Anda di halaman 1dari 6

KISI KISI SOAL ULANGAN SEMESTER (UAS) GASAL KELAS VIII

TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

JENIS SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KURIKULUM

NO

STANDAR
KOMPETENSI
(SK)

3. Menjelaskan
konsep
partikel
materi

: SMP
: IPA
: KTSP
KOMPETENSI
DASAR ( KD )

3.1 Menjelaskan
konsep atom, ion
dan molekul
3.2 Menghubungkan
konsep atom, ion, dan
molekul dengan
produk kimia seharihari
3.3 Membandingkan
molekul unsur dan
molekul senyawa

JUMLAH SOAL
BENTUK SOAL
WAKTU
KELAS/
SMT

VIII / 1

MATERI

Atom, Ion dan Molekul


Atom, Ion dan Molekul

menentukan sifat fisika zat dari pernyataan


yang disajikan

Atom, Ion dan Molekul


VIII / 1

5.1 Mengidentifikasi VIII / 1


jenis-jenis gaya,
penjumlahan gaya
dan pengaruhnya
pada suatu benda
yang dikenai gaya
VIII / 1

NO
SOAL

KET
PG

1
PG

menghitung jumlah partikel penyusun


sebuah atom dari sebuah lambang atom
2

VIII / 1

5.2 Menerapkan
hukum Newton
untuk

INDIKATOR SOAL

VIII / 1

Atom, Ion dan Molekul

5. Memahami
peranan usaha,
gaya, dan
energi dalam
kehidupan
sehari-hari

: 40 PG dan 5 Uraian
: Pilihan Ganda dan Uraian
: 120 menit

menentukan kation dan ion dari daftar yang


disajikan
menyebutkan contoh salah satu jenis
molekul dari gambar model molekul yang
disajikan
menghitung resultan gaya dari gambar yang
disajikan

Gaya

Gaya

VIII / 1

Hukum Newton

PG
3
PG
4
PG

menyebutkan cara-cara mengubah besarnya


gaya gesek dari data yang disajikan
menyebutkan kejadian dalam kehidupan
sehari-hari yang sesuai dengan Hukum I
Newton

PG
PG

NO

STANDAR
KOMPETENSI
(SK)

KOMPETENSI
DASAR ( KD )

KELAS/
SMT

MATERI

INDIKATOR SOAL

NO
SOAL

KET

menjelaskan
berbagai peristiwa
dalam kehidupan
sehari-hari

5.3 Menjelaskan
hubungan bentuk
energi dan
perubahannya,
prinsip usaha
dan energi serta
penerapannya
dalam kehidupan
sehari-hari

VIII / 1

Hukum Newton

VIII / 1

Hukum Newton

VIII / 1

Energi dan Usaha

VIII / 1

5.4 Melakukan
percobaan tentang
pesawat sederhana
dan penerapannya
dalam kehidupan
sehari-hari

5.5 Menyelidiki
tekanan pada benda

menentukan salah satu besaran pada Hukum


II Newton
menyebutkan kejadian dalam kehidupan
sehari-hari yang sesuai dengan Hukum III
Newton
menentukan salah satu besaran pada usaha

Energi dan Usaha

VIII / 1

Pesawat Sederhana
Pesawat Sederhana

VIII / 1

Tekanan

PG
PG

9
PG

10

menentukan salah satu besaran pada energi


potensial
menghitung keuntungan mekanik tuas/
pengungkit

Pesawat Sederhana

VIII / 1
VIII / 1

11

PG
PG

12

menentukan salah satu besaran pada katrol


menghitung keuntungan mekanik bidang
miring pada
menjelaskan pengaruh luas bidang tekan
terhadap tekanan yang dihasilkan

13
14
15

PG
PG
PG

NO

STANDAR
KOMPETENSI
(SK)

KOMPETENSI
DASAR ( KD )

KELAS/
SMT

MATERI

INDIKATOR SOAL

NO
SOAL

KET

padat, cair, dan gas


serta penerapannya
dalam kehidupan
sehari-hari

1.

VIII / 1

Tekanan

VIII / 1

Tekanan

VIII / 1

Tekanan

VIII / 1

Tekanan

VIII / 1

Tekanan

Memahami 1.1 Menganalisis


VIII / 1
berbagai sistem
pentingnya
dalam
pertumbuhan
kehidupan
dan
manusia.
perkembangan
pada
makhluk
hidup

1.2 Mendeskripsikan
tahapan
perkembangan
manusia
1.3 Mendeskripsikan
sistem gerak pada
manusia
dan
hubungannya
dengan kesehatan

Pertumbuhan
dan
perkembangan
Hormon pertumbuhan pada
tanaman
Metagenesis tumbuhaan paku

menentukan salah satu besaran pada tekanan


hidrostatis
menentukan salah satu besaran pada Hukum
Pascal
menyebutkan syarat berlakunya hukum
bejana berhubungan
menentukan posisi beberapa benda pada zat
cair jika massa benda dan volume diketahui
menentukan salah satu besaran pada tekanan
udara tertutup
Disajikan data, siswa dapat membedakan ciri
antara pertumbuhan dengan perkembangan
Siswa
dapat menentukan fungsi hormon
filokalin bagi tanaman
Disajikan metagenesis tumbuhan paku, siswa
dapat melengkapi bagian dari daur hidupnya

