SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TAMAN FAJAR, SANDAKAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 3 TAHUN 2015
MINGGU

TEMA

ISI KANDUNGAN
a. Pilihan kerjaya

HASIL PEMBELAJARAN
CATATAN
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
Peta Buih
i. Mengetahui peluang-peluang yang ada di dalam Peta Alir
dan luar negara.
ii. Mengenal pasti kelayakan akademik, kelayakan
ikhtisas dan kemahiran yang diperlukan
mengikut kerjaya yang berbeza.
iii. Berupaya memilih kerjaya terbaik untuk diri.
iv. Mempunyai keyakinan diri untuk meneroka
kerjaya yang dinikmati.

b. Keputusan yang bijak

dan adil
- Tindakan yang
bertanggungjawab

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :

i. Mengetahui dan memahami bahawa setiap
keputusan yang dibuat dalam semua situasi
mempunyai kesan dan akibat terhadap diri dan
orang lain.
ii. Berkemahiran menjejaki rantaian kesan dan
akibat daripada sesuatu keputusan.
iii. Prihatin tentang kesan keputusan yang diambil
terhadap orang lain.

Peta Pelbagai Alir

a. Tanggungjawab
terhadap keluarga
- Kasih sayang
- Kepekaan terhadap
keperluan
fizikal,mental, emosi
dan rohani

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :

i. Memahami tanggungjawab ahli keluarga dalam
mengeratkan hubungan kekeluargaan.
ii. Menjalin hubungan yang erat antara anggota
keluarga
iii. Menjaga keselamatan dan melindungi anggota
keluarga.

Peta Buih

1-2
(0516/01)

1. PENCAPAIAN
KENDIRI

3-4
(1930/01)

5-7
(0213/02)

2. HUBUNGAN
KEKELUARGAAN

MINGGU

TEMA

ISI KANDUNGAN
a. Pilihan kerjaya

1-2
(0516/01)

1. PENCAPAIAN
KENDIRI
-Keselamatan dan
perlindu
- Menjaga maruah
keluarga
8-9
(2327/02)
(0206/03)

3. HIDUP
BERMASYARAKAT

10
(0913/03)

CATATAN
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
Peta Buih
i. Mengetahui peluang-peluang yang ada di dalam Peta Alir
dan luar negara.
ii. Mengenal pasti kelayakan akademik, kelayakan
ikhtisas dan kemahiran yang diperlukan
mengikut kerjaya yang berbeza.
iii. Berupaya memilih kerjaya terbaik untuk diri.
iv. Mempunyai keyakinan diri untuk meneroka
kerjaya yang dinikmati.

iv. Prihatin tentang keselamatan anggota keluarga.

v. Menunjukkan sikap bertanggungjawab sebagai
anggota keluarga.
vi. Menjaga nama baik keluarga.

A) Pemeliharaan dan
pemuliharaan alam
sekitar
- Kepentingan
pemeliharaan dan
pemuliharaan alam
sekitar
- Tanggungjawab
bersama untuk
Pemeliharaan dan
pemuliharaan
alam sekitar

HASIL PEMBELAJARAN

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:

i. Memahami kepentingan pemeliharaan dan
pemuliharaan alam sekitar.
ii. Merancang projek kecil untuk memelihara dan
memulihara alam sekitar di kawasan sekolah.
iii. Memahami peranan dan tanggungjawab agensi
yang berkaitan dengan penjagaan alam sekitar.
iv. Melibatkan diri dalam memelihara dan
memulihara alam sekitar.
v. Bertanggungjawab terhadap alam sekitar.

Peta Pokok

UJIAN BERFORMAT TINGKATAN 3

MINGGU

TEMA

ISI KANDUNGAN
a. Pilihan kerjaya

1-2
(0516/01)

1. PENCAPAIAN
KENDIRI

11-12
(2330/03)
(-03/04)

13
(0610/04)
14
(13-

3. HIDUP
BERMASYARAKAT

4. WARISAN
KEPELBAGAIAN
BUDAYA MALAYSIA

HASIL PEMBELAJARAN

CATATAN
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
Peta Buih
i. Mengetahui peluang-peluang yang ada di dalam Peta Alir
dan luar negara.
ii. Mengenal pasti kelayakan akademik, kelayakan
ikhtisas dan kemahiran yang diperlukan
mengikut kerjaya yang berbeza.
iii. Berupaya memilih kerjaya terbaik untuk diri.
iv. Mempunyai keyakinan diri untuk meneroka
kerjaya yang dinikmati.

b. Kepekaan dan tindakan

terhadap
isu dan masalah alam
sekitar
- Pencemaran alam

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:

i. Menyenaraikan jenis-jenis pencemaran alam.
ii. Mengambil tindakan yang sesuai untuk
mengatasi masalah pencemaran alam.
iii. Menyedari kesan-kesan pencemaran alam.

