1Distance Education : www.ptk-online.

org

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Pembelajaran Aktif dengan Satu Komputer
1 Judul Kegiatan: TEMATIK
Pembelajaran aktif tematik di kelas tiga dengan Matematika
Joeprady Bahasa Indonesia
Ilmu Pengetahuan

Kelas: III (Tiga) Materi:

Tema ; ”Profesi”

Waktu:2 Jam Pelajaran (2X 35 Menit) Perancang Kegiatan: Juju

Juhariyah
SDN Tegalurung II

Standar Kompetensi 5. Menghitung keliling luas persegi dan persegi

panjang , serta penggunaanya dalam pemecahan
masalah.

8.mengungkapkan pikiran , perasaan, dan

informasi dalam karangan sederhana dan puisi.

2. memahami jenis pekerjaan dan penggunaan

uang.
Kompetensi Dasar 5.2 Menghitung luas persegi dan persegi panjang.

8.1 Menulis karangan sederhana berdasarkan

gambar seri menggunakan pilihan kata dan
kalimat yang tepat dengan memperhatikan
penggunaan ejaan, huruf capital dan tanda baca.

2.3 Memahami kegiatan jual beli di lingkungan

rumah dan sekolah.

Indikator 1. Menyelesaikan soal cerita yang berhubungan

dengan bangun datar.
2. Mengamati gambar seri.
3. Menentukan urutan dan maksud gambar seri
4. Menyebutkan jenis-jenis uang kartal.
2 Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat mengorganisasikan jenis pekerjaan yang menghasilkan barang atau Jasa.
2. Siswa mampu menerapkan penghitungan luas dari sebuah benda .
3. Siswa dapat menciptakan karangan sederhana dari gambar berseri.

3 Alat & Bahan:

1. Laptop.
2. Infocus.
3. Lembar kerja Siswa
4. Kertas Koran
5. Spidol atau Pensil warna
6. Lem.
4 Deskripsi kegiatan:
Kegiatan pembelajaran ini diwalai dengan membuka gambar-gambar dari bebrapa jenis pekerjaan
dalam laptop dalam membangun apersepsi siswa, selanjutnay siswa akan mengerjakan tugas dalam
lembar Kerja dalam kelompok dimana kelas akan diagi kelompok dua kelompok besar dan dalamnya
ada tiga kelompok kecil. Kegiatan pembelajaran diakhiri dengan sebuah evaluasi dalam bentuk
Joepardy.
1 Bu Juju J– Guru Kelas 3 SDN Tegalurung II – Balongan @Agus Prihantoro
ICT
2Distance Education : www.ptk-online.org

5 Asessment:

Kinerja siswa pada saat mengerjakan LKS

Produk yang ada dalam kertas plano
6 Urutan Pelaksanaan Kegiatan:
A.Awal ( 5 Menit )
1. Apersepsi
a. Mengkondisikan kelas untuk pembelajaran. (bentuk kelompok adalah sebagai berikut):

BARANG JASA
Luas Petani

Lebar Penjahit

Panjan Dokter
g

b. Menanyakan pembelajara tentang materi yang lalu.

c. Mengamati dari gambar – gambar yang ditanyangkan.
2. Penyampaian tujuan pembelajaran dan proses pembelajaran
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan proses pembelajaran yang akan dilakukan

B. Inti 30 Menit
1. Menjelaskan tugas yang akan dikerjakan
2. Membagikan LKS kepada setiap kelompok
3. Siswa mengerjakan LKS Selama 30 menit
a. Kelompok Luas dan Kelompok Petani melakukan kegiatan
Dalam kelompok ini para siswa yang berada dikelompok Barang (Luas) akan
mengorganisasikan jenis pekerjaan yang termasuk menghasilkan barang sedangkan
kelompok Jasa (Petani) akan mengorganisasikan jenis-jenis pekerjaan yang merupakan
Jasa, dari lembar kerja yang ada.

b. Kelompok Lebar dan Kelompok Penjahit melakukan kegiatan

Dalam kelompok ini para siswa yang berada dikelompok Barang (Lebar) akan
memecahkan luas dari sebuah kain yang berbentuk persegi sedangkan kelompok Jasa
(Penjahit) memecahkan luas dari sebuah kain yang berbentuk persegi panjang.

