiasaan untuk berperilaku hidup bersih dan sehat. Memberikan
edukasi kepada siswa SD harus dengan sabar dan belajar untuk
menyampaikan materi yang dapat menarik minat siswa seperti slide
yang disertai gambar atau dilakukan sambil melakukan aktivitas yang
menyenangkan seperti bernyanyi.
3. Bagaimana anda akan menerapkan pembelajaran untuk pekerjaan
anda?
Jawab:
Sehubungan dengan profesi saya sebagai mahasiswa Ilmu Keperawatan,
salah satu yang dapat saya lakukan adalah melakukan penyuluhan termasuk
penyuluhan kepada anak-anak. Penyuluhan PHBS pada siswa SD merupakan

sarana yang baik untuk mulai berinteraksi dengan anak-anak. Mengetahui

minat anak dengan mempraktikkan secara langsung merupakan metode yang
sangat efektif.
4. Tantangan apa, jika ada atau tetap dan apakah anda membutuhkan
pelatihan lebih lanjut?
Jawab :
Tantangan atau hambatan yang dihadapi yaitu harus melatih kesabaran saat
pemberian materi. Anak-anak akan memperhatikan jika materi yang
diberikan menarik perhatian mereka, Hal ini sangat menantang karena kita
harus siaga dan mempertahankan fokus mereka. Penyampaian melalui media
Visual seperti gambar video maupun aktivitas yang menyenangkan sangat
diminati anak-anak.
Tanda Tangan :

Tanda Tangan Supervisor :

(Nungki Virawati)

(Tuti Seniwati, S.Kep, Ns, M.Kes)

Tanggal

Tanggal