Peta Buih

- Bencana alam

Pada akhir pelajaran, pelajar dapaat :

Peta Pelbagai Alir
i. Mengetahui punca-punca pencemaran alam dan
langkah-langkah mengatasinya.
ii. Mencadangkan tindakan yang sesuai untuk
mengatasi isu bencana alam.
iii. Peka terhadap isu-isu bencana alam.
iv. Menghargai alam sekitar.

a. Adat resam dan

pantang larang
pelbagai kaum

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :

i. Memahami adat resam dan pantang larang
pelbagai kaum.
ii. Mengamalkan adat resam dalam kehidupan
harian.
iii. Berbangga dengan keunikan kekayaan warisan
budaya Malaysia.

Peta Pokok

MINGGU

TEMA

ISI KANDUNGAN
a. Pilihan kerjaya

1-2
(0516/01)

17/04)

1. PENCAPAIAN
KENDIRI
(Khidmat
Masyarakat)

15
(2024/04)

16
(2731/04)
17
(0408/05)
18

a. Adat resam dan

pantang larang
pelbagai kaum

5. MALAYSIA
NEGARA
BERDAULAT

HASIL PEMBELAJARAN

CATATAN
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
Peta Buih
i. Mengetahui peluang-peluang yang ada di dalam Peta Alir
dan luar negara.
ii. Mengenal pasti kelayakan akademik, kelayakan
ikhtisas dan kemahiran yang diperlukan
mengikut kerjaya yang berbeza.
iii. Berupaya memilih kerjaya terbaik untuk diri.
iv. Mempunyai keyakinan diri untuk meneroka
kerjaya yang dinikmati.

a. Jentera Pentadbiran
Negara
Malaysia
- Badan- badan
kerajaan
(Legislatif, Eksekutif
dan
Kehakiman)

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :

i. Memahami adat resam dan pantang larang
pelbagai kaum.
ii. Berupaya menyesuaikan diri dengan
kepelbagaian adat resam dan pantang larang
pelbagai kaum.
iii. Menerima dan menghormati adat resam dan
pantang larang pelbagai kaum.
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
Peta Pokok
i. Memahami peranan dan tugas badan-badan
kerajaan (Legislatif, Eksekutif dan Kehakiman).
ii. Menghasilkan carta organisasi struktur
pentadbiran negara.
iii. Menghargai peranan jentera pentadbiran negara
dalam menjaga kestabilan dan kemakmuran
negara.

- Suruhanjaya Diraja

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :

Peta Alir

MINGGU

TEMA

ISI KANDUNGAN
a. Pilihan kerjaya

1-2
(0516/01)

1. PENCAPAIAN
KENDIRI
(1115/05)

19
(1822/05)

HASIL PEMBELAJARAN

CATATAN
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
Peta Buih
i. Mengetahui peluang-peluang yang ada di dalam Peta Alir
dan luar negara.
ii. Mengenal pasti kelayakan akademik, kelayakan
ikhtisas dan kemahiran yang diperlukan
mengikut kerjaya yang berbeza.
iii. Berupaya memilih kerjaya terbaik untuk diri.
iv. Mempunyai keyakinan diri untuk meneroka
kerjaya yang dinikmati.
i.

Memahami peranan dan tugas Suruhanjaya

Diraja.
ii. Menghasilkan carta organisasi struktur
pentadbiran negara.
iii. Menghargai peranan jentera pentadbiran negara
dalam menjaga kestabilan dan kemakmuran
negara.
b. Kenali kementeriankementerian di Malaysia

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :

i. Mengetahui dan memahami peranan
kementerian-kementerian dalam pembangunan
negara.
ii. Menyampaikan maklumat umum berkaitan
dengan kementerian di Malaysia kepada orang
lain.
iii. Menghargai peranan kementerian dalam
pembangunan negara.

MINGGU

TEMA

ISI KANDUNGAN
a. Pilihan kerjaya

1-2
(0516/01)

1. PENCAPAIAN
KENDIRI

20
(2529/05)

6. CABARAN MASA
DEPAN

CATATAN
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
Peta Buih
i. Mengetahui peluang-peluang yang ada di dalam Peta Alir
dan luar negara.
ii. Mengenal pasti kelayakan akademik, kelayakan
ikhtisas dan kemahiran yang diperlukan
mengikut kerjaya yang berbeza.
iii. Berupaya memilih kerjaya terbaik untuk diri.
iv. Mempunyai keyakinan diri untuk meneroka
kerjaya yang dinikmati.

a. Mengekalkan
keamanan negara dan
sejagat
- Ancaman dalaman

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :

i. Menyedari tentang kepentingan keamanan
negara dan sejagat.
ii. Merancang pelbagai aktiviti untuk memberi
sumbangan kepada keamanan dunia.
iii. Menghargai keamanan negara dan sejagat.

