Antecedentes
MINEC-DIGESTYC y UNICEF, acuerdan en 2013 un plan
de trabajo para el Fortalecimiento de Capacidad
Institucional para la Produccin de Informacin
Estadstica e Indicadores para Monitorear el
Cumplimiento de Derechos de nias, nios y
adolescentes
Uno de los objetivos del plan fue la recopilacin
histrica de estadsticas producida en DIGESTYC y por
otras instituciones para construir indicadores que den
cuenta de los avances y desafos en el respeto de los
derechos de la niez y adolescencia salvadorea.
2
reas de agrupacin de
los derechos de la
niez
Desarrollo: acceso a educacin
%
27.0 14 a 17
289,236
30.2
9 a 13
327,868
24.6
4a8
18.2
0a3
400000
305,495
336,277
277,495
264,109
207,062
194,265
300000
200000
100000
Femenino
100000
200000
300000
400000
Masculino
4
1126,329
Masculinos
1075,478
Femeninos
60.0
50.0
51.1
48.9
2201,807
42.6
40.0
NNA
30.0
937,832
1263,975
residen en el
rea rural
residen en el
rea urbana
20.0
10.0
0.0
Femenina
Masculina
Sexo
Urbana
Rural
rea geogrfica
Porcentajes
10.0
8.0
6.0
4.0
2.0
0.0
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
Nacional
7.6
6.5
6.4
6.0
5.9
4.7
4.5
3.7
3.5
3.2
3.0
2.6
2.2
2.0
Masculino
8.2
7.4
7.4
6.3
6.9
5.2
5.3
4.3
4.1
3.8
3.3
2.9
2.8
2.1
Femenino
7.1
5.7
5.3
5.6
4.8
4.1
3.7
3.1
2.9
2.5
2.7
2.2
1.6
1.9
Rural
12.1
10.5
10.2
9.7
8.8
7.0
7.4
5.9
5.4
5.3
4.6
3.7
3.3
2.9
Urbana
3.6
2.9
3.0
2.7
3.5
2.8
2.2
2.0
2.3
1.7
1.8
1.7
1.5
1.3
Ao
lectivo
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
Parvularia
37.3
37.1
43.0
42.5
42.8
44.8
48.1
47.8
48.6
50.2
56.1
55.3
58.1
59.9
Primaria
Tercer Ciclo
85.3
85.9
87.5
88.4
88.4
90.0
89.4
88.7
88.7
89.1
89.8
90.6
91.2
90.9
46.4
46.9
50.7
49.2
50.7
53.1
52.1
53.3
53.3
56.9
57.5
59.7
62.4
62.4
Media
27.2
29.8
30.4
30.7
31.6
32.5
33.2
35.0
34.7
33.5
32.9
35.7
37.0
39.0
8
2001
50.0
60.0
40.0
40.0
30.0
20.0
20.0
0.0
10.0
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
Parvularia Urbana
80.0
2003
Parvularia Rural
2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
2002
0.0
2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
Media Rural
Media Urbana
Parvularia
Primaria
Tercer Ciclo
Educacin Media
35.7
35.6
40.2
41.5
43.4
43.4
46.9
47.8
50.0
49.7
55.3
52.7
58.2
60.2
39.0
38.6
45.9
43.4
42.1
46.3
49.3
47.9
47.1
50.8
57.0
58.1
58.1
59.6
85.1
85.5
86.7
88.1
88.4
89.6
88.7
88.3
88.4
89.4
90.2
90.7
91.2
90.7
85.4
86.4
88.4
88.7
88.3
90.4
90.1
89.1
89.1
88.9
89.5
90.6
91.3
91.1
46.6
46.2
47.9
47.6
48.3
52.0
50.4
53.0
52.0
55.2
56.2
57.1
61.4
61.4
46.3
47.5
53.4
50.8
53.1
54.2
54.0
53.6
54.7
58.6
58.9
62.5
63.5
63.4
26.7
29.1
29.9
29.2
31.7
31.8
32.8
33.2
32.6
32.7
32.3
34.8
37.1
37.2
27.7
30.4
30.9
32.2
31.5
33.3
33.6
36.8
36.8
34.3
33.6
36.6
36.9
40.9
10
23.6
Por la edad
19.6
17.3
Es muy caro
8.6
Necesita trabajar
7.3
10
15
20
25
En todos los casos se trata de una vulneracin al derecho de educacin y una prdida de la
valoracin social de la educacin.
