PROGRAM PEMBELAJARAN

KELAS VIII
SEMESTER II
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Katolik
57

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
Nama Sekolah
:
Kelas/Semester
: VIII/2
Mata Pelajaran
: Pendidikan Agama Katolik
Standar Kompetensi : 2. Memahami pribadi Yesus Kristus dan konsekuensi perjuangan-Nya dalam upaya mengikuti mewujudkan
Nilai- nilai perjuangan-Nya dalam kehidupan menggereja.
Kompetensi
Dasar

Indikator

2.1 Memahami
Menyebutkan
peran Roh
berbagai macam
Kudus
simbol kehadiran
sebagai daya
Roh Kudus beserta
hidup setiap
maknanya.
orang dalam
Menceritakan
mengembangkembali kisah
kan hidup
kehadiran Roh
bersama
Kudus atas para
sebagai
rasul dalam
murid-murid
peristiwa
Yesus.
Pentakosta
sebagaimana
diceritakan dalam
Kis 2:1-11 dan Kis
2:33.
Menjelaskan
pengaruh daya Roh
Kudus dalam diri
para rasul.
Menjelaskan
pandangan kristiani
bahwa Roh Kudus
adalah Roh Allah
dan Roh Kristus.
Menyebutkan
macam-macam
unsure yang
menjadi perekat

Materi Pokok
Yesus
mengutus
Roh
Kudus.
Roh
Kudus
mempersa
tukan para
murid
Yesus.

Alokasi
Waktu

Januari
3

2 JP

58

Februari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi
Dasar

Indikator

Materi Pokok

persatuan
Menceritakan
pengalamannya
sendiri dalam
memperjuangkan
persatuan.
Menjelaskan makna
kehadiran Roh
Kudus dalam
persekutuan para
murid Yesus
sebagaimana
dikisahkan dalam
Kis 2:38, 41-42 dan
Yoh 14:6.
Menjelaskan peran
Roh Kudus yang
mengajar,
membimbing dan
menjadi jiwa Gereja.
Menyebutkan
contoh tindakan
sebagai murid Yesus
yang disemangati
Roh Kudus.
2.2 Memahami
Menceritakan
gereja
gereja sebagai
pengalaman suka
sebagai
persekutuan
duka sebagai
persekutu
murid-murid
anggota suatu
an
Yesus yang
perkumpulan.
keanggota
terdiri atas
Menyebutkan
an gereja
rupa-rupa
kegiatan umat
karuania
gereja perdana
saeperti dikisahkan
dalam Kis 2:41-47.
Menjelaskan ciri-ciri

Alokasi
Waktu

Januari
3

2 JP

59

Februari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi
Dasar

Indikator

Gereja sebagai
persekutuan
berdasarkan
interpretasi
terhadap Kis 2:4147.
Menyebutkan
contoh wujud
kehidupan Gereja
sebagai
persekutuan
sekarang
Menyebutkan unsurunsur anggota
Gereja.
Menjelaskan
peran/tugas masingmasing anggota
gereja.
Menjelaskan makna
dan tanggung jawab
anggota gereja
berdasarkan
dokumen Rom 12:45, IKor 12:12-18 dan
LG 9.
Menyebutkan ciriciri tindakan
anggota gereja yang
bertanggung jawab
terhadap Gerejanya.
2.3 Memahami
Menyebutkan
gereja sebagai
bermacam simbol
tanda dan
dalam masyarakat.
sarana
Menyebutkan
penyelamat
bermacam symbol

Materi Pokok

Sakramen
pada
umum-nya

Alokasi
Waktu

Januari
3

2 JP

60

Februari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi
Dasar

Indikator

(sakramen)
bagi semua
orang.

dalam hubungan
antar manusia dan
antar manusia
dengan Allah.
Menyebutkan tujuh
sakramen dalam
Gereja Katolik.
Menjelaskan aspekaspek simbolis
dalam sakramen
antropologis,
kristologis dan
sosiologis,
eklesiologis.
menguraikan
pengertian gereja
sebagi tanda dan
sarana keselamatan
berdasarkan LG 1
dan 8.

2.4 Memahami
macammacam
sakramen
inisiasi
beserta
konsekuensin
ya dalam
hidup
menggereja.

Menceritakan
pengalaman dalam
memasuki suatu
kelompok.
Menjelaskan syarat
dan proses inisiasi
dalam suatu
kelompok.
Menyebutkan tahaptahap inisiasi dalam
Gereja.
Menjelaskan makna
sakramen baptis
sebagai sakramen
inisiasi yang

Materi Pokok

Sakra-men
baptis
Sakra-men
Ekaristi
Sakra-men
Krisma

Alokasi
Waktu

Januari
3

2 JP

61

Februari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi
Dasar

Indikator

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Januari
3

memasukan
seseorang kedalam
Gereja.
Menjelaskan tugas
dan perutusan yang
diemban seseorang
yang telah
menerima sakramen
babtis.
Menceritakan
pengalaman dalam
mengikuti
penjamuan makan
bersama.
o Menceritakan
kembali kisah
Penjamuan Malam
Terakhir sebagi
Penjamuan makan
bersama yang
dilakukan Yesus
bersama para muridNya berdasarkan
Luk 22:14-23
Menjelaskan isi
pesan Yesus kepada
para murid-Nya
dalam perjamuan
Malam Terakhir.
Menjelaskan
hubungan antara
pesan Yesus dalam
Penjamuan Malam
Terakhir dengan
sakramen Ekaristi
pada masa

