Kurikulum
Kebangsaan
Akta Pendidikan 1996
Peraturan-Peraturan Pendidikan
(Kurikulum Kebangsaan) 1997
SUATU
PROGRAM
PENDIDIKAN
YANG
TERMASUK
KURIKULUM
DAN
KEGIATAN
KOKURIKULUM
YANG
MERANGKUMI
SEMUA
PENGETAHUAN, KEMAHIRAN, NORMA, NILAI,
UNSUR KEBUDAYAAN DAN KEPERCAYAAN UNTUK
MEMBANTU PERKEMBANGAN SESEORANG MURID
DENGAN SEPENUHNYA DARI SEGI JASMANI,
ROHANI, MENTAL DAN EMOSI SERTA UNTUK
MENANAM DAN MEMPERTINGKATKAN NILAI
MORAL
YANG
DIINGINI
DAN
UNTUK
MENYAMPAIKAN PENGETAHUAN
Penyebaran DSKP KSSR Tahun 6 2015
Latar belakang
KBSR
(Semakan)
Kurikulum
Standard
Sekolah
Rendah
(KSSR)
Kurikulum
Baru
Sekolah
Rendah
(KBSR)
Kurikulum
Bersepadu
Sekolah
Rendah
(KBSR)
2011
2003
1993
1983
Mengapa Standard?
Ekuiti dan Kualiti
Semua murid perlu diberi pendidikan
yang sama dan berkualiti
Akauntabiliti
Pentadbir dan guru memastikan murid
melepasi piawaian standard yang
ditetapkan
Elemen Merentas
Kurikulum
KANDUNGAN
APAKAH OBJEKTIF
PEMBELAJARAN YANG HENDAK
DICAPAI?
APAKAH PENGALAMAN
PEMBELAJARAN YANG BOLEH
MENCAPAI OBJEKTIF?
BAGAIMANAKAH PENGALAMAN
PEMBELAJARAN BOLEH
DIRANCANG SECARA BERKESAN?
BAGAIMANAKAH CARA
MENENTUKAN HASRAT
PEMBELAJARAN SUDAH
TERCAPAI?
PEDAGOGI
PENTAKSIRAN
(PPK, 2001)
Penyebaran DSKP KSSR Tahun 6 2015
KANDUNGAN
KURIKULUM
PEDAGOGI
KEPENTINGAN
PENTAKSIRAN
Mendapatkan
gambaran
tentang
perkembangan
murid
Menilai keberkesanan
PdP
Membantu
memperbaiki PdP
Membantu
perancangan
tindakan susulan
Memahami tujuan
mereka belajar dan
mengetahui
kemajuan
pembelajaran
mereka
Meningkatkan
motivasi dan
keyakinan diri
Mendapat
maklumbalas
tentang tindak
susul yang perlu
Penyebaran DSKP KSSR Tahun 6 2015
dilakukan
PERBEZAA
N
Semasa PdP
Pelaporan dalam
bentuk deskriptif
Dilaksanakan secara
berterusan
Maklumat membantu
meningkatkan kualiti
PdP
Pelaporan dalam
bentuk skor/gred
Berkala
Maklumat
menunjukkan tahap
pencapaian murid
Tindakan
susulan
Penyebaran DSKP KSSR Tahun 6 2015
APA
Satu dokumen yang
mengintegrasikan
kurikulum dan
pentaksiran.
Standard Kandungan
(SK), Standard
Pembelajaran (SP) dan
Standard Prestasi (SPi).
MENGAPA
Membantu untuk
memudahkan guru
melaksanakan pentaksiran
dalam proses PdP.
BAGAIMANA
DSKP mengandungi:
Standard
Kandungan
Penyataan spesifik
tentang perkara yang
murid patut ketahui
dan boleh lakukan
dalam suatu tempoh
persekolahan
merangkumi aspek
pengetahuan,
kemahiran dan nilai.
Standard
Pembelajaran
Satu penetapan
kriteria atau
indikator kualiti
pembelajaran dan
pencapaian yang
boleh diukur bagi
setiap standard
kandungan.
