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Lengua

Lengua

Dpto. Pedaggico TRILCE


Derechos de Edicin
Asociacin Educativa TRILCE
Segunda Edicin, Enero 2006.
Todos los Derechos Reservados. Esta publicacin no
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ningn medio, sea mecnico, fotoqumico, electrnico,
magntico, electroptico, por fotocopia, o cualquier
otro, sin el permiso previo de la editorial.

Lengua

INTRODUCCIN
Se afirma que gran parte del desarrollo de la cultura humana, de esta cultura que ha llevado al hombre a los niveles
complejos de una asombrosa civilizacin y que ya mira hacia el espacio en busca de nuevos retos, descansa en el
desarrollo del lenguaje articulado, es decir, el lenguaje verbal. Por supuesto que el lenguaje verbal no ha sido ni es el nico
medio de comunicacin que el hombre maneja y perfecciona. Una de las grandes cualidades humanas est en la variedad
de mecanismos comunicativos que posee. Sin embargo, es innegable tambin que el lenguaje verbal es la herramienta que
le ha permitido manejar las ideas como una abstraccin que puede materializarse en definiciones concretas con las que
puede construir conceptos y consolidar todo tipo de informacin. Se sabe que muchos de los grandes inventos y de las
grandes hazaas que el hombre ha logrado, primero fueron una ilusin traducida en palabras y, por lo tanto, vlida para
transmitirse a todos los que quieran asumirla como una posibilidad. La palabra es pues una de las columnas principales
sobre la cual descansa la constante evolucin de nuestra civilizacin.
Es por ello que el lenguaje - que aqu denominamos articulado- ha merecido, desde los comienzos de la cultura
humana, una constante investigacin con el fin de entenderlo y, con ello, entendernos a nosotros como civilizacin. Ahora
bien, es precisamente esa preocupacin por el lenguaje la que ha generado una gran variedad de investigaciones y de
posibilidades de estudio, todas ellas vlidas y constructivas.
Sin embargo, toda esa complejidad ocasiona que la enseanza de ella se haga farragosa e intrincada y que los
estudiantes sientan muchas veces indiferencia, si acaso no rechazo, por el conocimiento del lenguaje. Por supuesto que es
una paradoja que la herramienta que se usa todos los das y para las ms dismiles actividades del hombre, se convierta
en algo poco atractivo cuando reclama no slo su utilizacin, sino su comprensin. Pero ese es precisamente el reto de
quienes se dedican a la enseanza en general. Por lo tanto, vale la pena reiterar que es nuestra preocupacin constante el
plantear una didctica adecuada para acercar al estudiante al conocimiento del lenguaje de manera medianamente clara.
El presente libro se enmarca dentro de ese propsito. No tiene la pretensin de abrir nuevas posibilidades exploratorias.
El objetivo principal que nos orienta es brindar informacin inicial y motivadora sobre el lenguaje.
Para ello, hemos dividido el proyecto de lo general a lo particular. Es decir, que comenzamos por una visin global
del lenguaje divido en temas como:
*
*
*

La lingstica.
La comunicacin humana.
Las funciones del lenguaje.
Para acercarnos a algo ms especfico como:

*
*

El desarrollo del castellano.


El castellano y las lenguas prehispnicas en el Per.
Despus de esa visin general y -lo sabemos- til. Presentamos una visin gramatical del castellano desde los criterios:

*
*

Fonolgico
Semntico

Lengua

*
*

Morfolgico
Sintctico

En ambos casos, hemos recurrido a estrategias como cuadros conceptuales y cuadros sinpticos construidos
con un lenguaje que -esperamos- sea claro y especfico. Adems de las preguntas que, obviamente, no son caracterstica exclusiva de este libro sino en general de toda la edicin del proyecto Trilce. En nuestro caso particular, las
preguntas han sido diseadas con dificultad ascendente con el fin lgico de sealar mayores retos a los lectores de
estos temas en la medida que afiancen sus conocimientos.
Reiteramos el contexto que enmarca el propsito de nuestro libro. La organizacin capitular y la secuencia
temtica responde a una experiencia colectiva de los profesores encargados directamente de este lilbro y de todos
los profesores que amablemente dieron su tiempo y experiencia con un entusiasmo que iba ms all de su obligacin profesional.
Definitivamente, un paso inicial debe arrastrar omisiones que esperemos sean pocas. No obstante, agradeceremos todas las futuras sugerencias que ayuden al perfeccionamiento de este proyecto colectivo de la familia
educativa de Trilce. Un sueo educativo que se va fortaleciendo con el apoyo de todos sus profesionales.
Nuestro gentil agradecimiento a todos y a la Institucin que -a travs de sus directivos- nos encarg este reto
que cumplimos con satisfaccin y que deseamos cumpla con su propsito: acercarnos al lenguaje y a la comprensin de su vital importancia.

TRILCE

Captulo

DEFINICIONES LINGSTICAS

01. LINGSTICA
* Se define como Lingstica a la ciencia que estudia el lenguaje articulado.
Es decir, el lenguaje verbal que resulta de la unin de significado y significante.
* La lingstica puede centrar su atencin en los sonidos, las palabras y la sintaxis de una lengua concreta, en las
relaciones existentes entre las lenguas, o en las caractersticas comunes a todos ellas; as como puede atender los
aspectos psicolgicos y sociolgicos de la comunicacin lingstica.
* Adems, estudia el lenguaje como fin en s mismo, que constituye el estudio terico, y como medio para ser aplicado
a otras ramas del saber o a tcnicas cientficas concretas.
02. LENGUAJE
* En un sentido ms amplio se entiende por lenguaje cualquier procedimiento que sirva para comunicarse. Por lo
tanto, todos los grupos de animales que viven en colectividad tienen un lenguaje, incluyendo -por supuesto- al
hombre.
* Sin embargo, algunas escuelas lingsticas entienden el Lenguaje como la capacidad humana que conforma al
pensamiento o a la cognicin. Lo que le permite el desarrollo de un lenguaje articulado.
* En ese sentido, se puede afirmar que el hombre tiene capacidad para aprender, comprender y desarrollar varios
lenguajes, incluyendo el denominado lenguaje articulado.
El lenguaje o la facultad del lenguaje, sera el conjunto de componentes presumiblemente innatos- genticamente
determinados- capaces de guiar el aprendizaje de una lengua.
Caractersticas del Lenguaje:
1) Universal: est presente en toda la especie.
2) Inmutable: no cambia con la especie.
3) Es adquirido y no puede ser olvidado.
03. LA LENGUA
* Desde un punto de vista cientfico, a partir de Ferdinand de Saussure, se entiende por lengua el sistema de signos
orales y escritos ordenados que disponen los miembros de una comunidad para realizar los actos de comunicacin
lingstica cuando hablan y escriben.
* Hablando de una manera informal, puede decirse que es lo mismo que idioma, aunque este ltimo trmino tiene
ms el significado de lengua oficial o dominante de un pueblo o nacin, por lo que a veces resultan sinnimas las
expresiones lengua espaola o idioma espaol.
04. EL HABLA
* Es la realizacin de la Lengua a travs de sus integrantes, quienes -al compartir con los dems miembros el
conocimiento sistemtico de la Lengua- la ejecutan al momento de intercambiar los mensajes lingsticos.
* El Habla es el conjunto de emisiones que los hablantes producen gracias al inventario del que disponen (Lengua).
Este concepto fue ligeramente modificado por Noam Chomsky, que entiende que el habla las evala gracias a la
competencia, o sea, el dominio inconsciente que tiene de su lengua.

Lengua

RELACIN Y OPOSICIN ENTRE LENGUA Y HABLA


LENGUA
1. Es un sistema
2. Es mental
3. Es social
4. Es medianamente fija
5. Es perdurable
6. Es abstracta

HABLA
1. Es la realizacin del sistema
2. Es material
3. Es individual
4. Es variable
5. Es momentnea
6. Es concreta

05. IDIOMA
* El idioma es un concepto ms poltico que lingstico y se refiere a la oficializacin de una o ms lenguas, de entre
todas las existentes en su territorio.
* En el Per -pas en cuyo territorio conviven ms de 70 lenguas- tradicionalmente se afirma que se considera idiomas
al Castellano, Quechua y Aymara; sin embargo, la Constitucin deja abierta la posibilidad de considerar idiomas a
todas las lenguas que existen dentro de su territorio.
* El Per es multilinge y pluricultural.
06. DIALECTO
* Variante regional de una lengua general, que difiere de ella en ciertos aspectos gramaticales, fonticos o lxicos.
* Dialecto geogrfico o regional es el que se configura en los lmites de una localidad, regin o rea geogrfica.
* Hay lenguas que se hablan en distintos pases, como el rabe, el ingls, el espaol o el francs. En otros casos,
aunque la lengua sea la misma, existen ciertas variaciones lxicas, fnicas y sintcticas menores por motivos
histricos y estrictamente evolutivos; sin embargo, todos los hablantes se entienden entre s.
* Cuando una lengua tiene varias manifestaciones dialectales, y todava no se ha fijado la norma escrita, el dialecto
oral en el que ms se escriba y desarrolle una literatura que sobresalga en calidad y cantidad, se elevar como
lengua modelo y fijar la norma lingstica y literaria.
07. SOCIOLECTO:
Es la variacin de una lengua de acuerdo con el grupo social que lo habla.
Ejm:
Variantes: sexo, nivel acadmico, edad, etc.

08. JERGA
* Vocabulario o lxico que emplea un determinado grupo social y profesional y que slo lo entiende parcialmente el
resto de la comunidad lingstica.
* Caben bajo la denominacin de jerga -o lenguajes especficos- el lxico que se utiliza en la medicina, el derecho, la
banca, la ciencia y otros (jerga profesional u ocupacional). Por ejemplo las expresiones: patologa, hematoma y
aneurisma, son palabras tcnicas de la medicina para nombrar la enfermedad, la inflamacin y la ceguera, respectivamente. Otras actividades tambin tienen expresiones especficas que no estn incluidas en el nivel culto del
idioma.
* En algunos ambientes delictivos o marginales se utiliza un "lenguaje peculiar", llamado tambin jerga, marginal o
germana. Son ejemplos las palabras y frases como mermelada, (dinero), tazar (mirar). En el Per, en ciertos sectores
acadmicos, a la jerga de carcter vulgar se le denomina replana.
* El lenguaje de determinados grupos sociales, como el de los jvenes, tambin suele denominrsele jerga juvenil.

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TRILCE

09. NORMA
* Conjunto de reglas gramaticales que coinciden con el buen uso o empleo correcto de la lengua, que una comunidad estima como propias y que se aceptan sin dificultad.
* El uso correcto fijado por la norma no es una solucin ms o menos arbitraria, sino que ha sido decidido atendiendo a varios criterios: concuerda ms con los hbitos de la lengua, admite una justificacin lgica, e incluso tiene una
explicacin en la propia historia de la lengua. Hay que distinguir entre una norma lingstica, estadio intermedio
entre el habla individual y el sistema abstracto de la lengua; de la norma preceptiva o acadmica. Aqulla es
variable, segn los lmites y la ndole de la comunidad social, y explica cmo es esa realidad lingstica determinada,
mientras que la norma preceptiva marca cmo debe ser.
* La NORMA representa pues el uso correcto del conjunto de normas y hbitos lingsticos seleccionados y aceptados por los propios hablantes.
* Norma lingstica norma acadmica
09. NIVELES DE LA LENGUA
a) NIVEL SUPERESTNDAR
* Constituido por expresiones de corte literario. Son palabras y giros que muchas veces por necesidad cientfica deben recurrir a los vocablos denominados cultos dentro del criterio social. Por lo general, no son de acceso
comn.
Ejemplo: "Velero bosque de rboles poblados". (Luis de Gngora)
b) NIVEL ESTNDAR
* Nivel intermedio, no rebuscada y difcil; pero tampoco marginal. Se tiende a dividirla en dos modalidades :
b.1) Nivel Estndar Culto: Modo de hablar de las personas de educacin ponderada.
En reuniones, con personas extraas las cuales no estn unidas por lazos de efectividad y por lo tanto, se
mantiene el cuidado necesario de las palabras y los giros.
Ejemplo: "Hay extraas actitudes en cada individuo y esto interesa al psiclogo".
b.2) Nivel Estndar Coloquial: Modo de hablar en las relaciones cotidianas, en crculos de amistades ms
cercanas en donde el habla se relaja. Si bien el modo no es cuidadoso, tampoco llegar a la vulgaridad.
Ejemplo: "En verdad, la comida est para chuparse los dedos y pedir repeticin".
c) NIVEL SUBESTNDAR
* Es la lengua usada por personas menos educadas. Posee dos variantes :
c.1) Nivel Subestndar Popular: Aqu, las expresiones presentan errores de normativa y fallas en la construccin formal de frases y oraciones. Se trasluce el desconocimiento de una gramtica normativa y la pobreza
de vocabulario.
Ejemplo: "Endenantes lo vi y ojal alguien lo haiga visto tambin".
c.2) Nivel Subestndar Vulgar: En este caso, las expresiones se caracterizan por el uso de palabras groseras,
censuradas, subidas de tono. El comn de la colectividad lingstica est de acuerdo en la marginalidad de
los trminos.
Ejemplo: "Ta que gil eres".
10. PERUANISMOS
* Se llama as al conjunto de palabras o giros que se utilizan en todo el Per, cuya raz es un lexema sacado del
inventario de una lengua oriunda peruana o que la palabra haya nacido en el Per Ccala = calato (quechua), y
que caracterizan el habla castellana peruana en comparacin con las otras variaciones del castellano en el mundo.
Ejemplos: coronta, cau cau, olluco, calato, cancha, tacu tacu, chaufa, entre otras.
11. GRAMTICA
* Se le denomina as a una rama de la Lingstica que se ocupa de analizar la composicin de un lengua.
* En realidad, el trmino gramtica se refiere a estructura; es decir, que cada lengua tiene caractersticas particulares de
composicin (gramtica). Al estudio de esas caractersticas estructurales, se le denomina tambin gramtica.
* Es el conjunto de reglas que gobiernan una lengua.

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Lengua

12. DIVISIN DE LA GRAMTICA


a) DESCRIPTIVA:
* Morfologa: estudio de la forma y funcin de las palabras
* Sintaxis: estudio de la oracin y sus partes

morfema (unidad)

sintagma (unidad)

fonema (unidad)
Fontica: estudio de los sonidos articulados del lenguaje verbal fono (unidad)
Semntica: estudio de los valores significativos de las palabras sema (unidad)

* Fonologa: estudio de los sonidos ideales del lenguaje verbal


*

*
* Etimologa: estudio sobre el origen de las palabras
b) NORMATIVA:
* Ortografa
Normas para la acentuacin correcta.
Normas para la puntuacin.
Normas para el uso correcto de grafas.
Normas para el uso correcto de maysculas.
Normas para el uso correcto de abreviaturas.
Normas para el caso de escritura dudosa.
* Ortologa: pronunciacin correcta.

PRCTICA
01. Si la lingstica es la ciencia que se ocupa de los asuntos
generales del lenguaje ar ticulado, entonces la
gramtica...
a) Se ocupa de los sonidos articulados de la lengua.
b) Se ocupa de los significados sociales de las palabras.
c) Se ocupa de la forma interna de las palabras.
d) Se ocupa de las caractersticas de cada lengua por
separado.
e) Se ocupa del origen de las palabras.
02. En el campo de la Lingstica, se entiende por Habla a:
a) El conjunto de signos acsticos que conforman un
sistema.
b) La relacin de sonidos que conforman el sistema
lingstico.
c) Materializacin individual de las posibilidades de
la lengua.
d) Variaciones especficas y regionales de una lengua.
e) Variaciones individuales de cada vocablo dentro
de un sistema.
03. La lengua es abstracta y el habla es concreta; por lo
tanto, si la Lengua es el sistema, entonces el habla es:
a) Individual.
b) Momentnea.
c) Materializacin del sistema.
d) Pasajera.
e) Sicofisica.
04. En lingstica, se afirma que la lengua es squica porque
las posibilidades del sistema estn en el comn de los
hablantes. En ese sentido, el habla es sicofsica porque
a) Su uso es efmero.
b) Se materializa cada vez que el hablante hace uso de
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la lengua.
c) Para su realizacin, aparte del esfuerzo mental, generalmente hay un movimiento de los rganos
fonadores.
d) Es una secuencia de sonidos en el tiempo.
e) Depende de las posibilidades de la lengua.
05. La parte de la Gramtica que estudia las propiedades y
accidentes de las palabras se denomina:
a) Semntica.
b) Sintaxis.
c) Morfologa.
d) Lexicologa.
e) Etimologa.
06. Disciplina cuyo objeto es estudiar las formas lingsticas
de un idioma determinado:
a) Morfologa.
b) Gramtica.
c) Lingstica.
d) Lexicologa.
e) Semntica.
07. La
a)
b)
c)
d)
e)

gramtica puede ser:


Representativa - normativa.
Descriptiva - normativa.
Normativa - preceptiva
Presente - pasado.
Lingstica - concreta.

08. La .............. estudia ........... de las palabras.


a) Ortologa - la escritura.

TRILCE

b)
c)
d)
e)
09. La
a)
b)
c)
d)
e)

Semntica - el significado.
Morfologa - el orden.
Sintaxis - la estructura.
Gramtica - la forma.
sintaxis estudia las palabras:
En forma aislada.
Relacionadas entre s.
Teniendo en cuenta los sonidos.
Teniendo en cuenta la pronunciacin.
Teniendo en cuenta la escritura.

10. Relacione correctamente:


I. Morfologa.
A.
II. Semntica.
B.
III. Sintaxis.
C.
IV. Fonologa.
D.
a) IB, IIA, IIIC, IVD.
b) IC, IID, IIIB, IVA.
c) ID, IIA, IIIB, IVC.
d) IA, IIB, IIID, IVC.
e) IC, IIC, IIIA, IVB.

Significados.
Oraciones.
Sonidos del lenguaje.
Palabras.

11. Alternativa que presenta PERUANISMO:


a) Chaval.
b) Quilombo.
c) Calato.
d) Ratico.
e) Chamo.
12. Se ocupa del estudio del contenido significativo de las
palabras, tomando en cuenta muchas veces su contexto.
a) Morfologa.
b) Sintaxis.
c) Semntica.
d) Morfologa.
e) Etimologa.
13. Personaje reconocido por sus aportes a la Lingstica
Moderna.
a) Alfonso X.
b) Miguel de Cervantes.
c) Antonio de Nebrija.
d) Ferdinand de Saussure.
e) Antonio Machado.
14. Con relacin a los asuntos del lenguaje humano, es
una afirmacin correcta.
a) Toda lengua necesariamente tiene una escritura.
b) La lengua es estrictamente un conjunto de signos
escritos.
c) Se considera que toda la lengua es un idioma.
d) No toda lengua es un idioma.
e) Se considera que el idioma no es una lengua.
15. Al vocabulario que, muchas veces desarrollan ciertos
sectores laborales, por la necesidad del trabajo, se le
denomina.
a) Dialecto.
b) Lengua.
c) Idioma.
d) Jerga profesional.
e) Replana.

16. El nivel de la lengua que agrupa la forma de hablar con


incorrecciones gramaticales y palabras poco
consideradas socialmente, se le denomina:
a) Idioma.
b) Norma estndar.
c) Norma subestndar.
d) Jerga.
e) Dialecto.
17. Al conjunto de palabras que caracterizan el habla
peruana en comparacin con las otras manifestaciones
del castellano en el mundo, se le denomina:
a) Jergas.
b) Replana.
c) Peruanismos.
d) Indigenismos.
e) Quechuismos.
18. El nivel del habla que recurre a trminos simblicos y
giros idiomticos denominados acadmicos se
denomina.
a) Nivel superestndar.
b) Nivel subestndar.
c) Nivel estndar.
d) Nivel intermedio.
e) Nivel estudiantil.
19. Al vocabulario que -dentro de la comunidad lingsticadesarrollan algunos grupos por razones distintivas y,
que el comn de la sociedad considera formas vulgares,
se denomina:
a) Lengua.
b) Idioma.
c) Dialecto.
d) Jerga.
e) Regionalismo.
20. Lingsticamente, en el Per:
a) Se reconoce que hay muchas culturas.
b) Que se hablan muchas lenguas.
c) Que hay una sola lengua y muchos dialectos.
d) Que no hay lenguas, slo dialectos.
e) Que el castellano es el nico idioma.
21. La ........... es el objeto de una disciplina que se conoce
como ...............
a) Oracin - morfologa.
b) Palabra - fonologa.
c) Lengua - semntica.
d) Palabra - morfologa.
e) Lingstica - lengua.
22. El modelo social, desde el cual se orienta el individuo,
para la realizacin y correccin del habla:
a) Dialecto.
b) Jerga profesional.
c) Lengua.
d) Norma estndar.
e) Etimologa.

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Lengua

23. El habla es:


I. Correccin de la lengua.
II. Asimilacin de las jergas.
III. Realizacin del sistema - lengua.
IV. Situacin patente de la lengua.
a) I, II.
b) I, IV.
c) III, IV.
d) Slo I.
e) Slo II.
24. Se denomina como toda forma de expresin con
intencin comunicativa a:
a) Las lenguas articuladas de cada comunidad.
b) El lenguaje en general.
c) Slo a los cdigos no articulados.
d) nicamente a los smbolos sociales.
e) Las lenguas amerindias.
25. Se
a)
b)
c)
d)
e)

podra decir que:


Sin gramtica no hay lengua.
Lengua y habla son lo mismo.
La lingstica est incluida dentro de la gramtica.
Toda lengua se dialectiza.
No todo idioma es una lengua.

26. Se entiende por JERGA:


a) Variacin regional que afecta a una lengua.
b) Conjunto de palabras que caracteriza el habla de
un pas.
c) Sistema de signos de doble articulacin con nivel
de lengua.
d) Vocabulario particular que desarrollan grupos afines dentro de una comunidad lingstica.
e) Modo particular que tiene cada individuo de usar la
lengua colectiva.
27. Se puede afirmar que el LENGUAJE es:
a) Un sistema de signos de cualquier naturaleza.
b) En trminos generales, toda forma de comunicacin.
c) Sucesin de entidades sonoras.
d) El estudio de cada lengua por separado.
e) La valoracin de los signos sociales.
28. La
a)
b)
c)
d)
e)

denominacin correcta de IDIOMA es:


Un dialecto menor en zonas alejadas.
Cualquier lengua se considera idioma.
Una lengua reconocida como oficial por un Estado.
Un cdigo particular que usan los humanos.
Un vocabulario jurdico.

29. La
a)
b)
c)
d)
e)

MORFOLOGA es una disciplina que:


Estudia los significados de las palabras.
Estudia la composicin de las oraciones.
Estudia la estructura y forma de las palabras.
Estudia los sonidos de las palabras.
Estudia la funcin de las palabras en enunciados
mayores.

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30. Tomando en cuenta el castellano en el Per, se puede


afirmar que la expresin: "Ta que toy asao", es un claro
ejemplo de:
a) Dialecto.
b) Norma estndar.
c) Jerga (juvenil).
d) Arcasmo.
e) Neologismo.
31. El castellano y el machiguenga estn en relacin de:
a) Lengua frente a lengua.
b) Lengua frente a dialecto.
c) Lengua frente a jerga.
d) Lengua frente a argot.
e) Dialecto frente a dialecto.
32. Dentro de Lingstica, trmino que expresa el uso
individual de la Lengua:
a) Jerga.
b) Habla.
c) Idioma.
d) Sociolecto.
e) Dialecto.
33. Dado que el HABLA es la realizacin de la Lengua, se
afirma que es:
a) Sicofsica.
b) Abstracta.
c) Colectiva.
d) Social.
e) Sistemtica.
34. Se
a)
b)
c)

entiende por LENGUA a:


Un sistema de signos exclusivamente grficos.
Un sistema de dibujos representativos de ideas.
Un sistema de signos acsticos y articulados de valor comunicativo.
d) Cualquier combinacin de signos.
e) Las recomendaciones de uso del sistema articulado
de cada comunidad.

35. LENGUA - HABLA


a) Individual - colectivo.
b) Concreto - abstracto.
c) Sistema - realizacin.
d) Significado - significante.
e) Pasajero - fijo.
36. EL QUECHUA es:
a) Dialecto.
b) Lengua.
c) Jerga.
d) Tecnolecto.
e) Lengua muerta.
37. Enunciado correcto -en Lingstica- acerca de Lengua.
a) Modo personal de ejecutar el sistema lingstico.
b) Ciencia que se dedica a la investigacin del lenguaje.
c) Rama de la lingstica que se ocupa de cada sistema por separado.

TRILCE

d) Sistema de signos colectivos y articulados con propsito comunicativo.


e) Conjunto de letras que componen un idioma.
38. Cul de las siguientes afirmaciones es correcta?.
a) El quechua y el aymara son lenguas romances.
b) El huitoto y el aguaruna son dialectos selvticos.
c) El dialecto se da exclusivamente en el plano fontico.
d) El castellano y el aymara son lenguas oficiales del
Per.
e) En el Per, el Aymara no es una lengua.
39. Las expresiones: "Ustedes, vengan conmigo", "Vos,
ven conmigo", "Vosotros, venid conmigo"; constituyen
casos de:
a) Dialectos.
b) Interlectos.
c) Idiolectos.
d) Lenguas distintas.
e) Distintos idiomas.
40. Enunciado que define mejor a un DIALECTO:
a) Una variacin de corte fontico.
b) La manera propia del habla de un grupo profesional.
c) La variacin regional de una Lengua general.
d) Una manera arcaica de hablar.
e) Una lengua indgena sin escritura.
41. La ciencia que estudia los signos, en general, dentro de
la vida social del hombre:
a) Lingstica.
b) Filologa.
c) Ortografa.
d) Semiologa.
e) Literatura.
42. Rama de la Gramtica que se ocupa de la correcta
pronunciacin:
a) Morfologa.
b) Sintaxis.
c) Fonologa.
d) Ortografa.
e) Ortologa.
43. Es la ciencia que estudia el lenguaje articulado en
general.
a) Gramtica.
b) Lingstica.
c) Semntica.
d) Comunicacin.
e) Lenguaje.
44. Dentro del terreno lingstico, es una caracterstica de
la lengua:
a) Sicofsica.
b) Abstracta.
c) Concreta.
d) Personal.
e) Momentnea.

45. Ordena de incluyente a incluido :


a) Lenguaje - habla - lengua.
b) Habla - lengua - lenguaje.
c) Lengua - habla - lenguaje.
d) Habla - lenguaje - habla.
e) Lenguaje - lengua - habla.
46. Sistema de signos articulados con propsito
comunicativo que desarrollan las comunidades
lingsticas:
a) Lenguaje.
b) Lengua.
c) Habla.
d) Dialecto.
e) Gramtica.
47. El vocabulario que desarrollan ciertos grupos por
razones profesionales o sociales:
a) Lengua.
b) Dialecto.
c) Jerga.
d) Lenguaje.
e) Habla.
48. Se
a)
b)
c)
d)
e)

entiende por Norma Estndar:


Modo culto y rebuscado del habla.
Modo intermedio y moderado del habla.
Modo vulgar del habla.
Vocabulario popular.
Caractersticas del habla de una regin.

49. Con relacin al estudio del lenguaje, se puede afirmar:


a) Que los animales aprenden su lenguaje.
b) Que la lengua es igual a dialecto.
c) Que la lingstica se ocupa de los asuntos del lenguaje articulado.
d) Que la jerga slo incluye el modo vulgar del habla.
e) Que los dialectos son usos censurados del habla.
50. A qu concepto corresponde la siguiente definicin:
"Variacin regional de una lengua que puede presentar
aspecto fontico, morfolgico, sintctico y semntico".
a) Lengua.
b) Idioma.
c) Lenguaje.
d) Dialecto.
e) Norma.
51. Cul de los siguientes conceptos es ms general?.
a) Lengua.
b) Norma.
c) Dialecto.
d) Lenguaje.
e) Idioma.
52. Es
a)
b)
c)
d)
e)

la manifestacin de la lengua:
Lenguaje.
Jerga.
Habla.
Idioma.
Lengua estndar.

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Lengua

53. Cuando hablamos de un "vocabulario que emplea un


determinado grupo social o profesional", nos referimos
a:
a) Jerga.
b) Lengua.
c) Dialecto.
d) Habla.
e) Idioma.

57. Es material, individual, variable y momentnea. Las


siguientes caractersticas pertenecen a:
a) Lengua.
b) Lenguaje.
c) Habla.
d) Dialecto.
e) Norma.

54. A qu nivel de la lengua pertenece el registro coloquial.


a) Superestndar.
b) Estndar.
c) Culto.
d) Subestndar.
e) Norma.

58. Facultad o capacidad innata capaz de guiar el


aprendizaje de una lengua, se llama:
a) Lengua.
b) Dialecto.
c) Lenguaje.
d) Norma.
e) Gramtica.

55. "Se denomina oficial al castellano y , en las zonas donde


predominen, tambin lo son el quechua, el aymara y
los dems lenguas aborgenes". Se habla de:
a) Lengua.
b) Habla.
c) Idioma.
d) Lenguaje.
e) Norma.
56. "Concuerda con el buen uso o empleo correcto de una
lengua".
a) Lengua.
b) Norma.
c) Habla.
d) Dialecto.
e) Lenguaje.

16

59. La lengua usada por personas menos educadas y que


posee dos variantes y corresponde al nivel de lengua
llamado:
a) Estndar.
b) Superestndar.
c) Subestndar.
d) Informal.
e) Norma.
60. Cmo se expresa mejor la relacin entre lengua y
habla?.
a) Innato / aprendido.
b) Sistema / realizacin del sistema.
c) Mental / sonoro.
d) Variable / invariable.
e) Universal / individual.

TRILCE

Captulo

EL SIGNO LINGUSTICO

01. EL SIGNO EN GENERAL


* Se entiende por signo a toda seal sensorial con capacidad de estimular una imagen recordativa en el individuo.
* Para ello, necesariamente, el individuo debe estar integrado e inserto en los valores de una colectividad. De esta
manera, es la colectividad la que ir desarrollando una secuencia de seales que sern cargas de valor social. El
individuo los aceptar y se desarrollar socialmente dentro del contexto de estos valores sgnicos.
02. DIVISIN DE LOS SIGNOS GENERALES

SIGNOS NATURALES

Son los que tienen su origen de fenmenos naturales, humanos o


no humanos: el humo, la fiebre, los gestos; y que el hombre
valora como signos.

SIGNOS ARTIFICIALES

Son los creados o fijados expresamente como signos y que fueron


creados por el hombre: El alfabeto Morse, las luces del semforo.

SIGNOS
COMUNICATIVOS

SIGNOS EXPRESIVOS

CONO

SMBOLO
INDICIO

Son los emitidos intencionalmente por el hombre con el afn de


transmitir mensajes. Su instrumentacin tiene intencin
comunicativa: el lenguaje articulado, el lenguaje de seas, ...
Son los emitidos de manera espontnea, reveladores de una
situacin, cualidad, disposicin de nimo. Su intencin inicial no
es la comunicacin; pero sirven para tal: la palidez, el llanto, etc.

Son un tipo de seales que guardan alguna relacin de semejanza o analoga con la realidad que representan; por ejemplo, la imagen de la Luna
que significa la noche.
Su figura adquiere un significado de acuerdo al valor que le d un individuo en un contexto determinado. Ejemplo: Una bandera rojiblanca significa para un peruano patria, para un brasilero es slo una bandera ms.
Signo natural involuntario, que puede ser humano o no humano. Ejemplo:
El humo saliendo de una casa, es indicio de incendio.

03. EL SIGNO LINGSTICO


* Es la unidad de trabajo de la ciencia lingstica.
* Es un estmulo acstico de carcter artificial, comunicativo y sistematizado que articula significado (concepto) con
significante (sonido abstracto) a fin de producir un ente comunicativo organizado.
* Como sistema, tiene capacidad para explicarse a s mismo y para explicar a los dems sistemas de signos.
As considerado, el lenguaje aparece como un sistema de gran complejidad.
SIGNIFICADO (Concepto o conjunto de semas)
SIGNIFICANTE (Huella de sonido del sistema
articulado)

SIGNO LINGSTICO

17

Lengua

04. NATURALEZA DEL SIGNO LINGSTICO


a) BIPLNICO: pues est integrado por el significado (concepto) y el significante (la imagen del sonido). Ambos
elementos son indispensables e inexistentes si estuvieran separados.
b) ARBITRARIEDAD: pues la relacin entre el significado y el significante es inmotivada, impuesta. Todo lo que
nos rodea posee -dentro de la comunidad lingistica- un nombre que todos terminamos por aceptar; esa aceptacin de un significante comn a todos por cierto significado se conoce como arbritrariedad y/o convencionalidad.
c) LINEALIDAD: esta caracterstica del signo lingstico responde a la naturaleza acstica del significante. La secuencia sonora se desenvuelve linealmente en el tiempo, pues los sonidos se articulan uno tras otro. Decimos "casa" en
una extensin de tiempo, articulando fnicamente: c-a-s-a.
d) DOBLE ARTICULACIN: esta caracterstica del signo lingstico es un signo articulado, puede dividirse en
unidades ms pequeas, es lo que se conoce como la doble articulacin del lenguaje humano.
* Primera articulacin: las unidades de la primera articulacin son las unidades ms pequeas con significado en
que puede dividirse un signo. Las unidades de la primera articulacin son los monemas o morfemas.
* Segunda articulacin: las unidades de la segunda articulacin, son las unidades ms pequeas sin significacin
en que puede dividirse un signo. Estas unidades de segunda articulacin son los fonemas, que en el espaol
actual son veinticuatro: diecinueve consonnticos y cinco voclicos.
e) MUTABILIDAD E INMUTABILIDAD: es una propiedad que est determinada por la manera en la que se
pretende abordar la comprensin del signo lingstico.
* Mutabilidad: cuando el estudio es de corte diacrnico; es decir, que se supervisa la evolucin del trmino a
travs de tiempo.
*

Inmutabilidad: cuando el estudio es de corte sincrnico; es decir, que se analiza las caractersticas del signo
dentro de un determinado tiempo sin tomar en cuenta su evolucin.

PRCTICA
01. Relaciona las caractersticas del signo lingstico.
A. arbitrariedad.
B. biplnico.
C. mutabilidad.
1. Ningn significante exige necesariamente un significado.
2. Tiene significado y significante.
3. Puede sufrir alteraciones.
a) A-2; B-1; C-3.
b) A-1; B-3; C-2.
c) A-3; B-2; C-1.
d) A-1; B-2; C-3.
e) A-2; B-1; C-3.
02. Significante y significado son partes del (la).....
a) Semntica.
b) Lenguaje.
c) Signo lingstico.
d) Vocablo.
e) Lengua.
03. El
a)
b)
c)
d)
e)

signo lingstico presenta dos planos:


Significante - referente.
Significacin - significador.
Emisor - receptor.
Significado - significante.
Lengua - habla.

04. El signo lingstico ....; seale lo incorrecto:


a) Es de carcter biplnico.
b) Sufre cambios a travs del tiempo.

18

c) Es arbitrario.
d) Es natural.
e) Es convencional.
05. El signo lingstico no es:
a) Biplnico.
b) Arbitrario.
c) Lineal (significante).
d) Mutable.
e) Anacrnico.
06. El significado y el significante se relacionan con:
a) La oracin gramatical.
b) El concepto del diccionario.
c) La estructura de la significacin.
d) La concordia lingstica.
e) El signo lingstico.
07. Un silbato de la polica de trnsito indicando el sonido
alto es un signo:
a) Artificial.
b) Natural.
c) Bsico.
d) Internalizado.
e) Etimologco.
08. La
a)
b)
c)
d)
e)

arbitrariedad:
La secuencia de sonidos lingsticos.
La relacin entre lengua y habla.
El convencionalismo entre significado y significante.
La modificacin de los significantes.
La emisin de los significados.

TRILCE
09. Los cambios que sufre el signo lingstico, a lo largo de
su evolucin, se estudian con criterio:
a) Sintctico.
b) Morfolgico.
c) Diacrnico.
d) Sincrnico.
e) Fontico.

17. Cul de los siguientes elementos es el ms importante


en la constitucin del signo lingstico?.
a) El significante.
b) El significado.
c) Ms el significado que el significante.
d) Ms el significante que el significado.
e) Los dos de igual importancia.

10. Es
a)
b)
c)
d)
e)

18. Determinar que el vocablo "bochorno" viene de la voz


"vulturnos", que se refera a los vientos clidos de las
tardes, es plantear un estudio:
a) Mutable.
b) Inmutable.
c) Diacrnico.
d) Sincrnico.
e) Lineal.

una relacin aceptable:


Lingstica - no lingstica.
Sintaxis - palabras.
Morfologa - oraciones.
Fontica - significados.
Fonologa - fonema.

11. "El signo lingstico, es una secuencia de sonidos en


una unidad de espacio y tiempo". Dicho concepto,
explica la ........ del signo lingstico.
a) Arbitrariedad.
b) Mutabilidad.
c) Linealidad.
d) Inmutabilidad.
e) Articulacin.
12. El estudio de los sonidos del lenguaje articulado es de
criterio.
a) Sintctico.
b) Fonolgico.
c) Morfolgico.
d) Etimolgico.
e) Semntico.
13. La
a)
b)
c)
d)
e)

unidad de trabajo de la sintaxis es:


Morfema.
Sintagma.
Semantema.
Fonema.
Monema.

14. El significante est relacionado con:


a) El fondo.
b) La forma.
c) La idea.
d) Las reglas.
e) La norma.
15. El significado se puede relacionar con:
a) La forma.
b) El fondo.
c) Fonema.
d) Los sonidos.
e) Las cosas.
16. Llamar a un objeto de la misma manera que otro sujeto,
se da por:
a) La arbitrariedad del signo lingstico.
b) La linealidad del signo lingstico.
c) La mutabilidad.
d) La inmutabilidad.
e) Lo diacrnico.

