PEDOMAN PELAKSANAAN

MAGANG KEPENDIDIKAN I KE-2

PENDIDIKAN PROFESI GURU TERINTEGRASI
BERASRAMA (PPGT) FKIP UNS
TAHUN 2014

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

KATA PENGANTAR
Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT, tim PPG telah menyelesaikan tugas
untuk menyiapkan Pedoman Magang Kependidikan I ke-2 di lingkungan FKIP UNS.
Pedoman Magang PPGT merupakan guide line bagi prodi PTM dan PGSD yang ada di
lingkungan FKIP UNS untuk mempersiapkan diri sebagai penyelenggara Pendidikan Profesi
Guru Teritegrasi Berasrama.
Pada kesempatan ini kami Tim PPG menyampaikan ucapan terima kasih yang sebesarbesarnya kepada:
1. Dekan, Pembantu Dekan I, Pembantu Dekan II dan Pembantu Dekan III yang telah
memberikan kepercayaan kepada kami untuk menyusun pedoman Magang PPG.
2. Semua Pimpinan Jurusan dan Pimpinan Prodi dan tim prodi yang telah dengan susah
payah berulang kali menyusun panduan Magang PPG tingkat prodi karena harus
merevisi,

memperbaiki

hingga

diperoleh

produk

pedoman

yang

siap

di

implementasikan.
3. Semua anggota Tim PPG yang telah bersusah payah mengkoordinasikan pelaksanaan
workshop, hingga diperoleh pedoman Magang PPG tingkat Fakultas.
4. Segenap tenaga kependidikan non akademik FKIP UNS yang telah membantu
kelacaran pelaksanaan workshop penyusunan pedoman Magang PPG Prodi.
Semoga amal dan kebaikannya menjadi tabungan di kelak kemudian hari.
Meskipun Tim sudah berusaha semaksimal mungkin melaksanakan penyusunan panduan
hingga diperoleh Pedoman Magang PPG, namun apabila ada kekurangannya kami mohon
dimaafkan. Terima kasih.
Surakarta,
Tim PPG

PEDOMAN MAGANG

A. Tujuan
Program PPGT ini dilaksanakan oleh LPTK yang ditetapkan dengan menerapkan sistem
pendidikan guru yang mengintegrasikan proses perkuliahan dan pengenalan lapangan
sedini mungkin melalui magang (internship). Tujuan umum penyelenggaraan magang
adalah agar mahasiswa menjadi pendidik profesional yang memiliki seperangkat
pengetahuan, sikap dan keterampilan yang dapat menunjang tercapainya penguasaan
kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, dan kompetensi
profesional secara utuh dan dilakukan sejak dini.
Tujuan di atas dijabarkan sebagai berikut.
1. Melakukan observasi kemampuan profesional guru sesuai bidang yang ditekuni.
2. Mendalami karakteristik peserta didik dalam rangka memotivasi belajarnya sesuai
bidang yang ditekuni.
3. Mengidentifikasi sumber-sumber belajar, lingkungan sekolah dan administrasi
persekolahan yang mendukung pelaksanaan pendidikan

B. Pembimbingan
1. Persyaratan, Tugas, dan Tanggung Jawab Dosen Pembimbing
a. Persyaratan Dosen Pembimbing
1) Dosen tetap yang memiliki kualifikasi akademik minimal Strata 2 (S2) yang relevan
(minimal salah satu jenjang pendidikannya bidang kependidikan).
2) Diutamakan yang telah lulus program sertifikasi dosen.
3) Memiliki masa kerja sekurang-kurangnya 5 tahun dengan jabatan fungsional lektor.
4) Memiliki komitmen yang tinggi dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawab
sebagai pembimbing.
b. Tugas dan Tanggung Jawab Dosen Pembimbing
1) Membimbing mahasiswa magang, di kampus dan di sekolah mitra.
2) Bertanggungjawab terhadap semua aktivitas akademik mahasiswa PPGT selama
magang.
3) Membimbing mahasiswa PPGT dengan jumlah mahasiswa yang dibimbing 68
orang.
4) Menghadiri kegiatan magang di sekolah minimal 1 kali.

2. Persyaratan, Tugas dan Tanggung Jawab Guru Pamong

Guru tetap yang memiliki kualifikasi akademik minimal Strata 1 (S1) kependidikan
yang relevan.
1) Telah lulus program sertifikasi guru.
2) Memiliki masa kerja sekurang-kurangnya 5 tahun.
3) Guru dari bidang studi/keahlian yang terkait dengan mahasiswa magang
b. Tugas dan Tanggung Jawab Guru Pamong
Tugas guru pamong membimbing mahasiswa magang dan bertanggungjawab terhadap
semua aktivitas mahasiswa selama masa magang di sekolah mitra.
Setelah melaksanakan tugas dan tanggungjawabnya guru pamong diberikan sertifikat
sebagai guru pamong mahasiswa magang.

C. Pelaksanaan Magang
1. Tempat Kegiatan
Tempat magang di sekolah mitra (SD/SMK)
2. Waktu Kegiatan
Waktu pelaksanaan magang I tanggal 10 14 Pebruari 2014.
3. Tahapan Pelaksanaan

a. Persiapan Magang
1) Penetapan mahasiswa
2) Pendataan dan pemetaan sekolah
3) Penetapan dosen pembimbing
4) Koordinasi dengan sekolah mitra: penetapan guru pamong dan jadwal
pelaksanaan
b. Pelaksanaan Magang
1) Penyerahan mahasiswa Magang
2) Pelaksanaan Magang
Untuk mahasiswa PGSD
a) Mengikuti pembelajaran di kelas (dari kelas 1 sampai kelas 5), satu hari
satu kelas.
b) Mengisi Lembar Observasi pembelajaran di kelas
c) Mendiskusikan Hasil Observasi dengan Guru Kelas/Guru Pamong
d) Menyusun Laporan Magang
Untuk Mahasiswa PTM
a) Mengikuti pembelajaran di kelas untuk mata pelajaran produktif, dan kerja
praktik di bengkel selama 5 hari.
b) Mengisi Lembar Observasi pembelajaran di kelas
c) Mendiskusikan Hasil Observasi dengan Kepala Bengkel/Guru Pamong
d) Menyusun Laporan Magang
D. Instrumen Magang/Observasi di sekolah
Instrumen magang dapat didownload dari web ppg.fkip.uns.ac.id