2.

Enfoques mas significativos en orientacin acadmico-profesional:

La mayora de autores coinciden en sealar la importancia de determinadas teoras para explicar el
proceso de orientacin profesional.
Ellos hablan de "enfoques" cuando se refieren a aproximaciones tericas desde las que abordar un
proceso de intervencin eminentemente prctica; y de "modelos" cuando consideran que la estructura
terica permite interpretar el proceso de forma mucho ms amplia, atendiendo a otras dimensiones que
van mucho ms all del aspecto tcnico.
Existen hasta 6 bloques de modelos o enfoques:
El basado en la teora de rasgos y factores, los basados en la dinmica de la estructura de la
personalidad, el evolutivo, los que se basan en el proceso de toma de decisiones y el basado en factores
sociolgicos y contextuales.
2.1 El enfoque de rasgos y factores, o teora de la adecuacin:
Considera el rasgo como una caracterstica estable del individuo que acta prediciendo sus conductas.
El enfoque trata de medir los rasgos para determinar las caractersticas de los individuos y conjugar
stas con las caractersticas de una ocupacin, a fin de que el individuo se realice y que las demandas
del puesto de trabajo sean cubiertas de la mejor manera.
Desde esta perspectiva, el desarrollo profesional es un proceso cognitivo en el que se estudian
caractersticas de individuos y puestos de trabajo. La eleccin vocacional es un hecho puntual que nada
tiene que ver con la visin procesual que adquiere en la actualidad, considerndose adems que para
cada persona hay un objeto idneo a la hora de decidirse, ya que cada ocupacin puede ser
desempeada bsicamente por un tipo de persona y no por otra.
Parsons(1909), considera que cada individuo debe tener una clara comprensin de si mismo, sin olvidar
el conocimiento de las demandas y caractersticas del puesto de trabajo.
Williamson(1939), establece las fases de su proceso orientador, que incluye la recogida y organizacin
de la informacin (anlisis y sntesis), la identificacin de las causas de la indefinicin vocacional
(sntesis), una prediccin del desempeo del individuo en la profesin concreta (prognosis) y un
consejo y tratamiento adecuado que concluye con el seguimiento.
En este proceso, el profesional orientador identifica rasgos personales y trata de aplicar las inferencias
obtenidas de los datos en el proceso de toma de decisiones . Sin embargo, su papel es directivo y casi
mecnico. Adems, se obvia la influencia de factores contextuales en la toma de decisiones.