19. La palabra "visin" es palabra de dos slabas, aguda,


de acento ortogrfico. El estudio es de tipo:
a) Diacrnico.
b) Sincrnico.
c) Sintctico.
d) Morfolgico.
e) Semntico.
20. Es prescindible en la conformacin de una lengua:
a) Los sonidos articulados.
b) La sistematizacin de los signos lingsticos.
c) La escritura.
d) La estructura interna.
e) La norma de la lengua.
21. La segunda articulacin del signo lingstico se relaciona
con:
a) Los fonemas.
b) El sistema semntico.
c) No pertenece a ninguna articulacin.
d) Los sonidos.
e) Linealidad.
22. El signo lingstico es una entidad ...... y su estudio le
compete a la (al).......
a) Psquica - habla.
b) Fsica - habla.
c) Mental - lingstica.
d) Psicofsica - lengua.
e) Terica - gramtica.
23. El signo lingstico fue teorizado por:
a) Rafael Seco.
b) Karl Bhler.
c) Ferdinand de Saussure.
d) Andr Martinet.
e) Coseriu.
24. El significado y el significante son estudiados
respectivamente por la:
a) Fontica y fonologa.
b) Semntica y fonologa.
c) Gramtica y lexicologa.
d) Morfologa y sintaxis.
e) Semitica y fontica.

19

Lengua

25. El conjunto de semas que establece una imagen o


concepto est referido al:
a) Signo lingstico.
b) Significado.
c) Significante.
d) Signo.
e) Fonema.
26. El significante, llamado imagen acstica del signo
lingstico, se produce:
a) En el habla.
b) Cuando asociamos semas.
c) En la lingstica.
d) Cuando asociamos fonemas.
e) En el lenguaje.
27. No es principio del signo lingstico.
a) Arbitrariedad.
b) Mutabilidad.
c) Inmutabilidad.
d) Linealidad.
e) Estabilidad.
28. Con relacin al signo lingstico, es incorrecto:
a) Las unidades del significante tienen repertorio ilimitado.
b) Los semas y los fonemas componen el signo lingstico.
c) Ambos planos son dependientes.
d) Toda palabra es signo lingstico.
e) La sintaxis estudia los elementos del significante.
29. La relacin que hay entre los planos del signo
lingstico es de:
a) Linealidad.
b) Interdependencia.
c) Obligatoriedad.
d) Espontaneidad.
e) Inestabilidad.
30. Seale lo incorrecto sobre el signo lingstico:
a) Pertenece al plano de la lengua.
b) Es un signo convencional.
c) Presenta dos planos.
d) Su teorizador fue Andrs Bello.
e) Su carcter lineal se manifiesta en la articulacin.
31. El principio de la linealidad se comprueba en:
a) La articulacin.
b) El significado.
c) La lengua.
d) La variedad de significados.
e) La diversidad de lenguas.
32. La ........... se encarga del estudio integral del signo
lingstico.
a) Semitica.
b) Semntica.
c) Lingstica.
d) Gramtica.
e) Fonologa.
33. En un estudio diacrnico, comprobamos el principio
de ............ del signo lingstico.
a) Linealidad.

20

b)
c)
d)
e)

Arbitrariedad.
Mutabilidad.
Dependencia.
Inmutabilidad.

34. Un signo lingstico es mutable y, a su vez, inmutable,


a partir de :
a) Su naturaleza convencional.
b) Su artificiosidad.
c) Su linealidad.
d) La convencin de una poca y el proceso lingstico.
e) El desarrollo de la cultura a travs del tiempo.
35. Qu tipo de signo es el signo lingstico?.
a) Sntoma.
b) cono.
c) Indicio.
d) Seal.
e) Smbolo.
36. Se dice que el vnculo entre significado y significante es
arbitrario porque:
a) Se da por convencin entre los hablantes.
b) Hay una relacin natural entre ellos.
c) Presenta doble articulacin.
d) Permanece invariable a travs del tiempo.
e) Vara a travs del tiempo.
37. El signo lingstico guarda relacin con la:
a) Biologa.
b) Lingstica. c) Etimologa.
d) Sociologa. e) Gramtica.
38. Los cambios que sufre el signo lingstico a travs de la
historia se determinan con criterio:
a) Anacrnico.
b) Sincrnico.
c) Diacrnico.
d) Ortogrfico.
e) Social.
39. Es
a)
c)
e)

elemento de la segunda articulacin:


Morfema.
b) Semena.
Lexema.
d) Fonema.
Monema.

40. Una alternativa es incompatible con el signo lingstico.


a) La arbitrariedad explica la relacin inmotivada entre los planos.
b) arbitrario.
c) abstracto.
d) mutable.
e) inestable.
41. Unidad de la 1 articulacin son ............., y de la 2
articulacin son ........
a) Sonidos - huellas.
b) Fonemas - monemas.
c) Fonos - monemas.
d) Monemas - fonemas.
e) Grafas - monemas.
42. Un silbato de la polica de trnsito indicando alto es un
ejemplo de:
a) Signo artificial.
b) Signo natural.
c) Signo lingstico.
d) Significante.
e) Semiologa.

TRILCE
43. La
a)
b)
c)
d)
e)

mutabilidad se refiere:
A la secuencia de sonidos lingsticos.
A la relacin entre lengua y habla.
Al convencionalismo entre significado y significante.
A la modificacin de los significantes.
A la emisin de los significados.

44. Los cambios que sufre el signo lingstico es un estudio


con criterio:
a) Sintctico.
b) Morfolgico.
c) Diacrnico.
d) Sincrnico.
e) Fontico.
45. Entendemos por inmutabilidad:
a) La secuencia de sonidos lingsticos.
b) A la relacin entre lengua y habla.
c) Al convencionalismo entre significado y significante.
d) A la invariabilidad de los significantes.
e) A la emisin de los significados.
46. Cuando se aborda el estudio del signo lingstico a lo
largo de su evolucin, el estudio es de criterio:
a) Sintctico.
b) Morfolgico.
c) Diacrnico.
d) Sincrnico.
e) Fontico.
47. Halla la relacin correcta:
a) Lingstica - signo lingstico.
b) Sintaxis - palabras.
c) Morfologa - oraciones.
d) Fontica - significados.
e) Semntica - Monema
48. Con relacin al signo lingstico, se entiende por
secuencia de sonidos en una unidad de espacio y
tiempo:
a) Arbitrariedad.
b) Mutabilidad.
c) Inmutabilidad.
d) Linealidad.
e) Articulacin.
49. El
a)
c)
e)

estudio de la oracin y sus partes es de criterio:


Sintctico.
b) Fonolgico.
Morfolgico.
d) Etimolgico.
Semntico.

50. La
a)
c)
e)

unidad de trabajo de la fonologa es:


Morfema.
b) Sintagma.
Semantema.
d) Fonema.
Monema.

51. El
a)
c)
e)

signo lingstico guarda relacin con la:


Biologa.
b) lingstica.
Etimologa.
d) Sociologa.
Gramtica.

52. El hecho de que un signo lingstico no sufra cambio


en un momento dado se debe:
a) Racionalidad.
b) Firmeza de la lengua.

c) Convencionalidad.
d) Estabilidad de la lengua.
e) Linealidad.
53. Es
a)
b)
c)
d)
e)

elemento de la segunda articulacin


Morfema.
Semena.
Lexema.
Fonema.
Monema.

54. No es principio del signo lingstico:


a) Arbitrariedad.
b) Mutabilidad.
c) Inmutabilidad.
d) Linealidad.
e) Naturalidad.
55. Es
a)
b)
c)
d)
e)

una relacin aceptable:


Lingstico - no lingstico.
Sintaxis - palabras.
Morfologa - oraciones.
Fontica - significados.
Semitica - signo.

56. El significado y el significante son elementos que


definen:
a) La oracin gramatical.
b) El concepto del diccionario.
c) La estructura de la significacin.
d) La concordancia lingstica.
e) El signo lingstico.
57. Una seal de trnsito es:
a) Artificial.
b) Natural.
c) Lineal.
d) Internalizada.
e) Etimolgico.
58. La ...... estudia los ......... en tanto la ......... se concentra
en los ..........
a) lingstica, signos; semiologa, signos lingsticos.
b) Semiologa, signos lingsticos; lingstica, signos.
c) Gramtica, palabras; sintaxis, oraciones.
d) Sintaxis, oraciones; gramtica, palabras.
e) Ninguna es correcta.
59. Se
a)
b)
c)
d)
e)

puede comparar al significante con:


El fondo.
La forma.
La idea.
Las reglas.
Las imgenes.

60. No es indispensable para comprender el signo


lingstico
a) La forma.
b) El fondo.
c) Las letras.
d) Los sonidos.
e) Articulacin.

21

Lengua

22

TRILCE

Captulo

LAS RELACIONES SEMNTICAS

01. LA SEMNTICA:
* Es una parte de la gramtica que est relacionada con el significado del fenmeno lingstico que aparece en la
comunicacin humana. Del griego semantikos, "es lo que tiene significado". Dentro de lo semntico, se entiende
que el significado es el elemento ms importante en toda lengua natural.
* La semntica procura establecer las variantes significativas que asume una palabra cuando se somete a las diversas
situaciones o contextos. Es decir, una palabra tiene un significado base; pero tranquilamente puede asumir nuevos
valores segn la situacin.
02. SINONIMIA:
* La sinonimia es un tipo de relacin semntica que permite al emisor utilizar dos o ms piezas lxicas como
equivalentes en el acto de la comunicacin.
Ejemplos: casa: morada, mansin, hogar, vivienda, domicilio, estancia.
03. ANTONIMIA:
* Dos palabras son antnimas si una contiene al menos un rasgo que se contrapone a un rasgo de la otra.
* Existen dos clases de antonimia: gramatical y lexical.
Ejemplos:
* Nivel - desnivel gramatical (oposicin por prefijo).

lexical complementaria (un vocablo no implica al otro).


lexical propia (hay una graduacin en la oposicin).
lexical recproca (uno reclama la existencia del otro).

* Hombre - mujer
* Infancia - vejez
* Madre - hija

04. POLISEMIA:
* La polisemia es un tipo de relacin semntica que permite al receptor usar una sola palabra o lexema para expresar
ms de un significado, pero guardando un rasgo comn interno.
Ejemplos: PICO: (rasgo comn: punta).
* El ave se lastim el PICO en un accidente (sustantivo).
* Todos subimos al PICO de la montaa (sustantivo).
* Abrieron la zanja con un PICO viejo (sustantivo).
05. HOMONIMIA:
* Es aquella relacin que presenta palabras de igual escritura, igual pronunciacin; pero de una significacin distinta
y que, incluso, pertenecen a categoras gramaticales distintas.
Ejemplos:
* La LLAMA es un animal oriundo del Per sustantivo..
* La mujer LLAMA con ternura a su nia

verbo

06. HIPONIMIA:
* Se produce cuando las caractersticas distintivas de una palabra pertenecen tambin a la otra; la cual adems es
portadora de otros rasgos semnticos distintivos. Es decir, que A es hipnimo de B cuando el significado de A est
incluido en el de B.
Ejemplos:
*
CAMISA es hipnimo de TRAJE (camisa est incluido en el concepto de traje).
*
VICUA es hipnimo de ANIMAL (vicua est incluido en el concepto de animal).
07. COHIPONIMIA:
* Cuando dos o ms palabras comparten la caracterstica de pertenecer -ambas- a un elemento mayor llamado
hipernimo.
Ejemplos:
* llama - alpaca camlido (entre llama y alpaca hay relacin de cohiponimia).
* ciprs - lamo

rbol (entre ciprs y lamo hay relacin de cohiponimia).


23

Lengua

08. HIPERONIMIA:
* Son aquellas que tienen mayor extensin semntica pues contienen al conjunto de palabras cohipnimas. Las
hipernimas -dentro de una cadena semntica- pueden tranquilamente ser hipnimas en otra cadena semntica.
* TERNO: camisa, saco, corbata (terno es un hipernimo que contiene a camisa, saco, etc).
09. PARONIMIA:
* Son las palabras que no guardan relacin de escritura ni pronunciacin o significado; sin embargo presentan cierto
parecido que lleva a confusin.
* Absorber Absolver..
* Eminente

inminente.

10. HOMOGRAFA:
* Se denomina as a la relacin entre dos palabras que guardan la misma escritura. Luego de esto, puede haber
relacin de polisemia o de homonimia, pero ni lo uno ni lo otro niega la homografa.
* LLAVE sustantivo: instrumento para la cerradura (polisemia).

sustantivo: maniobra en el deporte de la lucha (polisemia).


sustantivo: licor de uva (homonimia).
verbo: tiempo presente de venir (homonimia).

* LLAVE
* VINO
* VINO

11. HOMOFONA:
* Se denomina as a la relacin entre dos palabras que guardan similitud sonora; pero no necesariamente similitud
grfica.
* OLA sustantivo: onda de agua.
* HOLA

interjeccin: saludo..

INFORMACIN DE COMPLEMENTO
LAS REGLAS DE SENTIDO
Las palabras asumen un sentido DENOTATIVO Y CONNOTATIVO segn el entorno
lingstico o contexto y tambin segn su entorno no lingstico.
a) DENOTATIVO : Se denomina as al significado base de la palabra; es decir, al
sentido literal que asume la palabra y que se halla en el diccionario.
b) CONNOTATIVO : Se denomina as al significado agregado o adicional que se le
da a la palabra, influido por el contexto temporal y social.
Ejemplos :
Me duele la CABEZA denotativo
Luis perdi la CABEZA por ella connotativo.
En estos casos, las variantes significativas son imprecisas y estn relacionadas con el
contexto particular, es decir, los significados connotativos son ocasionales.

24

TRILCE

P R C T I C A
01. En los enunciados: "Sembr una planta en el jardn" y
"Me duele la planta del pie", la relacin que hay entre
ellos es:
a) Hiponimia.
b) Homonimia.
c) Hiperonimia.
d) Polisemia.
e) Antonimia.
02. En la oracin: "El sobre que est sobre la mesa contiene
un documento nuevo sobre la propiedad colectiva",
las palabras que presentan una misma forma se
denominan:
a) Sinnimas.
b) Parnimas.
c) Antnimas.
d) Homnimas.
e) Polismicas.
03. La
a)
b)
c)
d)
e)

relacin semntica de espiar / expiar es de:


Sinonimia.
Antonimia.
Paronimia.
Homonimia.
Polisemia.

04. La oracin: "Calle la boca cuando cruce la calle", tiene


palabras:
a) Hipnimas.
b) Homgrafas.
c) Parnimas.
d) Polismicas.
e) Hipernimas.
05. En las oraciones: "La operacin al hgado dur 5 horas"
y "T no hiciste la operacin de lgebra", las palabras
que tienen la misma forma guardan una relacin de:
a) Homofona.
b) Polisemia.
c) Paronimia.
d) Homografa.
e) Hiperonimia.
06.La relacin semntica de estirpe / extirpe es de:
a) Sinonimia.
b) Homografa.
c) Paronimia.
d) Cohiponimia.
e) Homofona.
07. Las palabras pluvial / fluvial son:
a) Homgrafas.
b) Polismicas.
c) Sinnimas.
d) Parnimas.
e) Homfonas.

08. En la oracin: "Yo tom el vino cuando l vino", la


relacin semntica es de:
a) Homografa.
b) Paronimia.
c) Homofona.
d) Polisemia.
e) Hiponimia.
09. Son antnimos lexicales:
a) Fro / glido.
b) Legal / ilegal.
c) Alto / bajo.
d) Uso / huso.
e) Pluvial / fluvial.
10. Las palabras culpar / disculpar son:
a) Antnimas lexicales.
b) Antnimas gramaticales.
c) Sinnimas.
d) Parnimas.
e) Antnimas libres.
11. Cules son antnimos lexicales propios?
a) To / sobrino.
b) Escptico / creyente.
c) Feliz / infeliz.
d) Abrazar / abrasar.
e) Reptar / raptar.
12. Cul de las alternativas son antnimos gramaticales?
a) Sumo / zumo.
b) Domado / redomado.
c) Da / noche.
d) Fiel / infiel.
e) Silla / mesa.
13. Son antnimos lexicales propios:
a) Hombre / mujer.
b) Cegar / segar.
c) Maldad / bondad.
d) Amanecer / atardecer.
e) Legal / ilegal.
14. De las siguientes alternativas, cules son antnimos
lexicales recprocos?
a) Padre / madre.
b) Gordo / flaco.
c) Abuelo / sobrino.
d) Comprador / vendedor.
e) Primo / to.
15. Son sinnimos absolutos:
a) Hacer / rehacer.
b) Delacin / acusacin.
c) Bueno / excelente.
d) Abuelo / viejo.
e) Extirpar / estirpar.
16. Cules son los hipnimos del hipernimo Maquillaje?
a) Pan / panera.
b) Libro / cuaderno.
c) Labial / rmel.

25

Lengua

d) Blusa / camisa.
e) Saco / pantaln.
17. Cules son los hipnimos del hipernimo Terno?
a) Saco - pantaln - chaleco.
b) Zapatos - polo - guantes.
c) Camisa - casaca - chompa.
d) Pantaln - chaleco - zapatillas.
e) Falda - polo - botas.
18. Cul es el cohipnimo que le falta a la serie de
hipnimos: tallo - hoja - flor?
a) rbol.
b) Planta.
c) Raz.
d) Trbol.
e) Vegetal.
19. En las oraciones: "Se modificaron los artculos de ley" y
"Hay rebajas en los artculos del hogar", las palabras de
igual forma guardan una relacin de:
a) Homografa.
b) Homofona.
c) Polisemia.
d) Hiponimia.
e) Paronimia.
20. La
a)
b)
c)
d)
e)

palabras zumo / sumo guardan relacin de:


Homografa.
Homofona.
Homonimia.
Sinonimia.
Antonimia.

21. Cul de las siguientes alternativas no presenta relacin


de sinonimia?
a) Presentir, barruntar, sospechar.
b) Orgullo, modestia, humildad.
c) Evitar, esquivar, eludir.
d) Certeza, conviccin, seguridad.
e) Orgulloso, arrogante, soberbio.
22. Cul de las siguientes alternativas es un antnimo
gramatical?
a) casa / hogar.
b) lejos / cerca.
c) feliz / infeliz.
d) arriba / abajo.
e) triste / feliz.
23. Seale al antnimo lexical complementario.
a) Veracidad / falsedad.
b) Mutable / inmutable.
c) Fro / glido.
d) Hablante / oyente.
e) Cdigo / canal.
24. Seale la relacin que contenga antonimia lexical
propia.
a) Sandez / sensatez.
b) Perfume / aroma.
26

c) Padre / hijo.
d) Abuela / hijo.
e) Yendo / viniendo.
25. Seale la relacin que contenga antonimia lexical
recproca.
a) Tocar / palpar.
b) Denostar / alabar.
c) Desdear / valorar.
d) Mondar / ensuciar.
e) Maestro / alumno.
26. Marque la alternativa que contenga relacin de
polisemia.
a) Cerro - montaa.
b) Gota - gata.
c) Ojo (rgano vista) - ojo (agujero de la aguja).
d) deferencia - amabilidad.
e) arriba - abajo.
27. Hay relacin de homofona en:
a) Araa (arcnido) - araa (lmpara).
b) Barn (ttulo) - varn (hombre).
c) Revelar (fotos) - revelar (descubrir el secreto).
d) Hoja (rama) - hoja (papel).
e) Blusa - camisa.
28. Son hipnimos de ave:
a) Pluma, alas, pico.
b) Pollo, gato, perro.
c) Alas, patas, vuelo.
d) Paloma, loro, canario.
e) Avin, helicptero, aeroplano.
29. Son cohipnimos del hipernimo Departamentos:
a) Machupicchu, Sacsayhuaman.
b) Lince, Trujillo, Lima.
c) Canta, Barranca, Huacho.
d) Cebiche, pisco, mazamorra.
e) Cusco, Arequipa, Piura.
30. Su
a)
b)
c)
d)
e)

hipernimo es vajilla:
Sartn, aceite, carne.
Platos, cubiertos, tazas.
Mesa, silla, banca.
Puerta, ventana, piso.
Arroz, fideo, azcar.

31. Son palabras parnimas:


a) Arte (virtud) - harte (de llenar).
b) Ama (seora) - ama (de amar).
c) Loar - denostar.
d) Espiar (observar) - expiar (pagar culpas).
e) abominar - execrar.
32. En las siguientes expresiones, seale la que no contenga
sentido denotativo.
a) La llama quem todo.
b) Se cas ayer.

TRILCE

c) Pint su casa.
d) En el invierno, se siente fro.
e) Es un lobo en computacin.
33. Seale la alternativa que contenga sentido connotativo.
a) Ellos tiraron la toalla. Ya no estudian.
b) Tengo una herida en la mano.
c) La mesa est limpia.
d) Caminaba con mucha prisa.
e) Sus manos estn sucias.
34. Caracteriza al significado connotativo.
a) Su sentido es literal y se halla en el diccionario.
b) Est presente en todas las palabras.
c) Aade significados secundarios o accesorios al significado denotativo.
d) Cumple una funcin esttica.
e) Ampla el significado de la palabra.
35. Palabra que tiene igual pronunciacin y escritura pero
diferente significado:
a) Homnima.
b) Homgrafa.
c) Homfona.
d) Parnima.
e) Sinnima.
36. Marte es cohipnimo con:
a) Martes.
b) Luna.
c) Jpiter.
d) Jueves.
e) Guerra.
37. Es
a)
b)
c)
d)
e)

un hipnimo de Flor:
Mara.
Pino.
Ruda.
Naranja.
Jazmn.

38. La
a)
b)
c)
d)
e)

semntica se encarga de estudiar:


El sonido de las palabras.
El significado de las palabras.
El campo semntico.
El signo lingstico.
La funcin de las palabras dentro de la oracin.

39. Seale la alternativa incorrecta:


a) Manzana es hipnimo de fruta.
b) Raudo es sinnimo de veloz.
c) Absolver y absorver son parnimos.
d) Traje es hipnimo de pantaln.
e) Lima (fruta) y lima (herramienta) son homnimos.
40. El hipernimo de molares, premolares, caninos,
incisivos es:
a) Dientes.
b) Boca.
c) Cara.

d) Cabeza.
e) Cavidad oral.
41. El hipernimo de zapato es:
a) Zapatilla.
b) Calzado.
c) Botas.
d) Zapatero.
e) Zapatera.
42. En qu enunciado mano tiene un sentido denotativo?.
a) Le pusieron mano dura para su correccin.
b) Pedir la mano de Vernica.
c) Amigo, dame una mano con este trabajo.
d) Le rompimos la mano al juez.
e) Tiene una mano hermosa.
43. Indique la oracin que presenta sentido connotativo.
a) El len caz un venado.
b) La cabeza le dola horriblemente.
c) Luis trabaja como burro.
d) Le saco la raz cuadrada a ese numeral.
e) El rbol haca sombra.
44. Qu palabras son homfonas y antnimas a la vez?.
a) Pollo y poyo.
b) Llama y lana.
c) Bueno y malo.
d) rbol y arbusto.
e) Cima y sima.
45. Estudio y/o dictado de normas para la correcta escritura.
a) Ortografa.
b) Lexicografa.
c) Interpretacin.
d) Lengua.
e) Gramtica normativa.
46. Vehculo : Automvil.
a) Hipernimas.
b) Hipnimas.
c) Sinnimas.
d) Polismicas.
e) Homnimas.
47. Complete la serie inexperto, novato, principiante, ...,
con su sinnimo correspondiente:
a) coraje.
b) persistencia.
c) aprendiz.
d) amistad.
e) humildad.
48. En la serie: educado, corts, comedido; un sinnimo
es:
a) Triste.
b) Gentil.
c) Audaz.
d) Maestro.
e) Felicidad.

27

Lengua

49. Cul de los siguientes pares de palabras presenta


antnimo recproco?.
a) Rpido - lento.
b) Locuaz - lacnico.
c) Feliz - infeliz.
d) Jefe - trabajador.
e) Calor - fro.

55. Halle la relacin de antonimia recproca.


a) Niez - adultez.
b) Honesto - deshonesto.
c) Blanco - negro.
d) Abuelo - nieto.
e) To - hermana.

50. Es
a)
b)
c)
d)
e)

56. Halle el antnimo lexical de oriente


a) Septentrional.
b) Sur.
c) Oeste.
d) Occidente.
e) Este.

sinnimo de la serie: resumen, sntesis, eptome:


Juntar.
Seleccionar.
Compendio.
Organizar.
Acumulacin.

51. Seale el enunciado correcto.


a) La connotacin se relaciona con el significado base.
b) El sema es la mnima unidad de la fonologa.
c) El significado est formado por morfemas.
d) El contexto es el entorno extralingstico.
e) La denotacin tiene que ver con el significado
contextual.
52. Estudio y/o dictado de normas para la correcta escritura.
a) Ortografa.
b) Lexicografa.
c) Interpretacin.
d) Lengua.
e) Gramtica normativa.
53. Vehculo : Automvil.
a) Hipernima.
b) Hipnima.
c) Sinnima.
d) Polismica.
e) Homonimia.
54. Encuentre en los siguientes pares de palabras dos
antnimos recprocos.
a) Entrenador - rbitro.
b) Cantante - orquesta.
c) Maestro - discpulo.
d) Abstracto - concreto.
e) Verano - invierno.

28

57. Cul de las siguientes oraciones no presenta


homonimia?.
a) Irs a la capital del pas, luego, trabajars para obtener capital.
b) Llama a Luis para que sea l quien traiga la llama.
c) El carpintero vende su lima en la capital del Per,
Lima.
d) Estuvimos en la casa de la abuela, donde celebramos su cumpleaos.
e) l vino a casa solo por su vino tinto.
58.Cuando el significado de una sola palabra est incluida
en otra se le denomina:
a) Hipernimo.
b) Hiponimia.
c) Sinnimo.
d) Antnimo.
e) Homonimia.
59. El hipnimo de verdura es:
a) La mandarina.
b) La manzana.
c) El albaricoque.
d) El platno.
e) El esprrago.
60. Seale los cohipnimos de animal:
a) Cuchillo - lpiz.
b) Fruta - naranja.
c) Regla - cortaas.
d) Sof - cama.
e) Gato - tigre.

TRILCE

Captulo

LA COMUNICACIN Y FUNCIONES
DEL LENGUAJE

LA COMUNICACIN
01. DEFINICIN:
* Se denomina comunicacin, de manera general, al proceso de transmisin de informacin de un punto a otro. Es
un fenmeno social que se da tanto en las sociedades humanas como en las agrupaciones no humanas.
* Sin embargo, cuando se ajusta el concepto de comunicacin en el ser humano, se puede definir como comunicacin al proceso DE INTERACCIN social por el cual un EMISOR se relaciona con un RECEPTOR a travs de un
MENSAJE que ha sido organizado en un determinado CDIGO y enviado por medio de un CANAL fsico. Todo
esto dentro de una CIRCUNSTANCIA y un REFERENTE determinados.
02. CLASES DE COMUNICACIN:

SISTEMAS
DE
COMUNICACIN:

ANIMAL

COMUNICACIN
NO
HUMANA

COMUNICACIN
HUMANA

VEGETAL
NO LINGSTICA
LINGSTICA

Gestos, seales, colores,


imgenes, .......
ORAL
Charlas .......
ESCRITA Cartas .......

03. TIPOS DE COMUNICACIN:


a) POR EL TIPO DE CDIGO:
* Lingstico: Cuando se usa el lenguaje articulado, sea en el nivel escrito como en el nivel oral.
* No Lingstico: Cuando se usan y gestos, seales, dibujos y cualquier forma que no incluya el lenguaje
articulado.
b) POR EL ESPACIO EN EL QUE SE ENCUENTRAN EL EMISOR Y EL RECEPTOR:
* Comunicacin directa: Cuando el emisor y el receptor se encuentran en el mismo espacio y/o tiempo.
* Comunicacin indirecta: Cuando entre el emisor y el receptor existe una barrera de tiempo y/o espacio.
c) POR LA PRESENCIA O AUSENCIA DE INTERACCIN:
* Comunicacin unilateral: Cuando no existe intercambio de roles entre emisor y receptor. No hay dilogo.
* Comunicacin bilateral: Cuando dos personas interactan y se intercambian los roles de receptor o emisor.
* Comunicacin multilateral: Cuando ms de dos personas interactan y ponen en discusin sus ideas.
d) POR EL TIPO DE RECEPTOR:
* Comunicacin privada: Cuando el receptor es conocido o determinado. Generalmente dentro de un mbito
limitado.
* Comunicacin pblica o social: Cuando no se conoce al receptor y su cantidad es indeterminada.
04. FORMAS (PRINCIPALES) DE LA COMUNICACIN:
a)
b)
c)
d)

Oral: Aquella en la que nos comunicamos por medio de la palabra sonora.


Escrita: Cuando se emplean signos escritos.
Grfica: Cuando se usan dibujos e imgenes.
Audiovisual: Comunicacin en la que se usan signos sonoros y visuales.

05. ELEMENTOS DE LA COMUNICACIN:


a) Emisor: Llamado tambin encodificador. El emisor es quien se preocupa de buscar informacin (fuente). Organiza
la informacin en un cdigo (encodificacin). Enva la informacin hacia su objetivo (transmisin).

29

Lengua

b)
c)
d)
e)
f)
g)

Nota: La retroalimentacin es el fenmeno por el cual, el propio emisor tambin se recepciona y gracias a ello puede
corregir la calidad del mensaje.
Receptor: Conocido tambin como decodificador. Es quien recibe, analiza y procesa el mensaje.
Canal: Es el medio fsico por donde se difunde el mensaje. Es el soporte concreto del mensaje.
Nota: Aqu, es donde se destaca el ruido como todo aquello que interfiere en la buena marcha del mensaje.
Mensaje: Es el conjunto de pensamientos, ideas, opiniones, etc. que el emisor enva al receptor. El mensaje es la
informacin procesada y codificada.
Cdigo: Es el conjunto de signos que el emisor utiliza para formular su mensaje. Debe ser conocido por el receptor.
Circunstancia: Corresponde al tiempo (o momento) y al espacio (lugar) de la comunicacin. Es la situacin de la
comunicacin. Su presencia ayuda a interpretar correctamente el mensaje.
Realidad o referente: Aspecto especfico de la realidad evocado por el mensaje. El mensaje remite a la realidad
tal cual es percibida por el emisor y por el receptor.

CUADRO DEL PROCESO DE LA COMUNICACIN


REFERENTE

CDIGO

EMISOR

MENSAJE

RECEPTOR

CANAL

CIRCUNSTANCIA

LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE


LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE
* El lenguaje humano cumple una funcin cognoscitivo - comunicativa. sta se expresa mediante los siguientes
matices, reconocidos como: funciones del lenguaje:
01. FUNCIN REPRESENTATIVA O DENOTATIVA:
* En esta funcin predomina la informacin. Se da mayormente en los mensajes objetivos y lgicos, en los que el
emisor transmite el mensaje sin que aparezca en l su opinin personal.
* Se da principalmente en las oraciones enunciativas afirmativas y negativas.
* Se vincula directamente con lo que en comunicacin se denomina CONTEXTO o CIRCUNSTANCIA.
Ejemplos:
"El da de ayer, durante la reunin de trabajo de la Asociacin de Proteccin a los Menores, algunos de sus
miembros mostraron su incomodidad, por el aumento -segn la cifras estadsticas- del maltrato a los menores en
situacin de abandono".
02. FUNCIN EXPRESIVA O EMOTIVA:
* Se centra en el emisor, revela la actitud del hablante. La funcin expresiva pretende de alguna manera expresar sus
sentimientos o emociones, su punto de vista.
* Se presenta principalmente en oraciones exclamativas. Se vincula con lo que en comunicacin se denomina
EMISOR.
Ejemplo:
* Lamento mucho todo lo que te est pasando!
* Me reconforta mucho tu apoyo moral!
03. FUNCIN APELATIVA O CONATIVA:
* Orientada hacia el destinatario: el mensaje busca producir un efecto en l.
* Halla su pura expresin gramatical en el vocativo y en el imperativo. La funcin apelativa aparece cuando la
intencin del emisor es persuadir al receptor para que acte de una manera determinada.

30

TRILCE

* Se da principalmente en las oraciones y textos de tono imperativo e interrogativo.


* Se vincula con el RECEPTOR.
Ejemplo: (En el siguiente dilogo)
Responde a todas las preguntas que te voy a hacer..
Entonces pregunta con la suficiente claridad.
Responde sin evasivas y estaremos bien.
04. FUNCIN FTICA O DE CONTACTO:
* Pretende verificar la eficacia del contacto. Son mensajes que sirven para establecer, prolongar, interrumpir o simplemente verificar la funcionalidad del acto comunicativo; es decir para cerciorarse de que el canal de comunicacin
funciona, para llamar la atencin del interlocutor o confirmar si su atencin se mantiene.
* Se vincula con el CANAL.
Ejemplo:
Al, al -dijo el joven.
Bueno, bueno -contest la mujer del otro lado de la lnea.
Al, s, al.
Bueno, bueno, a ver sin contestan, bueno -se enoj entonces ella.
05. FUNCIN METALINGSTICA:
* Orientada hacia el cdigo; se habla del lenguaje con el mismo lenguaje y/o el emisor y receptor quieren confirmar
que estn haciendo uso del mismo cdigo.
* Esta funcin aparece ntidamente cuando el lingista, el analista de la lengua, comunica sobre la estructura y
funcionamiento de la lengua.
* Se vincula con el CDIGO.
Ejemplo:
El vocablo "Corpus" se refiere a la fiesta religiosa de Corpus Christi, se escribe siempre con mayscula: "La procesin
del Corpus".
06. FUNCIN ESTTICA O POTICA:
* Resulta de la orientacin del mensaje hacia el mensaje mismo, el mensaje por el mensaje.
* El lenguaje adquiere una funcin potica en el lenguaje literario, en prosa o en verso, en el que se utiliza una serie
de recursos expresivos (imgenes, eptetos, metforas, etc). La intencionalidad de la funcin potica es la de crear
una armona en la forma, un efecto auditivo y plstico.
* Se vincula con el MENSAJE.
Ejemplo:
Verano, ya me voy. Y me das pena
Las manitas sumisas de tus tardes
Llegas devotamente; llegas viejo
Y ya no encontrars en mi alma a nadie.
Csar Vallejo

31

Lengua

PRCTICA
01. La comunicacin desde el punto de vista de
cuntos intervienen en el dilogo o coloquio
puede ser:
a) Lingstica o no lingstica.
b) Pblica o privada.
c) Verbal o no verbal.
d) Unilateral, bilateral y multilateral.
e) Directa o indirecta.
02. Es el elemento que interfiere con el proceso
comunicativo obstaculizando la viabilidad
del canal que se utiliza en el dilogo.
Estamos hablando del:
a) Receptor.
b) Referente.
c) Cdigo.
d) Mensaje.
e) Ruido.
03. Se le conoce como el proceso que realiza el
emisor cuando ejecuta la accin de
corroborar o revalidar la efectividad de su
propio mensaje:
a) Descodificacin.
b) Encodificacin.
c) Retroalimentacin.
d) Recepcin.
e) Canalizacin.
04. El canal se entiende como el medio fsico
por donde el mensaje puede desplazarse
idealmente. Cuando se da una
comunicacin oral, sea una conversacin
cotidiana, sea una charla de Lingstica
Aplicada, el canal utilizado ser:
a) Las ondas hertzianas.
b) Los gestos del rostro.
c) El aparato fonador.
d) Las ondas sonoras.
e) Las ondas magnticas.
05. Son los seres del mundo concreto, del
pensamiento ficticio o concepciones
abstractas que tanto el emisor como el
receptor coinciden en su conocimiento de
una manera semejante, ms o menos
idntica, y que son representados en el
mensaje mediante signos lingsticos u
otros signos igualmente tiles.
a) Contexto.
b) Mensaje.
c) Canal.
d) Cdigo.
e) Referente.
06. En una carretera, un conductor le dice a su
copiloto: "Psame la gata". ste ltimo se
extraa pensando cmo conseguir un felino
en medio de la carretera. El receptor no ha
tomado en cuenta:
a) El referente.

32

b)
c)
d)
e)

El emisor.
El mensaje.
El cdigo.
El contexto.

07. Elemento de la comunicacin que organiza


la informacin en un cdigo.
a) Cdigo.
b) Canal.
c) Contexto.
d) Mensaje.
e) Emisor.
08. Son las situaciones extralingsticas que nos
ayudan a precisar el significado de un
trmino o de la totalidad del mensaje.
Suelen relacionarse con el ambiente que
rodea al dilogo.
a) Cdigo.
b) Canal.
c) Contexto.
d) Mensaje.
e) Receptor.
09. Seale la situacin donde se utilice
evidentemente un cdigo no lingstico:
a) Una carta amorosa.
b) Una revista de economa.
c) Un simposio.
d) Una llamada de atencin.
e) Un abrazo maternal.
10. Para que haya comunicacin entre el escritor
y el lector es necesario que:
a) El lector no sea una persona
alfabetizada.
b) El texto escrito revista de complejidad.
c) El lector no exponga con claridad sus
ideas.
d) El lector no conozca bien las grafas y los
signos de puntuacin.
e) El lector y el autor manejen el mismo
cdigo lingstico.
11. El soporte fsico de la comunicacin es:
a) El canal.
b) El cdigo.
c) El mensaje.
d) El emisor.
e) El receptor.
12. Es el tipo de comunicacin en el cual se
realiza un intercambio de ideas al mismo
tiempo que interactan, en semejantes
rangos, un emisor y un receptor. Adems,
este tipo de comunicacin se basa en el
continuo intercambio de roles:
a) Pblica.
b) Privada.
c) Bidireccional.
d) Unidireccional.
e) Lingstica.

TRILCE
13. Cuando enfocamos al proceso comunicativo desde el
punto de vista del tiempo y del espacio en el cual se
realiza el dilogo, estaramos hablando del tipo:
a) Lingstica - no lingstica.
b) Pblica - privada.
c) Unidireccional - multidireccional.
d) Unipersonal - bipersonal.
e) Directa - indirecta.

19. Las personas gramaticales (yo, t y l) se sustentan por


la existencia de dos elementos importantes de la
comunicacin. Estos son respectivamente:
a) Emisor - cdigo.
b) Mensaje - receptor.
c) Emisor - referente.
d) Canal - emisor.
e) Emisor - receptor.

14. Durante las campaas electorales los diversos


candidatos organizan mtines con el fin de exponer
directamente a los electores sus propuestas. El tipo de
comunicacin en el cual se circunscribiran estas
manifestaciones de la vida poltica de un pas sera:
a) No lingstica.
b) Privada.
c) Multidireccional.
d) Bipersonal.
e) Directa.