Para 2013, en este grupo poblacional se registr un 14.8% de no asisten a la escuela
11
A
nivel
departamental
Ahuachapn,
Usulutn, San Miguel y Morazn reportan en
2013 las ms bajas tasas de asistencia escolar
en Educacin Parvularia
12
13
Aos
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
Nacional
4.9
4.9
5.0
5.0
5.1
5.2
5.2
5.3
5.4
5.5
5.5
5.6
5.8
5.8
Sexo
Masculino Femenino
4.7
5.0
4.8
5.0
4.8
5.1
4.9
5.2
4.9
5.3
5.1
5.3
5.1
5.3
5.2
5.4
5.2
5.5
5.4
5.6
5.4
5.7
5.5
5.7
5.6
5.9
5.7
5.9
Poblacin de 15 a 24 aos
Nacional
7.7
7.8
7.9
7.8
7.9
8.2
8.2
8.4
8.4
8.4
8.5
8.7
8.8
9.0
Sexo
Masculino Femenino
7.6
7.7
7.8
7.9
7.9
7.9
7.8
7.9
7.9
8.0
8.1
8.2
8.1
8.3
8.2
8.6
8.2
8.5
8.2
8.6
8.4
8.7
8.6
8.8
8.7
8.9
8.8
9.2
14
Nacional
Hombre
rea
Mujer
Rural
Urbana
2011
9.08
12.8
5.2
13.6
5.7
2012
9.38
14.1
4.6
14.0
6.0
2013
8.54
12.7
4.2
12.4
5.7
15
76.0
70.0
60.4
60.0
62.7
61.4
50.0
40.0
38.6
35.1
30.0
37.3
24.0
20.0
10.0
4.5
0.0
Nio
Nia
5a9
aos
10 a 13 14 a 17
aos
aos
Rural
Urbana
Asiste
No
asiste
16
6.3
6.0
5.0
5.0
4.0
3.0
3.6
3.0
2.0
1.0
0.0
Trabajo infantil por debajo de la edad mnima
2012
2013
18
Nacional
362,978
453,960
502,452
518,116
431,062
490,900
455,965
448,593
484,863
486,716
400,850
323,543
349,628
329,513
176,549
218,717
247,602
252,526
208,247
239,815
225,336
216,210
231,277
233,481
194,997
155,170
178,392
161,933
176,822
229,752
244,906
253,369
192,042
229,287
215,891
203,472
193,120
217,832
191,965
144,930
155,317
151,412
Urbana
186,156
224,208
257,546
264,747
239,020
261,613
240,074
245,121
291,743
268,884
208,885
178,613
194,311
178,101
74.0
75.3
76.6
74.3
72.8
70.7
69.6
71.6
74.0
76.0
74.6
77.6
72.1
71.5
73.6
76.3
76.9
75.0
73.8
72.2
68.4
71.4
74.9
77.0
75.0
78.2
70.0
71.5
74.3
74.3
76.3
73.7
71.7
69.1
70.9
71.9
73.0
74.9
74.2
76.9
74.1
71.4
80.6
84.0
85.1
83.8
82.9
82.0
82.0
83.1
84.6
87.0
85.0
85.6
82.3
84.9
69.0
67.4
70.0
67.0
66.3
62.9
60.7
64.6
68.3
68.5
66.9
71.9
64.8
61.6
19
Nacional
7.6
7.6
7.2
7.9
8.1
11.5
13.4
13.1
-.13.0
13.2
12.8
13.4
14.6
Sexo
Masculino
Femenino
7.7
7.5
7.4
7.7
7.1
7.2
7.7
8.1
7.2
9.0
11.6
11.3
13.1
13.8
12.9
13.3
-.-.13.2
12.8
13.4
13.0
12.5
13.0
13.3
13.5
14.5
14.7
rea
Rural
Urbana
2.4
12.3
2.7
11.8
2.6
11.3
2.8
12.2
3.0
12.4
4.1
17.7
5.1
20.2
4.4
19.7
-.-.4.5
19.3
5.1
19.2
4.7
18.7
5.2
19.4
5.8
21.1
Nota: Se incluyen las siguientes categoras: ISSS cotizante, ISSS beneficiario, ISSS retirados, Bienestar Magisterial, IPSFA, Colectivo, Individual, Otros.
20
30.0
20.0
10.0
0.0
2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
Rural
Urbana
Total
21
30.0
20.0
10.0
0.0
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
Rural
43.7
45.6
49.5
50.0
53.0
55.5
58.9
Urbana
79.0
80.9
81.1
81.2
82.0
84.2
83.1
Total
63.7
66.8
67.8
68.0
69.6
72.1
72.8
22
Porcentajes
90.00
85.00
80.00
75.00
70.00
Rural
Urbana
Total
2009
77.54
91.75
85.76
2010
79.01
90.71
85.75
2011
79.07
90.87
85.84
2012
79.35
91.86
86.57
2013
79.25
90.46
85.68
23
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
79.5
79.0
78.2
78.2
78.9
80.3
81.2
79.7
79.0
78.5
78.2
79.2
80.3
80.9
79.3
78.9
77.9
78.2
78.4
80.2
81.5
64.0
64.9
64.2
65.4
66.9
68.1
72.2
91.4
88.3
88.5
87.7
87.8
89.2
87.9
24
Motivo
Por abandono
Por migracin
Por muerte
Pariente que
abandona
Total
Padre
Madre
Ambos
Total
Padre
Madre
Ambos
Total
Padre
Madre
Ambos
Frecuencia
610,569
459,447
45,821
105,301
148,564
89,309
35,228
24,027
88,032
69,851
15,468
2,713
Porcentaje
100.0
75.2
7.5
17.2
100.0
60.1
23.7
16.2
100.0
79.3
17.6
3.1
25
Conclusin
En suma, las cifras e indicadores dan
cuenta que son importantes los
avances alcanzados en materia de
derechos de la niez; sin embargo an
quedan desafos fundamentales en las
reas de supervivencia, proteccin,
participacin y en el cierre de las
brecha urbano- rural; pero sin duda la
retencin de NNA en las aulas y
brindarles una educacin de calidad
que les de sentido al aprendizaje en su
contexto y les permita desarrollarse
integralmente, es uno de los desafos
transcendentales que el pas tienen
para alcanzar una sociedad ms
equitativa, pacfica y productiva
26
AVANCES Y DESAFIOS EN EL
CUMPLIMIENTO DE LOS DERECHOS DE
NIAS, NIOS Y ADOLESCENTES.
Gracias por su atencin
27