Anda di halaman 1dari 8

# CONSTRUCT: PROBLEM SOLVING (QUALITATIVE)

## Paper 2 Section A (Question 7)

Questions 1
Diagram 1.1 shows a tanker with a mass of 2900 kg. The trailer is carrying petrol in one big
tank.
Rajah 1.1 menunjukkan lori tangki berjisim 2900 kg. Treler itu mengangkut minyak dalam
sebuah tangki besar.

Diagram 1.1
Rajah 1.1
(a)

If the tanker starts from rest and achieves a velocity of 40 ms-1 in 20 s, calculate
Sekiranya lori tangki itu bermula dari keadaan rehat dan mencapai halaju 40 ms-1
dalam 20 s, hitung
(i)

its acceleration.
pecutannya

[2 marks]
(ii)

## the force acting on the tanker.

daya yang bertindak ke atas lori tangki itu.

[2 marks]

(b)

The tanker in Diagram 1.1 is used for transporting large amounts of petrol.
Suggest modifications that can be made based on the following aspects.
Lori tangki dalam Rajah 1.1 digunakan untuk mengangkut kuantiti minyak yang besar.
Cadangkan pengubahsuaian yang perlu dibuat berdasarkan aspek berikut.
(i)

number of tyres
bilangan tayar.
__________________________________________________________________
[1 mark]
Reason.
Sebab

(ii)

__________________________________________________________________
[1 mark]
number and size of tanks
bilangan dan saiz tangki.
__________________________________________________________________
[1 mark]
Reason.
alasan.
__________________________________________________________________
[1 mark]

(c)

Diagram 1.2 shows the speed limit displayed on the back of the tanker.

Diagram 1.2
Rajah 1.2
(i)

## What is meant by speed?

Apakah yang dimaksudkan dengan laju?
_________________________________________________________________
[1 mark]

(ii)

## Explain why the speed limit must be imposed on heavy vehicles.

__________________________________________________________________

[1 mark]
Questions 2
Diagram 2.1 shows a circuit consist of two 1.5 V batteries and two identical resistors, R. The
Rajah 2.1 menunjukkan satu litar yang terdiri daripada dua bateri 1.5V dan dua perintang.
Bacaan ammeter ialah 1.5A.

(a)

## Complete the sentence below by ticking ( ) the correct box.

Lengkapkan ayat di bawah dengan menandakan ( ) dalam kotak yang betul.
The resistor in Diagram 2.1 is connected in
Perintang dalam Rajah 2.1 disambung secara

[1 mark]
(b)

What will happen to the ammeter reading when a copper wire is connected between P
and Q. Give the reason.
Apakah yang akan berlaku pada bacaan ammeter apabila dawai kuprum disambungkan
pada P dan Q. Berikan sebabnya.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
[2 marks]

(c)

Diagram 2.2 shows a circuit consist of a bulb rated 3V, 6W with potential difference,
3V. When the switch is on, current 2A will flow and the bulb will light up in normal
brightness.
dengan beza keupayaan 3V. Apabila suis dihidupkan, arus 2A akan mengalir dan
mentol akan menyala dengan kecerahan normal.

## Diagram 2.2/Rajah 2.2

Diagram 2.3 shows a circuit consist of two bulbs rated 3V, 6W each with the potential
difference, 3V.
berkadaran 3V, 6W dengan beza keupayaan 3V.

(i)

## Based on the Diagram 2.2, calculate the resistance of the bulb.

Berdasarkan Rajah 7.3, hitungkan rintangan mentol.

[1 mark]
(ii)

## Based on the Diagram 2.3, calculate the current flow.

Berdasarkan Rajah 7.3, hitungkan arus yang mengalir

[3 mark]
(iii) Based on Diagram 2.2 and Diagram 2.3, compare the brightness of the bulbs.
Berdasarkan Rajah 2.2 dan Rajah 2.3 bandingkan kecerahan mentol-mentol itu.

_________________________________________________________________
[1 mark]

(iv)

You are given two identical batteries, 1.5 V each and two identical bulbs rated 3V
6 W each. Based on your knowledge in (c) (ii) and (c) (iii), draw a complete
electrical circuit diagram where both the bulbs will light up with normal
brightness.
Anda dibekalkan dua bateri serupa yang setiap satunya 1.5V dan dua mentol
serupa yang setiap satunya berkadar 3V 6W. Berdasarkan pengetahuan anda di
(c) (ii) dan (c) (iii), lukis satu litar elektrik yang lengkap yang mana kedua-dua
mentol akan menyala dengan kecerahan yang normal.

[2 marks]

## CONSTRUCT: PROBLEM SOLVING (QUALITATIVE)

Paper 2 Section B (Question 9 / Question10)
Questions 3
Diagram 3 shows food being fried in a wok of cooking oil.
Rajah 3 menunjukkan makanan digoreng dalam sebuah kuali yang mengandungi minyak
masak.

Diagram 3/Rajah 3
Diagram 3 / Rajah3 Suggest and explain how the food to be fried can be cooked in a short
time based on the following aspects of the material of the wok and the cooking oil.
masa yang singkat berdasarkan aspek-aspek berikut mengenai bahan kuali dan minyak
masak.
Material of the wok
Bahan kuali:
(i)

## specific heat capacity

muatan haba tentunya

(ii)

thermal conductivity
kekonduksian termanya

## (iii) melting point

takat leburnya
Cooking oil
Minyak masak:
(iv) specific heat capacity
muatan haba tentunya
(v)

boiling point
takat didihnya
[10 marks/10 markah]

Questions 4
Diagram 4 shows a water heater used to boil water.
Rajah 4 menunjukkan satu pemanas rendam digunakan untuk mendidihkan air.

Diagram 4/Rajah 4
Using appropriate physics concepts, suggest and explain how to build a water heater which
can boil a larger quantity of water faster , more efficient, and more safety based on the
following aspects;
Dengan menggunakan konsep-konsep Fizik yang sesuai, cadang dan terangkan bagaimana
untuk membina satu pemanas rendam yang boleh mendidihkan kuantiti air yang lebih besar
dengan lebih cepat, lebih cekap dan lebih selamat , berdasarkan aspek-aspek berikut ;
(i)

Type of material used for the heating element of the water heater
Jenis bahan yang digunakan untuk elemen pemanas bagi pemanas rendam

(ii)

## shape of the heating element of the water heater

bentuk elemen pemanas bagi pemanas rendam

## (iii) melting point of the heating element of the water heater

takat lebur elemen pemanas bagi pemanas rendam
(iv) rate of rusting of the heating element of the water heater
kadar pengaratan elemen pemanas bagi pemanas rendam
(v)

## additional component used for safety when the water boil

Komponen tambahan yang digunakan untuk keselamatan bila air mendidih
[10 marks/10 markah]