20. La funcin que se relaciona directamente con el


elemento de la comunicacin que encodifica un
mensaje es:
a) Potica.
b) Apelativa.
c) Emotiva.
d) Ftica.
e) Referencial.

15. Seale la alternativa en donde se encuentre


exclusivamente ejemplos de comunicacin lingstica:
a) Una carta, la Biblia, una bandera roja en la playa,
un beso.
b) Un saludo, un oficio, un coloquio, un mensaje en
"morse".
c) Una seal de trnsito, un cartel publicitario, un reloj, seis campanadas.
d) El consejo de un amigo, un memorando, una revista, un mensaje de texto.
e) Seales de humo, una mirada furtiva, una palmada; un grito.
16. El decodificador y la decodificacin son el sujeto y el
proceso en el cual, el primero asimila una informacin,
entendindola y retenindola y que se vincula
directamente con el:
a) Emisor.
b) Canal.
c) Receptor.
d) Contexto.
e) Referente.
17. La funcin apelativa busca:
a) La necesidad del emisor de hacer productivo el
tiempo.
b) Comprobar el buen uso de los signos lingsticos.
c) Convencer o persuadir al receptor para que acte
una manera determinada.
d) Comprobar que el canal utilizado est libre de cualquier ruido.
e) Informacin objetiva.
18. Es el tipo de comunicacin en la cual se conoce y
designa, por lo general voluntariamente, a los
receptores a los cuales uno desea dirigirse:
a) Lingstica o no lingstica.
b) Privada.
c) Unidireccional.
d) Bipersonal.
e) Directa.

21. En: "En este momento, debes ordenar tu cuarto antes


de que salgas a la calle", la funcin predominante es:
a) Potica.
b) Ftica.
c) Metalingstica.
d) Referencial.
e) Apelativa.
22. De las siguientes afirmaciones, indique la correcta:
a) La funcin potica se vincula con el mensaje.
b) La funcin metalingstica se vincula directamente
con el ruido y el canal.
c) La funcin ftica se vincula con el elemento que
decodifica el mensaje.
d) La funcin apelativa se vincula con la funcin
metalingstica.
e) La funcin referencial no toma en cuenta los seres
de la realidad.
23. En: "Porque no quiero que vuelva el destino a burlarse
de m / porque prefiero la guerra contigo que el invierno
sin ti". La funcin que predomina es:
a) Apelativa.
b) Representativa.
c) Expresiva.
d) Metalingstica.
e) Esttica.
24. En la siguiente expresin: Qu alegra es verte todos los das
cuando despierto! La funcin que predomina es:
a) Expresiva.
b) Apelativa.
c) Ftica.
d) Representativa.
e) Esttica.
25. Nombre de la funcin en la cual el hablante o emisor
tiene la accin principal demostrando su emotividad:
a) Esttica.
b) Representativa.
c) Apelativa.

33

Lengua

d) Metalingstica.
e) Expresiva.
26. Relacione:
I. Lima es la capital del Per.
II. Cambia de una buena vez!.
III. Me copia? Un, dos, tres; me copia?
A.
B.
C.
a)
b)
c)
d)
e)

Funcin ftica.
Funcin representativa.
Funcin apelativa.
IB, IIA, IIIC.
IC, IIA, IIIB.
IB, IIC, IIIA.
IA, IIB, IIIC.
IC, IIB, IIIA.

27. Cuando el profesor de lenguaje menciona las


definiciones de trminos como pensamiento, lealtad,
eternidad o recomenzar, y dice, por ejemplo, que lealtad
es abstracto, comn y simple; la funcin que se est
utilizando es:
a) Representativa.
b) Emotiva.
c) Apelativa.
d) Metalingstica.
e) Ftica.
28. Estrictamente la funcin primordial del lenguaje es:
a) Comunicativa.
b) Expresiva.
c) Ftica.
d) Apelativa.
e) Metalingstica.
29. Es una funcin que utiliza el lenguaje para hablar del
cdigo:
a) Representativa.
b) Metalingstica.
c) Potica.
d) Conativa.
e) Expresiva.
30. En el enunciado: "Ramn, deja de conversar y haz tu
tarea", predomina la funcin del lenguaje denominada:
a) Representativa.
b) Expresiva.
c) Ftica.
d) Apelativa.
e) Metalingstica.
31. Seale la alternativa donde predomine la funcin
apelativa:
a) Los fonemas son las unidades de estudio de la fonologa.
b) Hombres del mundo, seamos realistas: pidamos lo
imposible.
c) El anlisis articulatorio es predominantemente fsico.
d) Los sustantivos son seres de la realidad o de la
inteligencia.
e) La fontica estudia los componentes del aparato
fonador.
34

32. "Ponte a estudiar". En la oracin anterior cul es la


funcin que predomina:
a) Apelativa.
b) Cognitiva.
c) Metalingstica.
d) Esttica.
e) Emotiva.
33. La llamada funcin metalingstica fue un aporte del
estudioso:
a) Sapir.
b) Saussure.
c) Hjemslev.
d) Coseriu.
e) Jackobson.
34. En el siguiente enunciado: "Al, al, me escuchas?"
La funcin predominante es:
a) Representativa.
b) Emotiva.
c) Apelativa.
d) Metalingstica.
e) Ftica.
35. Seale cul de los siguientes enunciados NO se
relaciona con la funcin expresiva:
a) Me gustara decirte que lo siento mucho!
b) Me gustara querer de muchas maneras!
c) Perdnalo por todo lo que te hizo!
d) Deseo todo el bien para tu familia!
e) No puedo mirarte sin temblar de melancola!
36. Seale cul de los siguientes enunciados NO se
relaciona con la funcin ftica:
a) Hola, amiguito de mi alma!
b) Un, dos, tres,...... probando.
c) Ok, todo se entendi.
d) Escchenme un momento, por favor.
e) Al, al! S?, diga.
37. Funcin que se relaciona directamente con las oraciones
exclamativas.
a) Representativa.
b) Emotiva.
c) Apelativa.
d) Metalingstica.
e) Ftica.
38. Cuando utilizamos oraciones de caractersticas
enunciativas y nuestra principal intencin es informar
objetivamente hablamos de la funcin:
a) Representativa.
b) Metalingstica.
c) Emotiva.
d) Apelativa.
e) Ftica.
39. Incide sobre el propio mensaje, se preocupa por la
disposicin de las palabras a usar. Esto para alcanzar
un placer esttico tanto en un nivel sonoro como en un
nivel intelectual.
a) Emotiva.

TRILCE
b)
c)
d)
e)

Representativa.
Apelativa.
Potica.
Metalingstica.

40. Juan Carlos escucha un mensaje presidencial en la


televisin. Qu clase de comunicacin se est
produciendo?.
a) Unidireccional.
b) De difusin.
c) Directa.
d) Intrapersonal.
e) No verbal.

b)
c)
d)
e)

Mensaje: memorias de Ribeyro.


Cdigo: las letras.
Canal: hojas impresin.
Referente: Ribeyro.

48. Qu tipos de comunicacin se manifiestan en el


siguiente hecho: "El profesor explica la cermica inca
en un museo".
a) unidireccional, intrapersonal, indirecta.
b) lingstica, unipersonal, directa.
c) bidireccional, indirecta, no lingstica.
d) interpersonal, directa, de difusin.
e) de masas, bidireccional, no lingstica.

41. No constituye cdigo.


a) La lengua espaola.
b) Las luces del semforo.
c) Las seales de humo.
d) Los colores del cielo.
e) Los jeroglificos.

49. Jos Manuel lee a sus alumnos la obra "Conversacin


en la Catedral" de Mario Vargas Llosa. El emisor es:
a) El protagonista de las obras.
b) Mario Vargas Llosa.
c) Los alumnos.
d) Jos Manuel.
e) La obra.

42. Sobre la comunicacin, es falso:


a) Permite transmitir informacin.
b) Un receptor puede convertirse en emisor.
c) Es exclusivamente humana.
d) Se puede dar gracias a un cdigo.
e) Puede haber varios emisores.

50. Segn la direccin del mensaje, la comunicacin puede


ser:
a) De difusin - de medios o masas.
b) Lingstica - no lingstica.
c) Unidireccional - bidireccional.
d) Intrapersonal - interpersonal.
e) Directa - indirecta.

43. Si una persona en un pueblo del Per, alejado, escucha


noticias de la radio. Qu tipo de comunicacin no se
manifiesta?.
a) Lingstica.
b) Bidireccional.
c) Interpersonal.
d) De masas.
e) Indirecta.
44. Si nos encontramos con un telegrama urgente. Qu
tipo de comunicacin no se da?
a) Unidireccional.
b) Lingstica.
c) Directa.
d) No lingstica.
e) Privada.
45. Respecto a la comunicacin es incorrecto que:
a) No es exclusivo de los seres humanos.
b) Los animales la presentan de manera instintiva.
c) Los bebes se comunican.
d) Requiere el uso de signos.
e) El hombre slo maneja comunicacin verbal.
46. El proceso de codificacin es realizado por el
.......................; mientras que el de decodificacin, por
el ................... .
a) receptor - emisor.
b) emisor - receptor.
c) mensaje - emisor.
d) informante - fuente.
e) cdigo - hablante.

51. Qu funcin predomina en la siguiente frase?


"Ese muchacho es muy honesto".
a) Representativa.
b) Metalingstica.
c) Conativa.
d) Expresiva.
e) Ftica.
52. Respecto a la relacin existente entre las funciones del
lenguaje y los elementos de la comunicacin, seale la
alternativa correcta.
a) Expresiva - receptor.
b) Apelativa - emisor.
c) Ftica - mensaje.
d) Metalingstica - cdigo.
e) Representativa - canal.
53. En qu funcin del lenguaje se expresa el estado
anmico del emisor?
a) Expresiva.
b) Metalingstica.
c) Sintomtica.
d) Informativa.
e) De contacto.
54. Seale la relacin incorrecta en cuanto a la funcin
esttica predominante.
a) Metalingstica: Qu hermoso da!
b) Esttica: Eres el sol de mi vida.
c) Apelativa: Cierra la puerta.
d) Referencial: La tierra gira alrededor del Sol.
e) Expresiva: Martn habl tristemente.

47. Cuando alguien lee "Las memorias de Ribeyro", la


relacin incorrecta es:
a) Emisor : persona que lee.
35

Lengua

55. En cul predomina la funcin ftica?.


a) Estrellas del cielo, tus ojos.
b) Estn alli........ No te escucho.
c) Nuestro pas sigue siendo dependiente.
d) Abajo la dictadura!
e) Ribeyro escribi "Los gallinazos sin plumas".
56. La
I.
II.
III.
a.
b.
c.
a)
b)
c)
d)
e)

relacin correcta sobre la funcin predominante es:


Metalingstica.
Apelativa.
Referencial.
Carolina lleg temprano a la academia.
En avin hay diptongo.
Clmense, por favor.
Ic, IIb, IIa.
Ia, IIb, IIc.
Ib, IIc, IIIa.
Ib, IIa, IIIc.
Ic, IIa, IIIb.

57. Cmo se define el mensaje?.


a) Sinnimo de informacin.
b) La informacin codificada y transmitida en el acto
comunitario.
c) El conjunto de datos sobre la realidad objetiva.
d) La realidad sobre la cual nos informamos.
e) El objetivo de signos utilizados en la comunicacin.

36

58. En un saln de clase, el profesor est dictando su tema,


pero el claxon de un auto escuchado
ininterrumpidamente, por lo que los ltimos alumnos
no lo entienden a cabalidad. Aqu se ha producido
"ruido" a nivel de:
a) emisor.
b) receptor.
c) canal.
d) mensaje.
e) cdigo.
59. Si recibes un volante que te invita a participar en una
gran manifestacin contra los costos de las tarifas
telefnicas, se produce una comunicacin.
a) lingstica, directa y de masas.
b) intrapersonal, direccional y de difusin.
c) indirecta, de difusin y lingstica.
d) bidireccional, directa, no lingstica.
e) lingstica, birideccional y privada.
60. Qu elemento de la comunicacin es llamado tambin
decodificador.
a) El emisor.
b) El receptor.
c) El canal.
d) El ruido.
e) El cdigo.

TRILCE

Captulo

FONOLOGA Y FONTICA

FONOLOGA
*
La fonologa es un componente de la gramtica que estudia la abstraccin de los sonidos que conforman la base de
la lengua como sistema.
*
Est constituido por un conjunto de fonemas y un conjunto de reglas fonolgicas.
*
El componente fonolgico de todas las lenguas naturales presenta caractersticas comunes debido a que, en todas
ellas, dicho componente est determinado por los principios universales de la facultad del lenguaje.
*
La fonologa estudia, pues, el significante del signo lingstico en el plano de la lengua, esto es, analiza y compara a los
fonemas; por ejemplo, diferencia los fonemas /a/ y /e/ /pa pa/ /pe pe/.
LOS FONEMAS
*
Constituyen la imagen mental del sonido. Son limitados. Cada lengua contiene un nmero particular de sonidos
mentales que comparten todos los hablantes.
*
Los fonemas son unidades mnimas, abstractas, autnomas y distintivas de una lengua.
*
En espaol, se considera que existen 24 fonemas segmentales. Entendindose con ello a la divisin de la cadena
sonora en sonidos mnimos posibles con capacidad de estructurar un sistema (vocales y consonantes); sin embargo,
para algunos lingstas, por el acento y la entonacin, en el Per, el nmero de fonemas se reduce a 22 por el peculiar
"seseo" (confusin de la "s" y la "z") y el "yeismo" (confusin entre la "ll" y la "y").
*
Se le llama fonemas suprasegmentales del castellano a los fonemas que se suporponen a otros fonemas segmentales
para darles la intensidad necesaria para diferenciar significados: /papa/ /pap/, /mama/ /mam/.
LOS GRAFEMAS
*
Son la representacin grfica de los fonemas dentro del sistema general de la lengua. En el caso de la lengua castellana
se habla de 29 grafemas porque existen fonemas que poseen en la actualidad dos y hasta tres grafemas para
representarlos.
*
No confundir con el orden que llevan las letras dentro del diccionario oficial en el cual -por razones de orden
acadmico- se han juntado letras como "ch" dentro del captulo de "c".
EL APARATO FONADOR
*
Constituido por aquellos rganos que concretizan un sonido para ser escuchado.
*
Es el aparato fisiolgico que usamos para emitir sonidos, debido principalmente a tres grupos de rganos distintos:
Los rganos de la respiracin, los de la fonacin y los de la articulacin.
*

LA RESPIRACIN
* De los dos tiempos de las cuales consta este fenmeno, el que conviene considerar es el segundo: La espiracin:
el aire aspirado y contenido en los pulmones sale de stos por los bronquios y por la trquea, obligado por la
presin del diafragma y por la reduccin total de la cavidad torxica. El aire espirado es la materia prima de los
sonidos, es la voz articulada.

LA FONACIN
* La columna de aire espirado pasa desde la trquea a la laringe. El esqueleto de la laringe se compone de cuatro
cartlagos: el tiroides, el cricoides y los dos aritenoides. Los dos primeros forman una especie de tubo corto y ancho,
que es la parte de la garganta llamada vulgarmente nuez o bocado de Adn. En el centro de este tubo, se hallan las
cuerdas vocales. Estos son dos msculos gemelos, elsticos, formados por la capa muscular que reviste interiormente los cartlagos de la laringe.
* Cuando respiramos, la glotis est ampliamente abierta y cuando hablamos, el aire desde los pulmones obliga a las
cuerdas a entreabrirse. De este modo se produce una serie rapidsima de movimientos uniformes y regulares que,
al poner en vibracin la columna de aire que va escapndose al exterior, produce el sonido que llamamos voz.

LA ARTICULACIN
* El aire espirado sale desde la laringe, por la faringe, a la boca. El campo total de la articulacin lo constituyen la
cavidad bucal, la cavidad farngea y la cavidad nasal.
* Los movimientos de los labios, de la mandbula inferior, de las mejillas, de la lengua y del velo del paladar
modifican la forma y el espacio de la cavidad bucal, haciendo que el aire produzca a su paso efectos acsticos ms
o menos diferentes.

37

Lengua

* A la especial posicin adoptada conjuntamente por dichos rganos en el momento de producir un sonidos, se le
llama articulacin.
CDIGO FONOLGICO:
01. /b/
BV

04. /f/

05.

02. /p/
03. /d/

06.

/t/
/l/

07. / l /
08. /y/
09. /k/
10. /c/v
11. /s/

/brbo/

/plo/

12. //

/ddo/

13. /g/

G (gue, gui)

14. /x/
J (ge, gi)
/xamn/
15. /r/
R,RR
/tara/

/fka/
/tla/
/lna/

C, K, Q
CH

S, C (ce, ci)

LL
Y

/ l ma/
/yka/
/ksa/ /kso/ /klo/
v

16. /r/
17. /m/
18. /n/
19. //

/cino/
/slos/ /karsia/

M
N
N

/akar/

/gra //gta/
/xnio/
/bu r to/
/mno/
/nna/
/pa/

FONTICA:
*
Rama de la lingstica que se encarga del estudio de los sonidos del habla, es decir, estudia los sonidos materiales o
concretos, llamados tambin articulados.
*
Su mnima unidad de estudio es el FONO.
EL FONO O SONIDO ARTICULADO:
*
Es la materializacin del fonema a travs del aparato fonador. El fono se representa entre [ ] que significa que hablamos
de un sonido concreto (que se puede escuchar), material y no de un fonema.
ALFONO:
*
Es la variacin que sufre el fono al momento de pronunciarse debido a la influencia de otros sonidos.
a) CANTO (la [n] es dental) porque est al lado de la [t].

(la [n] es alveolar) porque est al lado de una vocal.


TANGA (la [n] es velar) porque est al lado de una [g].

b) MINA
c)

LAS VOCALES:
*
Son entidades independientes con capacidad de constituirse en ncleo de slaba o formar slaba por s misma.
*
Articulatoriamente, hay salida libre de aire pulmonar a travs de la cavidad bucal.
*
Son fonemas sonoros porque durante su pronunciacin hay vibracin de las cuerdas vocales.
*
Se pueden clasificar sobre la base de los siguientes criterios:
* Desplazamiento de la lengua: anterior, central y posterior (adelante, en medio y atrs).
* Abertura entre la lengua y el paladar: cerradas, medias y abiertas.
* Segn la intensidad: agudas, medias, graves.
LAS CONSONANTES:
*
Fonemas dependientes cuya pronunciacin est sujeta a la presencia de las vocales.
*
Articulatoriamente, hay obstruccin total o parcial a la salida del aire pulmonar por la cavidad bucal.
*
Son sordas y sonoras, es decir, se pronuncian sin vibracin de las cuerdas vocales o con ellas.
*
No constituyen ncleo de slaba. Pueden aparecer como mrgenes silbicos.
*
Se pueden clasificar de acuerdo con los siguientes criterios:
* Segn el punto de articulacin: lugar donde se forma la obstruccin de la salida del aire. El punto de articulacin
hace referencia a las parte del aparato fonador que intervienen en la produccin del sonido.
* Segn el modo de articulacin: de acuerdo al modo como se realiza la salida del aire. Si la salida del aire no tiene
obstruccin (fricativa) o s la tiene (oclusiva), etc.
* Segn la vibracin de las cuerdas vocales; de acuerdo a la intensidad de vibracin de las cuerdas vocales. Si las
cuerdas vibran (sonoras), si las cuerdas no vibran (sordas).

38

/s/

Nasales

/n/

/l/

//

Laterales

/d/

Palatales

Velares

/c/

/n/

//

/y/

/x/

/k/

/g/

sonoro sordo sonoro sordo sonoro

/r/

/f/

/t/

sordo

Alveolares

Vibrante
Mltiple

/m/

/b/

sonoro

Interdentales

sonoro sordo sonoro sordo

Dentales

/r/

/p/

sordo

Labiodentales

Vibrante
Simple

Africado

Fricativos

Oclusivos

MODO DE
ARTICULACIN

POR LA
SONORIDAD sordo sonoro

PUNTO DE
ARTICULACIN Bilabiales

consonanteS de la lengua espaola

TRILCE

39

Lengua

PRCTICA
01. La fonologa estudia los sonidos ...... y la fontica, los
sonidos .......... de la lengua.
a) mentales - concretos.
b) materiales - mentales.
c) articulados - inarticulados.
d) reales - abstractos.
e) voclicos - consonnticos.
02. Seala la afirmacin incorrecta:
a) El castellano posee ms grafemas que fonemas.
b) El fonema tiene como funcin diferenciar significados.
c) El fonema se representa mediante dos barritas paralelas.
d) En el espaol hablado en el Per, tenemos 23
fonemas.
e) El "yesmo" consiste en la pronunciacin de "H" por
"y".
03. Seala la palabra en la que aparezca el fonema / r / .
a) Carolina.
b) Honrado.
c) Mentiroso.
d) Veremos.
e) Pera.
04. Seala las palabras que contengan el fonema /x/.
a) Xilfono - auxilio.
b) Exceso - sexo.
c) Jarra - genio.
d) Gato - antiguo.
e) Guisante - guerrero.
05. Seala la palabra que presenta un mismo fonema
representado por dos grafemas diferentes:
a) Jolgorio.
b) Concilio.
c) Ramiro.
d) Guerrear.
e) Bravsimo.
06. Cul es la palabra que contiene distinto fonema
representado por el mismo grafema?.
a) Carnicera.
b) Cocodrilo.
c) Jorgito.
d) Perro.
e) Bienvenida.
07. Un grafema es:
a) La representacin grfica de un sonido.
b) La segmentacin que se ha materializado a travs
del aparato fonador.
c) El sonido que se ha materializado a travs del aparato fonador.
d) La variante que sufre el sonido al ser pronunciado.
e) Cualquier unidad sonora.

40

08. Seala la palabra con grafema dgrafo.


a) Verbo.
b) Vehemencia.
c) Rodrigo.
d) guila.
e) Lingstica.
09. Cuntos grafemas tienen las palabras "el pollito"?
(no tome en cuenta las reiteraciones)
a) 5
b) 9
c) 8
d) 7
e) 6
10. Elija la palabra en que dos grafemas distintos
representan el mismo fonema.
a) Exitoso.
b) Kilomtrico.
c) Agujero.
d) Jilguero.
e) Arrastra.
11. Los fonemas y los grafemas de la lengua espaola:
a) No crean problemas en la escritura.
b) Tienen este orden existen primero los grafemas,
luego los fonemas.
c) Se correlacionan uno a uno exactamente.
d) No guardan correspondencia biunvoca o perfecta.
e) Presentan proporcionalidad numrica.
12. Cuntos fonemas distintos hay en la palabra:
"chiquitita"?.
a) Uno.
b) Dos.
c) Tres.
d) Cuatro.
e) Cinco.
13. Seale lo falso:
a) El espaol tiene 24 fonemas siempre.
b) Los fonemas son abstractos.
c) El espaol no tiene sonidos uvulares.
d) Todas las vocales son sordas.
e) Ms de una.
14. Un grafema es:
I. La mnima unidad de la cadena escrita.
II. Representacin grfica del fonema.
III. Equivalente un fonema siempre.
a) I.
b) II.
c) III.
d) I y II.
e) II y III.
15. "gato", "pato", la diferencia se da por causas:
a) gramaticales.
b) morfolgicas.
c) sintcticas.
d) fonolgicas.
e) acentuales.

TRILCE
16. Los fonemas suprasegmentales son:
a) 24.
b) vocales.
c) consonantes.
d) acento y entonacin.
e) acento y slaba.

24. Seala la alternativa en la que aparece un dgrafo.


a) Ella est en la playa.
b) Iremos al cine.
c) Cmprale los guantes.
d) Trajo un chalequito.
e) Present otra obra.

17. Presenta tres grafemas.


a) /b/.
b) /k/.
c) /s/.
d) /l/.
e) /r/.

25. Cuntos fonemas distintos hay en la frase: "Silvana no


te ama".
a) 11.
b) 12.
c) 13.
d) 10.
e) 15.

18. La diferencia entre las palabras: libero - liber se debe


a fonemas:
a) Voclicos.
b) Consonnticos.
c) Segmentales.
d) Suprasegmentales.
e) Monemas.
19. En cul de las siguientes palabras encontramos el
mismo fonema representado por dos grafemas
diferentes?.
a) cigarrillo.
b) quietecito.
c) folklrico.
d) juguetear.
e) bikini.
20. Por qu hay ms grafemas que fonemas en el espaol?.
a) Por si acaso.
b) Porque existen casos de duplicidad en la representacin.
c) Porque con las vocales son cinco ms.
d) Algunos grafemas no representan fonema alguno.
e) Algunos fonemas no pueden ser graficados.
21. Cuntos grafemas hay en la palabra GUIJARRO?.
a) 9.
b) 8.
c) 7.
d) 6.
e) 5.
22. Cuntos fonemas diferentes hay en "Salas es guapo"?.
a) 9.
b) 10.
c) 11.
d) 8.
e) 13.
23. Seala la palabra que contenga el fonema /x/.
a) saxo.
b) excepto.
c) mono.
d) gota.
e) magia.

26. Marca la palabra con el fonema voclico medio anterior.


a) Yauyos.
b) Pas.
c) Desayuno.
d) Oso
e) Payaso.
27. Indica la relacin correcta:
a) Cancin /kancin/

/gonqleq/
Girasol /xirasl/
Rabioso /rabioso/
Apostador / apostdor/

b) Gonzlez
c)
d)
e)

28. Seala la palabra con fonema palatal:


a) Calcio.
b) Perro.
c) Mono.
d) Yauyos.
e) Mam.
29. Palabra en que hallamos /g/:
a) Agilado.
b) Pagar.
c) Gentuza.
d) Aguinaldo.
e) Ms de una.
30. Seale el enunciado correcto con respecto a la escritura
del espaol.
a) Es mucho ms natural que la lengua.
b) No tiene ninguna relacin con la lengua.
c) Es un sistema grfico-visual.
d) En total, consta de cuarenta grafemas.
e) La mnima unidad es el fono.
31. Seala la palabra en la que aparezca el fonema /r/.
a) Ratn.
b) Enrique.
c) Honrado.
d) Vereda.
e) Perro.
32. Seala la palabra que contenga el fonema /s/.
a) Coco.
b) Cancergeno.

41

Lengua
c) Agricultor.
d) Acadmico.
e) Cmico.

b)
c)
d)
e)

33. Palabra que presenta un mismo fonema representado


por dos grafemas diferentes:
a) Xilfonos.
b) Jolgorio.
c) Acaecer.
d) Zapatazo.
e) Romancero.
34. Cul es la palabra que contiene distinto fonema; pero
con el mismo grafema.
a) Acueducto.
b) Jorgito.
c) Gorgojo.
d) Acontece.
e) Sartenazo.
35. Seala la alternativa en la que aparece dgrafo.
a) Pienso ms en ella.
b) Viajaremos a Chimbote.
c) Es un sinvergeza.
d) Trajo un tecito.
e) Reventaron cinco.
36. Cuntos fonemas distintos hay en la frase: "La china lo
sabe".
a) 7.
b) 8.
c) 10.
d) 9.
e) 11.
37. Indica la relacin correcta:
a) Cuaderno /cuadrno/
b) Corazoncito
c) Aventajado

/coraonsto/
/Abentaxdo/

/xo/
Pozo /poo/

d) Feo
e)

38. Palabra que contiene al dgrafo: "GU":


a) Gusano.
b) Guisante.
c) Aguaitar.
d) Vergenza.
e) Exiguo.
39. Marque la alternativa en la que el acento cumpla
funcin distintiva.
a) Dijo que regresara pronto.
b) La fe mueve montaas.
c) Es un muchacho muy corts.
d) Lava todos tus pantalones.
e) El perro es blanco.
40. Con respecto a la relacin fonema - grafema del
espaol, seale lo correcto:
a) Los fonemas son 19, mas la vocales suman 24
grafemas.

42

Los fonemas son 24 y los grafemas tambin.


Los grafemas son 24 y los fonemas, 29.
Los fonemas son 24 y los grafemas, 29.
Son 24 fonemas incluyendo la "H" con valor
semiconsonante.

41. Seale la oracin que contenga dos palabras


diferenciadas por el fonema acento:
a) Estas limas son de Lima.
b) Por favor, hierva esta hierba a fuego lento.
c) Juan Mata lleg a la meta antes que t.
d) Lanz la olla a una profunda hoya.
e) Dile a tu "amigo" que t y yo somos novios.
42. Indica la representacin correcta:
a) /buscaron/.
b) /karkter/.
c) /velocidad/.
d) /ciguena/.
e) /cuaderno/
43. Seala las palabras opuestas por un fonema
suprasegmental entonacin:
a) Pongo - mongo.
b) Creo - cre.
c) Cmo! - como
d) Mira . miro
e) La basta del pantaln - Me basta tu mirada.
44. En qu palabras un grafema representa a /k/
I. Acequia.
II. Excesivo.
III. Examen.
a) I.
b) I y II.
c) II.
d) III.
e) II y III.
45. La
a)
b)
c)
d)
e)

funcin bsica de un fonema es:


Normar los sonidos de una lengua.
Diferenciar significados de palabras.
Normar la escritura de una palabra.
Indicar accidente gramatical.
Diferenciar una lengua de otra.

46. No forma parte del aparato fonador:


a) Lengua.
b) Dientes.
c) Alveolos.
d) Esfago.
e) Pared farngea.
47. Por el modo de articulacin // es:
a) Africado.
b) Fricativo.
c) Velar.
d) Oclusivo.
e) Fricativo.

TRILCE
48. Por el punto de articulacin /r/ es:
a) Palatal.
b) Alveolar.
c) Velar.
d) Oclusivo.
e) Fricativo.

55. Representan fonemas oclusivos y sonoros:


a) j, k.
b) f, d.
c) b, g.
d) z, s.
e) r, g.

49. /g/ es:


a) Velar, oclusiva y sonora.
b) Velar, fricativa y sonora.
c) Velar, oclusiva y sorda.
d) Velar, fricativa y sorda.
e) Palatal, fricativa y sorda.

56. Los fonemas /p/ y /b/ son respectivamente:


a) Alveolar y sonora.
b) Dental y oclusiva.
c) Interdental y fricativa.
d) Palatal y nasal.
e) Sorda y sonora.

50. /n/
a)
b)
c)
d)
e)

es:
Dental, oclusiva y sonora.
Alveolar, fricativa y sonora.
Alveolar, nasal y sonora.
Velar, nasal y sorda.
Palatal, oclusiva y sorda.

51. Vocal alta y posterior:


a) a.
b) e.
c) i.
d) o.
e) u.
52. Vocales medias:
a) i, u.
b) e, o.
c) a, o.
d) e, a.
e) u, o.
53. En cul de las siguientes palabras, el grafema "g"
representa al fonema fricativo velar sordo /x/.
a) siguiente.
b) cnyuge.
c) guijarro.
d) alegra.
e) higuera.
54. Es
a)
b)
c)
d)
e)

oclusivo:
[x].
[ c ].
[s].
[f].
[p].

57. Son vocales posteriores:


a) e, i.
b) o, u.
c) i, u.
d) a, e.
e) o, e.
58. Se
a)
b)
c)
d)
e)

puede afirmar que los fonos son:


Abstractos.
Infinitos.
Suprasegmentales.
Finitos.
Mentales

59. Contiene la africada:


a) Si no llama, nunca ms le hablar.
b) Hoy pedir un cevichito mixto.
c) Es probable que llueva.
d) El da despus de maana.
e) Ms vale pjaro en mano ...
60. Cuntos fonemas sonoros hay en: "Ms vale tarde
que nunca"?.
a) 8.
b) 9.
c) 10.
d) 11.
e) 12.

43

Lengua

44

TRILCE

Captulo

LA SLABA Y CONCURRENCIA
VOCLICA

DEFINICIN DE SLABA:
Sonido o conjunto de sonidos enunciados en forma clara en una sola voz.
cima

a
cabeza

coda

PARTES DE LA SLABA:
I.
Cima: vocal o vocales que son el ncleo silbico (donde hay mayor intensidad de sonido).
Ejemplo: cuen-to

e cima
u
c

n
ncleo
silbico

obs: guau

vocal que
se antecede

u
g
ncleo
silbico

semiconsonante
II.

ncleo
vocal que
u
se pospone

semivocal

Cabeza: consonante o consonantes que proceden a la cima. Tambin es llamado ataque.


Ejemplo: me - sa

e
m
cabeza
simple
blan - do

a
bl

cabeza
compuesta
III.

Coda: consonante o consonantes que se posponen a la cima.


Ejemplo: Trans-mi-sin

a
tr

ns
coda
compuesta

45

Lengua

a
bl

n
coda
simple

CLASES DE SLABAS
*
Por el acento:
Slaba tnica
pu - pi - tre
Slaba tona
do - min - go
*

Por la cantidad
monoltera
biltera
triltera
tetraltera
pentaltera
hexaltera

de grafas
d-a
ca-sa
vol-ver
cons-truc-cin
trans-por-te
criais

Por el orden de las vocales y consonantes


incompleja
a - - re - o
(carece de sonido consonntico)
compleja
r-bol (slaba trabada) cuando termina en consonante
ca-sa (slaba libre) cuando termina en vocal

CONCURRENCIA VOCLICA
DEFINICIN
*
Se denomina a la sucesin de vocales que se da particularmente en la lengua espaola.
*
Esta sucesin de vocales puede dar distintas posibilidades de relacin: diptongo, triptongo, hiato.
1.

DIPTONGO
* Dos vocales dentro de una misma slaba. Estos se pueden dividir en:
a) DIPTONGO CRECIENTE

Cerrada + Abierta
IA
IE
IO
UA
UE
UO

Ejemplos
Viaje, viagra, citica
Hielo, cielo, cinaga
Piojo, dioses, amplio
guapa, suave, cuajo
Hueco, duele, sueo
Cuota, adecuo, superfluo

b) DIPTONGO DECRECIENTE
Abierta + Cerrada
AI
EI
OI
AU
EU
OU

46

Ejemplos
Aire, fraile, baile
Peine, ley, empeine
Zoila, oiga, boina,
Auto, pauta, amauta
Euro, pleura, eucalipto
Souza, bou

TRILCE
c) DIPTONGO HOMOGNEO

Cerrada + Cerrada
IU
UI

Ejemplos
Viuda, ciudad, diurtico
Buitre, cudate, huida

NOTAS:
* Las slabas QUE, QUI, GUE, GUI no forman diptongo
*
*
*
2.
*

queso, guerra No diptongo..


pinge, agita S dptongo..
La Y funciona como vocal al final de slaba ley, estoy, cuy forman diptongo..
La H no interfiere en la formacin de diptongo o hiato ahuyentar, prohibido diptongo..
Las slabas GUE, GUI con diresis s forman diptongo

HIATO
Dos vocales que, a pesar de aparecer sucesivamente, no pertenecen a la misma slaba. Se pueden dividir en:

a) HIATO SIMPLE O FORMAL

Abierta + Abierta
OA
OE
OO
AO
AE
AA
EO
EA
EE

Ejemplos
Boa, proa, canoa
Oboe, poeta, soez
Coopera
Vaho, cacao, nao
Cae, rae, decae
Abraham, Canan
Creo, feo, deseo
Lea, recrea, emplea
Lee, cree, emplee

b) HIATO ACENTUAL O ADIPTONGO : Cuando la separacin entre dos vocales se da por la intervencin de una
tilde en la vocal dbil hacindola fuerte y, por consiguiente, separndolas.

Abierta + Cerrada
Cerrada + Abierta
IA
IE
IO
UA
UE
UO
AI
EI
OI

Ejemplos
Va, senta, sala
Fe, cre, fre
Po, mo, ro
Pa, ganza, sita
Site, gare
Flor, sito
Ah, ca, vahdo
Le, cre, frer
O, boho

NOTA:
* Las combinaciones presentadas en los ejemplos de HIATOS son slo algunas de todas las posibles.
* Dos vocales cerradas iguales forman Hiato ti - i - to, shi - i - ta
3.

TRIPTONGO
* Tres vocales sucesivas y pertenecientes a la misma slaba.
* Para ello la slaba debe mantener un orden determinado: cerrada, abierta, cerrada.

Cerrada + Abierta + Cerrada


IOI
UEI
UAI

Ejemplos
Hioides
Buey
Situis

NOTA:
* Las combinaciones presentadas en los ejemplos de TRIPTONGO son slo algunas de todas las posibles.

47

Lengua

PRCTICA
01. En cul de las siguientes palabras se produce el hiato
acentual:
a) Zanahoria.
b) Anhelo.
c) Saco.
d) Visin.
e) Expiis.
02. En la palabra "encuesta" se encuentra:
a) Diptongo decreciente.
b) Diptongo homogneo.
c) Solo diptongo.
d) Diptongo creciente.
e) Adiptongo.
03. Cuntas combinaciones de diptongo existen?
a) 9.
b) 2.
c) 12.
d) 8.
e) 14.
04. Son denominados grupos homosilbicos.
a) Las vocales.
b) Los hiatos.
c) Triptongos.
d) Diptongos.
e) Diptongos y triptongos.
05. Qu alternativa presenta dos diptongos y un hiato
respectivamente?.
a) Construira.
b) Cuestionario.
c) Oasis.
d) Guardiana.
e) Pleitesa.
06. No presenta triptongo:
a) Hioides.
b) Rehuais.
c) Guau.
d) Huayno.
e) Paraguay.
07. Cuntos hiatos hay en el siguiente texto?.
"Ral saba que tena que tomar un vehculo lo ms
pronto posible, para ir a coordinar sobre su exposicin
de historia en aquel centro de adiestramiento militar".
a) 4.
b) 5.
c) 6.
d) 7.
e) 8.
08. Cuntos diptongos hay en el siguiente texto?.
"Rosa, adis, me voy a Trujillo a luchar por lo nuestro,
por esa bella causa de construir un pas distinto. Cuando
me falte fuerzas pensar en ti porque t sers mi camino".
a) 3.
b) 4.

