Anda di halaman 1dari 10

KISI-KISI SOAL LATIHAN

Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Materi Pokok
KD

: Sekolah Menengah Pertama


: IPA
: IX/Gasal
: Medan magnet dan induksi elektromagnetik
:Mendeskripsikan konsep medan magnet, induksi elektromagnetik,dan penggunaannya dalam produk
teknologi, serta pemanfaatan medan magnet dalam pergerakan/navigasi hewan untuk mencari makanan
dan migrasi

No.

Indikator Soal

Ranah

Bentuk
Soal

1.

Siswa
mampu
mendefinisikan
medan magnet.

C1

PG

2.

Siswa
menjelaskan
magnet.

C2

PG

mampu
medan

Soal
Daerah sekitar magnet yang pada daerah itu
magnet lain masih dipengaruhi oleh gaya
magnetic adalah ....
a. medan magnet
b. kutub magnet
c. sumbu magnet
d. garis gaya magnet
Serbuk besi tidak dapat melekat pada
bagian tengah magnet jarum karena pada
bagian tersebut tidak memiliki ....
a. medan magnet
b. gaya magnet
c. garis gaya magnet
d. induksi magnet

Kunci
A

Skor

Ranah

Bentuk
Soal

3. Siswa
mampu
mendefinisikan sudut
medan magnet bumi.

C1

PG

4. Siswa
mampu
4 menentukan
pola
garis gaya magnet.

C2

5. Siswa
mampu
menentukan pengaruh
arus listrik terhadap
besar medan magnet.

C2

No.

Indikator Soal

PG

PG

Soal
Sudut yang dibentuk oleh medan magnet bumi
dengan garis horizontal adalah ....
a. sudut inklinasi
b. sudut deviasi
c. sudut inviasi
d. sudut deklinasi

Mengenai garis gaya magnet, gambar


berikut yang benar adalah ....

Gaya magnet F yang dialami oleh suatu penghantar


berarus listrik I yang berada di dalam medan magnet
B dapat diperbesar
dengan cara:
a) memperbesar medan magnet;
b) memperbesar arus listrik;
c) menggunakan penghantar yang lebih
pendek.
Pernyataan yang benar adalah .
a. 1, 2, dan 3
c. 2 dan 3
b. 1 dan 2
d. 1 dan 3

Kunci

Skor

Ranah

Bentuk
Soal

6. Siswa
mampu
menyebutkan
teknologi
yag
menggunakan prinsip
kerja gaya magnet dan
induksi
elektromagnetik.

C1

PG

7. Siswa
mampu
4 memahami
kemagnetan bumi.

C2

No.

Indikator Soal

PG

Soal
Alat yang menggunakan prinsip kerja
induksi elektromagnetik adalah ....
a. motor listrik
b. generator
c. voltmeter
d. amperemeter

Syarat timbulnya ggl induksi pada kumparan


adalah adanya....

Kunci

a. medan magnet dalam kumparan


b. perubahan jumlah garis gaya magnet yang
masuk kumparan
c. magnet di dalam kumparan
d. kumparan di dalam medan magnet

8. Siswa
mampu
menntukan
arah
medan magnet.

Arah medan magnet yang ditimbulkan kawat


berarus listrik ditunjukkan secara benar oleh nomor
.

Skor

No.

Indikator Soal

9. Mendeskripsikan
pemanfaatan
kemagnetan dalam
produk teknologi

Ranah

C1

Bentuk
Soal

Uraian

Soal
A. 1 dan 2

C. 2 dan 3

B. 1 dan 3

D. 1

Paku berada dalam medan magnet dan dapat


menarik paku lain didekatnya. Kejadian itu
disebut ...
a. deklinasi

c. Induksi

b. Inklinasi

d. Konduksi

Kunci

Skor

No.

Indikator Soal

Ranah

Bentuk
Soal

10. Siswa
mampu C1
4 menyebutkan
teknologi
yag
menggunakan prinsip
kerja gaya magnet dan
induksi
elektromagnetik.

Soal

Kunci

Dari gambar teknologi dibawah ini yang bekerja


berdasarkan prinsip kerja elektromagnetik adalah ...

A. 2 dan 3
B. 3 dan 6
11. Siswa
mampu C3
mendeskripsikan pola
garis gaya magnet.

Uraian

C. 1 dan 5
D. 7 dan 8

Pola garis magnet disekitar


dua kutub magnet sejenis
yang saling didekatkan.
Kutub Utara disekatkan
dengan kutub Utara ketika
dilakukan percobaan seperti
gambar, serbuk magnet
membentuk suatu
pola
Dari gambar diatas tuliskan penjelasan tentang pola garis medan magnet. Arah
garis gaya magnetnya !
gaya medan magnet keluar

Skor

No.

