RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Nama Dosen
Program Studi
Kode mata kuliah
Nama Mata kuliah
Jumlah SKS
Kelas/Semester
Pertemuan
Alokasi waktu

:
:
:
:
:
:
:
:

Wahyu Utami
Farmasi
3052011
Praktikum Kromatografi
1 (satu)
III (tiga)
Ke-1 dan 2
180 menit

I.

Standar Kompetensi:
Mahasiswa mampu memahami dan melakukan analisis berbagai senyawa kimia
menggunakan berbagai metode kromatografi.

II.

Kompetensi dasar:
Mahasiswa mampu mengaplikasikan Kromatografi Lapis Tipis dalam pemisahan
senyawa-senyawa organik.

III.

Indikator:
Setelah mengikuti praktikum, diharapkan mahasiswa :
1. Mampu menjelaskan mekanisme pemisahan dalam KLT dan prinsip kerja
densitometer.
2. Mampu menjelaskan dan melakukan aplikasi KLT dalam pemeriksaan jamujamu yang dicampur Bahan Kimia Obat (BKO).

IV.

Materi Praktikum:
Pemeriksaaan Jamu yang mengandung BKO (Bahan Kimia Obat)

V.

Metode/ Strategi pembelajaran:

1. Praktikum
2. Pretest
3. Diskusi

VI.

Tahap pembelajaran:
A. Kegiatan pembelajaran Awal
Dosen memberi pre test Kromatografi lapis tips dan analisis kasus.
B. Kegiatan inti :
1. Kelas dibagi dalam kelompok kecil.
2. Masing-masing kelompok melakukan praktikum KLT.
3. Dosen memberikan arahan dalam kerja kelompok tersebut.
C. Kegiatan akhir :
Dosen memberikan feedback mengenai hasil yang telah dikerjakan.

VII.

Alat/ Bahan/ Sumber belajar:

A. Alat / Media
: LCD, laptop, kertas, spidol, buku petunjuk praktikum.
B. Sumber belajar
1. Ahuja, S and Jespersen, N (Eds), 2006, Comprehensive Analytical Chemistry
Volume 47, Elsevier
2. Fowlis, I.A., 1995, Gas Chromatography - Analytical Chemistry by Open
Learning, 2nd Ed., John Wiley Son Ltd
3. www.forumsci.co.il/

4. www.lcresources.com/ www.restek.com/
5. www.asdlib.org/
6. www.waters.com/Sudjadi. 1985.
VIII. Penilaian:
A. Tehnik dan instrumen penilaian 20% Pretest + 40% Kerja + 50% Lap.

Resmi
1. pre test (T)
2. Kerja (K)
3. Laporan Resmi (L)
B. Kriteria penilaian :
NF = (2T + 4K + 5L)/10
NF = Nilai Formatif

RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Nama Dosen
Program Studi
Kode mata kuliah
Nama Mata kuliah
Jumlah SKS
Kelas/Semester
Pertemuan
Alokasi waktu

:
:
:
:
:
:
:
:

Wahyu Utami
Farmasi
3052011
Praktikum Kromatografi
1(satu)
III (tiga)
Ke-3
180 menit

I.

Standar Kompetensi:
Mahasiswa mampu memahami dan melakukan analisis berbagai senyawa kimia
menggunakan berbagai metode kromatografi.

II.

Kompetensi dasar:
Mahasiswa mampu mengaplikasikan Kromatografi Kolom dalam pemisahan
senyawa-senyawa organik

III.

Indikator:
Setelah mengikuti perkuliahan, diharapkan mahasiswa :
1. Mampu menjelaskan mekanisme pemisahan dalam kromatografi kolom.
2. mampu menjelaskan dan melakukan aplikasi KK dalam pemisahaan bahan aktif
dari ekstrak (bahan alam)

IV.

Materi ajar:
Isolasi kurkumin dari ekstrak kunyit

V.

Metode/ Strategi pembelajaran:

1. Praktek
1. pre test
2. Diskusi
Tahap pembelajaran:
A. Kegiatan pembelajaran Awal
Dosen memberi pre test mengenai isolasi dan arahan praktek kromatografi
kolom.
B. Kegiatan inti :
1. Kelas dibagi dalam kelompok kecil
2. Masing-masing kelompok menyelesaikan isolasi kurkumin dari ekstrak
kunyit.
3. Dosen memberi arahan dalam kerja kelompok tersebut.
C. Kegiatan akhir :
Dosen memberikan feedback mengenai hasil yang telah dikerjakan.

VI.

VII.

Alat/ Bahan/ Sumber belajar:

A.
Alat / Media
: LCD, laptop, kertas, spidol, buku petunjuk praktikum.
B.
Sumber belajar
1.Ahuja, S and Jespersen, N (Eds), 2006, Comprehensive Analytical
Chemistry Volume 47, Elsevier
2.Fowlis, I.A., 1995, Gas Chromatography - Analytical Chemistry by Open
Learning, 2nd Ed., John Wiley Son Ltd

3.www.forumsci.co.il/
4.www.lcresources.com/ www.restek.com/
5.www.asdlib.org/
6.www.waters.com/.
VIII. Penilaian:
A. Tehnik dan instrumen penilaian
1. pre test (T)
2. Kerja (K)
3. Laporan Resmi (L)
B. Kriteria penilaian :
NF = (2T + 4K + 5L)/10
NF = Nilai Formatif

RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Nama Dosen
Program Studi
Kode mata kuliah
Nama Mata kuliah
Jumlah SKS
Kelas/Semester
Pertemuan
Alokasi waktu

:
:
:
:
:
:
:
:

Wahyu Utami
Farmasi
3052011
Praktikum Kromatografi
1 (satu)
III
Ke-4
360 menit

I.