48

c) 5.
d) 6.
e) 7.
09. Cuntos hiatos tildados hay en el siguiente texto?.
"Rea y rea sin parar, emocionado por tu regreso".
a) 2.
b) 3.
c) 4.
d) 5.
e) 6.
10. Cuando en una palabra con tilde dos vocales se
pronuncian en un nico impulso de voz forman:
a) Diptongo.
b) Triptongo.
c) Slaba.
d) Hiato.
e) Fonema.
11.Cuando se combinan una vocal cerrada y una vocal
abierta se dice que hay:
a) Diptongo.
b) Triptongo.
c) Hiato.
d) Diptongo creciente.
e) Diptongo decreciente.
12. A la presencia de dos vocales una fuerte y una dbil o
a la inversa, que no constituye diptongo se denomina:
a) Acento.
b) Digtongo creciente.
c) Tono.
d) Hiato.
e) Triptongo.
13. En la siguiente oracin: La historia es de muerte.
Cuntos diptongos crecientes encontramos?.
a) 1.
b) 2.
c) 3.
d) 4.
e) 5.
14. Seale cul de las siguientes palabras es un triptongo.
a) Amanecer.
b) Lenguaje.
c) Contiguos.
d) Amenguis.
e) Amancebados.
15. Es la que recibe mayor intensidad de voz para
pronunciar correctamente una palabra.
a) Slaba.
b) Slaba tona.
c) Acento.
d) Slaba tnica.
e) Slaba trabada.
16. Conjunto de sonidos enunciados en una sola emisin:
a) Fonema.
b) Grafema.

TRILCE

c) Slaba.
d) Slaba tnica.
e) Slaba tona.
17. "Papel". A la slaba subrayada se le puede denominar:
a) Slaba trabada.
b) Slaba.
c) Slaba libre.
d) Fonologa.
e) Slaba tona.
18. En "desbaratar", cuntas slabas abiertas existen?.
a) 1.
b) 2.
c) 3.
d) 4.
e) 5.
19. En "Transporte", el nmero de slabas trabadas es:
a) 1.
b) 2.
c) 3.
d) 4.
e) 5.
20. En "mal-ta", la slaba subrayada es:
a) tona.
b) hiato.
c) triltera.
d) mono fonemtica.
e) incompleta.
21. La
a)
b)
c)
d)
e)

secuencia de una triptongo es:


VC + VA + VA.
VC + VA + VC.
VA + VC + VA.
VA + VA + VC.
VA + VA + VA.

22. Qu alternativa presenta slaba con coda compuesta?.


a) Transformacin.
b) Quera.
c) Soln.
d) Avin.
e) Lea.
23. Cul de las siguientes oraciones contiene diptongo y
triptongo?.
a) Rosario estaba sola en casa de su madre.
b) Los estudiantes anhelan su ingreso.
c) Camino en el invierno fro.
d) La auditora estaba algo catica.
e) Paraguay ser el pas anfitrin.
24. Cuntas combinaciones posibles de triptongos existen
en el espaol?
a) 8.
b) 9.
c) 10.
d) 11.
e) 12.

25. Cul de las siguientes combinaciones produce diptongo


homogneo:
a) VC + VA + VC.
b) VC + VA.
c) VA + VC + VA.
d) VC + VC.
e) VA + VC.
26. Extrae de la siguiente oracin el nmero de triptongo(s).
"Los nios estuvieron conociendo a la viuda en
Uruguay".
a) 2 y 4.
b) 3 y 1.
c) 2 y 1.
d) 2.
e) 1.
27. En la siguiente oracin, cuntos hiatos hay:
"Aquel empleado haba creado un poema en la
celebracin de la campaa".
a) Dos.
b) Tres.
c) Cuatro.
d) Cinco.
e) Seis.
28. En cul de las siguientes palabras la "h" no impide
diptongo.
a) Bho.
b) Vahdo.
c) Cohete.
d) Cohibido.
e) Todas son correctas.
29. Al hiato acentual, se le considera:
a) Diptongo creciente.
b) Adiptongo.
c) Triptongo.
d) Diptongo y adiptongo.
e) Diptongo decreciente.
30. Cuando existe dos vocales abiertas se dice que es:
a) Hiato acentual.
b) Diptongo.
c) Adiptongo.
d) Hiato simple.
e) Diptongo homogneo.
31. Los monoslabos que presentan un diptongo
generalmente:
a) Llevan tilde.
b) Siempre llevan tilde.
c) Casi siempre llevan tilde.
d) No llevan tilde.
e) A veces.
32. Dos vocales cerradas forman:
a) Diptongo.
b) Triptongo.

49

Lengua

c) Hiato.
d) Hiato acentual.
e) Adiptongo.
33. En la siguiente oracin, qu cantidad de diptongos hay:
"Las ancianas se reunieron luego de muchos aos sin
verse, la vieja amistad jams desapareci".
a) 2.
b) 3.
c) 4.
d) 5.
e) 6.
34. En la formacin de slabas encontramos:
a) 2 componentes.
b) 1 fase.
c) 3 componentes.
d) 4 fases.
e) 5 fases componentes.
35. Por el nmero de grafemas la slaba se clasifica en:
a) Literales, polifonemticas.
b) Monofonemticas, polilaterales, literales.
c) Monoliterales, bilteras, polilteras.
d) Polfonemticas. Monofonemticas.
e) Literales, monofonemticas.
36. Indicar la cantidad de palabras que presenten situacin
de diptongo y de hiato:
"Fueron coetneos, los empleados asistentes por el da
de la madre":
a) 3, 1.
b) 3, 2.
c) 3, 3.
d) 3, 1.
e) 1, 4.
37. Las slabas se clasifican por su mayor intensidad de
voz en:
a) Ortogrficas - prosdicas.
b) Simple - compuesta.
c) Monilaterales - polilteras.
d) tona - tnica.
e) Decreciente - inversas.
38. Qu alternativa presenta slo diptongo creciente?
a) Cautela - coima.
b) Areo - coeta.
c) Bou - Eugenio.
d) Diario - fuego.
e) Ral - Mara.
39. Al
a)
b)
c)
d)
e)

50

diptongo se le considera:
Silbico.
Monosilbico.
Heterosilbico.
tona - tnica.
Homosilbico.

40. Qu palabra contienen diptongo decreciente y creciente:


a) Hioides.
b) Apreciis.
c) Eugenio.
d) Lucharais.
e) Miau.
41. Marque la afirmacin correcta:
a) Los grupos voclicos homosilbicos son, diptongo
y triptongo.
b) "Guin" contiene triptongo; "guitarra", triptongo.
c) Los polifonemticos son las slabas que se encuentran constituidas por 2 fonemas.
d) Las slabas mixtas son aquellas que terminan en
consonantes.
e) En el diptongo, la vocal abierta es tnica.
42. Seale la palabra con Diptongo creciente:
a) Deidad.
b) Dioses.
c) Envainar.
d) Autgrafo.
e) Deuda.
43. Seale la palabra con HIATO SIMPLE:
a) Osada.
b) Pinsalo.
c) Cohibido.
d) Coetnea
e) Rea.
44. Seale la palabra con Diptongo homogneo:
a) Aguijn.
b) Parta.
c) Televisin.
d) Auqunido.
e) Cuidadoso.
45. Seale la palabra con Hiato acentual:
a) Recreo.
b) Pen.
c) Vitico.
d) Baha.
e) Cudate.
46. Tiene Triptongo:
a) Atraa.
b) Baha.
c) Boho.
d) Averigis.
e) Averiguar.
47. Cuntos diptongos encuentra en el siguiente texto?
"Yo soy aqul que cada noche te persigue. El que te
espera. El que te suea. El que quisiera cada noche ser
dueo de tu amor.......".
a) 6.
b) 5.
c) 4.
d) 3.
e) 2.

TRILCE

48. Cuntos hiatos hay en: "Deseara reaccionar ms


coherentemente, mas mis impulsos son realmente
incontrolables".
a) 7.
b) 6.
c) 5.
d) 4.
e) 3.
49. Tiene diptongo decreciente:
a) Sentimiento.
b) Oboe.
c) Atraccin.
d) Mircoles.
e) Virreinato.
50. Seale lo correcto:
a) Una vocal fuerte y una dbil jams se separan.
b) Un triptongo puede tener dos vocales fuertes.
c) Un hiato slo se forma a partir de dos vocales fuertes.
d) Un diptongo homogneo est formado por una
vocal dbil y luego una fuerte en la misma slaba.
e) Tanto el diptongo como el triptongo se producen al
interior de una misma slaba.
51. Sucesin de 3 vocales:Relacione correctamente:
a) Triptongo
b) Hiato acentual
c) Hiato simple
d) Diptongo creciente
e) Diptongo decreciente
52. Seale la palabra con tilde disolvente:
a) Suavidad.
b) Tolerancia.
c) Ausencia.
d) Lea.
e) Bolea.
53. Es grave, con acento prosdico y presenta hiato simple.
a) Camalen.
b) Bonhoma.
c) Ortografa.
d) Cohete.
e) Laurel.

55. Palabra que no presenta ningn tipo de diptongo.


a) Vitico.
b) Autores.
c) Guitarra.
d) Duermevela.
e) Decadencia.
56. Palabra que no presenta ningn tipo de hiato.
a) Jalea.
b) Vaho.
c) Baha.
d) Cuidado.
e) Campen.
57. Tiene tilde rubrica o disolvente:
a) Acurdense.
b) Vehculo.
c) Pasin.
d) Mircoles.
e) Husped.
58. Seale la palabra correctamente silabeada:
a) A-tri-bu-ir.
b) Es-pon-t-neo.
c) Pro-hi-bi-cin.
d) E-xa-mi-nar.
e) Co-hi-bi-do.
59. Seale la palabra cuya slaba tnica est correctamente
sealada:
a) le-al-tad.
b) di-jer-on.
c) ho-mo-ge-nei-dad.
d) ca-biz-ba-jo.
e) ciem-pis.
60. Tiene 2 hiatos:
a) Viselo.
b) Quesera.
c) Geologa.
d) Subevaluacin
e) Actualizacin.

54. Enunciado que presenta diptongo decreciente y


creciente.
a) Geologa.
b) Tolerancia.
c) Caigua.
d) Baile.
e) Aviacin.

51

TRILCE

Captulo

7
I.

ACENTO

ACERCAMIENTO
01. EL ACENTO : Fonema suprasegmental del castellano.
- Rasgo prosdico (de pronunciacin) mediante el cual se destaca una de las slabas que conforman la palabra
frente a las dems slabas integrantes de la misma.
02. LA SLABA ACENTUADA
a) Tnica: slaba de mayor intensidad de una palabra.
b) tona: slaba o slabas que muestran menor intensidad.
* Ca - lle - ci - ta
Ca - be - zn
(-) (-) (+) (-)
(-) (-) (+)
03. LAS PALABRAS SEGN LA SLABA TNICA
Cualquiera de las cuatro ltimas slabas.
a) AGUDAS (OXTONAS): mayor intensidad en la ltima slaba.
* camin, comps, champ, comit, con tilde
* reloj, actitud, dolor, senectud, tonel sin tilde
b) GRAVES (PAROXTONAS): mayor intensidad en la penltima slaba.
* csped, dlar, lbum, alfrez con tilde
* lengua, libro, computadora, actualizado sin tilde
c)

ESDRJULAS (PROPAROXTONAS): mayor intensidad en la antepenltima slaba.


* fontica, gramtica, semntica siempre con tilde

d) SOBRESDRJULAS (PREPROPAROXTONAS): mayor intensidad antes de la antepenltima slaba.


* Llvatela, dgaselo, cuntamelo siempre con tilde
04. CLASES DE ACENTO
a) ACENTO PROSDICO: slaba tnica, pero sin tilde volver
b) ACENTO ORTOGRFICO: slaba tnica, con tilde volver
II.

REGLAS DE ACENTUACIN ORTOGRFICA:


Cuando terminan en N, S y cualquier vocal:
a)

Las agudas (oxtonas) se tildan cuando terminan en N - S o vocales.


* Agudas sin tilde: cordel - dolor - virtud - tapiz
* Agudas con tilde: camin, comps, rub - caf

b)

Las graves (paroxtonas) se tildan cuando terminan en consonante, menos las consonantes : N - S y, por
supuesto, cualquier vocal.
* Graves sin tilde: dictamen, mientras, nota, ave.
* Graves con tilde: dlar, husped, ngel, alfrez.

c)

Las esdrjulas (proparoxtonas) se tildan siempre :


* Esdrjulas: vbora, hlice, tnico, clculo

d)

Las sobresdrjulas (preproparoxtonas) se tildan siempre:


* Sobresdrjulas: llvatela, cmpreselo - pdemelo

53

Lengua

III. ACENTOS ORTOGRFICOS ESPECIALES:


01. HIATOS ACENTUALES: tilde en vocal cerrada cuando posee la mayor fuerza de voz (tilde disolvente).
* maz, ganza, vena, bal, pas.
* decais, sentais, volvais, veais
02. El caso de las PALABRAS COMPUESTAS se desglosa en tres consideraciones:
2.1. El primer elemento de una palabra compuesta debe perder la tilde:
* baln / cesto = baloncesto.
* ro / platense = rioplatense.
2.2. Si la composicin se da por medio de un guin, entonces cada elemento conserva su tilde:
* terico / prctico = terico - prctico.
* filosfico / pragmtico = filosfico - pragmtico.
2.3. Si el segundo elemento no tena tilde; pero al formar el compuesto; se verifica que cumple con la regla
general se tilda.
* dos sin tilde.
* veintids con tilde porque se vuelve aguda.
03. ADVERBIOS DERIVADOS EN "MENTE" cuando el primer elemento es un adjetivo con tilde y el segundo
elemento es el sufijo adverbial "mente", entonces el primer elemento conserva la tilde:
* ltima + mente = ltimamente
04. Las palabras frceps, bceps, trceps llevan tilde por acuerdo de la RAE.
05.
06.

Las maysculas no estn exceptuadas de la tilde, salvo limitacin mecnica o modelo de impresin.
* "RASE UN CABALLO INTIL Y FEO".
Los monoslabos (palabras de una sola slaba) no deben llevar tilde, salvo un grupo delimitado por la tilde
diacrtica.
* fue - fui - fe - fa - di - dio - da - vi - va ...

TILDE DIACRTICA:
Existen algunos monoslabos y polislabos que, a pesar de tener la misma escritura y pronunciacin, no tienen la misma
funcin gramatical. Para diferenciar el valor gramatical de cada uno de ellos, se usa la tilde diacrtica.
*

T recuperars muy pronto tu dinero.


Pron.
Adj.

Slo t disfrutas vivir tan solo.


Adv.
Adj.

01. MONOSLABOS: (con tilde diacrtica)


l
El

pronombre
artculo

Las cosas las trajo l.


El amor de mi vida has sido t.

T
Tu

pronombre
adjetivo

T y solo t puedes entenderme.


Me gusta tu manera de hablar..

M
Mi

pronombre
adjetivo

Las cosas sern todas para m.


Mi casa es tu casa, amiga ma.

S
S
Si

afirmacin
pronombre
condicional

S, yo escrib aquello..
Lo quiere todo para s.
Volver, si t me lo pides.

S
S
Se

verbo "ser"
verbo "saber"
pronombre

S t mismo, no imites.
Slo s que nada s.
El hombre se qued callado..

T
Te

sustantivo
pronombre

Srveme un t de buena calidad.


Yo te necesito, en verdad, mucho..

54

TRILCE
D
De

verbo "dar"
preposicin

Quiere que le d un premio..


Viene de Barranco..

Ms
Mas

cantidad
conjuncin

Cada da te quiero ms.


Hazlo, mas no te enojes.

entre dgitos
Tiene entre 30 35 aos.
entre palabras Vendo o alquilo lote amplio..

Qu
Qu
Que
Que

interrogativo
exclamativo
conjuncin
relativo

Qu sucedi ayer, amigo?.


Qu difcil es todo esto!.
Yo s bien que t volvers.
Las cosas que yo s son muchas.

Quin
Quin
Quien

interrogativo
exclamativo
relativo

Quin te dijo eso?


Quin pudiera ser inmortal!
La mujer de quien te habl es ella.

Cul
Cual

interrogativo
relativo

Cul es tu casa?
El libro, el cual compramos era contiguo..

Cun
Cuan

interrogativo
relativo

Cun grande es tu amor?


Se tendi cuan largo era.

(1)

02. POLISLABOS: (con tilde diacrtica)


An
adverbio
An es temprano, ven.
Aun
conjuncin
Aun en la muerte, lo sigue.
Slo
Solo

adverbio
adjetivo

Slo quiero quererte.


Vive ahora muy solo..

ste
Este

pronombre
adjetivo

ste no confa en nadie.


Este amor tan puro..

se
Ese

pronombre
adjetivo

se no fue un buen da.


Ese camino es difcil.

Aqul
Aquel

pronombre
adjetivo

Aqul no sabe nada.


Aquel da inolvidable, lo mantengo vivo..

Dnde
Donde

interrogativo
relativo

Dnde se ha quedado l?
Vivi donde ms le gust.

Cundo
Cuando

interrogativo
relativo

Cundo volvers?
Lleg cuando deba.

Cunto
Cunto
Cuanto

interrogativo
exclamativo
relativo

Cunto dinero tienes?


Cunto sabes, amigo mo!
Hizo cuanto pudo..

Cmo
Cmo
Como

interrogativo
exclamativo
relativo

Cmo lo supiste?
Cmo has cambiado, Ana!
Te quiero como antes.

55
(1)

Ms que tilde diacrtica, consideran algunos gramticos, el caso de o y es considerado como "tilde desambiguadora" o "diagrfica" porque slo evita
confusiones. Adems o y son la de la misma categora gramatical : conjunciones.

Lengua

PALABRAS CON DOBLE ACENTUACIN (O DE TILDACIN OPTATIVA)


*

Por recomendacin de la Real Academia de la Lengua existen palabras que aceptan doble acentuacin: la ortogrfica
y la prosdica sin que el significado cambie.

CON TILDE
Dnamo
Elxir
Hemipleja
Mdula
Metoro
Olimpada
Omplato
Orga
Parsito
Pentgrama
Perodo
Quiromanca
Rema
Tortcolis
Vrice
Zodaco

SIN TILDE
Dinamo
Elixir
Hemiplejia
Medula
Meteoro
Olimpiada
Omoplato
Orgia
Parasito
Pentagrama
Periodo
Quiromancia
Reuma
Torticolis
Varice
Zodiaco

Hay
*
*
*
*

palabras que al cambiarles la tilde cambian su significado:


Pelcano: Ave acutica del orden de las pelicantomes.
Pelicano: Que tiene cano el pelo.
Dmine: Maestro o preceptor de gramtica latina.
Domin: Conjugacin en primera persona y pasado del verbo dominar.

Hay
*
*
*

palabras cuya slaba tnica cambia en singular y plural:


Rgimen - regmenes.
Carcter - caracteres
Espcimen - especmenes

56

TRILCE

PRCTICA
01. En
a)
b)
c)
d)
e)

qu alternativa DE deber tildarse?.


Ms de la medianoche.
Tres de diez nios estn en abandono moral.
Viene de pasada.
Ese anillo es de oro.
Es necesario, que me de arroz.

02. En las siguientes frases: "El camino ms corto", "Juan


camin tres cuadras". El acento cumple una funcin.
a)
De tono.
b)
Fontica.
c)
Sintctico.
d)
Etimolgica.
e)
Fonolgico.
03. Cul de las siguientes palabras es paroxtona?.
a)
Perdiz.
b)
Sastre.
c)
Chofer.
d)
palo.
e)
Admir.
04. Cul de las siguientes palabras est mal separada?.
a)
Cau-to.
b)
Bo-h-o.
c)
Ba-ha.
d)
Cam-biis.
e)
Trau-ma.
05. En las oraciones:
I.
Digo que este da ser diferente.
II.
A ste le pareci mal el trabajo.
La acentuacin de los elementos subrayados es:
a)
Prosdica.
b)
Diacrtica.
c)
General.
d)
Disolvente.
e)
Enftica.
06. Caso
a)
b)
c)
d)
e)

en que la palabra MAS no debe llevar tilde:


Mas me odias, mas te quiero.
Te llevaria al cine, mas no tengo tiempo.
Debes venir mas continuamente.
Ella quiere mas caf.
Seremos mas que amigos.

07. La palabra AREO es ........... y ........ tiene slabas.


a)
grave - 3
b)
grave - 2
c)
esdrjula - 2
d)
esdrjula - 4
e)
esdrjula - 3
08. Seale la palabra que debera llevar tilde:
a)
Carmen.
b)
Acentuado.
c)
Silleta.
d)
Torax.
e)
Tesis.

09. Sealar la serie con tildacin correcta:


a)
Fuimos, vio, volmen, violencia.
b)
Albm, dictmen, querra, parsimonia.
c)
Annciaba, gra, parabin, ciempis.
d)
Ganza, traumtico, frgil, veris.
e)
Ciempis, gracl, reumtico, gil.
10. Seale la oracin que contenga acentuacin correcta:
a)
Tuvo un problema en la vertebra.
b)
Usted se v pronto de este lugar.
c)
Yo te llevar a ese hotel.
d)
Ir sta vez totalmente solo.
e)
Hizo mal calculo para las compras.
11. Cuntas tildes faltan en el siguiente texto?
"Habia un sinnumero de profecias y fatales vaticinios
para el proximo siglo que hasta lo mas incredulos
preferian no platicar sobre el Ao Nuevo".
a)
5.
b)
6.
c)
7.
d)
8.
e)
9.
12. Cul de las siguientes oraciones presenta slo tilde
diacrtica?.
a)
Eran unos huspedes muy confiables cuando los
dej.
b)
Jams me di cuenta de sus reales intenciones.
c)
Pens en lo que sera de nosotros si no siguiera
mis principios.
d)
El oidor no pudo quejarse de m ni de mi labor.
e)
Volver, y t y slo t lo sabes por ahora.
13. Marque la opcin en la que la palabra AUN est
incorrectamente tildada.
a)
Lo cierto es que an la espero tranquilamente.
b)
An te amo y an te espero, aunque no lo quieras entender.
c)
Si an me crees, qudate a mi lado un rato ms.
d)
Si la escucharas bien, an t la perdonaras.
e)
Para m, an eres nio.
14. La opcin que presenta una correcta tildacin:
a)
Donde ha vivido sta? Cmo sabremos qu es
lo que ha hecho? Cmo si fuera una vbora traidora, ahora se acerca hacia t y simplemente te
pide perdn. Y t crees en sus palabras?.
b)
Dnde ha vivido sta? Como sabremos qu es
lo que ha hecho? Cmo si fuera una vbora traidora, ahora se acerca hacia ti y simplemente te
pide perdn. Y t crees en sus palabras.
c)
Dnde ha vivido sta? Como sabremos qu es
lo que ha hecho? Cmo si fuera una vbora traidora, ahora se acerca hacia ti y simplemente te
pide perdn. Y t crees en sus palabras?
d)
Dnde ha vivido sta? Cmo sabremos qu es
lo que ha hecho? Como si fuera una vbora traidora, ahora se acerca hacia ti y simplemente te
pide perdn. Y t crees en sus palabras?.
57

Lengua

e)

Dnde ha vivido esta? Cmo sabremos qu es


lo que ha hecho? Como si fuera una vibora traidora, ahora se acerca hacia ti y simplemente te
pide perdn. Y t, crees en su palabras?.

15. Por qu VAHDO lleva tilde?.


a)
Para disolver el diptongo que se formara si no lo
llevara.
b)
Porque es una slaba llana terminada en vocal.
c)
Porque es una palabra aguda.
d)
Porque necesita de tilde diacrtica.
e)
Porque es un sustantivo que carece de sufijo
derivativo.
16. Seala la palabra con tildacin optativa (doble
acentuacin).
a)
Cardiaco.
b)
Baha.
c)
Especmenes.
d)
Vrtebra.
e)
Congnito.
17. En la serie hay un monoslabo que no debe tildarse en
ningn caso:
a)
Si.
b)
Te.
c)
Di.
d)
Tu.
e)
De.
18. Seale la alternativa que presenta similitud con la serie
dada, segn la clase de palabra por el acento: "Hlice"
- husped - cordel..."
a)
Vbora - dlar - virtudes.
b)
Plvora - examen - reloj.
c)
Helicptero - dcil - arroz.
d)
Biblioteca - dbil - dolor.
e)
Color - sabor - dolor.
19. Seale la serie con tildacin correcta:
a)
Abirto, reaparecr, asmismo, dcimoquinto.
b)
Dominguz, sabado, hlice, prximamente.
c)
Sutilmente, igalo, llevenselo, solitario.
d)
Huesped, cesped, dolar, arbol.
e)
Cenculo, obsesin, mpetu, bveda.
20. Seale la oracin que contenga tildacin correcta:
a)
Y es por t por lo que yo quiero vivir.
b)
Tengo cada da mas voluntad para ingresar.
c)
Hubo grandes compositores que tu debes tener
en t coleccin.
d)
Tengo algo de inters por lgebra y geometra.
e)
Sin ti la paso muy slo desde aquella vez.
21. Cuntas tildes faltan en el siguiente texto?.
Para ubicar los sinonimos de una palabra, es mas practico buscar primero esta palabra en la seccion alfabetica.
Una vez localizada, es necesario encontrar el vocablo
de la definicion de esta que este encabezado por un
asterisco.
a)
5.
b)
6.
c)
7.
d)
8.
e)
9.

58

22. Cules de las siguientes oraciones presenta slo tilde


diacrtica?.
a)
El tenor peruano demostr gran calidad
interpretativa.
b)
Bueno pues, dije yo, si as lo quieres, t decides.
c)
Desde aquel da nos reunamos en casa de Ral.
d)
Para m, mi pertenencia lo dijo slo para m y
ahora quiero mi pertenencia.
e)
Llvatela y ensale algo que sea terico-prctico.
23. Marque la opcin en la que el pronombre ESTA
muestra correcta tildacin:
a)
Para llegar sta tarde, tuvimos que hacer varios
viajes previos.
b)
La verdad, sta vez, todo fue distinto y mejor.
c)
Todo est tal como lo dejaste hace un ao.
d)
Te lo juro por sta; t volvers a quererme como
antes.
e)
Ayer vimos a sta dulce y frgil muchacha llorar.
24. La opcin que presenta una correcta tildacin:
a)
Ella era muy joven cuando la conoc. No llegaba
a los veintidos: La am? Me am? Ahora que
ya no est, quisiera saber donde buscarla, slo
para decirle que fue lo ms grato que hubo en mi
vida solitaria.
b)
Ella era muy joven cuando la conoc. No llegaba
a los veintids: La am? Me am? Ahora que
ya no est, quisiera saber dnde buscarla, slo
para decirle que fue lo ms grato que hubo en mi
vida solitaria.
c)
Ella era muy jven cuando la conoc. No llegaba
a los veintids: La am? Me am? Ahora que
ya no est quisiera saber dnde buscarla, slo
para decirle que fue lo ms grato que hubo en mi
vida solitaria.
d)
Ella era muy joven cuando la conoci. No llegaba
a los veintidos: La am? Me am? Ahora que
ya no est, quisiera saber donde buscarla, slo
para decirle que fue lo mas grato que hubo en mi
vida solitaria.
e)
Ella era muy joven cuando la conoc. No llegaba
a los veintids: La am? Me am? Ahora que
ya no esta, quisiera saber donde buscarla, slo
para decirle que fue lo ms grato que hubo en mi
vida solitaria.
25. Seala la alternativa en donde la tildacin se use para
resaltar una situacin enftica.
a)
El concierto contina cada mircoles.
b)
Tuvo un extrao vahdo mientras ibamos al teatro.
c)
Y es por ti y no por m que l volvi.
d)
Ahora dime, por favor, cmo hago para olvidarte.
e)
Intilmente te revelas a tu destino.
26. Con relacin al siguiente texto: "Las cuatro de la tarde
habian dado ya, cuando me retire a mi casa ese dia.
Entonces yo entro, pregunto por mi mujer, y no se me
da otra contestacion, sino que habia salido desde la
una, y que probablemente no volveria hasta la seis".
Es correcto:

TRILCE
I.
II.
III.
IV.

Que
Que
Que
Que

hace falta seis tildes en general.


hay cuatro tildes disolventes.
todas son tildes generales.
no hay tildes por situacin enftica.

a)
b)
c)
d)
e)

I, II, IV.
II, III, IV.
I, II.
II, IV.
III, IV.

27. En la palabra GUA:


a)
Hay diptongo.
b)
Hay 1 hiato.
c)
Hay 2 hiatos.
d)
Hay 2 diptongos.
e)
Hay triptongo.
28. En nuestro idioma, el castellano, hay:
a)
Ms fonemas que grafemas.
b)
Tanto grafemas como fonemas.
c)
Ms grafemas que fonemas.
d)
Menos grafemas que fonemas.
e)
20 fonemas.
29. En el siguiente grupo de palabras poseen diptongo:
I.
Oracin.
II.
Alcohol.
III.
Rehusar.
a)
Slo I.
b)
Slo II y III.
c)
Slo I y III.
d)
Slo II.
e)
I, II, III.
30. De las palabras BUEY - HUAICO - AGERO - FLUA
se puede decir que:
a)
Hay por lo menos 3 triptongos.
b)
No hay ms que un diptongo.
c)
Hay una con diptongo y triptongo.
d)
Hay slo hiatos.
e)
Hay una palabra que tiene hiato y diptongo.
31. Locuaz es una palabra aguda porque:
a)
Tiene un diptongo en la tercera slaba.
b)
Tiene mayor fuerza de pronunciacin en la ltima slaba.
c)
Tiene como ltima letra "z".
d)
La mayor fuerza est en la antepenltima slaba.
e)
La slaba tnica puede ser cambiada de ubicacin.
32. Seale la palabra que debe llevar tilde:
a)
Virgen.
b)
Oblea.
c)
Prontuario.
d)
Arbol.
e)
Mesa.
33. Seale la palabra grave que encuentre a continuacin:
a)
Ans.
b)
Per.
c)
Corazn.
d)
Nio.
e)
Pared.

34. En
a)
b)
c)
d)
e)

qu alternativa la palabra "si" no lleva tilde?.


Volvi en si.
La nota musical "si".
"El si de las nias".
No voy, si me apuras.
Quisiera decir si.

35. Seale la oracin que contenga tilde correcta:


a)
Yo por ti soy capaz de todo.
b)
Hace ms de un siglo que el peruano aguarda.
c)
Hubo grandes compositores que tu debes tener
en t coleccin.
d)
Slo no es una buena manera de vivir. Debes
buscar compaa.
e)
La situacin ms run de todas, fue esta.
36. Marque la opcin en la que el pronombre "ESTA"
muestra correcta tildacin.
a)
sta tarde regresare a Ica.
b)
Yo har la pregunta.
c)
sta nia se va a su casa
d)
Esa casa es ms amplia que sta.
e)
Est llorando de felicidad.
37. Elija
a)
b)
c)
d)
e)

una alternativa correctamente tildada.


Solo tu y nadie ms que tu nos salvar.
Ganamos 30 o 40 soles de ms.
Yo s que todo ir mejor.
Lo har an cuando tenga miedo.
Pedro le di un beso a Mara.

38. Presenta correcta acentuacin:


a)
Exmen.
b)
Especmen.
c)
Vrgen.
d)
Hiplito.
e)
Torx.
39. Cul de las siguientes palabras est incorrectamente
acentuada?.
a)
Renido.
b)
Csped.
c)
Frgilmente.
d)
Regmenes.
e)
Perodos.
40. Las palabras que llevan diresis son:
a)
Pingue - ciguea.
b)
Guedeja - merengue
c)
Lrguese - guerrear.
d)
Higuera - llegu.
e)
Desguarnecer - sgueme.
41. "Asi me despidio y me alegre de pensar en todas esas
cosas hasta la noche en que debia cenar con el".
Cuntas tildes faltan en la oracin anterior?.
a)
5.
b)
4.
c)
3.
d)
2.
e)
1.

59

Lengua

42. Elija la alternativa que presente todas las palabras


acentuadas correctamente:
a)
Antelacin, resolvr, animocido.
b)
Tristemente, fin, telgrama, dlar.
c)
Tardo, acido, all, lugar.
d)
Vahido, dcimoseptimo, anonimo, viral.
e)
Cartida, estdialo, bolo, dlares.
43. La opcin que presente el texto correcto:
a)
Qu bscas? Quizs no se la verdad de tu pasado Cmo puedo saberla? Sin embargo, t, que
tanto hablas de aquella vida, podras explicrmelo.
b)
Qu buscas? Quizs no s la verdad de tu pasado Como puedo saberla? Sin embargo, t, que
tanto hablas de aquella vida, podras explicrmelo.
c)
Qu buscas? Quizas no se la verdad de tu pasado Cmo puedo saberla? Sin embargo, t, que
tanto hablas de aquella vida, podras explicrmelo.
d)
Qu buscas? Quizs no s la verdad de tu pasado Cmo puedo saberla? Sin embargo, t, que
tanto hablas de aquella vida, podras explicrmelo.
e)
Qu buscas? Quizs no se la verdad de t pasado Cmo puedo saberla? Sin embargo, t, que
tanto hablas de aquella vida, podras
explicarmelo.
43. La palabra CUDATE se tilda porque:
a)
Presenta diptongo creciente.
b)
Presenta hiato acentual.
c)
Necesita tilde disolvente.
d)
Es palabra esdrjula.
e)
No necesita tilde.
44. Marque la oracin que contenga slo tilde disolvente.
a)
Va todos los sbados.
b)
Tiene esperanza en su promocin.
c)
Lgicamente llegamos antes de la prdida del
material.
d)
Yo no s lo que buscas t.
e)
No compraste aquel bal.
45. Por
a)
b)
c)
d)
e)

qu "INSTRU" lleva tilde?


Porque hay tilde disolvente.
Porque es palabra aguda.
Porque la fuerza est en la vocal cerrada.
Porque es palabra esdrjula.
Para sealar el diptongo.

46. Cul de las siguientes palabras est mal tildada?.


a)
Flmico.
b)
Llvalo.
c)
Frgil.
d)
Forcps.
e)
Vrtebras.

60

47. En el siguiente texto: "Quienes sepan si podemos


abordar el helicoptero deben avisarle a Hector y a Fidel.
Como todos saben yo soy marino y no tengo idea en
estas circunstancias". Cuntas palabras necesitan tilde?
a)
2.
b)
3.
c)
4.
d)
6.
e)
7.
48. Considerado como el elemento suprasegmental, que
pone de relieve una slaba tnica frente a otras tonas:
a)
Fonema.
b)
Sema.
c)
Pausa.
d)
Grafema.
e)
Acento.
49. El acento ........... es el que suena, el que tienen mayor
intensidad al pronunciar preguntas .
a)
ortogrfico.
b)
enftico.
c)
prosdico.
d)
nulo.
e)
sordo.
50. El acento ........... es el que se representa en la escritura
a travs de la tilde ().
a)
prosdico.
b)
ortogrfico.
c)
sordo.
d)
fijo.
e)
variable.
51. En lenguas cuyo acento tiene una nica ubicacin, se
denomina acento:
a)
variable.
b)
esttico.
c)
tilde.
d)
fijo.
e)
ortogrfico.

52. Encontramos una serie de slo slabas tnicas


(subrayadas) correctas:
a)
a-t-mi-co, qu-mi-ca, car-pe-ta.
b)
s-la-ba, -le-o, re-gla.
c)
l-gi-ca, ni-o, mu-jer.
d)
pro-fe-sor, le-n, sa-gaz.
e)
fa-laz, doc-tor, se-or.
53. Por regla general, los palabras que siempre se tildan
son:
a)
Las esdrjulas y oxtonas.
b)
Las agudas y llanas.
c)
Las agudas y graves.
d)
Las esdrjulas y sobreesdrjulas.
e)
Las esdrjulas y graves.

TRILCE

54. Segn el contexto, las palabras "practico, grafico,


dialogo", pueden ser:
a)
agudas o graves.
b)
graves o esdrjulas.
c)
esdrjulas y sobreesdrjulas.
d)
graves, agudas, esdrjulas.
e)
slo agudas.
55. Seale el grupo de palabras agudas en donde todas se
escriben sin tilde:
a)
mecanico - joven - corporacion.
b)
habilidad - portavoz - destructor.
c)
arroz - capataz - corazon.
d)
analisis - boveda - salud.
e)
saludar - automovil - navidad.
56. Seale el grupo de palabras graves en las que todas se
escriben sin tilde:
a)
Angel - arbol - mina.
b)
Regla - torpe - dolar.
c)
Ria - sea - folder.
d)
Felix - avaro - cancer.
e)
Tarde - joven - tapete.
57. La palabra ........... lleva tilde por ser ......
a)
capataz - aguda.
b)
resumen - grave.
c)
precavido - aguda.
d)
carcter - esdrjula.
e)
reglaselo - sobreesdrjula.

58. Las palabras ........... se dan por lo general por la unin


de un verbo ms dos ..........
a)
esdrjulas - proclticos.
b)
esdrjulas - enclticos.
c)
sobreesdrjulas - proclticos.
d)
sobreesdrjulas - enclticos.
e)
llanas - enclticos.

59. Seale la lista exclusivamente de palabras graves o


llanas:
a)
flder, nio, vaso, rub.
b)
fino, via, ngel, rfaga.
c)
seal, parcial, tema, tema.
d)
cncer, celos, dije, slaba.
e)
avaro, rbol, ngel, cndor.

60. La .......... es aquella que permite distinguir palabras


que tienen idntica forma, pero pertenecen a distinta
categoria gramatical.
a)
tilde.
b)
acentuacin.
c)
tilde diacrtica.
d)
diresis.
e)
ortografa.

61

TRILCE

Captulo

LOS SIGNOS DE PUNTUACIN

Se entiende por signos de puntuacin a un conjunto de seas o elementos grficos que tratan de graficar a los
fonemas suprasegmentales, acento, tono y entonacin para darle las diversas pausas que se necesitan para comprender un
texto.
Cuando los elementos constituidos del texto estn convenientemente distribuidos, la presencia de las pausas llega
de manera muy natural, por lo tanto, es bastante fcil determinar los signos de puntuacin que se deben emplear. Dicho en
otras palabras, el empleo de los signos de puntuacin no es difcil si se ha construido el mensaje distribuyendo ordenadamente sus partes.
Se debe recordar que no son piezas que se colocan a la fuerza sino que, por el contrario, se deben acomodar
suavemente a la estructura general del texto.
A continuacin, un conjunto de recomendaciones bsicas que aplicadas correctamente, cumplirn con el propsito
mencionado.