62

Februari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi
Dasar

Indikator

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Januari
3

sekarang.
Menjelaskan makna
Perayaan Ekaristi
sebagai sumber dan
puncak hidup
Gereja.
Menyebutkan sikap
yang perlu
dikembangkan
dalam mengikuti
perayaan sakramen
Ekaristi.
Menyebutkan ciriciri orang yang
disebut dewasa.
Menyebutkan ciriciri orang yang
disebut dewasa
dalam beriman.
Menjelaskan makna
sakramen krisma
sebagai simbol
pelantikan
seseorang menjadi
anggota Gereja yang
beriman dewasa
(Kanonik/
Katekismus
Universal).
Menjelaskan karunia
Roh Kudus dalam
sakramen Krisma.
Menjelaskan
konsekuensi atas
penerimaan
sakramen Krisma.

63

Februari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi
Dasar

Indikator

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Januari
3

Memberi contoh
tindakan kerasulan
yang dapat
dilaksanakan pada
masa sekarang.
2.5 Memahami
sakramen
tobat sebagai
tanda dan
sarana
rekonsiliasi
(pendamaian)
antara
manusia
dengan Allah
dan manusia
dengan
sesamanya.

Menjelaskan
pemahaman tentang
dosa.
Menyebutkan
contoh-contoh
perbuatan dosa.
Menyebutkan sebabsebab manusia jatuh
kedalam dosa.
Menjelaskan akibatakibat dosa.
Menjelaskan sikap
Allah yang Maha
rahim yang
menantikan manusia
untuk bertobat
seperti dikisahkan
dalam Luk 15:11-32
Menjelaskan arti
tobat dan hasil
pertobatan.
Menjelaskan makna
sakramen tobat
sebagai sakramen
rekonsilidasi
berdasarkan Yoh
20:19-23.
Menyusun doa
tobat.

Sacramen
tobat

2 JP

64

Februari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi
Dasar

Indikator

2.6 Memahami
Menceritakan
makna
Pengalamannya
sakramen
pada waktu sakit
pengurapan
atau mengunjungi
orang sakit
orang sakit.
sebagai wujud Menyebutkan
pendampinga
perasaan-perasaan
n Gereja
pada saat sakit atau
terhadap
mengunjungi orang
orang yang
sakit.
menderita
Sakramen
sakit.
Pengurapan orang
sakit.
Menyebutkan usahausaha manusia
dalam memelihara
kesehatan.
Menjelaskan ajaran
Gereja tentang sikap
yang tepat terhadap
sakit dan
penderitaan bertolak
dariYak5:13-16.
Menjelaskan makna
sakramen
pengurapan orang
sakit sebagai bentuk
pendampingan
Gereja pada
manusia yang
menderita.
Memberi contoh
tindakan yang dapat
dilakukan dalam
menghadapi sakit
dan penderitaan.

Materi Pokok

Sacramen
pengurapa
orang
sakit

Alokasi
Waktu

Januari
3

2 JP

65

Februari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi
Dasar

Indikator

2.7 Memahami
Menyampaikan hasil
bentuk-bentuk
pengamatan tentang
pelayanan
kehidupan umat di
Gereja dalam
likungananya.
upaya
Menyebutkan
mewujudkan
macam-macam
karya
kegiatan pelayanan
penyelamatan
gereja berdasarkan
Allah,
hasil pengamatan.
sehingga
Menjelaskan empat
terdorong
bidang pelayanan
untuk
Gereja :
melibatkan
Liturgi,Diakonia,
diri secara
Koinonia, dan
aktif.
Kerygma.
Menjelaskan kaitan
antara karya Gereja
dengan tugas
perutusan Yesus
seperti ditegaskan
Yoh 10:1-21.
Menceritakan hasil
kunjungan atau
wawancara dengan
tokoh umat tentang
karya pelayanan
Gereja di
lingkungannya.
Menjelaskan
keteladanan tokoh
umat yang dapat
ditirunya.
Menjelaskan
tanggung jawab dan
keterlibtan anggota
gereja dalam

Materi Pokok

Kegiatan
pelayanan Gereja
Bentuk
keterlibatan ku
dalam
karya
pelayanan gereja

Alokasi
Waktu

Januari
3

2 JP

66

Februari

Maret

April

Mei

Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Kompetensi
Dasar

Indikator

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Januari
3

Februari

Maret

April

Mei

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

pelayanan.
Memberi contoh
bentuk keterlibatan
yang dapat
dilakukan
dilingkungannya.
Uji Materi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Mengetahui,

, 20.

Kepala Sekolah SMP

Guru Kelas / Guru MP

..

NIP.

NIP.

67

Juni