Ciri-ciri kelamin primer pada Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri kelamin


wanita
primer pada wanita
Fase - fase embrionik
Siswa dapat mengurutkan fase-fase embrionik
pada manusia
Struktur tulang pada manusia Disajikan gambar struktur tulang pada manusia,
siswa dapat menentukan bagian-bagiannya
Otot polos, otot lurik, dan Disajikan gambar otot , siswa dapat menentukan
otot jantung
jenis otot tersebut
Macam-macam sendi pada Disajikan
gambar
sendi,
siswa
dapat
manusia
menentukan jenis sendi tersebut
Cara kerja otot
Siswa dapat menentukan jenis cara kerja otot
secara antagonis

16
17
18
19
20

PG
PG
PG
PG
PG

21

PG

22

PG

23

PG

24

PG

25

PG

26

PG

27

PG

28

PG

29

PG

NO

STANDAR
KOMPETENSI
(SK)

KOMPETENSI
DASAR ( KD )
1.4. Mendiskripsikan
sistem pencernaan
pada manusia dan
hubungannya dengan
kesehatan.

KELAS/
SMT

MATERI

NO
SOAL

INDIKATOR SOAL

Gerak
makanan
kerongkongan

di Siswa dapat menyebutkan jenis


mendorong makanan di kerongkongan

gerak

sistem Disajikan gambar sistem pencernaan, siswa


dapat menjelaskan enzim yang berfungsi tertentu
yang terdapat pada sistem pencernaan tersebut
Fungsi vitamin
Siswa dapat menjelaskan fungsi vitamin tertentu
Penyakit / gangguan pada alat Siswa dapat mengidentifikasi jenis penyakit
pencernaan
yang berhubungan dengan alat pencernaan
Gambar sistem pernafasaan
Disajikan gambar alat pernafasaan, siswa dapat
menunjukkan bagian tertentu dari alat
pernafasan tersebut

Pernafasan dada dan perut


Penyakit
pada
pernafasaan
1.6. Mendiskripsikan
sistem
peredaran
darah
pada manusia dan
hubungannya dengan
kesehatan.

Sel darah

Peredaran darah
Pembuluh darah

Penyakit pada darah


6. Memahami

5.4

Melakukan

PG
30

Enzim
pada
pencernaan

1.5 Mendiskripsikan
sistem
pernapasan
pada manusia dan
hubungannya dengan
kesehatan

KET

Pesawat Sederhana

Siswa
dapat
mengurutkan
mekanisme
pernafasan perut
sistem Siswa dapat menyebutkan gangguan pada paruparu yang mengalami pembengkkan karena
pembuluh darahnya kemasukan udara
Disajikan gambar sel darah, siswa dapat
menjelaskan fungsi dari sel darah tersebut

Disajikan gambar sistem peredaran darah, siswa


dapat mengurutkan peredaran darah kecil
Disajikan tabel ciri-ciri pembuluh darah, siswa
dapat menjelaskan pembuluh darah arteri dan
vena
Siswa dapat menyebutkan penyakit yang
berhubungan dengan darah

menghitung keuntungan mekanik dan gaya

31

PG

32

PG

33

PG

34

PG

35

PG

36

PG

37

PG

38

PG

39

PG

40

PG

Esay

NO

STANDAR
KOMPETENSI
(SK)
peranan usaha,
gaya, dan
energi dalam
kehidupan
sehari-hari

KOMPETENSI
DASAR ( KD )

percobaan
tentang pesawat
sederhana dan
penerapannya
dalam kehidupan
sehari-hari
Menyelidiki
tekanan
pada
benda
padat,
cair, dan gas
serta
penerapannya
dalam kehidupan
sehari-hari

1.
Memahami
berbagai
sistem 1.3 Mendeskripsikan
dalam kehidupan sistem gerak pada
manusia.
manusia
dan
hubungannya dengan
kesehatan

KELAS/
SMT

MATERI

INDIKATOR SOAL

NO
SOAL

KET

pada tuas/ pengungkit

Tekanan

menentukan salah satu besaran pada pipa U

Esay

Otot polos, otot lurik dan otot Disajikan tabel perbedaaan otot polos,lurik, dan
jantung
jantung,siswa dapat mengisi ciri-ciri yang
ditunjukkan pada tabel tersebut

1.4. Mendiskripsikan
sistem
pencernaan
pada
manusia dan
hubungannya dengan
kesehatan.

Enzim
pada
pencernaan

1.6. Mendiskripsikan
sistem
peredaran
darah
pada manusia dan

Jantung pada manusia

Esay

Esay

Esay

sistem Siswa dapat menjelaskan fungsi enzim tertentu


yang membantu pada sitem pencernaan manusia

Disajikan gambar jantung pada manusia, siswa


dapat menujukkan bagian yang ditunjuk dan
menjelaskan fungsinya

NO

STANDAR
KOMPETENSI
(SK)

KOMPETENSI
DASAR ( KD )

KELAS/
SMT

MATERI

INDIKATOR SOAL

NO
SOAL

KET

hubungannya dengan
kesehatan.

Wonogiri, Oktober 2015


Penyusun

Tim MGMP IPA Kab. Wonogiri