c. Kelompok Panjang dan Kelompok Dokter melakukan kegiatan

Dalam kelompok ini para siswa yang berada dikelompok Barang (Panjang) akan
menyusun sebuah cerita pendek dari gambar berseri dengan lebih memfokuskan tokoh-
tokoh siapa saja yang muncul dari gambar berseri tersebut sedangkan kelompok Jasa
(Dokter) akan menyusun sebuah cerita pendek dari gambar berseri dengan lebih
memfokuskan tempat-tempat yang muncul dari gambar berseri tersebut.
.
4. Penguatan Peta Konsep selama 10 menit
Guru akan menjabarkan proses kegiatan pembelajaran hari ini dengan menyusun bersama
sebuah peta konsep dari hasil kerja kelompok oleh para siswa.

2 Bu Juju J– Guru Kelas 3 SDN Tegalurung II – Balongan @Agus Prihantoro

ICT
3Distance Education : www.ptk-online.org

5. Melakukan Evaluasi menggunakan Joepardy 25 menit

Sebelum mengkahiri proses pembelajaran Guru akan melakukan evaluasi dari pembelajaran
hari ini dengan menggunakan Games Joepardy dari tiga kategori ( Jenis Pekerjaan, Luas dan
Cerita) denagn nilai dari 100, 200 dan 300.

C. Akhir/penutup selama 5 menit

Refleksi dan kesimpulan
1. Menanyakan kepada siswa tentang bagaimana pembelajaran hari ini?
2. Materi apa yang kalian dapatkan?
3. Coba simpulkan materi hari ini !

Model pembelajaran yang digunakan

1. Kelompok Kolaboratif
2. Inspiration.
3. Joepardy

Indramayu

Mengetahui; Guru kelas

Kepala Sekolah SDN Tegalurung II

Juju Juhariyah.
Ilyas, S.Pd

3 Bu Juju J– Guru Kelas 3 SDN Tegalurung II – Balongan @Agus Prihantoro

ICT
4Distance Education : www.ptk-online.org

4 Bu Juju J– Guru Kelas 3 SDN Tegalurung II – Balongan @Agus Prihantoro

ICT
5Distance Education : www.ptk-online.org

BARAN
G

5 Bu Juju J– Guru Kelas 3 SDN Tegalurung II – Balongan @Agus Prihantoro

ICT
6Distance Education : www.ptk-online.org

JASA

6 Bu Juju J– Guru Kelas 3 SDN Tegalurung II – Balongan @Agus Prihantoro

ICT
7Distance Education : www.ptk-online.org

BARAN
G

7 Bu Juju J– Guru Kelas 3 SDN Tegalurung II – Balongan @Agus Prihantoro

ICT
8Distance Education : www.ptk-online.org

JASA

8 Bu Juju J– Guru Kelas 3 SDN Tegalurung II – Balongan @Agus Prihantoro

ICT
9Distance Education : www.ptk-online.org

BARAN
G

9 Bu Juju J– Guru Kelas 3 SDN Tegalurung II – Balongan @Agus Prihantoro

ICT
10Distance Education : www.ptk-online.org

JASA

10 Bu Juju J– Guru Kelas 3 SDN Tegalurung II – Balongan @Agus Prihantoro

ICT
11Distance Education : www.ptk-online.org

Lembar Kerja
Kelompok Barang – Luas

Kalian akan menggolongkan beberapa potongan jenis pekerjaan , kedalam sebuah table
yang ada dibawah ini bersama teman kalian. Ambilah dan potongan gambar dan jenis
pekerjaan yang menghasilkan Barang.
Selanjutnya berikanlah penjelasan jenis pekerjaan tersebut digolongkan karena
menghasilkan barang.
No Jenis Pekerjaan Alasan Kalian
1