- Ancaman luaran

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :

i. Mengetahui dan mengenal pasti ancamanancaman dalaman dan luaran yang boleh
mengganggu keamanan dan keharmonian
negara.
ii. Merancang pelbagai aktiviti untuk memberi
sumbangan kepada keamanan dunia.
iii. Menghargai keamanan negara dan sejagat.

- Sumbangan kepada
keamanan dunia

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :

i. Menyedari tentang kepentingan keamanan
negara dan sejagat.
ii. Mengetahui dan mengenal pasti ancamanancaman dalaman dan luaran yang boleh

21
(1519/06)

22
(2226/06)

HASIL PEMBELAJARAN

Peta Buih
Peta Pokok

MINGGU

TEMA

ISI KANDUNGAN
a. Pilihan kerjaya

1-2
(0516/01)

1. PENCAPAIAN
KENDIRI

HASIL PEMBELAJARAN

CATATAN
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
Peta Buih
i. Mengetahui peluang-peluang yang ada di dalam Peta Alir
dan luar negara.
ii. Mengenal pasti kelayakan akademik, kelayakan
ikhtisas dan kemahiran yang diperlukan
mengikut kerjaya yang berbeza.
iii. Berupaya memilih kerjaya terbaik untuk diri.
iv. Mempunyai keyakinan diri untuk meneroka
kerjaya yang dinikmati.
mengganggu keamanan dan keharmonian
negara.
iii. Merancang pelbagai aktiviti untuk memberi
sumbangan kepada keamanan dunia.
iv. Menghargai keamanan negara dan sejagat.

23
(2903/07)

24
(0610/07)

b. Memastikan UndangUndang
Kemanusiaan
Antarabangsa
(International
Humanitarian Law
(IHL) dipraktikkan
- Perspektif kemanusiaan

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :

i. Menyedari keperluan peraturan dan undangundang untuk mengurangkan kemusnahan dan
penderitaan akibat konflik bersenjata.
ii. Berupaya mengambil perspektif yang pelbagai
dalam menghadapi sesuatu situasi.
iii. Prihatin terhadap masalah dilema yang dihadapi
oleh pihak terlibat dalam konflik.

- Had- had dalam konflik

bersenjata

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :

i. Mengenal pasti beberapa contoh pencabulan
undang-undang kemanusiaan antarabangsa.
ii. Merancang projek berkaitan bantuan

Peta Buih

MINGGU

TEMA

ISI KANDUNGAN
a. Pilihan kerjaya

1-2
(0516/01)

1. PENCAPAIAN
KENDIRI

HASIL PEMBELAJARAN

CATATAN
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
Peta Buih
i. Mengetahui peluang-peluang yang ada di dalam Peta Alir
dan luar negara.
ii. Mengenal pasti kelayakan akademik, kelayakan
ikhtisas dan kemahiran yang diperlukan
mengikut kerjaya yang berbeza.
iii. Berupaya memilih kerjaya terbaik untuk diri.
iv. Mempunyai keyakinan diri untuk meneroka
kerjaya yang dinikmati.
kemanusiaan yang diperlukan akibat konflik
bersenjata.
iii. Menghormati nyawa dan maruah manusia.

25
(1317/07)

- Pelaksanaan undangundang kemanusiaan

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:

i. Mengetahui peraturan-peraturan asas dalam
undang-undang kemanusiaan antarabangsa.
ii. Berupaya mengambil prospektif yang pelbagai
dalam menghadapi sesuatu situasi.
iii. Bersyukur dengan keamanan dan keharmonian
negara.

- Menegakkan keadilan

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:

Peta Pelbagai Alir
i. Mengenal pasti cara-cara menegakkan keadilan .
ii. Mencadangkan cara-cara menegakkan keadilan.
iii. Menghormati maruah dan nyawa manusia.

- Bantuan kemanusiaan

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:

Peta Buih
i. Mengetahui bentuk/jenis bantuan kemanusiaan.
ii. Menyenaraikan NGO yang terlibat dalam

26
(2024/07)

MINGGU

TEMA

ISI KANDUNGAN
a. Pilihan kerjaya

1-2
(0516/01)

1. PENCAPAIAN
KENDIRI
27
(2731/07

HASIL PEMBELAJARAN

CATATAN
Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
Peta Buih
i. Mengetahui peluang-peluang yang ada di dalam Peta Alir
dan luar negara.
ii. Mengenal pasti kelayakan akademik, kelayakan
ikhtisas dan kemahiran yang diperlukan
mengikut kerjaya yang berbeza.
iii. Berupaya memilih kerjaya terbaik untuk diri.
iv. Mempunyai keyakinan diri untuk meneroka
kerjaya yang dinikmati.
memberi bantuan kemanusiaan.
iii. Prihatin terhadap masalah dan dilema yang
dihadapi oleh pihak-pihak yang terlibat dalam
konflik.

PEPERIKSAAN PERCUBAAN PT3

28-43
PEPERIKSAAN BERTULIS PT3
AKTIVITI PASCA PT3

10