Standard
Prestasi
Satu set kriteria
yang menunjukkan
tahap-tahap
penguasaan murid
sebagai petunjuk
bahawa sesuatu
perkara itu telah
dikuasai
Murid tahu perkara asas atau boleh melakukan kemahiran asas atau
memberi respons terhadap perkara yang asas.
Murid menunjukkan kefahaman untuk menukar bentuk komunikasi
atau menterjemah serta menjelaskan apa yang telah dipelajari.
Murid menggunakan pengetahuan untuk melaksanakan sesuatu
kemahiran pada suatu situasi.
Murid melaksanakan sesuatu kemahiran dengan beradab iaitu
mengikut prosedur atau secara sistematik.
Murid melaksanakan sesuatu kemahiran pada situasi baharu dengan
mengikut prosedur atau secara sistematik serta tekal dan bersikap
positif.
Murid berupaya menggunakan pengetahuan dan kemahiran sedia ada
untuk digunakan pada situasi baharu secara sistematik, bersikap
positif, kreatif dan inovatif serta boleh dicontohi.
Tahun 1
Tahun 2
Tahun 3
Tahun 4
Tahun 5
Tahun 6
KSSR DSK+DSP
KSSR DSK+DSP
KBSR SP+
HSP
KSSR DSK+DSP
KSSR DSK+DSP
KSSR DSK+DSP
KBSR SP+
HSP
KBSR SP+
HSP
KSSR DSK+DSP
KSSR DSK+3PM
KSSR DSK+3PM
KSSR DSK+3PM
KSSR DSK+3PM
KSSR DSK+3PM
KSSR DSK+3PM
KSSR DSK+3PM
KSSR DSK+3PM
KSSR DSK+3PM
KSSR
semakan
DSKP
KSSR DSK+3PM
KSSR DSK+3PM
2017
KBSR SP+
HSP
KBSR SP+
HSP
KBSR SP+
HSP
KSSR
DSKP
KSSR
DSKP
KSSR
DSKP
KSSR
DSKP
KBSR SP+
HSP
KBSR SP+
HSP
KBSR SP+
HSP
KBSR SP+
HSP
KSSR
DSKP
KSSR
DSKP
KSSR
DSKP
KBSR SP+
HSP
KBSR SP+
HSP
KBSR SP+
HSP
KBSR SP+
HSP
KBSR SP+
HSP
KSSR
DSKP
KSSR
DSKP
KSSR
semakan
DSKP
KSSR DSK+3PM
2018
KSSR
semakan
DSKP
KSSR
DSKP
KSSR
DSKP
KSSR
DSKP
2019
KSSR
semakan
DSKP
KSSR
semakan
DSKP
KSSR
semakan
DSKP
KSSR
DSKP
KSSR
DSKP
KSSR
DSKP
2020
KSSR
semakan
DSKP
KSSR
semakan
DSKP
KSSR
semakan
DSKP
KSSR
semakan
DSKP
KSSR
DSKP
KSSR
DSKP
2021
KSSR
semakan
DSKP
KSSR
semakan
DSKP
KSSR
semakan
DSKP
KSSR
semakan
DSKP
KSSR
semakan
DSKP
KSSR
DSKP
2022
KSSR
semakan
DSKP
KSSR
semakan
DSKP
KSSR
semakan
DSKP
KSSR
semakan
DSKP
KSSR
semakan
DSKP
KSSR
semakan
DSKP
2011
2012
2013
2014
2015
2016
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
MATA PELAJARAN
Jumlah
300
300
180
120
180
60
30
60
30
240
180
300
180
120
150
60
30
60
30
240
180
300
180
120
150
60
30
60
30
60
60
60
60
60
60
90
30
1500
30
1500
30
1500
KOMUNITI PEMBELAJARAN
PROFESIONAL (PROFESSIONAL
LEARNING COMMUNITY)
Mengadakan perjumpaan bersama panitia pada setiap minggu,
1 - 2 jam selepas waktu sekolah. Pengisian termasuk:
Melaksanakan kursus kepada panitia mengikut mata
pelajaran
Membuat perancangan PdP bersama panitia (lesson study)
Membincangkan strategi PdP berkesan
Melaksanakan coaching and mentoring