Indikator Soal

Ranah

Bentuk
Soal

Soal

Kunci
karena arah gaya medan
magnet selalau dari kutub
utara menuju kutub selatan.

12. Siswa
mampu C1
menyebutkan faktorfaktor yang dapat
memperbesar
gaya
magnet.

13. Siswa
mampu
menjelaskan konsep
medan listrik dan
muatan
dengan
anloginya
dalam
kehidupan kehidupan
sehari-hari.

Uraian

C3

Uraian

Sebutkan apa saja yang dapat mempengaruhi besar Besar


gaya
magnet
gaya magnet ?
dipengaruhi oleh beberapa
hal sebagai berikut :
1. Besarnya kuat arus yang
dialirkan pada kawat.
2. Kuatnya medan magnet
di sekitar kawat.
3. Panjang kawat
penghantar.
4. Arah garis gaya magnet
terhadap arus.
Tuliskan penjelasan, mengapa benda-benda yang Karena gaya tarik bumi
berada di permukaan bumi selalu ditarik menuju dan benda-benda yang
pusat bumi?
berada di permukaan bumi
memiliki massa yang
jauh lebih kecil dari pada
massa bumi.

Skor

No.

Indikator Soal

14. Siswa
mampu
memahami
konsep
medan magnet dan
mnyelesaiakan
permasalahan
berdasarakan rumus.

Ranah

Bentuk
Soal

C2

Uraian

Soal

Kunci

Gaya Coulomb yang dialami kedua muatan A dan B


adalah sebesar 4 x 10-4 N. Jika besar muatan A
sebesar 4 x 10-6 C dan muatan uji B sebesar 4 x 1012 C, berapakah besar kuat medan listrik yang
dirasakan muatan uji B oleh muatan A tersebut?

Diketahui:
Besar gaya Coulomb = 4 x
10-4 N
Besar muatan A = 4 x 10-6
C
Besar muatan B = 4 x 10-12
C
Ditanyakan: besar kuat
medan listrik yang
dirasakan muatan uji B oleh
muatan A (EA)
Jawab :
E=

15. Siswa
mampu
menyebutkan
teknologi
yag
menggunakan prinsip
kerja gaya magnet
dan
induksi
elektromagnetik.

C3

Uraian

Skor

=108 N/C

Jadi, besar kuat medan


listrik yang ditimbulkan
oleh muatan A adalah 108
N/C.
Sebutkan alat-alat yang menggunakan prinsip dari Motor listrik, alat ukur
gaya megnet !
listrik, alat penggerak besi
tua.

No.

Indikator Soal

16. Siswa
mampu
menentukan
pola
garis gaya magnet..

Ranah

Bentuk
Soal

C2

Uraian

Soal
Coba gambarkan arah garis gaya magnet gambar
magnet di bawah ini !
a.

Kunci
a. Pola garis gaya magnet
dari dua kutub sejenis.
b. Pola garis gaya magnet

b.

dari dua kutub tidak


sejenis

Skor

No.

Indikator Soal

17. Siswa
mampu
merancang
suatu
rumusan masalah dan
variabel.

Ranah

Bentuk
Soal

C6

Uraian

Soal
Perhatikan gambara berikut !

Kunci

Skor

Rumusan
masalah
:
Bagaimana pengrauh arus
terhadap
arah
medan
magnet?
Variabel manipulasi : Arah
arus

Buatlah rumusan masalah dan variabel dari gambar


diatas !

Variabel respon
medan magnet

Arah

Variabel kontrol : Baterai


(tegangan),
kabel
penghubung.
18. Siswa
mampu
menyebutkan produk
teknologi
yang
memnfaatkan
sifat
kemagnetan.

C1

Uraian

Sebutkan produk teknologi yang memanfaatkan Teknologi yang


sifat kemagnetan !
memanfaatkan sifat
kemagnetan di antaranya
:speaker, kompas, perhiasan
dari magnet.

19. Siswa
mampu
memahami
kemagnetan bumi.

C1

Uraian

Jelaskan perbedaan antara deklinasi dan inklinasi !

Sudut inklinasi dapat


diartikan sebagai sudut yang
dibentuk oleh medan
magnet bumi dengan garis
horizontal.
Sudut deklinasi, yaitu sudut

No.

Indikator Soal

Ranah

Bentuk
Soal

Soal

Kunci
antara jarum kompas
dengan arah utara-selatan
geografis bumi.

20. Siswa
mampu
meniskripsikan
tentang
elektriomagnet.

C1

Jelaskan apa yang disebut elektromagnet !

Sifat kemagnetan yang


ditimbulkan oleh arus listrik
di sebut elektromagnet

Skor

Anda mungkin juga menyukai