BAB 9.

Penerapan Prinsip Personal : Penggunaan Gaya Percakapan dan Pelatihan

Media
A. Prinsip Personal : Gaya percakapan sedikit resmi ( formal )
Sebuah agen menggunakan gaya percakapan informal untuk memperkenalkan
pelajaran. Pendekatan ini seperti manusia ke manusia dalam melakukan
percakapan dengan menggunkan bahasa yang sopan.
B. Prinsip Personal : Keefektifan penggunaan pelatihan media untuk memajukan
pengetahuan
Keefektifan dapat di tunjang melalui agen pedagogis. Agen Pedagogis adalah
karakter di dalam sebuah layar yang membantu memandu proses
pembelajaran

selama

episode

penggunaan

e-learning.

Agen

dapat

direpresentasikan secara visual sebagai kartun-seperti karakter, seperti

berbicara-kepala video, atau sebagai avatar virtual reality; mereka dapat
direpresentasikan lisan melalui suara mesin-simulasi, rekaman suara manusia,
atau dicetak teks.
C. Prinsip Personal : Membuat penulis ikut dalam memajukan pengetahuan
Penulis terlihat mengungkapkan informasi tentang diri mereka
sendiri dan menyoroti perspektif pribadi mereka ( Nolen , 1995;
Paxton , 2002) . Konverse seorang penulis terlihat satu yang terlihat
bisa disebut memberikan suara ke dalam teks.

BAB 10. Penerapan Segmen dan Prinsip Sebelum Pelatihan : Mengelola

Kompleskitas dalam sebuah pemecahan di bagian pelatihan
A. Prinsip Segmentasi : Pemecahahn secara pelatihan berkelanjutan dalam
segmentasi
B. Prinsip Sebelum Pelatihan
BAB 11. Contoh dari pengaruh dari Pengetahuan elektronik
BAB 12. Apakah Praktek dapat membuat sempurna