LOS SIGNOS DE PUNTUACIN MAYOR


USOS DE LA COMA
01. COMA ENUMERATIVA:
Coma para separar elementos sucesivos de una enumeracin o serie. Si el ltimo elemento est precedido de conjuncin puede obviarse la coma.

* Los estudiantes, los invitados y expositores contemplaron asustados cuando las


paredes temblaron.
* Se oa el relincho de los caballos, el mugido de las vacas, el gruido de los cerdos y el
cloquear de las gallinas.
02. COMA VOCATIVA:
Coma para separar el elemento vocativo, sin importar el lugar de su ubicacin. Se entiende por vocativo a la palabra o
construccin que nombra al ser a quien se dirige el enunciado.

* Cantinero, srvame otra copa.


* Srvame, cantinero, otra copa.
* Srvame otra copa, cantinero.

03. COMA APOSITIVA:


Coma para separar elemento apositivo. Es decir, palabra o expresin que repite de otro modo al sujeto.

* Carbajal, el demonio de los Andes, muri decapitado.


* La casa verde, la gran novela de Vargas Llosa, fue escrita en 1965-1966.
04. COMA ACLARATIVA:
Coma que se utiliza cuando el sentido de la oracin es interrumpido por una aclaracin. Se entiende por palabra o frase
aclarativa al enunciado que se intercala dentro de la oracin con el fin de agregar ms informacin. Se reconoce a la

63

Lengua
frase aclarativa porque, si se suprime, el sentido de la oracin se altera.

* El Presidente, luego de varias semanas, declar al periodismo.


* El invento, de llevarse a cabo, puede beneficiar mucho al pas.
05. COMA VERBAL:
Coma para evitar la reiteracin de un verbo sobreentendido.

* T eres la luz y yo, la sombra.


* Ellos pondrn el dinero; nosotros, los trabajadores.
06. COMA HIPERBTICA:
Coma utilizada cuando se altera el orden tradicional de la oracin. Es decir, sujeto, predicado y complementos del
predicado.

* Si yo pudiera, mi vida te regalara para servirte.


* Cuando quieras, nos iremos juntos.
07. COMA CONJUNTIVA:
Coma utilizada cuando se usan ciertas conjunciones o locuciones adverbiales que le dan respiro al enunciado: en
realidad, o sea, por ejemplo, en primer lugar, esto es, es decir, sin embargo, en otras palabras.

* Se hizo lo que se pudo, o sea, slo queda esperar.


* La luz, no obstante, sigui encendida.

EL USO DEL PUNTO Y COMA:


01. CASO DE ENUNCIADOS ADVERSATIVOS:
Antes de las conjunciones adversativas que separan enunciados o proposiciones que se oponen: mas, pero, sin
embargo, sino, empero...

* Todos los preparativos ya estaban hechos; sin embargo algo nos iba a fallar.
* Se quedar unas horas ms; pero no te asegura terminar.
02. CASO DE ENUNCIADOS CON VINCULACIN INTERNA:
Para separar perodos independientes, pero vinculados internamente por oposicin, consecucin, disyuncin, copulacin.

* Las hormigas trabajan todo el ao; las cigarras descansan irresponsablemente.


* Regrese usted con el triunfo para su patria; muera en el intento; la vida no tiene
sentido sin el triunfo.
03. CASO DE DOSIFICACIN DE ENUNCIADOS:
Para separar enunciados donde hay comas: perodos largos e independientes con punto y coma; pausas dentro de
cada perodo con comas.

* El pblico, acabado el mitin, inici la salida; ms que entusiasmo, mostraba fatiga.


* Si un auto no tiene ruedas, es todo menos un auto; es sobre todo, chatarra vieja: es
decir, un remedio de auto.

64

TRILCE
EL USO DE LOS DOS PUNTOS:
01. CASO DE CITA TEXTUAL:
Antes de cita textual.

* Jess dijo: "mense los unos a los otros".


* Segn Maritegui: Peruanicemos al Per.
02. CASO DE ENUNCIADO DE RESUMEN:
Despus de proposicin que anuncie que, a continuacin, va a resumir, enumerar o aclarar lo ya expresado.

* Tuvo una buena vida: buenos hijos, excelente esposa y brillante carrera.
* La fiesta estuvo inolvidable: muchos invitados y gran orquesta.
03. CASO DE ENUNCIADO DE CONCLUSIN:
Antes de una expresin de conclusin.

* Se quemaron los libros, las cortinas, los muebles: todo se quem.


* Te dieron dinero, cario, comprensin: se te dio todo.

USO DEL PUNTO SEGUIDO:


El punto seguido es la pausa mayor que indica una separacin sintctica completa; es decir, que separa unidades autnomas
en el sentido. Va siempre al final de un oracin.

* El portero nos entreg el telegrama y quedamos estupefactos. Hicimos maletas y


salimos rpidamente hacia la estacin.

LOS SIGNOS DE PUNTUACIN MENOR


USO DE LAS COMILLAS
01. Se usarn comillas para indicar la reproduccin de una cita textual:
- Bolognesi: "No me rendir hasta quemar el ltimo cartucho".
- Para Jess: "Dejen que los nios vengan a m".
02. Se usan comillas para sealar nombres de obras, revistas, peridicos, marcas de productos, clubes y otros.
- Estaban en el "Regatas" y en el instante que lea "El comercio", ella pidi un "Martini".
03. Se usan comillas para destacar palabras extranjeras y voces demasiado vulgares.
- Est muy "aguja" por eso no fue a mi "party".
04. Se usan comillas para hacer resaltar ciertas palabras en la expresin
- Para el poeta, la musa ser siempre un "ngel" en el que se inspira.
05. A veces se usan comillas para dar un tono burln a ciertas palabras.
- Vimos al seor Pedro Jurez quien dice ser un "santo" y punto.

USO DE LOS PUNTOS SUSPENSIVOS


01. Se usan los puntos suspensivos cuando se obvian palabras que se sobreentienden:
- De tal palo...!
- Est bien, pero pero ...!
02. Se usan los puntos suspensivos al final de una cita textual incompleta
- La poesa de Eguren no es nada ms que la prolongacin de su infancia. Sino recordemos aquello en "En el
pasadizo nebuloso, cul mgico sueo de Estambul..."

65

Lengua
03. Se usan los puntos suspensivo cuando se desea dar un estilo entrecortado y ardoso a la participacin de un interlocutor.
- Eh! Caballeros..., hacerse a un lado... no hay que tocarlo..., el caoncito..., no s si la puntera es alta o baja ..., est
cargado..., un da de estos har fuego..., no hay que arriesgarse..., retrense..., no respondo de averas...

USO DE LOS PARNTESIS


01. Los parntesis encierran expresiones que guardan estrecha relacin con lo que est refiriendo. Esta palabra o palabras
debern leerse con un tono ms bajo, sern cortas y siempre tendrn una misin aclaratoria.
- Julio Csar pronunci la siguiente frase: "Vini, vidi, vinci" (Vine, vi, venc)
- Niccolo Paganini (Italia) fue el msico ms adulado de su generacin.

USO DE LOS GUIONES


A.

El guin menor:
1. Para indicar al final de un rengln que una palabra no ha terminado y que contina en la lnea siguiente.
2. Para formar determinadas palabras compuestas, cuando se quiere indicar oposicin y no fusin.
* Hispano-americano (puede, por ejemplo, referirse a un conflicto entre Espaa y Amrica).
* Hispanoamericano (sin guin significara nativo de Amrica de habla espaola).

B.

El guin Mayor:
1. Sirve para separar elementos intercalados dentro de la oracin; representa un grado mayor que las dos comas que
encierran, por ejemplo, la oracin incidental.
* Los prrafos largos, cargados de nexos, explicaciones u ornamentacin a lo Cervantes o Castelar ya han
pasado de moda.

PRCTICA
01. Seale los tipos de comas en la siguiente oraciones:
"Junto al hogar, los nios"
"Madre, me voy maana a Santiago".
a) Enumerativa - vocativa.
b) Explicativa - apositiva.
c) Elptica - hiperbtica.
d) Enumerativa - elptica.
e) Elptica - vocativa.
02. Cul de las siguientes oraciones presenta coma
elptica?.
a) Llegaron a Ica, Luis y Juan.
b) Tindeme la mano, vida ma.
c) Ana, ven pronto.
d) De da divisamos el Sol; de noche, la Luna.
e) Lzaro, levntate.
03. En qu alternativa est mal empleada la coma?.
a) Nosotros compramos atn; tus padres, pan.
b) Mi hermano, el menor, ingres a la Universidad
Villarreal.
c) Tu accin me honra hija, ma.
d) Va a caja, la abre, saca el dinero y cancela la cuenta.
e) Vendi, por ltimo, su casa.
04. Seale el tipo de coma que falte en la siguiente oracin:
"Con gran serenidad el jefe resolvi la situacin".
a) coma vocativa.
b) coma elptica.
c) coma hiperbtica.
d) coma explicativa.
e) coma enumerativa.
05. Los signos de puntuacin que deben ir en la siguiente
oracin son:
"Los montes nos ofrecen lea los rboles frutas las vi-

66

as uvas".
a) punto y coma, coma, punto y coma, coma.
b) coma, punto y coma, coma, coma.
c) punto y coma, coma, punto y coma, punto y coma.
d) coma, coma, punto y coma, coma.
e) punto y coma, coma, coma, punto y coma.
06. Marque la alternativa en donde falta el punto y coma.
a) Tus manos que no piensan realizan tus ideas.
b) La ciencia se apoya en la razn la religin, en la fe.
c) Mamita breme la puerta.
d) La universidad en peligro de receso.
e) En el saln con la pelota estuvieron jugando los
alumnos.
07. La
a)
b)
c)
d)
e)

coma hiperbtica est omitida en la alternativa:


T irs por aqu ustedes por all.
En aquella ciudad te esperaba.
Jos el ingeniero trabaja en Lima.
Ana Luisa Mara y Luca son amigas.
Isabel te esperamos en el colegio.

08. El punto y coma y la coma elptica deben estar presentes


en la alternativa.........
a) El trabajo paga las deudas la ociosidad las aumenta.
b) Su esposo es un gran cirujano ella una destacada
pianista.
c) Pablo Neruda autor de Crepusculario naci en Chile.
d) Qu pura platero y qu bella es esta flor del cambio!.
e) En las manos jubilosas de los obreros flameaba el
viento.

TRILCE
09. En el enunciado "antes de marcar sus respuestas
alumnos lean las preguntas detenidamente", se ha
omitido el empleo de
a) dos comas.
b) el punto y coma.
c) los dos puntos.
d) una coma.
e) los puntos suspensivos.
10. En qu alternativa estn correctamente utilizados los
signos de puntuacin?.
a) Deberas haber visto, amigo mo cmo los jvenes
en picas jornadas y exponiendo su vida, liberaron
al pueblo de la tirana.
b) Deberas haber visto, amigo mo, cmo los jvenes,
en picas jornadas y exponiendo su vida, liberaron
al pueblo de la tirana.
c) Deberas haber visto amigo mo cmo los jvenes,
en picas jornadas, y, exponiendo su vida, liberaron al pueblo de la tirana.
d) Deberas haber visto, amigo mo, cmo los jvenes
en, picas jornadas y exponiendo su vida, liberaron al pueblo de la tirana.
e) Deberas haber visto, amigo mo cmo los jvenes
en picas jornadas y exponiendo su vida liberaron
al pueblo de la tirana.
11. Cul es el texto que muestra mejor puntuacin?.
a) Felipe se acost sobre la arena, su pecho cubierto
de gotas, suba y bajaba.
b) Felipe, se acost sobre la arena, su pecho, cubierto de gotas, suba y bajaba.
c) Felipe se acost sobre la arena. Su pecho, cubierto de gotas, suba y bajaba.
d) Felipe se cost sobre la arena, su pecho cubierto de
gotas, suba y bajaba.
e) Felipe se cost sobre la arena, su pecho cubierto de
gotas suba y bajaba.
12. Identifique la oracin que precisa del uso de la coma.
a) El rumor de las aguas nos despert.
b) Fue una pelcula emocionante hasta el final.
c) Cada vez tiene ms inters por el estudio.
d) No se le otorg el diploma a ella.
e) No te alejes por ningn motivo de m amiga.
13. En cul de las siguientes oraciones se ha hecho un
mal uso del punto y coma?.
a) Pedro, el encarcagado del taller, es atento; Roberto,
descorts.
b) Les di todo lo que pidieron ellos; sin embargo, dicen que quieren ms.
c) Vargas Llosa naci en Arequipa; Garca Mrquez,
en Aracataca, Rulfo; en Jalisco.
d) Tuvo buena racha; gan todos los casos.
e) Las hormigas trabajan incesantemente guardando
provisiones; las cigarras malgastan el tiempo vagando.

14. Qu puntuacin es correcta?.


a) T comprobars, como muchos otros, la justicia de
la causa.
b) T comprobars como muchos otros, la justicia de
la causa.
c) T comprobars, como muchos otros, la justicia, de
la causa.
d) T comprobars como muchos otros, la justicia de
la causa.
e) T comprobars, como muchos otros la justicia de
la causa.
15. Marca la alternativa que presente coma apositiva.
a) Ana, Luis, Jorge y Mara vinieron a visitarme.
b) Colo Colo, el cacique Araucano, resisti a los invasiones.
c) Cuando la noche languidece, renace la sombra.
d) Su esposo es un gran cirujano; ella, una destacada
pianista.
e) Esta noche, amada ma, estaremos solos.
16. Qu alternativa ofrece un mejor uso de los signos de
puntuacin?.
a) Pel segn mi opinin, fue el mejor futbolista los
dems slo lo imitan.
b) Pel, segn mi opinin fue el mejor futbolista, los
dems, slo lo imitan.
c) Pel, segn mi opinin fue el mejor futbolista, los
dems slo lo imitan.
d) Pel, segn mi opinin, fue el mejor futbolista; los
dems slo lo imitan.
e) Pel, segn mi opinin: fue el mejor futbolista, los
dems slo lo imitan.
17. Seale la oracin que lleve correctamente los signos
de puntuacin.
a) Personalmente, l, Huanca, haba sufrido, muy raras veces, los abusos de los de arriba.
b) Personalmente, l Huanca, haba sufrido muy raras
veces, los abusos, de los de arriba.
c) Personalmente, l, Huanca, haba sufrido muy raras veces los abusos, de los de arriba.
d) Personalmente, l Huanca, haba sufrido muy raras
veces los abusos, de los de arriba.
e) Personalmente l, Huanca, haba sufrido muy raras
veces, los abusos de los de arriba.
18. Seale el nmero de comas que se han omitido en la
siguiente expresin: "Maana jvenes estudiantes
vendr Roberto nuestro aclamado amigo".
a) 3.
b) 4.
c) 5.
d) 6.
e) 7.
19. Seale lo incorrecto respecto al uso del signo de
puntuacin.
a) Hiperbtica: Con un buen criterio, el juez fall a
favor de ella.
b) Enumerativa: La factura incluye flete, seguro y otros

67

Lengua

gastos.
c) Vocativa: camarero, traiga otra botella de vino.
d) Elptica: Rosa lleg tarde ayer; hoy, tambin.
e) Punto y coma: Regresamos a casa temprano por
tanto; debes confiar.
20. En qu oracin existe coma elptica.
a) Cuando menos pens, lleg.
b) Maana, tarde y noche, trabaja.
c) Gan, sin embargo no celebr.
d) a y b
e) b y c
21. En cul de las oraciones, la coma separa una aposicin:
a) Amigos mos, vuelvan maana.
b) La luz, sin embargo, permaneci encendida.
c) La conversacin, sincera o no, no era desinteresada.
d) Lemos un poema sobre Francisco de Asis, el santo
varn.
e) Ese caballero, quien es mexicano, canta muy bien.
22. Relacione:
I. Ayer, estimados amigos, recibimos una buena noticia.
II. T irs por aqu; nosotros, por all.
III. Vallejo, Heraud, Eguren y Valdelomar son poetas
peruanos.
IV. Visitamos Lima, la capital del Per.
1. Coma apositiva.
2. Coma elptica.
3. Coma vocativa.
4. Coma enumerativa.
a) I-3, II-4, III-2, IV-4.
b) I-4, II-3, III-1, IV-2.
c) I-3, II-2, III-4, IV-1.
d) I-3, II-2, III-1, IV-4.
e) I-4, II-2, III-1, IV-3.
23. En la expresin:
"Los concurrentes de ese colegio actuaron con apresuramiento los nuestros decidieron analizar plantear solucionar bien los problemas".
El punto y coma va despus de la palabra:
a) colegio.
b) apresuramiento.
c) nuestros.
d) plantear.
e) bien.
24. De las siguientes oraciones:
I. Maritegui dijo: "Peruanicemos al Per".
II. Vendi, por ltimo, su casa.
III. De Flor recuerdo dos cosas; su mirada y su voz.
IV. Jehov le dijo: "Dnde est tu hermano?"
Tiene correcta puntuacin:
a) I y II.
b) I, II y IV.
c) I, II y III.
d) II, III y IV.
e) II y IV.

68

25. Elija la oracin en donde se ha hecho un uso correcto


de la coma.
a) Amalia, haga el favor de venir lo antes posible.
b) Amalia haga el favor, de venir lo antes posible.
c) Amalia, haga el favor, de venir lo antes posible.
e) Amalia, haga el favor de venir, lo antes, posible.
26. De las siguientes oraciones:
I. Jess dijo: "Dejen que los nios vengan a m".
II. En mis vacaciones, visit estas ciudades Ica,
Arequipa y Tacna.
III. Antonio Raimondi dijo una gran verdad "El Per es
un mendigo sentado en un banco de oro".
IV. En la puerta de la prisin, un letrero deca: "Los que
entris aqu, abandonad toda esperanza".
tiene correcta puntuacin:
a) I y IV.
b) I y III.
c) I, II y IV.
d) II y IV.
e) Slo I.
27. Marca la alternativa en donde sea correcto el uso del
signo de puntuacin.
a) No basta en la vida, pensar en un ideal, hay que
aplicar todo el esfuerzo en su realizacin.
b) No basta en la vida pensar en un ideal; hay que
aplicar todo el esfuerzo en su realizacin.
c) No basta en, la vida pensar, en un ideal; hay que
aplicar, todo el esfuerzo en su realizacin.
d) No basta, en la vida, pensar en un ideal; hay que
aplicar, todo el esfuerzo, en su realizacin.
e) No basta en la vida pensar en un ideal; hay que
aplicar todo el esfuerzo en su realizacin.
28. Qu alternativa presenta el uso correcto del signo de
puntuacin?
a) La energa, no es fuerza bruta es pensamiento, convertido en fuerza inteligente.
b) La energa, no es fuerza bruta: es pensamiento, convertido en fuerza inteligente.
c) La energa no es fuerza bruta: es pensamiento convertido en fuerza inteligente.
d) La energa, no es fuerza bruta; es pensamiento convertido, en fuerza inteligente.
e) La energa no es fuerza bruta, es pensamiento, convertido en fuerza inteligente.
29. Expresin que no necesita punto y coma:
a) Segura escribi numerosas obras por ejemplo "a
catita" "Un juguete" etc.
b) Grause se inmol en Angamos Bolognesi, en Arica.
c) Desgraciadamente, todo lo que intent me sali mal
pero de aqu en adelante esto no volver a ocurrir.
d) Shakespeare escribi las mejores tragedias de la
literatura Moliere, la ms celebradas comedias de
su poca.
e) En estas elecciones, aseguran las encuestas, ganar
nuestro candidato pero otros dudan de ello.
30. Seale la alternativa en donde se presente
incorrectamente los signos de puntuacin.
a) Creo que no has comprendido el problema, Fernando.

TRILCE

b)
c)
d)
e)

Unos hablaban de poltica; otros, de negocios.


Vendr; pero tarde.
Jos, mi vecino, pone la msica a todo volumen.
Con un criterio arbitrario, el juez fall a favor de ella.

31. Seale la oracin que presente coma apositiva.


a) Seorita, srvame un refresco.
b) El da estaba fro y lluvioso, sin embargo, todos asistieron.
c) Lope de Vega, el fnix de los ingenios, sobresali
en el teatro.
d) Mi estimado maestro, espero que los resultados estn conformes.
e) No te alejes de m, amada ma.
32. Seale lo incorrecto con respecto a la coma:
a) Vocatica: Padre, yeme.
b) Enumerativa: sabio, educado, prudente y corts.
c) Hiperbtica: "l, no obstante, se detuvo.
d) Elptica: En la maana fuimos de compras; en la
noche, al cine.
e) Apositiva: El ftbol, pasin de pasiones, causa euforia.
33. "Algunos lquidos fluyen muy lentamente otros
fcilmente". Qu signos de puntuacin se han omitido?.
a) Dos puntos - coma.
b) Coma - punto y coma - coma.
c) Punto y coma - coma.
d) Coma - punto y coma.
e) Coma - coma - coma.
34. Cul de las siguientes expresiones tiene correcta
puntuacin?.
a) Sin lugar a dudas el Per, es una nacin rica.
b) La salsa, era muy exigua.
c) Scrates sentenci: Concete a ti mismo!
d) Maana llegar temprano a casa; por lo tanto, debes creerme.
e) De dnde eres? Cul es tu nombre?.
35. "La calidad esttica de una pelcula se trabaja en muchos
aspectos la imagen la historia el tema la msica la
escenografa la actuacin la direccin por eso ha sido
considerado como el sptimo arte".
En el texto son falsas:
I. Faltan colocar seis comas enumerativas.
II. Despus de la palabra "aspectos" debe ir dos puntos.
III. La palabra pelcula debe ir entre comillas.
IV. Faltan colocar dos puntos seguidos.
a) I - III.
b) II - III.
c) I - II.
d) III - IV.
e) II - IV.
36. En qu alternativa se ha empleado incorrectamente el
punto y coma.
a) En vacaciones visito a mis tos; en navidad, a mis
abuelos.
b) Maril y Carmen fueron al teatro; Claudia, al cine.

c) Los alemanes son muy prcticos, los ingleses; muy


fros y soberbios.
d) Fueron todos sus amigos, vecinos, primos y profesores; pero l se senta solo.
e) Marcos practica ftbol; Sandro, tenis; Enrique, atletismo.
37. Cul de las siguientes expresiones tiene correcta
puntuacin?.
I. El 23 de abril, se celebra el "Da del Idioma".
II. Al comenzar el cuarto ao de guerra, las tropas estaban exhaustas y desmoralizadoras.
III. Mozo, srvame otra copa.
IV. De mi abuela recuerdo dos cosas; su sentido del
humor y sus consejos.
a) I - II.
b) II - III.
c) I - II.
d) II - III - IV.
e) Slo I.
38. En qu alternativa se ha empleado incorrectamente
los dos puntos?.
a) Descartes dijo: "Pienso, luego existo".
b) Amplios salones, grandes jardines, excelentes bibliotecas: una gran universidad.
c) Querido diario: "Te escribo estas lneas....".
d) En la vida: debes luchar para conseguir tus metas.
e) "La palabra del mundo" comprende los siguientes
cuentos: "Los gallinazos sin plumas", "Alienacin",
etc.
39. "El mejor predicador es el corazn el mejor maestro el
tiempo el mejor libro el mundo".
Qu signos de puntuacin deben figurar?.
a) ; , : ,
b) , ; , ;
c) : , ; ,
d) , : , ;
e) ; , ; ,
40. "Soledad Julia e Irene tres jvenes muy bellas
conocieron a un muchacho culto elegante y muy
simptico el cual conquist el corazn de las tres
hermanas".
En el texto se han omitido ......... coma(s) y ..............
punto y coma.
a) 5 - 2.
b) 3 - 1.
c) 4 - 3.
d) 3 - 2.
e) 4 - 1.
41. Relacione:
I. La nia se emociona, suspira, llora y besa a su madre.
II. Dime que me quieres, amor mo.
III. Sonia se fue de paseo; Karen, a la playa.
IV. Arequipa, la ciudad blanca, es muy visitada por los
turistas.
1. Coma vocativa.
2. Coma enumerativa.
3. Coma apositiva.

69

Lengua
4.
a)
b)
c)
d)
e)

Coma elptica.
I-3, II-4, III-2, IV-4.
I-2, II-4, III-1, IV-3.
I-2, II-1, III-4, IV-3.
I-4, II-3, III-2, IV-1.
I-4, II-1, III-3, IV-2.

42. En qu alternativa se ha empleado incorrectamente los


dos puntos
a) Hay una devastadora forma de guerra: el ataque
por medio de plagas y enfermedades.
b) La biosfera tiene tres partes: atmsfera, hidrsfera y
litsfera.
c) En los ecosistemas se producen dos tipos de cambios: naturales y artificiales.
d) La palabras de Ins fueron: "Te quiero ms que a mi
propia vida".
e) El zorro perdi los pelos: el viejo, las maas.
43. En qu oracin se ha usado correctamente los signos
de puntuacin:
a) l saba: porque yo se lo haba dicho.
b) l saba, porque yo se lo haba dicho.
c) l saba porque yo se lo haba dicho.
d) l saba; porque yo, se lo haba dicho.
e) l saba, porque yo, se lo haba dicho.
44. Cul es la puntuacin correcta?.
a) Mantengan, siempre jvenes, en todo momento,
sus grandes aspiraciones; estudiar, progresar y triunfar.
b) Mantengan siempre, jvenes, en todo momento;
sus grandes aspiraciones; estudiar, progresar y triunfar.
c) Mantengan, siempre, jvenes; en todo momento,
sus grandes aspiraciones: estudiar, progresar y triunfar.
d) Mantengan siempre, jvenes, en todo momento,
sus grandes aspiraciones: estudiar, progresar y triunfar.
e) Mantengan siempre, jvenes en todo momento, sus
grandes aspiraciones: estudiar, progresar y triunfar.
45. Seale la alternativa que presenta un uso adecuado de
los signos de puntuacin:
a) Las mujeres solcitas, asistieron a las vctimas del
desastre.
b) El gobernante era: un hombre carente de sentimientos y de principios.
c) La epidemia avanz su obra devastadora; el pueblo, carente de recursos, sufri su efecto destructivo.
d) Escuch la dulce meloda; y de improviso, brot el
recuerdo de su amor perdido.
e) La masa indgena soport; entre otros males: explotacin, vejmenes, impuestos, epidemias y servilismo.
46. En qu alternativa se ha aplicado coma vocativa
a) Pedro, el hermano de Luis ingresar a medicina muy
pronto.
b) Los alumnos de la academia, llegaron muy temprano ayer.
c) Jos estudiar, en San Marcos y ella, en la U.N.I.

70

d) T sabes, amigo, que llegar, el da esperado.


e) Nuestros padres son trabajadores y nosotros, debemos imitarlos, ahora.
47. Qu alternativa presenta un uso incorrecto de la
coma?.
a) Alumnos, hoy se desarroll literatura; maana, lengua.
b) Azul, que fue publicado en 1988, dio inicio al modernismo en Hispanoamrica.
c) Sin ms, ni ms, el pblico abandon el teatro.
d) Mal de unos, remedio de otros.
e) Llegaron temprano, luego prosiguieron su viaje.
48. Marca la oracin donde se ha usado incorrectamente
el signo de puntuacin.
a) Csar Vallejo escribi: "Hay hermanos, muchsimo
que hacer!".
b) Caminamos toda la tarde buscndote; pero, nadie
te haba visto.
c) Aquiles, el de los pies ligeros, es el hroe de la
Ilada.
d) Apenas termine, ir a verte.
e) La fotografa, que t me diste con tanto amor; se me
extravi.
49. "Durante todos los procesos electorales del pas las
paredes de las casas se llenan de afiches".
La coma debe ir despus de la palabra:
a) Durante.
b) Electorales.
c) Pas.
d) Casas.
e) Llenan.
50. Cuntas comas (,) deben figurar en esta oracin?
"Joselito el nio prodigio de Espaa cant "Malaguea"
una hermosa cancin".
a) 1.
b) 3.
c) 5.
d) 2.
e) 6.

51. Qu oracin emplea un uso correcto de la coma?.


a) Anda, a la librera, abre la puerta, saca los libros,
paga las deudas.
b) Anda a la librera, abre la puerta, saca los libros,
paga las deudas.
c) Anda a la librera abre, la puerta, saca los libros,
paga las deudas.
d) Anda a la librera, abre la puerta, saca los libros
paga las deudas.
e) Anda, a la librera, abre la puerta, saca los libros
paga las deudas.

y
y
y
y
y

52. Tiene coma hiperbtica:


a) Lofen tiene dos cras; Otto, una.
b) Para engordar, compr pan, papa, camote, lentejas
y yucas.

TRILCE
c) Alex, no mientas ms.
d) T y yo, a mi parecer, nunca cambiaremos.
e) Compr todo lo que quiso, luego se endeud.
53. Seale qu oracin no requiere de coma aclarativa:
a) Ellas en mi opinin son muy hbiles.
b) Jos y No desde muy temprano estuvieron en el
lugar de los hechos.
c) Carlos lava los platos.
d) Richar por donde quiera que vaya siempre deja su
perfume.
e) Eliot desde su punto de vista es el mejor.
54. Coma que seala al ser al cual se le enva el mensaje
contenido en la oracin:
a) Aclarativa.
b) Apositiva.
c) Condicional.
d) Vocativa.
e) Elptica.
55. T mejor que nadie sabes interpretar los poemas de
Vallejo. Qu tipo de comas son las que faltan?.
a) Incidental.
b) Hiperbtica.
c) Apositiva.
d) Condicional.
e) Vocativa.
56. En qu oracin falta el punto y coma:
a) Los grandes hombres y sus obras perduran por
siempre.
b) A pesar de todo Ricardo es un buen amigo.
c) Escucha atentamente mi respuesta No!
d) Esta noche amor mo vivirs algo de ensueo adems ya todo lo tengo preparado.
e) No lo puedo olvidar me debe seis soles.

57. Amor mo te extrao te deseo te necesito y sin ti


terminar de pagar lo que debo.
Cuntas comas faltan.
a) 2.
b) 3.
c) 4.
d) 5.
e) 6.
58. Durante el apagn todos guardamos la calma y
empezamos a buscar las velas. Slo Csar para variar
sali del bao corriendo y se estrell la nariz.
Cuntas comas faltan?.
a) 2.
b) 3.
c) 4.
d) 5.
e) 6.
59. Oracin que contenga comas apositivas:
a) Jos Santos Chocano fue conocido como el cantor
de Amrica.
b) Fue conocido como el Bibliotecario Mendigo l reconstruy la Biblioteca Nacional.
c) Gonzlez Prada el Apstol de la muerte escribi
"Pjinas Libres".
d) El que est libre de pecado que tire la primera piedra.
e) Sofa y yo desde hace mucho tiempo, ocupamos
los primeros puestos.
60. Para Sandra su peso es directamente proporcional a su
estado de nimo cuanto ms gordita ms amable es:
Faltan:
a) 2 comas.
b) 2 comas, 1 punto y coma.
c) 2 comas y dos puntos.
d) 1 coma, 1 punto seguido y 2 puntos.
e) 3 (puntos y comas).

71

TRILCE

Captulo

USO DE MAYSCULAS

CONSIDERACIONES GENERALES
a.

El hacer uso de las maysculas y letras altas no exonera de poner tilde cuando lo demande las reglas
de acentuacin. Ejemplos : USO DE MAYSCULAS.
Nota : No se debe aceptar como regla los titulares de peridicos, revistas o anuncios publicitarios que por su tipo de
diagramacin, de letra o de estilo suelen pasar por alto esta consideracin.

b.

Slo la letra inicial de los dgrafos II, ch o gu ... se escribir con mayscula. Ejemplos : Llosa, Chvez,
Guerra, Guille, Quezada, Quijano.

c.

La i y la j, en caso de escribirse en maysculas, se omitir el punto.


Ejemplos : Irene, Juvenal, Ins. Jovellanos.

1.

CASOS DE PUNTUACIN
- La primera palabra de un escrito, oracin o prrafo.
- La palabra que va despus de un punto seguido.
- Despus de los dos puntos, siempre que sea una cita textual.
- Despus de puntos suspensivos, slo si se considera cerrada la oracin.
- Despus de los signos de interrogacin y exclamacin, salvo que exista una coma.
Entonces lleg a leer : "A la mitad del viaje de nuestra vida, me encontr en una selva oscura por haberme apartado
del camino recto". No supo cmo haba llegado aquel libro a su vida, a su presente, a sus manos ..... No era el azar De
dnde? No poda creerlo.

2.

CASO DE NOMBRE PROPIOS


- Apellidos y nombres de personas, animales o cosas singularizadas: Jos Mara Arguedas, Rocinante,
Olifante.
- Sobrenombres o apodos : el Inca Garcilaso, el Libertador, el Bosco, el Cojo.
- Nombres particulares de toda institucin de cualquier naturaleza : Biblioteca Nacional, el Ministerio de
Transportes y Comunicaciones.
- Nombres generales de marcas comerciales : Metro, Saga, Ripley, Audi, Toyota.
- Tratamiento de respeto, cargos o denominaciones, excepto sus enlaces: Su Santidad, Ministro de Salud,
Canciller, Divino Prncipe.
- Atributos divinos y toda referencia a Dios : el Redentor, el Mesas, Todopoderoso.
- Incluso los artculos, si formaran parte del nombre propio : La Habana, La Mancha.
- Nombres de lugares particulares de todo sitio geogrfico: Amrica, Himalaya, Adritico, Trujillo.
"En la novela de Alfredo Bryce Echenique, uno de los personajes se apodaba el Negro y ste viva en el barrio de
Malambo. No muy cerca del ro Rmac. Y juro por Dios que aqul me haca recordar a nuestro Divino Creador, es
decir, Jehov".

3.

CASO ENTIDADES Y CARGOS


- La razn social de toda empresa, negocio o institucin : Banco de Crdito del Per, Empresa de Transporte Cruz del Sur.
- Nombre completo de entidades gubernamentales, militares, culturales, benficas, deportivas : Beneficencia
Pblica, Fuerza Area del Per, Museo de Bellas Artes.
- Cargos pblicos, particulares, eclesisticos, en tanto reemplacen al nombre propio:

Se acerca el Alcalde de Lima


El Papa pis tierra peruana
El Presidente lleg hoy
El Rey de Espaa nos visita

Se acerca el alcalde Luis Castaeda


El papa Benedicto XVI
El presidente Alan Garca lleg
El rey Juan Carlos nos visita

73

Lengua

Los tratamientos, sobre todo cuando se usan en abreviaturas: Ud., Excmo., Sr.

"Bajamos por donde est la Cruz Roja y no la encontramos. Despus fuimos a buscarla por la alameda que est detrs
de la Beneficencia Pblica. No dimos con ella. Entonces slo nos qued hablar con el Alcalde".
4.

CASO DE TTULOS DE PUBLICACIONES Y OBRAS


- Nombres de libros, pelculas, cuadros, esculturas, obras de teatro, canciones, musicales: Las coforas, La
amigdalitis de Tarzn, La orga perpetua, Bomarzo.
Nota : se prefiere escribir con maysculas slo la letra inicial del ttulo, salvo que en ellos figure nombre propio.
- Nombres de peridicos o revistas : El Comercio, Etiqueta Negra, Tribuna Abierta.
"Lo encontr leyendo Hatun Willakuy, el importantsimo libro de la Comisin de la Verdad y Reconciliacin, mientras
esperaba a que abrieran las boleteras de la Filmoteca de Lima. Iba a ver "El gran amante", pelcula con una excelente
crtica en el diario El Comercio".

5.

CASO DE FECHAS CVICAS, FIESTAS Y EVENTOS


- Acontecimientos histricos, pocas histricas : La Guerra con Chile, Mayo del 68, La Cada del Muro de
Berln, Edad Media, el Renacimiento.
- Las fiestas religiosas, patriticas o populares: Ao Nuevo, Navidad, Da de la Independencia, Fiesta de la
Cruz de Mayo.
- Las fechas histricas y las que por constituir un nombre propio, se escriben con todas sus letras: el Pacto de la
Infamia, el Primero de Mayo.
"Cuando recuerdo lo importante que fue el Renacimiento para la cultura contempornea, me preocupo por conocer
sus representaciones".
"Vendr, como siempre, el Ao Nuevo trayendo nueva esperanza".
IMPORTANTE
Algunas reglas presentadas se deben entender a la luz del contexto, pues el significado es variable
segn el uso que se le est dando a la palabra:
Un avezado grupo de delincuentes tom
las instalaciones del Congreso
El Gobierno decret da no laborable a
este viernes 30 de julio.
La Historia ser la ciencia que nos
ayude a desentraar nuestros errores.
Los griegos consideraban a la Tierra
como esfrica mucho antes que Coln.
La Iglesia nace gracias a la perseverancia de los discpulos de Cristo.
La brjula seala el Norte, debemos ir
hacia ese lugar.
Los gemelos son la representacin del
signo de Cncer.
El llegar a la Luna fue un importantsimo paso para el desarrollo del ser
humano.

Cerraron las inscripciones para participar en el


congreso de escritores peruanos.
Fue un psimo gobierno el de nuestro querido
paisano tumbesino.
Me cont una historia poco increble, pero
muy imaginativa.
Cuando menos lo esperbamos, la tierra empez a temblar.
La antigua iglesia de la Merced sobrevive al
olvido en esta ingrata ciudad.
El norte de la ciudad est copado por los ambulantes.
Cuando Santiago entr en la casa de la adivina, ella supo que era cncer.
A Elena le gusta mucho la noche de luna llena.

APNDICE
Minscula inicial
Se recomienda escribir con minscula inicial en los siguientes casos:
Los nombres de los das de la semana, de los meses y de las estaciones del ao.

El lunes 24 de julio se celebr la V Feria Regional.


La primavera empieza en el noveno mes del ao.

74

TRILCE
PRCTICA
01.

Presenta uso adecuado de la mayscula:


a) La Primavera es la mejor estacin del ao.
b) Pedro pramo es una Obra de Juan Rulfo.
c) Juana estuvo en el Museo de Bellas artes.
d) El Corn y la Biblia son libros sagrados.
e) Amrica fue descubierta el 12 de Octubre de
1492.

02.

Presenta uso adecuado de las letras maysculas:


a) Visit el Volcn Misti.
b) Se fue a Punta Del Este.
c) Navegu por el ro Ucayali.
d) Se lesion el puma Carranza.
e) Su casa es un Infierno.

