Kursus Online: Strategi dan Teknik Pendampingan Berbasis Sekolah

Matriks Peran dan Tanggung Jawab Co-Teaching

Gunakan matriks ini untuk membantu anda dalam proses perencanaan kegiatan co-teaching anda bersama guru anda. Cantumkan
U, S, T, atau I untuk menjelaskan tingkat tanggung jawab dan tanggal terjadinya kegiatan-kegiatan ini (apabila dibutuhkan). 1
KUNCI KODE : U= tanggung jawab Utama
S = tanggung jawab Sekunder
T = tanggung jawab seTara
I = Input dalam pengambilan keputusan

Penanggung Jawab
Tanggung jawab Guru 1/Uus Guru Guru Guru Tanggal Selesai
2/Rini 3/Aisyah 4/Ujang
 Merencanakan/Menyadur kegiatan/pelajaran U S S S

 Menyusun bahan-bahan siswa dan T T T T

mengorganisir isinya
 Mempelajari teknologi dan software yang U S S S
dipakai

 Menjadwalkan dan memfasilitasi pertemuan U S T I

untuk perencanaan
 Memutuskan strategi pengelompokan untuk U S S S
para siswa
 Mengkomunikasikannya dengan para U S S S
administrator

1
Disadur dari Villa, R.A., Thousand, J.S. & Nevin, A.I. (2008). A Guide to Co-Teaching: Practical Tips for Facilitating Student Learning, h. 29. Thousand
Oaks, CA: Corwin Press.

DBE 2 USAID 1
 Kursus Online: Strategi dan Teknik Pendampingan Berbasis Sekolah

 Merencanakan siapa melakukan apa dalam U S S S

kelas

 Merencanakan siapa mengatakan apa dalam U S S S

kelas

 Praktekkan kegiatan sebelum dimulai U S S I

 Lakukan revisi akhir pada kegiatan sebelum U S T T

dimulai dengan para siswa
 Ajak para guru dan kepala sekolah mereview U S T T
kegiatan
 Siapkan kamera video dan tugaskan seseorang T T T T
merekam pelajaran tersebut
 Review video dan buatlah asesmen terhadap U S S S
kegiatan
 Kegiatan lain:

DBE 2 USAID 2