ESTIMULACION TEMPRANA

un conjunto de acciones que

potencializan al mximo las
habilidades fsicas, mentales y
psicosociales del nio, mediante
estimulacin repetitiva, continua y
sistematizada

ANTECEDENTES HISTORICOS

BASES NEUROLOGICAS

BASE TEORICAS

IMPORTANCIA

Inicios del siglo pasado: el nio slo

duerme

El sistema nervioso central en el

primer ao de vida cuando tiene
una mayor plasticidad

Conocimiento del Desarrollo Infantil

permiten el desarrollo de
Evaluaciones del Lactante

Indemnidad Cerebral

Se daban poca importancia a los dos

primeros aos de la vida.

El sistema nervioso se estructura

recibiendo impulsos y dando
respuestas precisas

los lactantes no evolucionan al

mismo ritmo

Plasticidad Cerebral

EL aprendizaje implica cambios no

slo en la conducta sino tambin
en la estructura, funcin y
composicin de las neuronas.

Inicialmente para nios con Dao

cerebral,

Nio completamente dependiente del adulto.

Carencia de lenguaje verbal del primer ao

impide conocer lo que el nio percibe, siente
o piensa.