03.

04.

Las maysculas se han empleado correctamente en:


a) Al es la divinidad de los Mahometanos.
b) Mi Primo Andrs es Bachiller en Psicologa.
c) Ir con mis amigos al Puerto de Paita.
d) El renacimiento retorn a la Cultura grecolatina.
e) El papa Juan Pablo II visit muchos pases.
Presenta empleo correcto de la mayscula:
a) Josefa viaj al Sur de Lima.
b) El Da del Padre fue bien festejado.
c) El da Lunes saldremos de paseo.
d) El Oxgeno escasea en las alturas.
e) Iremos en Marzo a la Biblioteca Nacional.

05.

Presenta uso adecuado de las maysculas:


a) Escribe en el Diario El Comercio.
b) Jauja es la Tierra de mis padres.
c) Me bes en una noche de Luna Nueva.
d) Aqui hay Libertad de expresin.
e) El Presidente viaj a Iquitos.

06.

En: "El Alcalde Alejandro Paz Inaugur el nuevo local


del colegio de Abogados en una ceremonia presidida
por el doctor Elas Surez". Hay mal uso de
maysculas en nmero de:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

07.

Uso incorrecto de maysculas:


a) Lemos La Vida es Sueo ayer.
b) Daniel Llanos cultiva papa.
c) Ha venido el Sr. Del Ro.
d) Confa siempre en el Todopoderoso.
e) El Alcalde de Lima viaj a Ica.

08.

Opcin correcta con relacin a maysculas:


a) El avin aterrizar en la isla de pascua.
b) Elas dijo: "Me encanta Viajar por el Ocano Pacfico".
c) La Familia aru est constituida por el Aimara y el
Cauqui.
d) El Presidente Paniagua nos llam.
e) Jos de la Cruz viajar maana a Guinea Ecuatorial.

09.

Uso correcto de maysculas:


a) An no ha sido bien estudiado el seor de Sipn.
b) El doctor don lo siguiente: Lpiceros, papel y
libros.
c) En mesa Redonda, venden artculos a bajo precio.
d) La Orquesta Sinfnica Nacional actuar en la UNI.
e) El presidente disert acerca del plan "Huascarn".

10.

Presenta escritura correcta:


a) El Jefe de Estado Chileno vendr al Per.
b) En Brasil, elegirn al prximo jugador de Ftbol
del mes.
c) Cristo, el Hijo de Dios, muri en la cruz.
d) San Martn, El Libertador, naci en Argentina.
e) Marie Curie gan el premio nobel de Fsica
(1903).

11.

Uso correcto de las grafas maysculas:


a) El Seor Prez no ir a la Conferencia.
b) La Reina Isabel apoy a Coln.
c) El Caballero de los mares muri en Angamos.
d) Voy a tomar el Sol en esta hermosa playa.
e) Fidel Zavala los esperar en La Habana.

12.

Oracin mal escrita:


a) En poltica nada es estable. Los enemigos de hoy
podran ser los socios de maana.
b) Ella es un seorita cabal, madura y, sobre todo,
elegante.
c) El Presidente Hugo Chvez demuestra actitudes
populistas.
d) La Asamblea Nacional de Rectores ha llegado a
un feliz acuerdo.
e) Todos los aspirantes a congresistas omiten temas
difciles. Es una leccin inicial.

13.

Son correctas:
I. Finalmente, Per regres al Pacto Andino.
II. El Voto de la mujer se inici a mediados del siglo
XX.
III. Todo ha cambiado. Tambin, por supuesto, la vida
poltica.
IV. El ministro de educacin dijo que iba a plantear
cambios educativos.
a) I, II
b) I, III
c) I, II, III
d) II, IV
e) II, III

14.

"La universidad mayor de San Marcos invita a la obra


de teatro "Tristana" de Benito Prez Galds. la
invitacin es para el Pblico en general".
Cuntos errores de escritura hay?
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

15.

Uso correcto de maysculas:


a) Ayer, Nosotros hicimos toda la tarea de lenguaje.
b) Levant el arma. haba imaginado tantas veces

75

Lengua

esa escena.
c) Ya ve Usted, siempre fue l as, extrao.
d) El volcn Misti es una caracterstica tpica de
Arequipa.
e) Dinos cmo lo supiste? te juro que hasta ahora
estamos sorprendidos.
16.

17.

18.

19.

20.

76

En qu oracin se usan correctamente las


maysculas?
a) La cultura Nazca se desarroll en el Valle del Ro
Grande.
b) La obra el Tambor de Hojalata es la ms conocida
del premio Nbel de 1999.
c) El alcalde de Comas inspecion las obras de la
Av. Revolucin en Collique.
d) Estimado compaero: Te envo la obra "Los Miserables" de Vctor Hugo.
e) Vivan los estudiantes del Per!
Se escribe con maysculas :
a) Todas las abreviaturas.
b) Los tratamientos de respeto que se presentan en
forma abreviada.
c) Los meses del ao y los das de la semana.
d) Despus de un punto y coma.
e) Luego de los dos puntos, necesariamente.
En referencia al uso de maysculas, seale la
alternativa correcta.
a) Cuando se interpone una coma entre signos de
admiracin se escribir con mayscula.
b) Los sustantivos y adjetivos de una obra literaria
se escriben con maysculas.
c) No se usa las maysculas en los nmeros romanos.
d) Las siglas se escriben con maysculas.
e) Los movimientos y corrientes literarias nunca se
escriben con maysculas.
Seale la alternativa que no presenta errores en el
uso de maysculas.
a) Abelardo Gamarra, El Tunante, escribi la obra
Cien Aos de vida Perdularia.
b) El Estadio del Colegio Ricardo Bentn fue inaugurado por el Alcalde del Distrito del Rmac.
c) La Universidad Nacional Mayor de San Marcos
est de aniversario.
d) El 26 de Diciembre es el cumpleaos de Jos.
e) El primero de Mayo es el da internacional de los
trabajadores.
Cuntas maysculas requiere el siguiente texto?
el presidente Menen abandon el cargo de una manera
cobarde e irresponsable. esto demuestra que su
gobierno slo busc satisfacer las necesidades de unos
cuantos. por esto, el pueblo de argentina recuerda
amargamente a ese presidente.
a) 3
b) 4
c) 5
d) 6
e) 7

21.

Seale la cantidad de maysculas faltantes: En la


pelcula pandillas de nueva york, se muestra una
ciudad que presentaba muchos problemas:
inmigracin, delincuencia, corrupcin poltica, entre
otros. esto, segn el film, ha desaparecido o se ha
atenuado, sin embargo sabemos bien que dichos
problemas continan.
a) 3
b) 4
c) 5
d) 6
e) 7

22.

Cul es correcta, con relacin a maysculas?


a) Pepe mir hacia la calle. todo ya haba terminado.
b) Verdaderamente t habas sido la culpable. pepe
siempre lo supo.
c) La culpa la tuvo Usted.
d) El ro Urubamba estaba muy sucio.
e) Te digo que no - no s

23.

Cul es correcta?
a) Shirley tiene unos lindos Ojos
b) El nio era feliz y Ustedes le quitaron esa felicidad.
c) El rey Eduardo tuvo un gobierno Trgico.
d) Alfredo Bryce ha escrito novelas muy interesantes.
e) En Trilce estudia ana.

24.

Cul es correcta?
a) Yo estudio en el Colegio Nacional La Virgen De
la Concepcin.
b) l vive en CHiclayo.
c) Vargas Llosa vive en Madrid, Espaa.
d) Cervantes era conocido como El Manco De
Lepanto.
e) Es enrique quien ms sabe.

25.

Cul es correcta?
a) El presidente Ramrez volver al Per.
b) Cerca de la avenida Grau est el museo de Bellas
Artes.
c) Alfonso, El sabio, apoy el resurgimiento cultural.
d) Viva el Rey Felipe III.
e) Vamos al festival del cusco.

26.

Cul es correcta?
a) Ests bien? puedo ayudarte?
b) Todo est en el captulo x de la obra.
c) El Virrey Abascal estuvo en amores con la
perricholi.
d) El Distrito Federal de Mxico tiene problemas
Ecolgicos.
e) S que si voy, me gritar.

27.

Cul es incorrecta?
a) Desde Trujillo, la capital de la eterna primavera,
para todo el per Inform.
b) El Instituto Superior de Comunicacin Charles
Chaplin y radio Cadena son empresas dedicadas
a la educacin y la comunicacin.
c) Nuestra seora de Pars es el ttulo de una grandiosa novela.
d) Inform para ustedes : Marcelino Llantas.
e) Hoy visit a Jos.

TRILCE
28.

En el sistema espaol, slo existen 24 fonemas, en


tanto, se reconocen 29 grafas representativas esto
ocasiona que para ciertos fonemas exista ms de una
grafa.
Cuntas maysculas faltan:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

29.

Harpagn, viejo ambicioso, es un personaje de "el


avaro" de Jean Baptiste poquelin, Moliere.
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

30.

31.

32.

33.

34.

35.

Presenta maysculas correctas:


I. No s lo que me pasa.
II. Quin lo dira!
III. Dinos lo que sucede, jos.
IV. Pens qu todo estaba bien Jefe.
Estn correctamente tildadas las palabras de las
oraciones :
a) I y II
b) II y III
c) I y III
d) I, II y IV
e) Slo II

36.

Sealar la alternativa que contenga un correcto uso


de maysculas:
a) Julio, te dije que vayas al Correo.
b) El escritor Espaol visit Piura.
c) La Asamblea Nacional de Rectores acept el pedido de la fechop.
d) El 23 de abril celebramos el Da del Idioma.
e) Goethe fue conocido como el cisne de weimar.

Marque la correcta con relacin a maysculas:


a) No saba qu decir; Agach la cabeza y dio vuelta.
b) El Ro Amazonas es el ms largo de Amrica.
c) Los ministros suelen ser Profesionales especializados.
d) l trabaja en la Superintendencia Nacional de
Administracin Tributaria.
e) Le dije al sr. Marbella que no viniera en Octubre.

37.

Presenta maysculas correctas:


a) El congreso constituyente sesion ayer.
b) Isabel La catlica ayud a Coln.
c) El Rey Arturo fue un caballero de la mesa redonda.
d) Bolognesi dijo: "Luchar hasta quemar el ltimo
cartucho".
e) En verano me ir a puerto azul.

Es incorrecta con relacin a maysculas:


a) Lo le en el captulo XX de "Los miserables".
b) La Luna, satlite de la Tierra, es llamada tambin
Selene.
c) Lo conocamos ms como el jebe.
d) El ltimo signo del zodiaco es Piscis.
e) En el bao hay un letrero que dice: "Prohibido
Conversar".

38.

Qu afirmacin es falsa con respecto a las maysculas?


a) Ocupan la posicin inicial en la palabra.
b) Tienen forma especial.
c) Tienen mayor tamao que el de las dems letras.
d) Nunca se tildan.
e) Los nmeros romanos son letras maysculas.

39.

Dnde hay uso correcto de maysculas?


a) Entendiste? yo nunca lo logro!
b) Por qu, Diantres!, no habis limpiado la Mancha?
c) Ya s lo que ests pensando. Eres muy predecible.
d) Pase Ud. que la Srta. Lo atender.
e) Alguien podr responder en los Confines.

40.

"Me dirijo a su eminencia para comunicarle que el


gobernador ha permitido la celebracin de la semana
santa durante los ltimos das de abril. Atendi, pues,
nuestra solicitud."
Cuntas maysculas faltan?
a) 8 maysculas
b) 7 maysculas
c) 5 maysculas
d) 4 maysculas
e) Slo faltan 2

41.

Despus de cul de los siguientes signos de


puntuacin nunca se pone mayscula?
a) Punto ( . )
b) Dos puntos (:)
c) Puntos y coma (;)
d) Puntos suspensivos (...)
e) Signo de interrogacin (?)

Presenta maysculas correctas:


a) El Ministro Colombiano se reunir con su homlogo Chileno.
b) El presidente fue recibido por su excelencia en el
aeropuerto.
c) La seora Hildebrant es la representante del Congreso.
d) La Repblica Boliviana fue visitada por el ex presidente Fujimori.
e) Bedoya, alcalde de Miraflores, visitar la capital
Federal de Mjico.
Presenta maysculas correctas:
a) La Corte Suprema de Justicia sancion al corrupto congresista.
b) Lo le en el poema 20 del Chileno Neruda.
c) Su majestad: le escribo para comunicarle ...
d) La unesco tiene como representante a un colombiano.
e) En Tacna, ciudad heroica, se celebr el da de la
paz.
Presenta maysculas correctas:
a) Tengo los cuatro libros de "la palabra del mudo"
b) La calle bolvar tiene ms de 30 cuadras.
c) qu dijiste? pero esto es el colmo!
d) Tengo un amigo en la Biblioteca Nacional del
Per.
e) Vi el cuadro en el Museo.

77

Lengua

42.

43.

44.

45.

46.

49.

50.

78

Hay uso incorrecto de maysculas en:


a) Voy acercndome a su boca. El mundo se detiene.
b) Me dijo : "Tu libro es una porquera".
c) El fondo del corazn tena una herida. Sufra. Me
dijo que no era nada, mas menta. Lloraba.
d) Increble! no puedo dar crdito a mis ojos!
e) No puedo dejar de decirte Quin como t!
Se
a)
b)
c)
d)
e)

escriben con maysculas los nombres de:


Los meses del ao.
Las estaciones.
Las monedas.
Los idiomas.
Los astros.

"El gran don jos de San Martn visit la ciudad de los


reyes un siglo antes del siglo de las luces. As fue
como el santo de la espada realiz la proclamacin
de la independencia en nombre de dios y de la justicia,
primero en huaura y despus en Lima".
Cuntas maysculas faltan en el texto anterior?
a) 6 maysculas
b) 7 maysculas
c) 8 maysculas
d) 9 maysculas
e) 11 maysculas
Qu opcin debera tener ms maysculas?
a) Su seora empez a leer la Biblia.
b) En sus cimas, los andes sostienen la bandera de
la patria.
c) La iglesia celebra con fervor la Navidad.
d) El volcn Misti y el ro Maran son peruanos.
e) La corte suprema sancion al rector de la uni.
En qu opcin el punto cardinal no debi estar con
mayscula?
a) Yo emigr con los aos hacia el Sur.
b) Chileno; siempre mira el Norte.
c) Por el Oeste siempre se pone el Sol.
d) El sector Sur de la ciudad est abandonado.
e) Gente que sea tan leal al deber como la brjula
que indica el Norte!
Hay uso correcto de maysculas en:
a) El mar Mediterrneo y el ocano Pacfico son muy
comerciales.
b) Mi pueblo quedaba a orillas del Ocano Atlntico.
c) La Monalisa fue pintada por Leonardo. Es la Obra
de Arte ms cara.
d) Logr ingresar en estudios Generales letras.
e) Vendimos la Tierra de mis Padres.
De qu otra manera pueden ser llamadas las
maysculas?
a) Gticas
b) Altas
c) De caja baja

d) Versalitas
e) Ariales
51.

Qu afirmacin es falsa con respecto a las maysculas?


a) Ocupan la posicin inicial en la palabra.
b) Tienen forma especial.
c) Tienen mayor tamao que el de las dems letras.
d) Nunca se tildan.
e) Los nmeros romanos son letras maysculas.

52.

Dnde hay uso correcto de maysculas?


a) Entendiste? yo nunca lo logro!
b) Por qu, Diantres!, no habis limpiado la Mancha?
c) Ya s lo que ests pensando. Eres muy predecible.
d) Pase Ud. que la Srta. Lo atender.
e) Alguien podr responder en los Confines.

53.

"El gran Don jos de San Martn visit la ciudad de


los reyes un siglo antes del siglo de las luces. As fue
como el santo de la espada realiz la proclamacin
de la independencia en nombre de dios y de la justicia,
primero en huaura y despus en Lima".
Cuntas maysculas faltan en el texto anterior?
a) 6 maysculas
b) 7 maysculas
c) 8 maysculas
d) 9 maysculas
e) 10 maysculas

54.

Qu es falso con relacin a las maysculas?


a) Maysculas altas es lo mismo.
b) Las maysculas no slo existen en el castellano.
c) La "i" y la "j" maysculas no llevan punto encima.
d) Despus del punto de una abreviatura tambin
se pone mayscula.
e) Las maysculas tambin se tildan.

55.

Mi maestro me dijo que la qumica estudia los


elementos qumicos; me pregunt : cul es el smbolo
del fsforo? y yo le contest: creo que .... que es p. y
acert!
En el texto anterior, Cuntas maysculas faltan?
a) 9 maysculas
b) 7 maysculas
c) 5 maysculas
d) 4 maysculas
e) Slo faltan 2 maysculas

56.

En qu opcin hay uso correcto de maysculas?:


a) Miguel De Cervantes fue apodado El Manco de
Lepanto.
b) Trujillo es la famosa Ciudad de la Eterna primavera.
c) Anbal cruz Los Alpes y San Martn atreves Los
Andes.
d) l me pidi que le hiciera una cancin: Se senta
solo.
e) El Banco Central de Reserva del Per denunci al
corrupto Congresista.

TRILCE
57.

En dnde no hay errores en maysculas?


a) Estudi derecho y educacin en la P.U.C.P.
b) El Renacimiento y la Reforma ocurrieron durante
la Edad Moderna.
c) Ollanta decidi no hacer caso al Inca; pero fue
perdonado.
d) El Virreinato y la Repblica son etapas del Per.
e) Siempre usamos prestobarba, leemos carta y tomamos Fanta.

59.

Hay uso correcto de maysculas en:


a) El mar Mediterrneo y el ocano Pacfico son muy
comerciales.
b) Mi pueblo quedaba a orillas del Ocano Atlntico.
c) La Monalisa fue pintada por Leonardo. Es la Obra
de Arte ms cara.
d) Logr ingresar en estudios Generales letras.
e) Vendimos la Tierra de mis Padres.

58.

Qu afirmacin es correcta con respecto a las


maysculas?
a) Se puede tener buena ortografa sin conocer el
tema de maysculas.
b) Los gentilicios se escriben con maysculas.
c) Las maysculas estn exceptuadas de tilde.
d) Los nombres propios de animales no son con
maysculas.
e) Los artculos, preposiciones y conjunciones en
un nombre generalmente son con minsculas.

60.

Cul de los siguientes sustantivos colectivos no debe


escribirse con maysculas?
a) El Estado.
b) La Iglesia.
c) La Repblica.
d) El Ejrcito
e) La Banda

79

TRILCE

Captulo

10

ESCRITURA DUDOSA
INFORMACIN ORTOGRFICA

ACERCAMIENTO :
a.

QUE SON PALABRAS HOMFONAS?


*
*

b.

Se entiende como palabras homfonas a aquellas que presentan las misma pronunciacin; pero que presentan una distinta
escritura y ms importante an contienen distinto significado.
A continuacin, un grupo de casos comunes. Lelos con cuidado, busca los significados en tu diccionario y
compltalos.

QU SON PALABRAS JUNTAS Y SEPARADAS?


*

Otro problema comn en la escritura es la duda sobre las PALABRAS JUNTAS Y SEPARADAS. A continuacin, una lista que te permitir despejar las dudas sobre los principales casos:

HOMFONOS CON B - V

Acerbo
Acervo

: spero al gusto. // Cruel, riguroso.


: Montn de cosas menudas.

Basar
Vasar

:
:

Asentar sobre una base.


Anaquel para poner vasos.

Bacante : Mujer ebria, descocada, lbrica.


Vacante : Que est vaco, sin proveer.

Basta
Vasta

:
:

Tosca, ruda. // Pliegue.


Amplia extensa.

Baca
Vaca

: Vasija; pieza cncava.


: Vana, sin fruto. // Conjugacin de vaciar.

Baso
Vaso

:
:

Del verbo basar.


Recipiente.

Bacilar
Vacilar

: Relativo a los bacilos.


: Titubear, dudar.

Bate
Vate

:
:

Palo en el juego de basebol.


Adivino. // Poeta.

Bale
Vale

: Dar balidos.
: Documento de crdito.

Baya
Vaya

:
:

Fruto carnoso como la uva.


Conjugacin del verbo ir.

Barn
Varn

: Ttulo de nobleza.
: Ser humano de sexo masculino.

Bello
Vello

:
:

Hermoso, bonito.
Pelo suave.

Bienes
Vienes

:
:

Riqueza, hacienda.
Conjugacin del verbo venir.

81

Lengua

Biga
Viga

: Carro tirado por dos caballos.


: Madero largo y grueso.

Haba
Ava

: Conjugacin del verbo haber.


: Conjugacin del verbo aviar (proveerse).

Bota
Vota

: Calzado alto de cuero. //


Conjugacin de botar.
: Conjugacin de votar.

Hierba
Hierva

: Planta pequea.
: Conjugacin del verbo hervir.

Cabe
Cave

: Golpe en ciertos juegos. / Preposicin.


: Conjugacin de cavar.

Rebelarse : Sublevarse contra la autoridad.


Revelar
: Descubrir un secreto.

Cabo
Cavo

: Extremo de una cosa. // Rango militar. Recabar


: Conjugacin de cavar.
Recavar

: Obtener con ruegos lo que se desea.


: Volver a cavar.

Corbeta
Corveta

: Embarcacin de guerra.
: Movimiento que hace el caballo.

Ribera
Rivera

: Orilla de mar o ro.


: Arroyo, riachuelo.

Combino
Convino

: Conjugacin de combinar.
: Conjugacin de convenir.

Sabia
Savia

: Que posee sabidura.


: Jugo nutritivo de las plantas.

Grabar
Gravar

: Imprimir en relieve o en hueco.


Silba
: Imponer un gravamen, una obligacin. Silva
Tubo
Tuvo

: Accin de silbar.
: Composicin potica.
: Pieza hueca cilndrica.
: Conjugacin del verbo tener.

HOMFONOS CON C - S

82

Acechar
Asechar

: Espiar, aguardar cautelosamente.


: Engaar para hacer dao a alguien.

Ceno
Seno

: Conjugacin del verbo cenar.


: Hueco o concavidad.

Ascenso
Asenso

: Subida. // Promocin a mayor empleo. Cepa


: Aprobacin, asentimiento.
Sepa

: Parte del tronco metido en la tierra.


: Conjugacin del verbo saber.

Asciendo : Conjugacin de ascender.


Haciendo : Gerundio de hacer.

Cerrar : Tapar, clausurar.


Serrar : Cortar con la sierra.

Bracero
Brasero

: Pen, jornalero.
: Hoguera, fogn.

Cesin : Acto de ceder.


Sesin : Junta, conferencia, reunin.

Cauce
Cause

: Lecho de los ros y arroyos.


: Conjugacin de causar.

Cien
Sien

Cebo
Sebo

: Comida para engordar animales.


: Grasa que se saca de animales herbvoros.

Ciervo : Rumiante esbelto y ligero.


Siervo : Esclavo, vasallo.

Ceda
Seda

: Zeda, zeta. Nombre de la zeta. // Verbo ceder. Cierra


: Hebra sutil que segregan algunos animales.
Sierra

: Apcope de ciento.
: Parte de la cabeza.

: Conjugacin del verbo cerrar.


: Herramienta. //Cordillera de montes.

TRILCE

Cegar
Segar

: Perder la vista. // Ofuscar.


: Cortar la hierba.

Cimiente
Simiente

Cita

: Fijacin de da, hora y lugar para Hoces


encontrarse.
Oses
Sita
: Esposa de Rama en la mitologa
india.
Incipiente
Concejo
: Municipio, ayuntamiento.
Insipiente
Consejo
: Dictamen o parecer que se toma.
Meces
Consciente : Que piensa y obra con conocimiento. Meses
Consiente : Conjugacin del verbo consentir
Conjugacin
Paces
Pases
Cocer
: Cocinar, hervir.
Coser
: Unir con hilos.
Peces
Peses
Faces
: Plural de faz.
Fases
: Plural de fase.
Reces
Reses
Reciente
Resiente

: Conjugacin de cimentar.
: Semilla, semen.
: Plural de hoz.
: Conjugacin del verbo
Osar (atreverse)
: Que comienza.
: Falto de sabidura.
: Conjugacin del verbo mecer.
: Plural de mes.
: Plural de paz.
: Plural de pase.
: Plural de pez.
: Conjugacin del verbo pesar.
: Conjugacin del verbo rezar.
: Plural de res.
: Nuevo, fresco, recin hecho.
: Conjugacin del verbo resentirse.

HOMFONOS CON H OSIN ELLA

A
Ah!
Ha

: Preposicin
: Interjeccin de sorpresa.
: Conjugacin del verbo haber.

Abra
Habra

: Conjugacin del verbo abrir.


: Conjugacin del verbo haber.

Ah
Ay!
Hay

: En ese lugar. // A ese lugar.


: Interjeccin de dolor.
Aya
: Forma impersonal del verbo Haya
haber.
Azar
: Miembro de animales voladores. Azahar
: Conjugacin de halar (jalar)
Desecho
: Adquirir conocimientos.
Deshecho
: Coger, agarrar.
Echo
Hecho

Ala
Hala
Aprender
Aprehender

Asta

: Arma // Palo de una bandera.

Hasta

: Preposicin que expresa trmino


o fin.

Atajo
Hatajo

: Senda que abrevia el camino.


: Grupo de cabezas de venado.
: Nodriza, mucama.
: Conjugacin del verbo haber.
: Suerte, casualidad.
: Flor del naranjo y del limonero.
: Residuo, resto.
: Participio de deshacer.
: Conjugacin de echar.
: Participio de hacer. // Suceso,
acontecimiento.

83

Lengua

Ojear
Hojear

: Mirar atentamente a una parte.


: Pasar las hojas de un libro.

Ice
Hice

:
:

Conjugacin del verbo izar.


Conjugacin del verbo hacer.

Ola
Hola

: Onda marina.
Interjeccin de saludo.

Ora
Hora

:
:

Ruega, pide.
Parte del da.

Onda
Honda

: Ondulacin, movimiento circular. Uso


: Tira para arrojar piedras.
Huso

:
:

Prctica habitual de una cosa.


Utensilio para hilar // Divisin geogrfica.

:
:

Error, equvoco.
Metal dctil maleable.

Yerro
Hierro

HOMFONOS CON S - X
Contesto
Contexto

: Conjugacin del verbo contestar.


: Composicin de ciertas cosas. //
Enredo.

Espiar
Expiar

: Observar con disimulo qu pasa.


: Purgar las culpas con un
sacrificio.

Esclusa
Exclusa

: Recinto con puertas en un canal.


Participio irregular femenino de
excluir.

Esttica

: Estudio de las leyes del equilibrio.

: Substancia de desecho. // Cosa


despreciable.
: Conjugacin de excoriar (despellejar)

Estirpe
Extirpe

: Raz y tronco familiar.


: Conjugacin de extirpar.

Laso
Laxo
Lazo

: Desfallecido, cansado.
: Flojo, poco tenso.
: Atadura, nudo de cintas.

Escoria
Excoria

Exttica : Que est en xtasis.

HOMFONOS CON LL - Y

84

All
Aya

: En aquel lugar.
: Nodriza, mucama.

Llaga
Yaga

: lcera, herida.
: Conjugacin del verbo yacer.

Halla
Haya

Llanta : Aro exterior de las ruedas.


Conjugacin del verbo hallar.
:: Conjugacin del verbo haber. // rbol. Yanta : Conjugacin del vero yantar (comer).

Arrollo
Arroyo

: Conjugacin del verbo arrollar.


: Ro, riachuelo.

Olla
Hoya

Desoll
Desoy

: Despellej.
: No oy, no escuch, no atendi.

Pollo
Poyo

Vasija redonda.
:
: Concavidad grande formada en la
tierra.
: Cra de ave.
: Banco de piedra.

Hulla
Huya

: Carbn de piedra.
: Conjugacin del verbo huir.

Valla
Baya

: Lnea de estacas.
: Fruto carnoso de algunas plantas.

TRILCE

PALABRAS JUNTAS Y SEPARADAS


Principales casos :

PORQUE
POR QU
POR QUE
PORQU

Conjuncin causal
Adverbio interrogativo
Preposicin + pronombre
Sustantivo

Ingres porque estudi mucho.


Dime por qu no llegaste ayer.
El motivo por que lo hizo.
Nadie sabr el porqu de eso.

CONQUE
CON QUE
CON QU

Conjuncin consecutiva
prep. + pronombre relativo
prep. + pronombre interrog.

Te vi, conque no me reclames.


El arma con que lo defendi.
Con qu comprars aquello?

SINO
SI NO

Conjuncin adversativa
Conj. Condicional + adv. neg.

No encontr la papa, sino el aj.


Si no me amas, no te quedes.

SINFN
SIN FIN

Sustantivo
Preposicin + sustantivo

Haba un sinfn de libros.


Esa historia sin fin me cautiv.

ABAJO
A BAJO

Adverbio de lugar
Preposicin + adjetivo

Qudate abajo, por favor.


Todo est a bajo precio.

AFN(ES)
A FIN(ES)

Adjetivo calificativo
Frase conjuntiva

El tema afn ser estudiado hoy.


Lo har a fin de ayudarnos.

HABER
A VER

Verbo
Preposicin + infinitivo

Debe haber mucha gente.


Vinieron a ver al Ministro.

HACER
A SER

Verbo
Preoposicin + infinitivo

Hay que hacer demasiado.


Llegar a ser un gran mdico.

QUIENQUIERA
QUIEN QUIERA

Pronombre indefinido
Pronombre + verbo

Que venga quienquiera que sea.


Quien quiera que lo haga.

APARTE
A PARTE

Adverbio
Frase sustantiva

Trajo muy aparte su comida.


A parte de ellos le gust.

SOBRETODO
SOBRE TODO

Sustantivo
Frase conjuntiva

Trajo un sobretodo marrn.


Sobre todo s prudente.

AHORA
A HORA

Adverbio de tiempo
Preposicin + sustantivo

Ahora ya es tarde.
Lleg a hora exacta.

A S MISMO
ASIMISMO

Pronombre + adjetivo
Adverbio

Se pein a s mismo.
Asimismo, se ejecut la obra.

85

Lengua

DEMS
DE MS

Pronombre indefinido
Frase adverbial

Los dems lo crean as.


Tus ideas estn de ms.

ACUESTAS
A CUESTAS

Verbo
Frase adverbial

Te acuestas temprano hoy.


Lleva el mundo a cuestas.

ACABO
A CABO

Verbo
Frase adverbial

Acabo de llegar al museo.


El trabajo se llev a cabo.

APROBAR
A PROBAR

Verbo
Preposicin + infinitivo

Quiero aprobar el examen.


Lleg slo a probar el caviar.

DEBAJO
DE BAJO

Adverbio de lugar
Preposicin + adjetivo

Est debajo de la escalera.


Es una obra de bajo presupuesto.

DEVUELTA
DE VUELTA

Participio
Frase adverbial

La mercanca nos fue devuelta.


El nio re de vuelta.

PORVENIR
POR VENIR

Sustantivo
Preposicin + infinitivo

Tendr un brillante porvenir.


Est por venir, no te asustes.

DONDEQUIERA
DONDE QUIERA

Adverbio
Adverbio + verbo

Ir dondequiera contigo.
Que se vaya donde quiera.

QUEHACER
QU HACER

Sustantivo
Pron. Interrog. + infinitivo

Mi quehacer es abrumador.
Ya no s qu hacer.

DNDE
ADNDE
ADONDE
A DONDE

Adverbio
Con verbo de movimiento
Relativo con antecedente
Relativo sin antecedente

Dnde est el bao?


Adnde vas?
No tengo un lugar adonde ir.
Vamos a donde quieras.

ATRS
DETRS

Con verbo de movimiento


Indica situacin, posicin

Me volv atrs para verte.


Estoy detrs de mi hija.

ADELANTE
DELANTE

Con verbo de movimiento


Indica situacin, posicin

Sigo adelante como siempre.


Estoy delante de ti.

PRINCIPALES EXTRANJERISMO ACEPTADOS POR LA REAL ACADEMIA ESPAOLA

Beige, beis
Carn
Cctel
Espagueti
Pedigr

86

Bisbol
Casete
Dandi
Estndar
Sndwich

Bist, bistec
Chal
lite
Estrs
Tique

Bit
Champ
Escner
Lder
Yoquey, yoqui

Buf
Chequeo
Eslogan
Nailon
Yudo

Cadi
Clich
Esnob
Parqu

TRILCE

PRCTICA
01.

Cul est escrito incorrectamente?


a) Terminaron a golpes porque no funcion el dilogo.
b) Por qu no escribes sobre el cine expresionista?.
c) A tu edad deberas plantear el porqu de tu existencia.
d) El motivo por que viaj es estrictamente personal.
e) Me pregunt porqu el poeta escribe.

02.

Cul est escrita incorrectamente?


a) Se requiere una mayor sealizacin a fin de obtener una mejor circulacin.
b) Tuvo una idea afin a la ma.
c) Realiza un trabajo a fin de que lo nombren.
d) Implementaremos las medidas afin de conseguir
mejores.
e) A fin de que regrese, le tendi una trampa.

03.

Cul est escrita incorrectamente?


a) Quienquiera que sea, las pagar muy caro!
b) Quien quiera cobrar, haga su cola.
c) Pregunta por quien quiera hacerlo.
d) Pide ayuda a quienquiera que est.
e) Quienquiera salir, que lo haga.

04.

Cul est escrita incorrectamente?


a) Trae aparte tu refrigerio.
b) Se sent aparte porque no tiene amigos.
c) Llam a parte de los alumnos.
d) A parte de los invitados le gust el ponche.
e) A parte de ti, quin ms vino?.

05.

Cul est escrita incorrectamente?


a) Con qu pagars?
b) Dejaste el cao abierto conque limpiars la inundacin.
c) El arma conque la mataste ha sido descubierta.
d) Fuiste majadero conque tendrs que disculparte.
e) Me interesa saber con qu sazona doa Petrona.

06.

Cul est escrita incorrectamente?


a) Nunca lo olvides, la tica sobre todo.
b) El sobre todo es de lana.
c) Mi sobretodo no aparece.
d) Debes ayudarla sobre todo ahora que est tan
deprimida.
e) Ponte el sobretodo que hace fro afuera.

07.

08.

Cul est escrita incorrectamente?


a) Debes llegar a hora exacta o perderemos el tren.
b) Puedes llevarlo ahora y pagarlo despus.
c) Desde ahora est prohibido fumar.
d) A hora qu hacemos.
e) Si ahora no llego...
Cul est escrita incorrectamente?
a) Se atormenta a s mismo con sus malos recuerdos.
b) Asimismo se tendrn medidas complementarias.
c) No debe daar a los dems ni tampoco daarse a
s mismo.
d) Se ha determinado asimismo reducir el horario.
e) A s mismo le dijo que todos se baaran a diario.

09.

Cul est escrita incorrectamente?


a) Si te acuestas tan tarde no podrs levantarte temprano.
b) Llevar a cuestas semejantes paquetes es agotador.
c) Recuerdo la imagen de Atlas llevando el mundo
acuestas.
d) Tomas las pastillas y te acuestas.
e) A cuestas llevaba el paquete.

10.

Cul est escrita correctamente?


a) Adonde t vayas, yo ir.
b) Quiero saber adnde te diriges.
c) El lugar adonde vas ya no es un misterio.
d) Hay que volver adnde nos dejaron.
e) Te invito al restorn a donde suelo ir.

11.

Cul est escrita correctamente?


a) La ceremonia se llevar acabo en la plaza central.
b) Si no acabo pronto el trabajo, me despedirn.
c) Hoy se llev acabo el certamen de belleza.
d) A cabo de ver un fantasma!
e) A cab el informe.

12.

Cul est escrita correctamente?


a) Ven aprobar lo que cocin para ti.
b) A probar este curso no es tan difcil.
c) Nadie va a aprobar si siguen estudiando as.
d) Vamos aprobar fortuna en el casino.
e) Aprobar o no a probar?

13.

Cul est escrita correctamente?


a) Todos los que estn abordo deben registrarse.
b) Siempre abord los problemas con calma.
c) A bordo la situacin lo mejor que puedo.
d) Abordo de este pequeo barco, descubrirn la
vida en el mar.
e) Pedro a bord el Titanic.

14.

Cul est escrita correctamente?


a) Estudian a bajo porque hay menor ruido.
b) Consegu el equipo a bajo costo.
c) Voy a bajo por un refresco.
d) Aprovecha que est abajo precio.
e) Bscalo a bajo del puente.

15.

Cul est escrita correctamente?


a) Dej todo lo que es de bajo valor.
b) De bajo del carro estaba el arete.
c) Era una pelcula de bajo presupuesto.
d) De bajo de esta mscara se esconde un rostro dulce.
e) Tu nivel est por de bajo del promedio.

16.

Cul est escrita correctamente?


a) Nos ha sido de vuelta la pelota.
b) Estar de vuelta dentro de dos meses.
c) La mercadera fue devuelta porque estaba malograda.
d) Cuando est devuelta y media, ah ver.
e) Elena regresar devuelta.
87

Lengua

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

88

Cul est escrita correctamente?


a) Nos espera un incierto por venir.
b) Est porvenir el nuevo beb.
c) An creo en el por venir, a pesar de la crisis.
d) Me hicieron trabajar porvenir temprano.
e) El porvenir de Mara es prometedor.
Cul est escrita correctamente?
a) Me preocupa el que hacer del lingista.
b) "Hay hermanos, mucho quehacer".
c) Se siente comprometido con el que hacer nacional.
d) Hay quehacer las paces.
e) Siempre tiene mucho que hacer.
Cul est escrita correctamente?
a) Hoy slo se trabajar medioda.
b) Al medio da no habr sombra.
c) Pasar medio da contigo en la playa.
d) Almuerzo al medio da.
e) Slo dame medioda.
Cul est escrita correctamente?
a) Un sin nmero de estrellas opacaba la Luna.
b) Sinnmero de identificacin no sers aceptado.
c) Un sinnmero de hormigas inund mi despensa.
d) Vivo en una casa sinnmero.
e) Ese reo est sinnmero.
Cul est escrita correctamente?
a) El sinvergenza vuelve a engaarnos.
b) Sin vergenza y caradura, abusivo y estafador.
c) Srvanse con confianza y sinvergenza.
d) Sinvergenza deportiva, el equipo no llegar lejos.
e) Cllate sin vergenza.
Cul est escrita correctamente?
a) Va a ver "La historia sinfn?
b) Un sinfn de lucirnagas nos alumbraron el paso.
c) El camino es tan largo que parece sinfn.
d) Un sin fn de vinos conforman su coleccin.
e) Slo pienso en el sin fn de cosas por hacer.
Cul est escrita correctamente?
a) Si t no, entonces yo tan poco.
b) Tengo tan poco tiempo que ya me debo ir.
c) Tampoco me serviste que qued hambriento.
d) Yo tan poco vot por el partido gobernante.
e) Tan poco ir Carla.
Cul est escrita correctamente?
a) Se tejen tantas conjeturas entorno al asunto.
b) El en torno es apropiado para nuevas ideas.
c) Camin en torno de sus dominios.
d) Le recomendaron que cambie de en torno.
e) Si el en torno es el mismo, no hay solucin.
Cul est escrita correctamente?
a) Quisiera saber el por qu de tu conducta.
b) No s porqu la quiero tanto.

c) La razn por qu lo hice no la sabr nadie.


d) Por qu eres tan indiferente?
e) Si te aconsejo es por que t me escuchas.
26.

