Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Materi Pokok KD
: Sekolah Menengah Pertama
: IPA : IX/Gasal : Medan magnet dan induksi elektromagnetik :Mendeskripsikan konsep medan magnet, induksi elektromagnetik,dan penggunaannya dalam produk teknologi, serta pemanfaatan medan magnet dalam pergerakan/navigasi hewan untuk mencari makanan dan migrasi
No.
Indikator Soal
Ranah
Bentuk Soal
1.
Siswa mampu mendefinisikan medan magnet.
C1
PG
2.
Siswa menjelaskan magnet.
C2
PG
mampu medan
Soal Daerah sekitar magnet yang pada daerah itu magnet lain masih dipengaruhi oleh gaya magnetic adalah .... a. medan magnet b. kutub magnet c. sumbu magnet d. garis gaya magnet Serbuk besi tidak dapat melekat pada bagian tengah magnet jarum karena pada bagian tersebut tidak memiliki .... a. medan magnet b. gaya magnet c. garis gaya magnet d. induksi magnet
Kunci A
Skor
Ranah
Bentuk Soal
3. Siswa mampu mendefinisikan sudut medan magnet bumi.
C1
PG
4. Siswa mampu 4 menentukan pola garis gaya magnet.
C2
5. Siswa mampu menentukan pengaruh arus listrik terhadap besar medan magnet.
C2
No.
Indikator Soal
PG
PG
Soal Sudut yang dibentuk oleh medan magnet bumi dengan garis horizontal adalah .... a. sudut inklinasi b. sudut deviasi c. sudut inviasi d. sudut deklinasi
Mengenai garis gaya magnet, gambar
berikut yang benar adalah ....
Gaya magnet F yang dialami oleh suatu penghantar
berarus listrik I yang berada di dalam medan magnet B dapat diperbesar dengan cara: a) memperbesar medan magnet; b) memperbesar arus listrik; c) menggunakan penghantar yang lebih pendek. Pernyataan yang benar adalah . a. 1, 2, dan 3 c. 2 dan 3 b. 1 dan 2 d. 1 dan 3
Kunci
Skor
Ranah
Bentuk Soal
6. Siswa mampu menyebutkan teknologi yag menggunakan prinsip kerja gaya magnet dan induksi elektromagnetik.
C1
PG
7. Siswa mampu 4 memahami kemagnetan bumi.
C2
No.
Indikator Soal
PG
Soal Alat yang menggunakan prinsip kerja induksi elektromagnetik adalah .... a. motor listrik b. generator c. voltmeter d. amperemeter
Syarat timbulnya ggl induksi pada kumparan
adalah adanya....
Kunci
a. medan magnet dalam kumparan
b. perubahan jumlah garis gaya magnet yang masuk kumparan c. magnet di dalam kumparan d. kumparan di dalam medan magnet
8. Siswa mampu menntukan arah medan magnet.
Arah medan magnet yang ditimbulkan kawat
berarus listrik ditunjukkan secara benar oleh nomor .
Skor
No.
Indikator Soal
9. Mendeskripsikan pemanfaatan kemagnetan dalam produk teknologi
Ranah
C1
Bentuk Soal
Uraian
Soal A. 1 dan 2
C. 2 dan 3
B. 1 dan 3
D. 1
Paku berada dalam medan magnet dan dapat
menarik paku lain didekatnya. Kejadian itu disebut ... a. deklinasi
c. Induksi
b. Inklinasi
d. Konduksi
Kunci
Skor
No.
Indikator Soal
Ranah
Bentuk Soal
10. Siswa mampu C1 4 menyebutkan teknologi yag menggunakan prinsip kerja gaya magnet dan induksi elektromagnetik.
Soal
Kunci
Dari gambar teknologi dibawah ini yang bekerja
berdasarkan prinsip kerja elektromagnetik adalah ...
A. 2 dan 3 B. 3 dan 6 11. Siswa mampu C3 mendeskripsikan pola garis gaya magnet.
Uraian
C. 1 dan 5 D. 7 dan 8
Pola garis magnet disekitar
dua kutub magnet sejenis yang saling didekatkan. Kutub Utara disekatkan dengan kutub Utara ketika dilakukan percobaan seperti gambar, serbuk magnet membentuk suatu pola Dari gambar diatas tuliskan penjelasan tentang pola garis medan magnet. Arah garis gaya magnetnya ! gaya medan magnet keluar
Skor
No.
