Anda di halaman 1dari 2

Mata Pelajaran : Sains

Apakah ciri-ciri yang terdapat pada kereta lumba


tersebut yang menjadikannya stabil?
I.
Tapak yang luas
II.
Reka bentuk objek
III.
Pusat gravity yang rendah
IV.
Tayar yang mencengkam jalan

Soalan latih tubi kendiri UPSR


1. Untuk membina sebuah bangunan, ia mestilah kukuh
dan kuat. Sebagai seorang jurutera, faktor yang
manakah boleh memberi kesan kepada kekuatan
bangunan tersebut?
I
II
III
IV

A I, II dan III sahaja


B I, III dan IV sahaja

Kekuatan

Ketinggian
- Bahan binaan, struktur
Keluasan tapak
binaan
Jenis bahan binaan
Kestabilan
Cara kedudukan binaan

- Luas tapak, ketinggian,


pusat graviti

A I dan II
B I dan III

6. Antara berikut, yang manakah cara mengatasi


persaingan antara tanaman dalam sesuatu kawasan
pertanian?

C II dan III
D III dan IV

2. Mengapakah topi keledar berbentuk demikian?

A Menggunakan teknologi moden


B Memperbanyakkan bilangan tanaman
C Mempelbagaikan jenis tanaman dalam
habitat tersebut
D Menanam tanpa mengikut jarak yang ditetapkan
7. Antara berikut yang manakah benar tentang definisi
bahan lutsinar?
A Bahan yang membenarkan cahaya yang sangat
terang melaluinya
B Bahan yang tidak membenarkan sebarang cahaya
melaluinya
C Bahan yang membenarkan semua cahaya
melaluinya
D Bahan yang membenarkan sebahagian cahaya
melaluinya

A Mengikut bentuk kepala


B Topi keledar menjadi lebih cantik
C Menambah kelajuan motosikal
D Menahan tekanan luar yang kuat
3. Senarai di bawah ini menunjukkan tiga bentuk
tenaga.

Legap - cahaya tidak tembus


Lut cahaya cahaya tembus sebahagian
Lut Sinar semua cahaya boleh
menembusi

- Tenaga cahaya
- Tenaga bunyi
- Tenaga haba
Antara yang berikut, manakah yang dihasilkan semua
bentuk tenaga di atas ini?
A
B
C
D

Lampu suluh yang bernyala


Mercun yang meletup
Lilin yang bernyala
Radio yang dipasang

4. Kenyataan berikut adalah langkah-langkah yang


diambil oleh pihak berkuasa.
- Pokok-pokok ditanam semula selepas ditebang.
- Telur penyu dikumpul di pusat penetasan telur.
- Orang utan dipelihara.

Mengapakah aktiviti di atas dilakukan?


A Persaingan
C Kemandirian spesis

B Pemuliharaan
D Interaksi antara benda hidup

Pemeliharaan kata dasar


pelihara
Pemuliharaan kata dasar

5.

C II, IIIdan IV sahaja


D I, II, III dan IV

8.

Antara berikut, yang mankah akan berlaku jika tiada


ruang di antara landasan kereta api tersebut?
I Kereta api akan terkeluar dar landasan dan
terbalik
II Kos pembinaan landasan kereta api menjadi tinggi
III Landasan akan mengembang dan
membengkok pada hari panas
IV Kereta api tidak dapat bertukar dari satu trek
kepada trek yang lain
A I dan II
B I dan III

C II dan III
D III dan IV

Pengembangan bahan kehadiran haba (panas)


Pengecutan bahan kehilangan haba (sejuk)

9. Antara makanan berikut, yang manakah boleh diawet


secara pembungkusan vakum?
I Kacang
II Garam

III Tepung

A I dan II
B I dan III

C II dan III
D I, II dan III

10.
Rajah di bawah menunjukkan sebuah kerusi
yang goyah dan beberapa kepingan kayu.

Bagaimanakah kepingan kayu itu boleh digunakan untuk


menjadikan kerusi tersebut paling kukuh?

4.

Soalan minta 2 inferens, pastikan inferens dalam


roman (i) & (ii) tidak sama..

5.

Cara jawab inferens mesti dimulakan dengan


perkataan kerana...(paling selamat)

6.

Corak / pola gunakan perkataan ini sahaja


(bertambah/berkurang/seragam/sekata) &
TIDAK BOLEH ada kata hubung
(dan/kemudian)..HANYA hubungkan dengan koma
( ,) SAHAJA..

7.

Soalan nyatakan satu maklumat bagi


pemboleh ubah bergerak balas (PB) SAHAJA
paling selamat.

8.

Soalan nyatakan dua maklumat sila jawab


menggunakan angka roman (i) PM (ii) PB..

9.

Soalan ramalan jika menggunakan perimeter


(nombor), MESTI dijawab dengan nombor &
disertakan unit piawai yang betul.

11.
Satu penyiasatan dijalankan untuk mengkaji
sifat bahan.

Contoh ;
7 cm, 100 c, 15 km, 9 minit
Apakah akan berlaku sekiranya beberapa batu kecil
diletakkan di atas span?
A
B
C
D

10. Soalan hubungan / hipotesis bagi keputusan


positif dahulu (bertambah), baru seterusnya...
Contoh ;
Semakin bertambah (PM),
semakin bertambah/berkurang (PB)

Kedudukan span masih terapung


Span menyerap air
Span berada di dalam air
Isipadu air berkurang

11. Soalan tujuan cara jawab


Untuk PM dan PB biasa
Untuk menyiasat hubungan di antara (PM)
dengan (PB)

12.
Antara yang berikut, litar elektrik manakah
kesemua mentolnya menyala paing cerah?

Untuk dua PB
Untuk menyiasat hubungan di antara (PM)
dengan (PB) dan (PB)
12. Kesimpulan, boleh gunakan (semakin,semakin) /
(jika/maka)

13. Faktor perubahan saiz bayang-bayang


Sumber cahaya dekat objek (besar), jauh
(kecil)

Teknik menjawab Bahagian B..


1.

Jika soalan bentuk berangkai (gambarajah


sahaja)..kenalpasti PM, PB & PML.

14. Faktor penyejatan suhu, luas permukaan,


angin
15. Kedudukan bayang-bayang pagi di Barat,
petang di Timur

Contoh ;
PB
..........................................................................................
.......
PM

2.

15

29

Cara mencari PM & PB pada graf


P
M

PB

3.

20

P
M

PB

Jika soalan (a) adalah soalan inferens, sila jawab


soalan (b) terlebih dahulu agar soalan (a) adalah
betul.

Anda mungkin juga menyukai