Cul est escrita correctamente?


a) Sino vienes a mi fiesta, no te hablo nunca ms.
b) No tengo sueo si no hambre.
c) No ped cebiche si no jalea.
d) No les darn aumento si no reclaman.
e) Tena un si no indescifrable.

27.

Cul es la correcta?
a) Lo nuestro es un romance sinfn.
b) Con el telescopio observamos un sin fn de estrellas.
c) Ayer le una historia sinfn.
d) Aqu hay un sin fn de papeles.
e) Ese es un lo sin fin.

28.

Cul es la correcta?
a) Lo compr a bajo precio.
b) Esprame a bajo.
c) Lo encontr a bajo.
d) Vend todo abajo costo.
e) No duermo con ella, duermo a bajo.

29.

Cul es la correcta?
a) Pienso en ti, y lo de ms est de ms.
b) Algunos aceptaron: los de ms protestaron.
c) Dems est decirte que llegues temprano.
d) Est mquina es por dems buena.
e) Es por de ms que hables con l.

30.

Seala la relacin incorrecta:


a) Sino : sustantivo.
b) Sino : conjuncin adversativa.
c) Hacer : adjetivo
d) Conque : conjuncin causal.
e) Quienquiera : pronombre.

31.

La
a)
b)
c)
d)
e)

32.

No nos explic ....... estaba hecha la mesa ni ..... le


haba salido con un .... de errores.
a) de que - por que - sin fin
b) de qu - por qu - sinfn
c) de qu - porqu - sinfn
d) de qu - porque - sinfin
e) de que - por qu - sinfn

33.

Invit .... de tus amigos ..... la casa no es muy grande y


no haba .... sentarse.
a) a parte - porque - donde
b) a parte - por qu - dnde
c) a parte - porque - dnde
d) aparte - porque - dnde
e) aparte - porque - donde

forma "adonde" se usa:


Para interrogar.
Exclusivamente con verbos de movimiento.
En lugar de "a donde".
Despus de un antecedente.
No existe tal forma.

TRILCE
34.

Los que estn ___ deben hablar con el capitn de


navo.
a) a bordo
b) abordo
c) a bajo
d) porvenir
e) de bajo

35.

Dime el ______ de tu actitud.


a) porqu
b) porque
c) por qu
d) por que
e) cmo

36.

El motivo _____ viaj es personal.


a) por que
b) por qu
c) porque
d) porqu
e) cmo

37.

Qu oracin necesita "dondequiera"?


a) Pngalo ________usted.
b) Nos veremos ______tu padre.
c) ______ que ests, no dejes de escribirme.
d) Pinsalo y cuando quieras y _____.
e) _______ el cliente, ah estar.

38.

39.

40.

41.

Hay piratas .... , .... nos hemos desplazado ....... de sus


dominios.
a) abordo - porque - entorno
b) a bordo - por que - en torno
c) abordo - por qu - entorno
d) a bordo - porque - en torno
e) a bordo - porqu - en torno
No tenamos ..... pagar el alquiler por la sencilla razn
...... no nos ..... depositado nuestro sueldo completo.
a) con qu - de que - haban
b) con que - de que - haban
c) conque - de que - haban
d) con que - que - haban
e) con qu - que - haban
Tena un ........ de problemas y no saba ..... acabar
con esa agona .....
a) sin nmero - cmo - sin fin
b) sin nmero - cmo - sinfin
c) sinnmero - como - sin fin
d) sinnmero - cmo - sin fin
e) sinnmero - como - sinfn
Ir de compras; _____ creo que aprovechar para ver
algunos modelos.
a) a si mismo
b) asimismo
c) a si mismo
d) asimismo
e) ha s mismo

42.

No existe otra una forma de lograrlo, ______ las ____


no estn al alcance.
a) porqu - dems
b) porque de ms
c) porque - dems
d) porqu - dems
e) por que - dems

43.

Qu grafemas completan el espacio?


de - ajo / por - enir
a) b - v
b) v-b c) b-b
d) v-v
e) b-v

44.

Qu palabra est mal escrita?


a) Binomio
b) Benevolencia
c) Beneplsito
d) Alevosa
e) Torsin

45.

Cuntas palabras estn bien escritas?


persuacin - progresin - elejmos
zurzir
- disfrazarce - amanesco
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

46.

Cuntas palabras estn mal escritas?


voltaje - engranaje - cnyuge
jitano - garaje
- pelaje
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

47.

Complete adecuadamente:
Ha .... notado que hay ..... eleridad, por eso ha... bien
las cosas y no ...edas ante los obstculos.
a) sczc
b) zcsc
c) sszs
d) scss
e) zsss

48.

Completa el espacio en blanco con "a s mismo":


a) Le rogamos asistir, ............, traer todos los documentos.
b) Dar cursos de perfeccionamiento y, ......., gestionar becas.
c) Se observ ......... y trat de mejorar.
d) ............., las condiciones que plantean, nos convienen.
e) Hace extensivos sus beneficios, ......., celebra convenios.

49.

Coloca en los puntos suspensivos "si no":


a) No quiero t .... caf.
b) No slo viven los pacficos ...... que reinan.
c) Que no lea Juan, .... Pedro.
d) No asisto, .......... quieres.
e) No slo te e scuchar, ........... que te ayudar.

50.

Seala la oracin incorrectamente escrita:


a) Me interesa conocer el pormenor de ese asunto.
b) Ofrecemos ventas al por menor eqn nuestra tienda.
c) Mi condominio est cancelado.

89

Lengua

d) Procedi con dominio de sus derechos.


e) No soy rico, si no, pobre.
51.

Completa los espacios en blanco:


I. Es triste la situacin en que se .... ahora.
II. Un chico se ......... sentado al borde del camino.
III. El que se .......... quedado, ingresar.
a) halla - halla - haya
b) haya - haya - halla
c) haya - halla - haya
d) halla - haya - haya
e) halla - haya - halla

52.

Marque la opcin correcta:


a) Aborijen, adverso, envolber.
b) Bicfalo, prever, obvio.
c) Jebe, suburvio, visconde.
d) Exhuberante, hilacin, bho.
e) Jabalina, recoger, deduge

53.

Oracin bien escrita:


a) Aqul da fue la presentacin del libro.
b) Aquella tiene ms f que la otra.
c) Vas a votar por Carlos o por Mariela?
d) Esa chica me di esto para t.
e) Me dijo que ella te vi salir de all.

54.

Presenta solo "B"


a) El ....arn de Tolosa tiene un hijo ...arn.
b) Ella se re..el contra su familia y re...el su secreto.
c) Ana me dijo que el jugo de las plantas se llama
sa...ia; ella es muy sa...ia.
d) La sa ____ia de mi hermana me aconsej
e) Esto est ___ aco

55.

Seala la oracin correcta:


a) Dte por vencido de una ves.
b) Este es un exmen muy fcil.
c) Qued destrudo luego de la explosin.
d) Asi no llegars a ningun lado.
e) Escrbele una carta lo ms pronto posible.

90

56.

"Pese a que se trataba de sus cnyuge, ella se rehus


a echarse con l en la verba, junto al arroyo".
Cuntas son incorrectas?
a) 0
b) 1
c) 2
d) 3
e) 4

57.

Cul debe llevar diresis?


a) Antiguo
b) Jilguero
c) Pingue
d) Guante
e) Aguinaldo

58.

Marca la correcta:
a) Tom una vebida y se siente peor.
b) Luego del enjuague vucal quedars como nuevo.
c) Todos los cruzes de caminos son peligrosos.
d) Ella es fluminense y l, tarragons.
e) Le cay un pelotaso en la cabeza.

59.

Cuntas estn bien escritas?


Alagar, exigente, yate, reyna, disminuy
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

60.

Qu grafas ("b" "v") corresponde a las siguientes


palabras?
I. Al....edro
II. credi...ilidad
III. di...n
IV. atri...uir
a) Iv, 2b, 3b, 4b
b) 1v, 2v, 3v, 4v
c) 1b, 2b, 3b, 4v
d) 1b, 2v, 3b, 4b
e) 1b, 2b, 3v, 4b

TRILCE

Captulo

11

MORFOLOGA

MORFOLOGA
Es la disciplina de la gramtica que tiene como objeto de estudio la estructura interna de la palabra. (Del griego morphe:
forma y logos: tratado).
Objetivos:
Delimitar, definir y clasificar las unidades del componente morfolgico (Lexemas, morfemas flexivos, morfemas
derivativos).
Describir cmo tales unidades se agrupan en sus respectivos paradigmas (Sustantivos, Verbos, Adverbios).
Explicar cmo las unidades integrantes de la palabra se combinan y constituyen conformando su estructura interna.
(Derivacin, composicin, onomatopeya).

LA
PALABRA

Fonolgicamente : puede ser expresada entre pausas y ser aislada con facilidad.
Morfolgicamente : unidad conformada bsicamente por una raz
o lexema y, en ocasiones, con morfemas.
Semnticamente : posee contenido conceptual o de significado.

CLASIFICACIN DE LAS PALABRAS


MONOMORFEMTICAS
POLIMORFEMTICAS
Integradas por un solo morfema.
Integradas por ms de un morfema.
Pan, sol, con, rbol.
Panes, soles, rboles, vidas.
INVARIABLES
VARIABLES
No presentan variacin flexiva.
Presenta variacin flexiva.
Con, por, y, pero, si.
Hombres, cantar, peras
POR SU FUNCIN SIGNIFICATIVA (Categoras gramaticales)
Nombra a los seres.
SUSTANTIVOS
Califica o determina a los sustantivos.
ADJETIVOS
Presentan a los nombres.
ARTCULOS
Reemplazan a los nombres.
PRONOMBRES
Se alan accin o estado de los nombres.
VERBOS
Expresan las circunstancias en que se realiza la accin verbal.
ADVERBIOS
Funcionan como enlace subordinativo de trminos.
PREPOSICIN
Funcionan como enlace coordinante y subordinante de trminos.
CONJUNCIN

EL MORFEMA
Es la unidad mnima significativa del anlisis morfolgico. El morfema expresa conceptos significativos bsicos, constituyndose en la unidad gramatical mnima (indivisible) de una palabra.

NI O S
Ni
O
S

= infante
= masculino
= plural

IN QUIET - - UD
In
Quiet
Ud

= negacin
= estado de inmovilidad
= abstraccin sustantiva

91

Lengua
CLASES DE MORFEMAS
1.

LEXICAL
Llamado tambin ncleo, lexema o raz. Soporta la significacin de la palabra. El significado lxico corresponde a
"qu significa una palabra". Pertenece al inventario lexicolgico, por tal motivo, tiene su lugar en el diccionario. Su
nmero es ilimitado.

MESITA, CANTAREMOS, LIBROS, DESLEALTAD.

2.

GRAMATICAL
Son las unidades mnimas que se anexan al morfema lexical y que aportan cargas significativas gramaticales. Al
poseer slo significado gramatical, no tienen lugar en el diccionario. Su nmero es limitado.

ALGUNOS, LLAMAREMOS, PANERA, MESITA


a. Morfemas Flexivos: aportan los valores gramaticales de gnero, nmero, persona, tiempo y modo determinando a las categoras variables. No forman una nueva palabra.

AMALGAMA

SIMPLES
Slo expresan un concepto:
Gnero o nmero.
GATA
MUCHACHO
PAREDES
LIBROS
OSCUR O S

Expresan simultneamente varios


accidentes. Se presenta en verbos.
PENS.
1ra persona
singular
pretrito indefinido
modo indicativo

b. Morfemas Derivativos : son aquellos que al anexarse a la raz permiten la generacin de una nueva palabra.
Adems, tienen la capacidad de indicar a qu categora gramatical pertenece la palabra. Se le suele llamar afijos.
Existen cuatro tipos importantes :
PREFIJOS
Son los que se anteponen a la raz.

AC FALO INTIL

PREUNIVERSITARIO REHACER

SUFIJOS
Son los que se posponen a la raz. Pueden ser :

Colectivos : ada, aje, eda, men.


Abstractos : ad, ancia, enza, edad, ez.
Gentilicios: aco, ano, ense, i, s.
Aumentativos: n, azo, ote.
Diminutivos : ito, uelo, n, ezno.

AMANTE

92

HBILMENTE

Oficio: ador, ante, ario, ista.


Despectivos : aco, astro, uza, ejo.
Adverbiales : mente.
Superlativos : simo, rrimo, entsimo.
Verbales : ar, er, ando, iendo.

PERUANO

LAVAR

TRILCE
INFIJOS
Son aquellos que se incrustan dentro del lexema interrumpindolo.

ALVARITO

ANITA

LEONIDITAS

INTERFIJO
Carece de significado gramatical. Se inserta entre dos races o entre una raz y un sufijo.

POLV(AR)EDA

AUR(I)VERDE

Datos importantes :
MORFEMA : unidad mnima significativa (idea).
MORFO : representacin grfica de un morfema.
ALOMORFO : se denomina as a las diversas formas o posibilidades para expresar el mismo morfema (idea).
INTIL

MORFEMA
Idea de negacin

MORFO
INSANO

ALOMORFOS

IMPOSIBLE
ANORMAL
ILEGAL

MORFEMAS LIBRES : pueden aparecer aisladamente en el habla.


Ejemplos : mar, sol, ayer, s, no, hoy.
Nota : los morfemas libres pueden ser ligados. Mar (libre) / Marino (ligado)
MORFEMAS LIGADOS : aparecen asociados a otros morfemas tambin ligados.
Ejemplos : in, des, pre.

93

Lengua

PRCTICA
01.

02.

03.

Cul de los siguientes enunciado es correcto con


relacin a la MORFOLOGA?
a) Disciplina que estudia las caractersticas sonoras
de las palabras.
b) La rama de la gramtica que estudia la composicin oracional.
c) La unidad de las sintaxis.
d) Disciplina que estudia la estructura interna de las
palabras.
e) Ciencia que estudia la relacin entre las palabras.
Cul es la denominacin del elemento subrayado
de la siguiente palabra: SUBSUELO?
a) Morfema derivativo
b) Raz
c) Lexema
d) Infijo
e) Morfema flexivo
Una de las siguientes palabras carece de MORFEMA
GRAMATICAL:
a) rboles
b) Parejita
c) Ojera
d) Paz
e) Arboleda

04.

Una de las siguientes palabras posee MORFEMA


FLEXIVO simple:
a) Dormiremos
b) Caminaste
c) Bestial
d) Am
e) Nios

05.

Una de las siguientes palabras contiene MORFEMA


DERIVATIVO:
a) Nios
b) Ganad
c) Alabar
d) Sal
e) Callejn

06.

Una
de
las
siguientes
MONOMORFEMTICA:
a) Cacerola
b) Cantante
c) Maremoto
d) Doncella
e) Mes

palabras

La
a)
b)
c)
d)
e)

preposicin SIN se puede considerar:


Que tiene dos morfemas.
Que funciona slo como prefijo.
Que es un morfema flexivo.
Que es polimorfemtica.
Que es monomorfemtica.

08.

Cul es la denominacin del elemento subrayado


de la siguiente palabra: MESITA?

Morfema
Morfema
Morfema
Morfema
Prefijo.

flexivo de gnero.
flexivo de nmero.
derivativo.
lexema.

09.

Una de las siguientes palabras presenta morfema


DERIVATIVO:
a) Mujeres
b) Amigo
c) Papel
d) Cabezn
e) Ceniza

10.

Cul de las siguientes palabras presenta ms de un


morfema derivativo?
a) Cenicero
b) Carnero
c) Caballada
d) Intangibilidad
e) Terruo

11.

Cul de las siguientes palabras presenta INFIJO?


a) Leoncito
b) Avioncito
c) Leoniditas
d) Javiercito
e) Aguadito

12.

Es verdad:
a) Toda palabra siempre presenta morfema gramatical.
b) Toda palabra siempre presenta morfema flexivo.
c) Toda palabra siempre contiene sufijo.
d) Toda palabra contiene como mnimo un tipo de
morfema.
e) Toda palabra presenta siempre morfema
derivativo.

13.

Cul es la denominacin del elemento subrayado


de la siguiente palabra: NIOS?
a) Morfema flexivo de gnero.
b) Morfema flexivo de nmero.
c) Morfema derivativo.
d) Morfema lexema.
e) Morfema derivativo simple.

14.

Morfolgicamente una palabra es:


a) Unidad sonora separable de otras unidades.
b) Unidad funcional dentro de la oracin.
c) Unidad portadora de base significativa.
d) Unidad separable en morfemas.
e) Unidad separable en fonos.

15.

Los verbos son incapaces de presentar:


a) Morfema lexema.
b) Morfema flexivo.
c) Morfema derivativo.
d) Morfema flexivos de gnero.
e) Morfema de modo.

16.

Presenta slo morfema lexema:


a) Callecita

es

07.

94

a)
b)
c)
d)
e)

TRILCE
17.

Palabra que carece de SUFIJO.


a) Cenicero
b) Sanidad
c) Dedal
d) Dorado
e) Sal

26.

Palabra que presenta ms de un sufijo derivativo:


a) Discos
b) Librero
c) Chiquillada
d) Bebito
e) Perrera

18.

La
a)
b)
c)
d)
e)

siguiente palabra LEONIDITAS presenta:


Morfema flexivo de gnero.
Morfema flexivo de nmero.
Interfijo.
Infijo.
Prefijo.

27.

Palabra que NO presenta morfema flexivo de nmero.


a) Flores
b) Anlisis
c) Albures
d) Ositos
e) Libritos

19.

La
a)
b)
c)
d)
e)

siguiente palabra "Niez" presenta:


Prefijo
Lexema
Morfema flexivo
Sufijo
Morfema gramatical

28.

Palabra que NO presenta morfema flexivo de gnero.


a) Seora
b) Gata
c) Alcaldesa
d) Mesa
e) Actriz

20.

Palabra que presenta MORFEMA derivativo nominal:


a) Andando
b) Carioso
c) Hbilmente
d) Arboleda
e) Temer

29.

alternativas

es

21.

Palabra que presenta MORFEMA derivativo adverbial.


a) Sudar
b) Callado
c) Tenazmente
d) Cepillar
e) Aullido

Cul de las siguientes


MONOMORFEMTICA?
a) Criticables
b) Estelares
c) Cocinero
d) Corazn
e) Adjunto

30.

Cul de las siguientes


POLIMORFEMTICA?
a) Regla
b) Tiza
c) Mancha
d) Impo
e) Joven

alternativas

es

31.

Una de las siguientes palabras presenta INFIJO:


a) Pantaloncito
b) Camioncito
c) Carlitos
d) Cordelito
e) Lapicito

32.

Se entiende por INTERFIJO a:


a) Elemento que aparece antes de la raz.
b) Elemento que aparece despus de la raz.
c) Elemento que interrumpe la raz.
d) Elemento que seala accidente.
e) Ninguna de las anteriores.

33.

Se entiende por morfologa :


a) Unidad de las sintaxis.
b) Disciplina que estudia la estructura interna de las
palabras.
c) Disciplina que estudia la estructura sonora de las
palabras.
d) Rama de la gramtica que estudia la composicin
oracional.
e) Rama que se ocupa del significado social de las
palabras.

22.

23.

24.

25.

Palabra que presenta MORFEMA derivativo verbal.


a) Sudadera
b) Caricia
c) Caminando
d) Oleaje
e) Esperanza
Palabra que presenta MORFEMA derivativo colectivo.
a) Amiguito
b) Toneles
c) Gallinazos
d) Alameda
e) Zarzuela
Palabra que presenta ms de un lexema en la misma
palabra.
a) Equidistante
b) Habilidoso
c) Deliciosamente
d) Intolerante
e) Rojiblanco
Palabra que presenta ms de un prefijo:
a) Subterrneo
b) Anormal
c) Epidermis
d) Antipreuniversitario
e) Bisabuelo

95

Lengua

34.

35.

36.

37.

38.

39.

40.

96

41.

Cul de las siguientes palabras presenta morfema


flexivo AMALGAMA?
a) Amiguitos
b) Colega
c) Comprar
d) Amando
e) Conociste

42.

En una de las siguientes palabras, est presente un


INTERFIJO
a) Caminante
b) Casita
c) Ensanchar
d) Elegancia
e) Impasible

43.

Palabra que presenta prefijo (morfema derivativo).


a) Terrenal
b) Intil
c) Facilidad
d) Mentalismo
e) Rivalidad

44.

Una de las siguientes palabras contiene morfema


derivativo:
a) Gatos
b) Id
c) Alabar
d) Sastrera
e) Sal

Seale el par que presente ALOMORFOS.


a) Sal - salado
b) Capaz - incapaz
c) Insano - anormal
d) Leal - desleal
e) Tolerar - tolerancia

45.

Una
de
las
siguientes
MONOMORFEMTICA
a) Cocinero
b) Tambo
c) Cantante
d) Maremoto
e) Estelares

Cul de las siguientes alternativas es palabra


derivada?
a) Cama
b) Seda
c) Dedal
d) Yerba
e) Cinta

46.

Palabra que carece de PREFIJO


a) Insano
b) Incomprendido
c) Incapaz
d) Inadecuado
e) Inicio

47.

De
a)
b)
c)
d)
e)

48.

De la palabra LLAMADO , el elemento subrayado se


considera:
a) Morfema derivativo verbal.
b) Morfema derivativo adjetivo.

Cul es la denominacin del elemento subrayado


de la siguiente palabra: INSANIDAD?
a) Prefijo
b) Morfema gramatical
c) Lexema
d) Infijo
e) Morfema flexivo
Una de las siguientes palabras carece de morfema
gramatical:
a) Tronar
b) Parecido
c) Vilmente
d) Aseo
e) Dictador
Una de las siguientes palabras posee morfema flexivo
simple:
a) Dormiremos
b) Caminaste
c) Canaleta
d) Bestiales
e) Am

palabras

es

Los morfemas conocidos como AMALGAMAS son


bsicamente:
a) Los que expresan solamente un concepto de accidente.
b) Los que expresan ms de un accidente dentro de
un morfema flexivo.
c) Cualquier morfema gramatical.
d) Los que se anteponen al lexema.
e) Los morfemas denominados interfijos.
Cul es la denominacin del elemento subrayado
de la siguiente palabra: ANTINATURALEZA?
a) Prefijo
b) Morfema gramatical
c) Lexema
d) Infijo
e) Morfema flexivo

la palabra PAPELERA se puede afirmar:


Que presenta prefijo.
Que presenta sufijo derivativo.
Que presenta sufijo flexivo.
Que presenta slo lexema.
Que presenta interfijo.

c) Morfema derivativo nominal.


d) Morfema flexivo de gnero.
e) Morfema flexivo de nmero.

TRILCE
49.

Es
a)
b)
c)
d)
e)

categora variable:
Con
Pero
Ay
Lobo
Aunque

55.

La terminacin - ear castellano se emplea para formar...


a) palabras compuestas
b) adjetivos a partir de verbos
c) sustantivos a partir de adjetivos
d) verbos a partir de verbos
e) verbos a partir de sustantivos

50.

La
a)
b)
c)
d)
e)

morfologa estudia ....


el significado de las palabras.
las palabras en el contexto.
los sonidos articulados.
el lxico de una lengua.
la estructura de las palabras.

56.

51.

En la expresin: "Compr aremos libr o s; los morfemas


subrayados son ...
a) derivativos
b) nominales
c) flexivos
d) lexicales
e) libres

Los morfemas derivativos tienen un carcter


predominantemente ........... y los flexivos , ............
a) semntico - gramatical
b) semntico - fonolgico
c) gramatical - semntico
d) sintctico - lxico
e) semntico - lxico

57.

Qu palabra ha sido separada correctamente en


morfemas?
a) Ex - tra - or - in - ar - io
b) Archi - millon - ar- i - o
c) Des - in - for - mad - os
d) Re - inici - a - do - s
e) I - legal - es

58.

El morfema amalgama es:


a) Un elemento formativo de la palabra.
b) El que expresa el modo verbal.
c) Aqul que seala los accidentes en cualquier palabra.
d) El que seala dos o ms accidentes.
e) La raz verbal.

59.

A los morfemas que presentan los accidentes


gramaticales se les llama:
a) Afijos
b) Prefijos
c) Sufijos
d) Lexicales
e) Flexivos

60.

En qu palabras tenemos dos lexemas?


a) Conversacin
b) Excelente
c) Celebrrimo
d) Sacolargo
e) Ambicin

52.

53.

54.

Marque la alternativa en la que hay correcta


segmentacin de las unidades, significativas:
a) mano - ta - zo-s
b) a - mor - ci - tos
c) des - orden - ad - a - mente
d) in - sign - ific - ancia
e) in - cont - able - s
Marque la oracin que contiene slo palabras
monomorfemticas:
a) Compr un pltano verde.
b) Estaba ledo ese libro.
c) Fui, rpido con Francisca.
d) Un pez en el mar.
e) Ella ir sola maana.
Seale la palabra que contiene morfema flexivo:
a) Tesis
b) Abuelos
c) Seor
d) Cantante
e) Jueves

97

Lengua

98

TRILCE

Captulo

13
I.

SUSTANTIVO

DEFINICIN
Morfolgica.- Categora variable porque posee los accidentes gramaticales de gnero y nmero.
Semntica.- Nombra a los seres gramaticales tanto de la realidad o del pensamiento.
Aisla un elemento pensndolo como un concepto independiente y le seala caractersticas distintivas.
Sintctica.- Funciona en la oracin como ncleo del sujeto, modificador indirecto, aposicin, objeto directo, objeto
indirecto, etc.
El joven de mi barrio, el goleador, / regal su trofeo a un nio en el estadio.
Ns
Mi
Apos.
Od
Oi
Circ.
Lexicolgica.- Es una categora de inventario abierto porque admite la incorporacin de nuevas palabras.

2.

RECONOCIMIENTO
Se comporta como sustantivo la palabra o construccin presentada por artculo u otro modificador (adjetivo). Adems,
pueden estar precedidos por las contracciones (Al y DEL) o una preposicin ocasionalmente.

La belleza de tus manos acarician las robustas teclas del piano de Viena.
sust.
Sust.
Sust.
Sust.
Sust.

CLASES

Por su extensin:
PROPIO: nombre particular.

COMN: nombre genrico


Novia, golpe, jugador.

Isabel, Amazonas, Ciro Alegra


Subclasificacin:
INDIVIDUALES: nombre unitario
Abeja, cerdo, perros.
COLECTIVOS: nombra conjunto
Determinados: enjambre, piara, jaura
Indeterminados: grupo, serie, puado.

105

Lengua

Por su estructura:
SIMPLES: una sola raz.
Ejemplos : uas, sol, punta.
COMPUESTOS: ms de una raz.
Ejemplos : cortaas, girasol, sacapuntas.
LOCUCIONES SUSTANTIVAS: Mediante una frase nombran un objeto.
Ejemplos : ua de gato, Estadio Nacional, Ministerio de Trabajo.

Por su origen:
PRIMITIVOS: Palabra bsica. No poseen morfemas derivativos.
Ejemplos.- Leche, panes, casas, sal, flor.
DERIVADOS: Presentan morfemas derivativos.
1. Diminutivos: osezno, lebrato, lobezno.
2. Aumentativos: casern, portn, mujern.
3. Despectivos: mujerzuela, poetastro, libraco.
4. Patronmicos: Vsquez, Garca, Ibez.
5. Gentilicios: afgano, habanero, regiomontano.

Por su naturaleza:
CONCRETO: seres reales o que podemos representarlos como tales.
Materiales: ngel.
Visible: estrella, nube.
Invisibles: viento, sonido.
Imaginarios : unicornio, Don Quijote,
duende

ABSTRACTO: Indican conceptos.


Son dependientes.
Cualidades: blancura, belleza, suavidad.
Acciones: carrera, discusin, atencin.
Fenmenos: terremoto, fro, calor, velocidad.

Por su contabilidad:
CONTABLES: Se puede determinar su INCONTABLES: Su contabilidad es co mcantidad.
pleja.
Ejemplos: rbol, islas, sillas.
Ejemplos: agua, vino, arena, plata.

3.

ACCIDENTES GRAMATICALES
ACCIDENTES DE GNERO
a. Gnero natural
Doble forma: Con sufijo: actor / actriz, hroe / herona, oso / osa.
Epicenos: Se agrega macho o hembra: el cndor macho / el cndor hembra.
Comn de dos: Cambia el artculo: El espa / la espa, el atleta / la atleta.
Heternimo: cambia toda la palabra: Toro / vaca, hombre / mujer.
b. Gnero gramatical
Una sola forma: Un solo gnero: el lpiz, la jarra, el cordel.
Ambiguo: cambia de gnero, pero no de significado: el mar / la mar.
Distingendo: si cambia de gnero, cambia el significado: el doblez / la doblez.

106

TRILCE

ACCIDENTES DE NMERO
Plural con "S"

si terminan en - a, -e y - o: calles, osos, ardillas.

Consonante = paredes, carteles, bales


, = manes, ajes, tabes

Plural con "ES" :

si terminan en:

Plural con artculo:

si terminan en T, X, S, adems deben ser graves o esdrjulas.


El antrax / los antrax, dficit / los dficit, tesis / las tesis.

Nota: hay sustantivos compuestos en los cuales vara el elemento a pluralizar.


Casaquinta
Cualquiera
Padrenuestro

casasquintas
cualesquiera
padrenuestros

los dos elementos


el primer elemento
el segundo elemento

Datos importantes:
Topnimos: son los sustantivos que se refieren a nombres de lugares.
Ejemplos: Pars, Lima, Ucayali, Miraflores.
Hipocorsticos : nombres que expresan afecto.
Ejemplos: Lucho, Paco, Chabela.
Glotnimos: son los sustantivos que se refieren a los idiomas.
Ejemplos: Francs, espaol, alemn, quechua, aguaruna.
Acrnimo: son nombres comunes formados por siglas que no nombran instituciones.
Ejemplos: ovni, sida, lser.
Sustantivos que slo se expresan en plural:
Andas, albricias, aicos, anales, esposas, exequias, nfulas, fauces, nupcias, vveres.

107

Lengua

PRCTICA
01.

La categora lxica que cumple la funcin de ncleo


del sintagma nominal es el:
a) Verbo
b) Adjetivo
c) Adverbio
d) Nombre
e) Artculo

02.

Morfolgicamente, el nombre:
a) Describe accin o estado.
b) Determina cuantitativamente.
c) Es una categora variable.
d) Determina cualitativamente.
e) Es una categora invariable.

03.

La alternativa en la que todos los sustantivos son


abstractos:
a) Tristeza, luz, valor.
b) Color, oscuridad, aire.
c) Pecado, sudor, dolor.
d) Olvido, caridad, maldad.
e) Gemido, respiracin, arte.

09.

La concordancia que se establece entre el sustantivo


y sus modificadores directos es de:
a) Persona y nmero.
b) Nmero y gnero.
c) Persona y gnero.
d) Nmero solamente.
e) Persona solamente.

10.

Hay solamente sustantivos patronmicos en la


alternativa:
a) Lima, Iglesia, Chvez.
b) lvarez, Martn, Jos.
c) Rodrigo, lvaro, Domingo.
d) Rodrgez, lvarez, Domnguez.
e) Fernndez, Fernando, Bentez.

11.

El nombre o sustantivo est compuesto por lo menos de:


a) Slo un sufijo.
b) Dos morfemas flexivos.
c) Un morfema lexical.
d) Un sufijo derivativo.
e) Un solo prefijo.

12.

Seale los sustantivos primitivos:


a) Escritor, hielo, cualidad.
b) Sed, tierra, mar.
c) Odio, flor, maldad.
d) Ganancia, amor, ro.
e) Candor, paloma, plumaje.

13.

Cuntos sustantivos hay en el fragmento: "Qu pura,


Platero, y qu bella esta flor del camino! Pasan a su
lado todos los tropeles - los toros, las cabras, los
potros, los hombres".
a) 5
b) 6
c) 7
d) 8
e) 9

14.

Seale la relacin correcta para "islote":


a) Colectivo - simple - derivado.
b) Abstracto - primitivo - simple.
c) Concreto - derivado - aumentativo.
d) Despectivo - compuesto - derivado.
e) Simple - individual - diminutivo.

04.

Los sustantivos colectivos derivados estn en la


alternativa:
a) Archipilago, colonia, persona.
b) Cornamenta, festivo, feligresa.
c) Sindicato, hueste, follaje.
d) Fusiles, lodazal, borrasca.
e) Catacumbras, voces, borricada.

05.

En el enunciado: "Lo malo del da fue la prdida de


unos documentos; mas lo bueno es que los encontr
junto a los libros del gabinete". Los sustantivos son:
a) 6
b) 7
c) 5
d) 8
e) 4

06.

De acuerdo al criterio semntico, "astucia" es un


sustantivo:
a) Colectivo
b) Concreto
c) Primitivo
d) Abstracto
e) Derivado

07.

La alternativa en la que hay ms sustantivos comunes


es:
a) Edith y sus amigos llegaron ayer.
b) Los jugadores viajarn a Huancayo.
c) El poeta de la soledad llegar lejos.
d) Los padres de familia tendrn reunin.
e) La doctora Garca no logr viajar a Ica.

15.

En qu alternativa slo encontramos sustantivos


adjetivales?
a) Director, libertad, planta.
b) Monte, altura, faz.
c) Dignidad, raz, vileza.
d) Cantante, careta, doncel.
e) Cortesa, densidad, grandeza.

08.

La alternativa en la que hay slo sustantivos colectivos:


a) Gento, clero, jaura.
b) Maniobra, piara, pinar.
c) Roquedal, terruo, rebao.
d) Boho, sanatorio, viedo.
e) Tonel, rosal, mar.

16.

Indique el sustantivo que no es aumentativo:


a) Muchachona
b) Villorio
c) Patadn
d) Balconazo
e) Librote

108

TRILCE
17.

Seale la relacin incorrecta:


a) Hijo : simple
b) Aire : concreto
c) Niera : primitivo
d) Tunecino : gentilicio
e) Persona : individual

18.

Cul de ellos es un sustantivo colectivo?


a) Ramal
b) Concierto
c) Establo
d) Concilio
e) Librera

19.

20.

21.

22.

El diminutivo de "terreno" es:


a) Tierrita
b) Terruo
c) Tierrilla
d) Terrenito
e) Terreno
Indique el sustantivo que slo se expresa en plural:
a) Vveres
b) Caaveral
c) Iglesia
d) Colmena
e) Nupcia
Seale cul no es el colectivo correcto:
a) Antecedente : prontuario.
b) Verso : estrofa.
c) Mula : recua.
d) Nombre : apellido.
e) Cerdo : piara.
Seale cul es un sustantivo derivado despectivo:
a) Panecillo
b) Tipejo
c) Mujern
d) Zapatero
e) Cabezn

23.

Seale el sustantivo compuesto:


a) Rebao
b) Populacho
c) Pelirrojo
d) Resistencia
e) Pelambre

24.

Cul es el sustantivo patronmico correcto?


a) Quispe
b) Luis
c) Toledo
d) Martnez
e) Martn

25.

Cul es el sustantivo gentilicio correcto?


a) Finlandeo
b) Hungarano
c) Chipriano
d) Rumense
e) Romano

26.

Seale el derivado aumentativo incorrecto:


a) Casucha
b) Barcaza
c) Papelote
d) Cuadernazo
e) Tazn

27.

Cul es el sustantivo hipocorstico?


a) Rodrguez
b) Carlos
c) Tito
d) Afganistn
e) Pedro

28.

Seale el sustantivo epiceno:


a) Perro
b) Azcar
c) Reina
d) Ceb macho
e) Toro

29.

Seale el masculino de "cabra":


a) Chivo
b) Cabro
c) Carnero
d) Cabrito
e) Cabrillo

30.

Cules son los sustantivos heternimos?


a) Gato / gata
b) Los lentes / las lentes
c) Carnero / oveja
d) El joven / la joven
e) Sapo macho / sapo hembra

31.

A qu se le llama sustantivo distingendo?


a) Sustantivo que al cambiarlo de masculino a femenino altera su significado.
b) Sustantivo que puede usarse en masculino o femenino indistintamente sin alterar su significado.
c) Sustantivo que seala con un solo vocablo ambos sexos de algunos animales, agregndoles la
palabra macho o hembra.
d) Sustantivo que seala con un solo vocablo ambos sexos de persona, diferencindolos con los
artculos "el" (masculino) y "la" (femenino).
e) Sustantivo de doble forma genrica, donde existe una palabra para masculino y otra para femenino.

32.

Seale la relacin incorrecta:


a) El cometa / la cometa
b) El margen / la margen
c) El color / la color
d) El radio / la radio
e) El len / la leona

109

Lengua

33.

Expresa el plural correctamente:


a) Tribues
b) Carnes
c) Bisturs
d) Tabs
e) Mares

42.

Seala el sustantivo abstracto:


a) Librera
b) Cortesa
c) Pajarraco
d) Ventanas
e) Cada

34.

Cul es el plural incorrecto?


a) Regmenes
b) Crceles
c) Mens
d) Padresnuestro
e) Oes

43.

Seale la alternativa segn convenga:


a) Caballejo : aumentativo
b) Azulino : diminutivo
c) Humo : abstracto
d) Garca : gentilicio
e) Maniobra : compuesto

35.