Indikator Soal
Ranah
Bentuk Soal
Soal
Kunci karena arah gaya medan magnet selalau dari kutub utara menuju kutub selatan.
12. Siswa mampu C1 menyebutkan faktorfaktor yang dapat memperbesar gaya magnet.
13. Siswa mampu menjelaskan konsep medan listrik dan muatan dengan anloginya dalam kehidupan kehidupan sehari-hari.
Uraian
C3
Uraian
Sebutkan apa saja yang dapat mempengaruhi besar Besar
gaya magnet gaya magnet ? dipengaruhi oleh beberapa hal sebagai berikut : 1. Besarnya kuat arus yang dialirkan pada kawat. 2. Kuatnya medan magnet di sekitar kawat. 3. Panjang kawat penghantar. 4. Arah garis gaya magnet terhadap arus. Tuliskan penjelasan, mengapa benda-benda yang Karena gaya tarik bumi berada di permukaan bumi selalu ditarik menuju dan benda-benda yang pusat bumi? berada di permukaan bumi memiliki massa yang jauh lebih kecil dari pada massa bumi.
Skor
No.
Indikator Soal
14. Siswa mampu memahami konsep medan magnet dan mnyelesaiakan permasalahan berdasarakan rumus.
Ranah
Bentuk Soal
C2
Uraian
Soal
Kunci
Gaya Coulomb yang dialami kedua muatan A dan B
adalah sebesar 4 x 10-4 N. Jika besar muatan A sebesar 4 x 10-6 C dan muatan uji B sebesar 4 x 1012 C, berapakah besar kuat medan listrik yang dirasakan muatan uji B oleh muatan A tersebut?
Diketahui: Besar gaya Coulomb = 4 x 10-4 N Besar muatan A = 4 x 10-6 C Besar muatan B = 4 x 10-12 C Ditanyakan: besar kuat medan listrik yang dirasakan muatan uji B oleh muatan A (EA) Jawab : E=
15. Siswa mampu menyebutkan teknologi yag menggunakan prinsip kerja gaya magnet dan induksi elektromagnetik.
C3
Uraian
Skor
=108 N/C
Jadi, besar kuat medan
listrik yang ditimbulkan oleh muatan A adalah 108 N/C. Sebutkan alat-alat yang menggunakan prinsip dari Motor listrik, alat ukur gaya megnet ! listrik, alat penggerak besi tua.
No.
Indikator Soal
16. Siswa mampu menentukan pola garis gaya magnet..
Ranah
Bentuk Soal
C2
Uraian
Soal Coba gambarkan arah garis gaya magnet gambar magnet di bawah ini ! a.
Kunci a. Pola garis gaya magnet dari dua kutub sejenis. b. Pola garis gaya magnet
b.
dari dua kutub tidak
sejenis
Skor
No.
Indikator Soal
17. Siswa mampu merancang suatu rumusan masalah dan variabel.
Ranah
Bentuk Soal
C6
Uraian
Soal Perhatikan gambara berikut !
Kunci
Skor
Rumusan masalah : Bagaimana pengrauh arus terhadap arah medan magnet? Variabel manipulasi : Arah arus
Buatlah rumusan masalah dan variabel dari gambar
diatas !
Variabel respon medan magnet
Arah
Variabel kontrol : Baterai
(tegangan), kabel penghubung. 18. Siswa mampu menyebutkan produk teknologi yang memnfaatkan sifat kemagnetan.
C1
Uraian
Sebutkan produk teknologi yang memanfaatkan Teknologi yang
sifat kemagnetan ! memanfaatkan sifat kemagnetan di antaranya :speaker, kompas, perhiasan dari magnet.
19. Siswa mampu memahami kemagnetan bumi.
C1
Uraian
Jelaskan perbedaan antara deklinasi dan inklinasi !
Sudut inklinasi dapat
diartikan sebagai sudut yang dibentuk oleh medan magnet bumi dengan garis horizontal. Sudut deklinasi, yaitu sudut
No.
Indikator Soal
Ranah
Bentuk Soal
Soal
Kunci antara jarum kompas dengan arah utara-selatan geografis bumi.
20. Siswa mampu meniskripsikan tentang elektriomagnet.
C1
Jelaskan apa yang disebut elektromagnet !
Sifat kemagnetan yang
ditimbulkan oleh arus listrik di sebut elektromagnet
