Anda di halaman 1dari 5

1

Wak
tu30
menit

AKTIVITAS/ /TUGAS
TUGAS
AKTIVITAS

Mengenal Unsur
Unsur
Mengenal
Lingkaran
PETUNJUK UMUM
Lingkaran

NAMA SISWA
:___________________________
KELAS
____

dan
dan

:_______________________

Bagian-bagian
Bagian-bagian

Masalah-1
Bacalah Buku Siswa Halaman 1 s/d 6
Masalah-1

Buatlah lingkaran
lingkaran yang
yang berjari-jari
berjari-jari 22 cm
cm dengan
dengan titik
titik OO
Buatlah
Cermati
petunjuk
soal
dengan
teliti
sebagai pusat
pusat lingkaran,
lingkaran, garis
garis PQ
PQ sebagai
sebagai
diameter
sebagai
diameter
lingkaran, garis
garis OR
OR sebagai
sebagai jari-jari lingkaran dan garis OS
lingkaran,
Kerjakan secara
mandiri. jari-jari lingkaran dan garis OS
sebagai apotema.
apotema. Tentukan
Tentukan unsur-unsur
unsur-unsur dan
dan bagian-bagian
bagian-bagian
sebagai
Selesaikan
sesuai
dengan
waktu
yang
ditetapkan
lingkaranyang
yanglainnya.
lainnya.
lingkaran
TUJUAN
PEMBELAJARAN
Instruksi
Instruksi
11
Gambarlahlingkaran
lingkarandengan
denganjari-jari
jari-jari22cm
cm
Gambarlah
Kognitif
Produk
Setelah proses pembelajaran ini peserta didik dapat:
4.1.1. Menyebutkan unsur dan bagian-bagian
lingkaran
4.1.2. Mengidentifikasi unsur dan bagian-bagian
lingkaran
2.
Afektif
Instruksi22
Instruksi
Perilaku berkarakter:
Bubuhkantitik
titikOOsebagai
sebagaipusat
pusatlingkaran
lingkaran
Bubuhkan
Setelah selesai
pembelajaran
ini peserta didik
memiliki dan mempraktikkan perilaku berkarakter:
Religius
Jujur
Mandiri
Rasa Ingin Tahu
Menghargai
Disiplin
Keterampilan sosial
Instruksi33
Instruksi
Setelah selesai pembelajaran ini peserta didik
Bubuhkantitik
titikPPdan
danQQpada
padalingkaran
lingkarandan
danhubungkan
hubungkan
Bubuhkan
memiliki dan
mempraktikkan
keterampilan
sosial:
kedua titik
titik tersebut sehingga
sehingga membentuk
membentuk suatu
suatu ruas
ruas
kedua
Bertanyatersebut
dan menjawab pertanyaan
garisPQ
PQyang
yangdisebut
disebutgaris
garistengah
tengah(diameter).
(diameter).
garis
Berkomunikasi secara efektif dan santun
Menjadi pendengar yang baik

Instruksi44
Instruksi
Bubuhkan titik
titik RR pada
pada lingkaran
lingkaran dan
dan hubungkan
hubungkan titik
titik
Bubuhkan
pusatlingkaran
lingkarandengan
dengantitik
titikRRsehingga
sehinggamembentuk
membentukgaris
garis
pusat
ORsebagai
sebagaijari-jari
jari-jari
OR

Instruksi55
Instruksi
Tarikgaris
garisOS
OSsebagai
sebagaiapotema.
apotema.
Tarik

Instruksi66
Instruksi
Tentukanunsur-unsur
unsur-unsurdan
danbagian-bagian
bagian-bagianlingkaran
lingkaranyang
yang
Tentukan
lainnya.
lainnya.

Masalah-2
Masalah-2

Tentukanpanjang
panjangjari-jari
jari-jarisetiap
setiappermukaan
permukaanbenda
bendayang
yang
Tentukan
berbentuklingkaran
lingkaranberikut
berikutini.
ini.
berbentuk

a.

b.

Instruksi11
Instruksi
48 cmyang diketahui
Tuliskanunsur
unsur
Tuliskan
yang diketahui

12,8
cm

Instruksi22
Instruksi
Cermati kembali
kembali pengertian
pengertian jari-jari
jari-jari dan
dan diameter
diameter
Cermati
lingkaran
lingkaran

Instruksi33
Instruksi
Tulislahhubungan
hubunganantara
antarajari-jari
jari-jaridengan
dengandiameter
diameter
Tulislah

Instruksi44
Instruksi
Substitusi unsur-unsur
unsur-unsur yang
yang
Substitusi
persamaanpada
padainstruksi
instruksiketiga.
ketiga.
persamaan

diketahui
diketahui

kedalam
kedalam

Instruksi55
Instruksi
Tentukanhasilnya.
hasilnya.
Tentukan

________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
_______________________________
_______________________________

Anda mungkin juga menyukai