Anda di halaman 1dari 5

PROPOSAL USULAN

PENELITIAN TINDAKAN KELAS


Judul :
EFEKTIFITAS PENGUNAAN PERANGKAT LUNAK GEO FOR SUCKER
BERBASIS WINDOWS PHONE 8.1 DAN ANDROID UNTUK MENINGKATKAN
PEMAHAMAN GEOGRAFI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS KOTA BANDA
ACEH

Disusun oleh:
RIZCHA TASLIYA
1106101040046

PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRONIKA


2013

BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Tingkat kelulusan di Aceh masih rendah di daerah-daerah lain sehingga diperlukan cara
memotivasikan siswa dalam proses belajar. Geografi merupakan pelajaran ilmu pengetahuan
sosial (IPS) dan diujikan ujian nasional. Siswa IPS masih mendominasi ketidak lulusan UN
pada tahun ini di kota Banda Aceh. Begitu banyak faktor siswa tidak lulus UN salah satunya
Media pembelajaran yang masih sedikit di sekolah-sekolah untuk mendukung proses belajar
siswa. Media yang beragam memacu siswa untuk memilih salah satu media yang paling
siswa mengerti untuk mempelajari geografi dan seiring perjalanan waktu siswa lebih memilih
media internet dikarenakan ilmu geografi selalu memberikan informasi dan fenomena
geografi yang baru yang lebih mudah,efisein dan efektif didapatkan dibandingkan buku.
Media internet dapat dibuat dan dirangkup dalam perangakat lunak berbasis windows
phone 8.1 dan android

untuk

mempelajari, memperoleh tentang geografi, dan dapat

dinikmati oleh kalangan pelajar dan siswa, maka peneliti melaksanakan penelitian dengan
judul EFEKTIFITAS PENGUNAAN PERANGKAT LUNAK GEO FOR SUCKER
BERBASIS WINDOWS PHONE 8 DAN ANDROID UNTUK MENINGKATKAN
PEMAHAMAN GEOGRAFI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS KOTA BANDA
ACEH
1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang diatas, penulis merumuskan masalah penelitian sebagai berikut:
1.2.1 Apakah pengunaan perangkat lunak geo for sucker berbasis windows phone 8.1 dan
android dapat efektif dalam meningkatkan pemahaman geografi di sekolah menengah atas
kota banda aceh ?

1.2.2 Apa kendala dalam mengunakan perangkat lunak geo for sucker berbasis windows
phone 8 dan android ?

1.3 Tujuan Penelitian


Berdasarkan pemikiran pada latar belakang dan rumusan masalah diatas tujuan penelitian
iniadalah:
1.3.1 Meningkatkan efektivitas pembelajaran memahami geografi
1.3.2 Meningkatkan minat siswa dalam pelaksanaan pembelajaran geografi
1.3.3 Meningkatkan kemampuan penguasaan siswa terhadap kompetensi yang dituntut pada
pembelajaran memahami geografi
1.4 Manfaat Penelitian
Manfaat yang diharapkan dari dilaksanakannya penelitian tindakan kelas ini adalah:

Memberikan masukan untuk dapat melaksanakan pembelajaran secara efektif.


Memberikan masukan tentang pentingnya pembelajaran geografi.
Memberikan masukan tentang pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan
kemampuan siswa..

BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Perangkat Lunak Geo For Sucker Berbasis Windows Phone 8 Dan Android

Perangkat lunak geo for sucker akan dibuat dengan app studio dari Microsoft untuk
windows phone dan android dibuat dengan android SDK. App studio dan android SDK dapat
digunakan gratis akan tetapi untuk mengedit app studio memakai microsot studio SDK yang
prabayar.
App studio didukung dengan fitur-fitur Collection, RSS, Youtube, Flickr, Bing dan
HTML untuk mengedit atau menambah fitur lainnya dapat dibuat dengan perangkat lunak
Microsoft studio SDK dengan kode-kode. Sedangkan android didukung fitur-fitur google,
seperti blogger,gmail,google map dan sebagainya.
Perangkat lunak geo for sucker berisi tentang bahan pelajaran geografi dan mengenai
informasi geografi sehingga siswa dapat selalu mengikuti perkembangan geografi di telepon
gengam, tablet, dan komputer yang berbasis windows 8 dikarenakan app studio dapat
didukung semua perangakat keras yang mengunakan Microsoft yang berbasis windows 8.
Peguna android dapat mengunakan perangkat lunak geo for sucker di perangkat lunak
berbasis linux. Linux dapat dinikmati oleh kalangan umum karena perangkat lunak yang
dikeluarkan linux ada prabayar maupun gratis.
2.2 Meningkatkan Pemahaman Geografi
Geografi merupakan mata pelajaran Pengetahuan Ilmu Sosial (IPS) yang mata
pelajaran yang sulit jika siswa tidak dapat memahami geografi dengan sungguh-sungguh
dikarenakan geografi adalah cangkupan semua mata pelajaran yang dapat digolongan fisik,
sosial dan teknologi.
Pemahaman geografi dapat ditingkatkan dengan media perangkat lunak yang dapat
diakses dimana saja oleh kalangan pelajar dan umum.
DAFTAR PUSTAKA
Hamzah B. Uno. 2009. Metode Pembelajaran. Jakarta : Bumi Aksara
Oemar Hamalik. 2004. Proses Belajar Mengajar. Jakarta : Bumi Aksara

Usman, Uzer Mohammad. 1999. Menjadi Guru Profesional. Edisi kedua. Bandung : Remaja
Rosdakarya.