11 Bu Juju J– Guru Kelas 3 SDN Tegalurung II – Balongan @Agus Prihantoro

ICT
12Distance Education : www.ptk-online.org

Lembar Kerja
Kelompok Jasa – P E T A N I

Kalian akan menggolongkan beberapa potongan jenis pekerjaan , kedalam sebuah table
yang ada dibawah ini bersama teman kalian. Ambilah dan potongan gambar dan jenis
pekerjaan yang menghasilkan Jasa.
Selanjutnya berikanlah penjelasan jenis pekerjaan tersebut digolongkan karena
menghasilkan Jasa.
No Jenis Pekerjaan Alasan Kalian
1

12 Bu Juju J– Guru Kelas 3 SDN Tegalurung II – Balongan @Agus Prihantoro

ICT
13Distance Education : www.ptk-online.org

Lembar Kerja
Kelompok B A R A N G – LEBAR

Kalian pernah melihat seorang penjahit yang mempersiapkan kain untuk dipotong
sebelum di buat Baju atau celana, seperti pada gambar berikut ini:

Ibu Marni adalah seorang penjahit, Bu marni akan membuat celana yang masih berbentuk
kain/bahan dengan ukuran panjang sisinya 3 meter, Kain tersebut berbentuk persegi ,
berapakah luas kain tersebut?
3 meter

3 meter

13 Bu Juju J– Guru Kelas 3 SDN Tegalurung II – Balongan @Agus Prihantoro

ICT
14Distance Education : www.ptk-online.org

Lembar Kerja
Kelompok JASA – PENJAHIT

Kalian pernah melihat seorang penjahit yang mempersiapkan kain untuk dip tong
sebelum di buat Baju atau celana, seperti pada gambar berikut ini:

Ibu Marni adalah seorang penjahit, Bu marni akan membuat celana yang masih berbentuk
kain/bahan dengan ukuran panjang sisinya 3 meter dan lebarnya 2 meter, Kain tersebut
berbentuk persegi panjang, berapakah luas kain tersebut?

3 meter

2 meter

14 Bu Juju J– Guru Kelas 3 SDN Tegalurung II – Balongan @Agus Prihantoro

ICT
15Distance Education : www.ptk-online.org

Lembar Kerja
Kelompok BARANG – PANJANG

Kalian pernah membaca sebuah gambar berseri yang jika dirangkaian akan menjadi
sebuah cerita yang lengkap , seperti pada gambar berikut ini

Buatlah sebuah cerita sederhana dari gambar berseri berikut , amatilah tokoh-tokoh siapa
saja yang terlihat dalam potongan gambar berseri berikut ini?

15 Bu Juju J– Guru Kelas 3 SDN Tegalurung II – Balongan @Agus Prihantoro

ICT
16Distance Education : www.ptk-online.org

Lembar Kerja
Kelompok JASA – DOKTER

Kalian pernah membaca sebuah gambar berseri yang jika dirangkaian akan menjadi
sebuah cerita yang lengkap , seperti pada gamabar berikut ini

Buatlah sebuah cerita sederhana dari gambar berseri berikut , amatilah tokoh-tokoh siapa
saja yang terlihat dalam potongan gambar berseri berikut ini?

16 Bu Juju J– Guru Kelas 3 SDN Tegalurung II – Balongan @Agus Prihantoro

ICT
17Distance Education : www.ptk-online.org

Guntinglah setiap jenis pekerjaan di bawah ini dan gambar yang ada dibawa ini,
selanjutnya masukan kedalam amplop .

PETANI PENJAHIT PERAJIN TEMPE

DOKTER NELAYAN MONTIR

POLISI TUKANGBATU PENJUAL SAYUR

PEDAGANG BAK
GURU PEMBATIK SO

17 Bu Juju J– Guru Kelas 3 SDN Tegalurung II – Balongan @Agus Prihantoro

ICT
18Distance Education : www.ptk-online.org

Guntinglah setiap jenis pekerjaan di bawah ini dan gambar yang ada dibawa ini,
selanjutnya masukan kedalam amplop .

PETANI PENJAHIT PERAJIN TEMPE

DOKTER NELAYAN MONTIR

POLISI TUKANGBATU PENJUAL SAYUR

PEDAGANG BAK
GURU PEMBATIK SO

18 Bu Juju J– Guru Kelas 3 SDN Tegalurung II – Balongan @Agus Prihantoro

ICT