Standar Kompetensi:
Mahasiswa mampu memahami dan melakukan analisis berbagai senyawa kimia
menggunakan berbagai metode kromatografi.

II.

Kompetensi dasar:
Mahasiswa mampu mengaplikasikan Kromatografi cair kinerja tinggi dalam
pemisahan senyawa-senyawa organik.

III.

Indikator:
1. Mampu menjelaskan prinsip kerja dan pemisahan dalam KCKT
2. mampu menjelaskan dan melakukan aplikasi KCKT dalam pemeriksaan rutin
sediaan obat (QC)

IV.

Materi ajar:
Praktek Penetapan Kadar Obat dengan Metode KCKT

V.

Metode/ Strategi pembelajaran:

1. Kerja kelompok
2. pre test
3. Diskusi
Tahap pembelajaran:
A. Kegiatan pembelajaran Awal
Dosen memberikan pretest dan arahan memulai pekerjaan/ praktikum.
B. Kegiatan inti :
1. Kelas dibagi dalam kelompok kecil
2. Masing-masing kelompok melakukan praktek penetapan kadar obat.
3. Dosen memberi arahan dalam kerja kelompok tersebut.
C. Kegiatan akhir :
Dosen memberikan feedback mengenai hasil yang telah dikerjakan.

VI.

VII.

Alat/ Bahan/ Sumber belajar:

A. Alat / Media
: LCD, laptop, kertas, spidol, buku petunjuk praktikum.
B. Sumber belajar
1. Ahuja, S and Jespersen, N (Eds), 2006, Comprehensive Analytical Chemistry
Volume 47, Elsevier
2. Fowlis, I.A., 1995, Gas Chromatography - Analytical Chemistry by Open
Learning, 2nd Ed., John Wiley Son Ltd
3. www.forumsci.co.il/
4. www.lcresources.com/ www.restek.com/
5. www.asdlib.org/
6. www.waters.com/

VIII. Penilaian:
A. Tehnik dan instrumen penilaian
pre test (T)
2. Kerja (K)
3. Laporan Resmi (L)
B. Kriteria penilaian :
NF = (2T + 4K + 5L)/10
NF = Nilai Formatif

RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Nama Dosen
Program Studi
Kode mata kuliah
Nama Mata kuliah
Jumlah SKS
Kelas/Semester
Pertemuan
Alokasi waktu

:
:
:
:
:
:
:
:

Wahyu Utami
Farmasi
3052011
Praktikum Kromatografi
1 (satu)
III (tiga)
Ke-5
180 menit

I.

Standar Kompetensi:
Mahasiswa mampu memahami dan melakukan analisis berbagai senyawa kimia
menggunakan berbagai metode kromatografi.

II.

Kompetensi dasar:
Mahasiswa mampu mengaplikasikan Kromatografi gas dalam pemisahan senyawasenyawa organik.

III.

Indikator:
Setelah mengikuti praktikum, diharapkan mahasiswa :
1. Mampu menjelaskan prinsip kerja dan pemisahan dalam kromatografi gas.
2. Mampu menjelaskan dan melakukan aplikasi pemeriksaan etanol dan metil
salisilat dalam sediaan farmasi

IV.

Materi Praktikum:
Penetapan kadar etanol dan metal salisilat dalam sediaan farmasi dengan metode
GC.

V.

Metode/ Strategi pembelajaran:

1. Praktek
2. Pretest
3. Diskusi

VI.

Tahap pembelajaran:
A. Kegiatan pembelajaran Awal
Dosen memberikan pre test dan arahan pengerjaan praktikum GC.
B. Kegiatan inti :
1. Kelas dibagi dalam kelompok kecil
2. Masing-masing kelompok menetapkan praktek menetapkan kadar etanol
dan metilsalisilat dalam sediaan Farmasi.
3. Dosen memberikan arahan dalam kerja kelompok tersebut.
C. Kegiatan akhir :
Dosen memberikan feedback mengenai hasil yang telah dikerjakan.

VII.

Alat/ Bahan/ Sumber belajar:

A. Alat / Media
: LCD, laptop, kertas, spidol, buku petunjuk praktikum.
B. Sumber belajar
1. Ahuja, S and Jespersen, N (Eds), 2006, Comprehensive Analytical Chemistry
Volume 47, Elsevier

2. Fowlis, I.A., 1995, Gas Chromatography - Analytical Chemistry by Open

Learning, 2nd Ed., John Wiley Son Ltd
3. www.forumsci.co.il/
4. www.lcresources.com/ www.restek.com/
5. www.asdlib.org/
6. www.waters.com/

VIII. Penilaian:
A. Tehnik dan instrumen penilaian
1. pre test (T)
2. Kerja (K)
3. Laporan Resmi (L)
B. Kriteria penilaian :
NF = (2T + 4K + 5L)/10
NF = Nilai Formatif