Seale la relacin correcta:


a) El celo / los celos
b) El carcter / los caracteres
c) La caries / las caries
d) La nada / las nadas
e) El memorndum / los memorndumes

44.

Cul es el sustantivo que designa a seres reales?


a) Propio
b) Comn
c) Individual
d) Concreto
e) Abstracto

36.

Qu sustantivo acepta singular?


a) Andas
b) Vveres
c) Cosquillas
d) Pelotas
e) Albricias

45.

37.

Seale el plural correcto:


a) Quienquieras
b) Gentileshombres
c) Champes
d) Espcimenes
e) Tribues

Seala el sustantivo que designa seres que no pueden


enumerarse:
a) Contados
b) Contables
c) Finitos
d) Incontables
e) Infinitos

46.

Cul es el sustantivo que designa en forma genrica


a todos los seres de una misma especie?
a) Propio
b) Denominativo
c) Comn
d) No connotativo
e) Nombre

47.

Seala el sustantivo abstracto adjetival:


a) Ganancia
b) Fealdad
c) Polvo
d) Admisin
e) Humo

48.

Qu sustantivo es ambiguo?
a) Cura
b) Gaviln
c) Azcar
d) Pared
e) Turista

49.

Cul de las siguientes alternativas presenta un


sustantivo ACRNIMO?
a) Papel
b) Esperanza
c) Episcopado
d) Lser
e) Cartel

38.

39.

40.

41.

110

La
a)
b)
c)
d)

alternativa en la que hay slo nombres comunes:


Juan y el profesor resolvieron el examen.
Pedro y Mara son muy buenos amigos.
Lima es conocida como "la ciudad jardn".
Mi primo y tu amiga trabajan juntos en el hospital.
e) Le la ltima obra de Vargas Llosa.
Hay solamente nombres topnimos en:
a) Rmac, Rodrguez, Carlos.
b) lvarez, Martnez, Prez.
c) lvaro, Martn, Pedro.
d) Jos, Amazonas, Snchez.
e) Maraon, Abancay, Marcahuasi.
Seale los sustantivos derivados y concretos:
a) Bichejo, pajarraco, conejillo.
b) Justicia, zapatero, clero.
c) Papeln, girasol, egosmo.
d) Cortaa, hombrezuelo, fealdad.
e) Pared, leopardo, pelambre.
Determine cul de los siguientes sustantivos es plural:
a) Gentuza
b) Gente
c) Villorrio
d) Animales
e) Casucha

TRILCE
50.

Cul de las siguientes alternativas presenta un


sustantivo HIPOCORSTICO?
a) Jauja
b) Per
c) Fidel
d) Lucho
e) Unesco

51.

Uno de los siguientes sustantivos es TOPNIMO:


a) Javier
b) Pepe
c) Cusco
d) Computadora
e) Robot

52.

El plural correcto de ESPECIMEN es:


a) Los espcimen
b) Espcimenes
c) Especmenes
d) Especimens
e) Especimnes

53.

Uno de los siguientes sustantivos presenta un plural


correcto:
a) Bocascalles
b) Padresnuestros
c) Avemaras
d) Hijadalgos
e) Casasquinta

54.

Cul de las siguientes alternativas presenta sustantivo


colectivo?
a) Establo
b) Bueyes
c) Cantera
d) Equipos
e) Caballeriza

55.

Cul de los siguientes sustantivos es femenino?


a) Diploma
b) Cortaplumas
c) Dnamo
d) Pus
e) Agravante

56.

Uno de los siguientes sustantivos es masculino:


a) Atenuante
b) Sartn
c) Agua
d) Hada
e) Caparazn

57.

Cul de las siguientes alternativas presenta sustantivo


cuyo gnero comn de dos?
a) El poeta - la poetisa
b) El hroe - la herona
c) El yermo - la nuera
d) El jabal - la jabalina
e) El periodista - la periodista

58.

Cul de los siguientes sustantivos presenta singular?


a) Nupcias
b) Cosquillas
c) Fauces
d) Lunes
e) Enseres

59.

Una de las siguientes alternativas presenta sustantivo


gentilicio:
a) Aeropuerto
b) Fernndez
c) Cusqueo
d) Castillejo
e) Ovni

60.

Una las siguientes alternativas presenta sustantivo


patronmico
a) Montas
b) Arequipeo
c) Monegasco
d) Muoz
e) Robot

111

TRILCE

Captulo

12

PROCESO FORMATIVO DE LAS


PALABRAS

CLASIFICACIN POR DISTRIBUCIN DE MORFEMAS

Raz + morfema derivativo


(prefijos o sufijos)

DERIVACIN

Yuxtaposicin
COMPOSICIN
Propiamente dicha

Insano,
sanidad,
Subsuelo, impropio.

Lexema + lexema
(sin variar)
Lexema + lexema
(hay variacin)

Sacacorchos, abrelatas.
Blanquirrojo, auriverde.

Ropavejero
PARASNTESIS

Composicin + Derivacin

Quinceaero

Ruidos
ONOMATOPEYA

Sonidos

Imitacin seres
inanimados
Imitacin seres
animados

Tic tac, tintineo, chirriar.

Zurear, aullar, maullar.

Clasificacin por accidentes gramaticales

ARTCULO
SUSTANTIVO
ADJETIVO
PRONOMBRE
VERBO

CATEGORAS GRAMATICALES
VARIABLES
INVARIABLES
Gnero y nmero
ADVERBIO
Gnero y nmero
PREPOSICIN
Gnero y nmero
CONJUNCIN
Gnero, nmero y persona
Nmero, persona, tiempo y modo

Divisin por funcin

INDEPENDIENTES
SUSTANTIVO
PRONOMBRE
VERBO

CATEGORAS GRAMATICALES
DEPENDIENTES
ARTCULO del sustantivo
ADJETIVO del sustantivo
ADVERBIO del verbo, adjetivo y adverbio.

ENLACE
PREPOSICIN
CONJUNCIN

99

Lengua

Divisin por la cantidad

CATEGORAS GRAMATICALES
INVENTARIO ABIERTO
INVENTARIO CERRADO
SUSTANTIVO
ARTCULO
ADJETIVO
PRONOMBRE
VERBO
PREPOSICIN
ADVERBIO
CONJUNCIN

PRCTICA
01.

Es el proceso que resulta de la combinacin de la


composicin y la derivacin:
a) Flexin
b) Prefijacin
c) Sufijacin
d) Onomatopeya
e) Parasntesis

02.

Seale la palabra que se ha formado por derivacin:


a) Camposanto
b) Abrelatas
c) Lustrabotas
d) Infiel
e) Honesto

03.

Seale la palabra que se ha formado por prefijacin:


a) Cartero
b) Antiqusimo
c) Cortaplumas
d) Descorts
e) Caprichoso

04.

05.

06.

100

Seale la palabra que se ha formado por composicin


en la forma de yuxtaposicin:
a) Prehistoria
b) Inutilizable
c) Pordiosero
d) Agridulce
e) Cortaas
Seale la palabra que se ha formado por composicin
propiamente dicha:
a) Intil
b) Ternura
c) Rompecabezas
d) Auriverde
e) Pisapapeles
Seale la palabra que se ha formado por parasntesis:
a) Marcapaso
b) Rompeolas
c) Comunista
d) Sietemesino
e) Mataperro

07.

Seale la palabra formada por onomatopeya:


a) Finsimo
b) Cocinero
c) Crepitan
d) Ansiedad
e) Habilidad

08.

Seale la palabra que no se haya formado por


derivacin:
a) Socialista
b) Animalejo
c) Diezmo
d) Lobato
e) Sacapuntas

09.

Seale la palabra que no se haya formado por


composicin por yuxtaposicin:
a) Rompeolas
b) Inmortal
c) Parabrisas
d) Buscapleitos
e) Matasanos

10.

Seale la palabra que se haya formado por


composicin propiamente dicha:
a) Caballero
b) Mujerzuela
c) Portn
d) Maniobra
e) Limpialunas

11.

Seale la palabra que no se haya formado por


parasntesis :
a) Sietemesino
b) Quinceaera
c) Pordiosero
d) Terrorista
e) Picapedrero

12.

Es un proceso que consiste en formar palabras a partir


de los sonidos de animales o cosas:
a) Derivacin
b) Composicin
c) Parasntesis
d) Onomatopeya
e) Prefijacin

TRILCE
13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

La
a)
b)
c)
d)
e)

voz onomatopyica del toro es:


Crasita
Gorgoritea
Zurea
Otila
Brama

El proceso de unin de dos lexemas con variacin


morfolgica de uno de ellos es:
a) Composicin por yuxtaposicin.
b) Composicin propiamente dicha.
c) Derivacin.
d) Parasntesis.
e) Onomatopeya.
Seale la palabra que no se haya formado por
onomatopeya.
a) Barrita
b) Muge
c) Brama
d) Crasita
e) Cocinero
Cul es la voz onomatopyica procedente de la
rana?
a) Cloquea
b) Croa
c) Gorgoritea
d) Ronca
e) Grazna
Es
a)
b)
c)
d)
e)

una palabra derivada adverbial:


Socialista
Ternura
Frigidsimo
Nigrrimo
Hbilmente

El sufijo "ear" sirve para formar verbos a partir de los:


a) Adjetivos
b) Adverbial
c) Sustantivos
d) Verbos
e) Pronombres
Es un sufijo que indica exageracin o grado superior
en el adjetivo:
a) Ero
b) Ura
c) simo
d) Ario
e) Aje
Seale el sustantivo que se ha formado a partir de un
adjetivo:
a) Plumaje
b) Cartero
c) Hospitalario
d) Ternura
e) Gargantilla
Seale el sufijo que no se utiliza para la formacin de
colectivos:
a) Ada

b)
c)
d)
e)

eda
Aje
Ario
rrimo

22.

Seale el prefijo que indica "anterioridad":


a) Sub b) Infra c) In d) Des e) Pre -

23.

Seale el prefijo que indica "negacin":


a) Supra b) Ex c) Extra d) In e) Inter -

24.

La
a)
b)
c)
d)
e)

25.

Seale la palabra que slo presenta lexema:


a) Marino
b) Realizar
c) tilmente
d) Bellsimo
e) Mara

26.

Seale cul es el proceso que ha intervenido en la


formacin de la palabra "aguardiente":
a) Composicin por yuxtaposicin.
b) Composicin propiamente dicha.
c) Derivacin.
d) Parasntesis.
e) Onomatopeya.

27.

La
a)
b)
c)
d)
e)

onomatopeya del becerro es:


Muge
Brama
Alla
Barrita
Berrea

28.

Es
a)
b)
c)
d)
e)

una palabra derivada verbal:


Cazador
Estudioso
Juguetear
Bautismal
Ascensor

29.

No
a)
b)
c)
d)
e)

presenta morfema flexivo :


Jabales
Bambes
Manes
Estrs
Ajes

30.

Es una categora gramatical variable, de inventario


cerrado e independiente :

palabra "rojiblanco" se ha formado por:


Derivacin.
Composicin por yuxtaposicin.
Composicin propiamente dicha.
Parasntesis.
Onomatopeya.

101

Lengua

a)
b)
c)
d)
e)

Verbo
Sustantivo
Adjetivo
Pronombre
Artculo

La
a)
b)
c)
d)
e)

palabra "corpsculo" es:


Derivada
Yuxtapuesta
Prefijada
Compuesta
Parasinttica

32.

La
a)
b)
c)
d)
e)

palabra "anticuerpo" es:


Derivada
Yuxtapuesta
Simple
Compuesta
Parasinttica

33.

La
a)
b)
c)
d)
e)

palabra: "tintineo" se considera:


Yuxtapuesta
Prefijada
Onomatopyica
Parasinttico
Derivada

34.

Se
a)
b)
c)
d)
e)

ha formado por onomatopeya:


Marino
Incapaz
Cazabobos
Avecilla
Bramar

31.

35.

Marque la palabra onomatopyica y tambin


derivada:
a) Abordaje
b) Ordinario
c) Prenatal
d) Muge
e) Berrido

36.

Seale la palabra derivada adjetival:


a) Separacin
b) Helicptero
c) Fcilmente
d) Envidioso
e) Tolerancia

37.

Es una categora variable, de inventario abierto


independiente:
a) Sustantivo
b) Adjetivo
c) Pronombre
d) Artculo
e) Adverbio

38.

Es una categora invariable, de inventario abierto y


dependiente:
a) Sustantivo
b) Adverbio
c) Adjetivo
d) Pronombre
e) Verbo

102

39.

El verbo no es:
a) Una categora variable.
b) Una categora de inventario abierto.
c) Una categora independiente.
d) Una categora con valor oracional.
e) Una categora invariable.

40.

Las categoras variables necesariamente presentan:


a) Morfemas derivativos.
b) Morfemas flexivos.
c) Prefijos.
d) Infijos.
e) Sufijos.

41.

Cul es la mnima unidad de estudio de la morfologa:


a) Sintagma
b) Fonema
c) Semantema
d) Fono
e) Morfema

42.

Es
a)
b)
c)
d)
e)

una palabra que presenta prefijo:


Jugador
Amorcito
Epicentro
Parachoques
Caridad

43.

Es
a)
b)
c)
d)
e)

una palabra que presenta sufijo derivativo:


Anticuerpo
Epigrama
Paraguas
Pintor
Pata

44.

Presenta morfema flexivo:


a) Zapatilla
b) Andante
c) Mquina
d) Canciones
e) Computadora

45.

Es
a)
b)
c)
d)
e)

palabra derivada:
Perezosa
Blanquiarrojo
Cortaplumas
Tortuga
Paraguas

46.

Es
a)
b)
c)
d)
e)

palabra yuxtapuesta:
Cabizbajo
Circunferencia
Alomorfo
Picapiedra
Separata

47.

Es
a)
b)
c)
d)
e)

palabra derivada:
Motores
Deportista
Lustrabotas
Mar
Sol

TRILCE
48.

Es una palabra formada por composicin propiamente


dicha:
a) Colosal
b) Malagueo
c) Compatriota
d) Albiceleste
e) Anttesis

49.

Es
a)
b)
c)
d)
e)

50.

El morfema derivativo que interrumpe la raz es:


a) Prefijo
b) Sufijo
c) Infijo
d) Interfijo
e) Lexema

51.

52.

53.

54.

una palabra parasinttica:


Subsuelo
Cabezn
Polanquero
Cariacontecido
Telaraa

55.

Es categora VARIABLE, INVENTARIO ABIERTO,


DEPENDIENTE :
a) Sustantivo
b) Adjetivo
c) Pronombre
d) Preposicin
e) Adverbio

56.

Es categora INVARIABLE, INVENTARIO ABIERTO,


DEPENDIENTE
a) Sustantivo
b) Adverbio
c) Artculo
d) Pronombre
e) Verbo

57.

Una es categora variable:


a) Con
b) Sin
c) Pan
d) Tristemente
e) Muy

58.

La palabra que por su funcin es complemento del


sustantivo o nombre es:
a) Verbo
b) Adverbio
c) Conjuncin
d) Adjetivo
e) Pronombre

Es
a)
b)
c)
d)
e)

palabra prefijada :
Panadero
Blanquirrojo
Homfono
Tortuga
Subcutneo

Es
a)
b)
c)
d)
e)

palabra por composicin misma:


Monumental
Halagador
Patria
Blanquirrojo
Antitsis

59.

La
a)
b)
c)
d)
e)

palabra maullar es:


Yuxtapuesta
Prefijada
Onomatopyica
Parasinttica
Derivada subjuntiva

La
a)
b)
c)
d)
e)

60.

La
a)
b)
c)
d)
e)

palabra traqueteo es :
Onomatopeya ruido.
Onomatopeya sonido.
Derivada sonora.
Prefijada.
Parasinttica.

Las unidades mnimas morfolgicas son:


a) Las palabras.
b) Los sintagmas.
c) Lexemas y morfemas.
d) Las oraciones.
e) Las fonemas

palabra contable es:


Derivada
Yuxtapuesta
Prefijada
Compuesta
Parasinttica

103

Lengua

104

TRILCE

Captulo

14
I.

COMPLEMENTOS NOMINALES (1ERA PARTE)


EL ADJETIVO CALIFICATIVO

DEFINICIN DE ADJETIVO CALIFICATIVO


1.
2.

El adjetivo calificativo es aquella palabra que indica caractersticas o propiedades del nombre. Ejemplo : juez
honesto, noche romntica.
El adjetivo calificativo es dependiente semntica y funcionalmente del nombre.

Ejemplo:
En el pasadizo nebuloso
cual mgico sueo de Estambul
su perfil presenta destelloso
la nia de la lmpara azul
2.

POSICIN DEL ADJETIVO EN EL GRUPO NOMINAL


El adjetivo adyacente de un sustantivo puede anteponerse o posponerse a ste. El valor del adjetivo es variable
segn su posicin.
2.1 Adjetivo antepuesto : Tambin a veces llamado epteto o explicativo, revela que el hablante tiende a explicar
y describir la realidad sugerida por el sustantivo.
2.2 Adjetivo pospuesto o especificativo : Seala una especificacin que restringe la referencia propia del
sustantivo.
Ejemplos:
a) En "El duro mrmol", por ejemplo, no se designa una clase o especie de "mrmol" que se oponga a otro
que no sea "duro", sino que simplemente se describe cmo es el mrmol; a este adjetivo antepuesto, le
llamaremos explicativo o epteto.
b)

En "La casa vieja", por ejemplo, la intencin del hablante es la de sealar una clase opuesta a otras, como
podran ser: la casa nueva, la casa bella, la casa remodelada; a este adjetivo pospuesto lo llamaremos especificativo.

c)

Ms ejemplos de adjetivos explicativos o eptetos : La oscura noche, una alada mariposa, el encendido fuego, el rido desierto.

d)

Ms adjetivos especificativos : La mujer morena, el hombre inteligente, el cabello limpio, el rgimen democrtico.

Pero, el valor de la anteposicin o proposicin del adjetivo depende muchas veces de la


intencin del hablante que de criterios objetivos.

En ocasiones, la posicin del adjetivo ocasiona cambios en su significado :


Confrontemos :

ANTEPUESTO
Una verdadera alegra (=gran)
Buen amigo (=gran)
Gran jefe (=con grandeza)
Nuevo libro (=recin editado)
Pobre hombre (miserable)
Rara cualidad (=no frecuente)

POSPUESTO
Una alegra verdadera (=cierta)
Amigo bueno (=bondadoso)
Jefe grande (= de tamao)
Libro nuevo (=apenas usado)
Hombre pobre (=sin recursos)
Cualidad rara (=extravagante)

113

Lengua

GRADOS DE SIGNIFICACIN DE LOS ADJETIVOS CALIFICATIVOS


GRADO
POSITIVO

DEFINICIN

EJEMPLOS

Es aquel grado en el cual la cualidad se expresa de forma natural.


COMPARATIVO Es aquel grado en el cual la cualidad se exagera o seala de una
forma superior.

Mujer bonita

SUPERLATIVO

Relativo : Se expresa la cualidad en forma

Es aquel grado en el cual la


cualidad se exagera o seala de
una forma superior.

Animal feroz
Comparativ o de Igualdad :
Ella es tan alta como l.
Comparativo de Inferioridad
Ella es menos alta que l.
Comparativo de Superioridad
Ella es ms alta que l.

superior, pero existe un lmite semntico

que empieza con la preposicin de


Ella es la ms alta del saln.
Ella es la menos alta del saln.
Absoluto : Se expresa la cualidad en el

grado mximo.
Puede ser de dos cl ases:
Perifrsico : Con el apoyo de adverbios..
Muy alta, sumamente alta, excesivamente alta.

Sinttico : Colocando al adjetivo en


grado positivo las terminaciones simo,
nimo o entsimo
Crudelsimo (de cruel)
Misrrimo (de msero)
Ardentsimo (de ardiente)

4.

FORMACIN DE LOS SUPERLATIVOS SINTTICOS

4.1 Los adjetivos que tienen las terminaciones "re" o "ro" utilizan el sufijo "rrimo"

Acre
spero
Clebre
Negro
Salubre

Acrrimo
Asprrimo
Celebrrimo
Nigrrimo
Salubrrimo

Libre
Pobre
Pulcro
ntegro
Msero

Librrimo
Pauprrimo
Pulqurrimo
Integrrimo
Misrrimo

4.2 Los adjetivos que tienen otras terminaciones el sufijo "simo" o "entsimo"

Fro
Cruel
Fiel
Sabio
Noble
Enemigo
Luengo
Terrible
Oloroso
Ecuo
Inicuo

114

Frigidsimo
Crudelsimo
Fidelsimo
Sapientsimo
Nobilsimo
Enemicsimo
Longusimo
Terribilsimo
Odoratsimo
Equsimo
Iniqusimo

Sagrado
Noble
Nuevo
Antiguo
Amable
Valiente
Grueso
Reciente
Parco
Ferviente
Amigo

Sacratsimo
Nobilsimo
Novsimo
Antiqusimo
Amabilsimo
Valentsimo
Grossimo
Recentsimo
Parcsimo
Ferventsimo
Amicsimo

Caliente
Ardiente
Magnfico
Munfico
Benvolo
Po
Cierto
Adornado
Fuerte
Templado
Malvolo

Calentsimo
Ardentsimo
Magnificentsimo
Munificentsimo
Benevolentsimo
Pisimo
Certsimo
Ornatismo
Fortsimo
Temperatsimo
Malevolentsimo

TRILCE

POSITIVO
Bueno
Malo
Alto
Bajo
Grande
Pequeo

COMPARATIVO
Mejor
Peor
Superior
Inferior
Mayor
Menor

SUPERLATIVO
ptimo
Psimo
Supremo
nfimo
Mximo
Mnimo

PRCTICA
01.

Indique cuntos adjetivos calificativos hay en el


siguiente texto : "Pisar las tristes calles y en una
hermosa plaza recordar nuestros buenos
momentos":
a) 2
b) 3
c) 5
d) 4
e) 1

02.

Cul es el superlativo para "bueno"?


a) Buenazo
b) Buenote
c) Buensimo
d) Bonsimo
e) Buenissimo

03.

04.

05.

06.

Reconocer el adjetivo en la siguiente oracin : Los


enfermos rpidamente fueron atendidos por el hbil
colaborador:
a) Rpidamente
b) Hbil
c) Colaborardor
d) Enfermos
e) Los

07.

En qu alternativa hay un uso incorrecto del


superlativo?
a) El sumo sacerdote lleg al altar.
b) Es una mujer muy bellsima.
c) Recibe salario mnimo.
d) Es el mejor de los alumnos.
e) Mi hermano est enojadsimo.

08.

Cuntos adjetivos hay en : "Las turbulentas aguas


del ro caudaloso envolvieron con mpetu salvaje a
las dbiles balsas que luchaban por mantenerse a
flote"?
a) Uno
b) Dos
c) Tres
d) Cuatro
e) Cinco

09.

Sobre el adjetivo es verdadero:


a) Modifica al sustantivo.
b) Remplaza al pronombre.
c) Es complemento del verbo.
d) Tiene accidente de tiempo.
e) Acompaa siempre al determinante.

10.
La alternativa que presenta un adjetivo en grado
superlativo es:
a) Tiene ms problemas que sus amigos.
b) Es tardsimo para eso.
c) Esos nios estn muy hambrientos.
d) Ese gobernante es peor que al anterior.
e) Regresa lo ms rpido posible.

Seale el superlativo incorrecto:


a) Grande - muy grande.
b) Hermoso - hermossimo.
c) Pobre - pobrsimo.
d) Saludable - salubrrimo.
e) Sabio - sapientsimo.

11.

Qu alternativa presenta una adjetivo en grado


comparativo de igualdad?
a) Es el ms hbil de todos los alumnos.
b) Tiene ms prestigio que otros.
c) Es tan popular como su compaero.
d) Tiene menos bienes que su hermano.
e) Es demasiado bueno contigo.

La alternativa que presenta un adjetivo en grado


superlativo es:
a) Tiene ms dinero que su hermano.
b) Es muy difcil superarlo.
c) La vida es dura.
d) Es ms alto que Carlos.
e) Vmonos rpidamente.

12.

Qu adverbios intervienen en la formacin del grado


comparativo del adjetivo?
a) Muy, suavemente
b) Ms, menos, tan
c) Que, como
d) Mucho, tambin
e) Menos, demasiado

En la oracin: "Ningn hombre debe ser indiferente a


su entorno ni a su realidad", la palabra subrayada es:
a) Pronombre
b) Adjetivo
c) Verbo
d) Adverbio
e) Sustantivo

13.

Reconocer los adjetivos en la siguiente oracin: "Muy


tarde lleg el triste hombre calladamente":
a) Muy
b) Triste
c) Tarde

115

Lengua

d) Hombre
e) Calladamente
14.

Cul es el superlativo correcto para "antiguo"?


a) Antigsimo
b) Muy antiguo
c) Arcaico
d) Antiqusimo
e) Prehistrico

15.

16.

17.

18.

23.

Marque la expresin incorrecta:


a) Vivo en el vigsimo piso.
b) Me corresponde la dcima parte.
c) Es nuestro segundo aniversario.
d) Dos y dos son cuatro.
e) Es el fiscal del doceavo juzgado.

Cuntos adjetivos calificativos hay en el siguiente


enunciado?
"Los misteriosos das de ese invierno tormentoso se
clavaron profundamente en mi memoria".
a) Uno
b) Dos
c) Tres
d) Cuatro
e) Cinco

24.

Indique cuntos adjetivos hay en el siguiente texto:


"Feliz el gran da cuando conoc a tan bella mujer".
a) Dos
b) Tres
c) Cuatro
d) Cinco
e) Uno

Qu oracin presenta un adjetivo en grado


comparativo de igualdad?
a) Vive mejor que sus antecesores.
b) Tengo menos dinero que t.
c) Carla puede cantar muy alto.
d) Ella es tan bonita como t.
e) Necesito ms pruebas.

25.

Indique la alternativa falsa respecto al adjetivo:


a) Modifica al sustantivo.
b) Forma parte de la frase nominal.
c) Es capaz de modificar a un artculo.
d) Son de inventario abierto.
e) Indican cualidades.

26.

Qu superlativo es incorrecto?
a) Pobre - pauprrimo.
b) Antiguo - antiqusimo.
c) Nuevo - novsimo.
d) Negro - negrsimo.
e) Malo - psimo.

27.

Cul no es adjetivo?
a) Muy
b) Bella
d) Frgil
e) Dcil

"El adjetivo es una categora gramatical variable". La


definicin anterior es de tipo:
a) Sintctico
b) Semntico
c) Morfolgico
d) Lexicolgico
e) Fonolgico
Indique el adjetivo que no sea calificativo.
a) Bueno
b) Mrtir
c) Feo
d) Amable
e) Poco

19.

Indique el nmero de adjetivos en : "El lapiz rojo es


mo".
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

20.

Indique la expresin incorrecta:


a) Compre un libro viejsimo.
b) Era muy hermossima.
c) Me toc la doceava parte.
d) Tuve un horrible sueo.
e) Hace un fro muy fuerte.

21.

Indique la oracin en que "poco" es adjetivo:


a) Es muy poco lo que s.
b) Dame un poco de agua.
c) Trabaja poco y gana mucho.
d) Poco a poco lo logr.
e) Por poco me aceptan.

22.

Sobre el adjetivo es falso:


a) Modifica al sustantivo.
b) Puede aparecer en el predicado.
c) Siempre antecede al sustantivo.

116

d) Puede calificar y determinar.


e) Posee el accidente de gnero.

c) Dulce

28.

Cuntos adjetivos en grado superlativo hay en el


siguiente texto:
"Por la maana vi una mujer muy hermosa que
saludaba a sus vecinos con una cordialidad exquisita".
a) Uno
b) Dos
c) Tres
d) Cuatro
e) Cinco

29.

Indique la oracin que presente adjetivo en grado


superlativo absoluto:
a) Soy el hombre ms feliz del mundo.
b) Me pagarn mucho dinero.
c) Piensa en todo el mundo.
d) Estaba demasiado preocupado.
e) Tuve mucha fiebre.

30.

Qu accidentes comparte el adjetivo con el sustantivo?


a) Gnero y persona.
b) Nmero y tiempo.
c) Persona y nmero.
d) Gnero y nmero.
e) Tiempo y modo.

31.

La correspondencia de accidentes gramaticales entre


sustantivo y adjetivo se conoce con el nombre de:
a) Semntica
b) Concordancia

TRILCE
c) Deixis
d) Sncopa
e) Fonologa
32.

Es
a)
b)
c)
d)
e)

33.

falso sobre el adjetivo:


Puede aparecer en el predicado.
Algunos no tienen cambio de gnero.
Puede sustantivarse.
Son categoras invariables.
Puede explicar y especificar.

c) Tres
d) Cuatro
e) Cinco
40.

Indique la alternativa incorrecta:


a) Amigo - amigusimo
b) Bueno - ptimo
c) Negro - nigrrimo
d) Malo - malsimo
e) Ardiente - ardentsimo

Qu adjetivo es variable en gnero?


a) Ilustre
b) Singular
c) Holgazn
d) Corts
e) Feliz

41.

Qu alternativa no presenta concor-dancia?


a) Su seora Carlos Reyes.
b) La mar est tempestuosa.
c) Presuncin y osada inexcusable.
d) Primer y segundo captulo.
e) Talento y habilidades raras.

34.

Seale la palabra cuya apcope no es adjetivo:


a) Bueno
b) Malo
c) Mucho
d) Grande
e) Santo

42.

Cul es la definicin lxica del adjetivo?


a) De inventario abierto.
b) Modifica al sustantivo.
c) Indica cualidades.
d) Es especificativo.
e) Puede determinar.

35.

Indique qu expresin presenta error en el uso del


adjetivo:
a) Una mala conducta.
b) Un gran banquete.
c) San Toms.
d) Nuevas leyes.
e) Ningn edificio.

43.

En que caso hay un epteto?


a) La casa grande.
b) Las palomas grises.
c) El agua turbia.
d) La oscura noche.
e) La cumbre lejana.

44.
36.

Qu alternativa no presenta adjetivo en grado


superlativo?
a) Bonsimo
b) Nigrrimo
c) Salubrrimo
d) Tardsimo
e) Utilsimo

Qu superlativo es correcto?
a) Pulcro - pulcrsimo
b) Nuevo - nuevsimo
c) Cruel - crudelsimo
d) Libre - librsimo
e) Salubre - salubrsimo

45.

Cuntos adjetivos calificativos hay en el siguiente


texto?
Tena una mirada infeliz que denotaba sus aos de
trgica modorra.
a) Uno
b) Dos
c) Tres
d) Cuatro
e) Cinco

46.

Qu oracin tiene adjetivo sustantivado?


a) Vinieron diez hombres rebeldes.
b) Lo triste fue perderte.
c) Los ricos comen bien.
d) Vienes el viernes.
e) Tengo un televisor americano.

47.

No
a)
b)
c)
d)
e)

37.

Indique el superlativo incorrecto:


a) Fiel - fidelsimo
b) Sagrado - sacratsimo
c) Sabio - sabisimo
d) Fuerte - fortsimo
e) Pobre - pauprrimo

38.

Seale el enunciado incorrecto sobre el adjetivo:


a) Existen adjetivos calificativos que no admiten
grados.
b) Pueden apocoparse.
c) No necesita estar junto al sustantivo.
d) Funciona como ncleo del sujeto.
e) No puede aparecer en el predicado.

39.

Cuntos adjetivos calificativos tiene el siguiente texto?


Lleg desconcertada y triste. Se mud la ropa y pein
sus cabellos rubios frente a un espejo con
mampostera.
a) Uno
b) Dos

es un grado del adjetivo:


Comparativo
Positivo
Positivo de superioridad
Superlativo
Comparativo de igualdad

117

Lengua

48.

Indique el adjetivo apocopado.


a) Es un gran hombre.
b) El libro rojo es mo.
c) Me compr un auto nuevo.
d) Tuve muchos problemas.
e) Consegu un mejor empleo.

55.

Qu oracin contiene adjetivos calificativos?


a) Este ao lograr ingresar all.
b) Aquella casa.
c) Ella es ms linda que aqulla.
d) Aquel joven juega muy bien el ftbol.
e) Las chicas bailan poco.

49.

Indique la oracin con uso incorrecto del adjetivo:


a) Mara tiene dos enormes perros.
b) Carlos es un viejo amigo.
c) Compr un auto coreano.
d) El pas est muy pauprrimo.
e) Estas son ideas innovadoras.

56.

50.

Qu indica un epteto?
a) Cualidades inherentes.
b) Ubicacin.
c) Contexto.
d) Pertenencia.
e) Apcope.

Una de las alternativas contiene adjetivos calificativos.


a) Ins tom en sus brazos a la nia que dorma en
el regazo.
b) Orden que nadie se moviera de la casa.
c) Hoy es el da en que voy a verla.
d) Yo tengo esto ahora.
e) Estbamos con la mala Silvia.

57.

Seale la alternativa que no presente adjetivo


calificativo:
a) Qu piensas querida Julia?
b) No s qu piensas amada Silvia.
c) Dime quin es l.
d) Dime qu alternativa le gusta a mi guapa Juana.
e) Bscale un novio alto.

58.

Presenta adjetivo calificativo.


a) Alguien orar por mi abuela.
b) No le importa nada a tu padre.
c) Todos fueron a mi casa.
d) sa s es una promesa agradable.
e) Ninguno ingres al ejrcito.

59.

Presenta adjetivo epteto.


a) Ah no se puede jugar nunca.
b) Esta aula limpia.
c) Eso estuvo muy rico.
d) No me gusta la causa.
e) Negra noche.

60.

Accidente gramatical con el que concuerdan el


sustantivo y el adjetivo.
a) Modo y nmero.
b) Tiempo y modo.
c) Modo y persona.
d) Nmero y gnero.
e) Tiempo y persona.

51.

52.

Una de las alternativas presenta el mayor nmero de


adjetivos:
a) Yo la llam, pero ella no me contest.
b) Est donde encuentra tranquilidad.
c) l la hall ah donde la haba dejado.
d) Ellos llegaron hasta donde nace el ro Rmac.
e) Te llevar por donde me digas, hermosa Luisa".
Seale la oracin que contenga slo adjetivos
calificativos.
a) Dile que lo necesito hoy.
b) La tienes ah, recbela.
c) El juez se lo advirti y no respondiste adecuadamente.
d) La noche solitaria.
e) Entrgasela y dile que me la enve maana.

53.

Seale la alternativa que tiene adjetivo:


a) La vi esta maana calurosa.
b) Los vieron jugando suciamente.
c) Le comunican que no viajar con Mara.
d) Las conoci ayer en el cine.
e) Lo ama mucho y lo odia.

54.

Seale la oracin con adjetivo calificativo:


a) Ella est detrs de m.
b) Est el aula N 543.
c) Ella est cerca de ti, pero no te das cuenta.
d) La pelota rod debajo de ti.
e) La pizarra sucia, delante de usted.

118

TRILCE

Captulo

15

COMPLEMENTOS NOMINALES (2DA PARTE)


ARTCULO Y ADJETIVO DETERMINATIVO
EL ARTCULO

1.

CRITERIO SEMNTICO
Es una palabra vaca de significado, slo posee valor gramatical debido a que indica el gnero y el nmero de los
nombres.

2.

CRITERIO MORFOLGICO
Es una categora gramatical variable, con accidentes gramaticales de gnero y nmero, que deben de concordar con
los del nombre.

3.

CRITERIO LEXICOLGICO
Es una categora de inventario cerrado, (ya que se consideran slo nueve artculos en el espaol; difcilmente se
incorporar ms palabras a su lista o inventario).

4.

CRITERIO SINTCTICO
Funciona como modificador directo (MD) del sustantivo.

CLASIFICACIN DE LOS ARTCULOS


ARTCULOS DEFINIDOS
NMERO
SINGULAR
PLURAL
El
Los
La
Las
Lo

GNERO
Masculino
Femenino
Neutro

GNERO
Masculino
Femenino
Neutro

ARTCULOS INDEFINIDOS
NMERO
SINGULAR
PLURAL
Un
Unos
Una
Unas

CASO ESPECIAL DEL ARTCULO


El artculo masculino "El" acompaar a un sustantivo femenino en caso ste comience con "A" tnica.
Ejemplos:
FORMAS CACOFNICAS
La alma
La agua
La arma

FORMAS EUFNICAS
El alma
El agua
El arma

119

Lengua

POSIBLE CONFUSIN CON ALGUNOS PRONOMBRES PERSONALES


Los artculos definidos son homnimos de los pronombres personales : l, la, los, las, lo. Al respecto, dos observaciones.
a)
b)

El pronombre "l" se distingue por el acento diacrtico.


Los pronombres "lo, los, la, las" se diferencian de los artculos porque acompaan a los verbos en posicin procltica
(antecedente)

Ejemplos:

PALABRA

FUNCIN
ARTCULO

LO
LOS
LA
LAS

PRONOMBRE
Lo
atendieron
Pron. Vb
Los sentenciaron
Pron. Vb
La
encontr
Pron. Vb
Las venci
Pron Vb

Lo bello
Art adj. sust
Los animales
Art sust
La maana
Art sus
Las palomas
Art sust

EL ARTCULO NEUTRO "LO" Y LA SUSTANTIVACIN


El artculo neutro "lo" otorga calidad de nombre a los adjetivos calificativos precedidos por ste.
Ejemplos:

COMO ADJETIVO
Su bello rostro
Fue un suceso maravilloso
Tomamos un trago amargo

COMO SUSTANTIVO
Lo bello de su rostro
Lo maravilloso del suceso
Lo amargo de aquel trago

POSICIONES PECULIARES DE LOS ARTCULOS DEFINIDOS

Los artculos definidos tambin pueden acompaar a la preposicin "de" y a los pronombres relativos "que", "cual"
y "cuales".
Ejemplos:
Los que estudian ingresan.
Art. pron.
El caf, el cual es colombiano, est riqusimo.
Art. pron.
Los enemigos, los cuales vencimos, no volvern.
Art. pron.
Aquiles, el de los pies ligeros, regresaba a luchar
Art Prep.

120

TRILCE
LAS CONTRACCIONES GRAMATICALES
FORMACIN
A (preposicin) + EL (artculo) = AL (Contraccin)
DE (preposicin) + EL (artculo) = DEL (Contraccin)

Al respecto, algunas consideraciones:


a)
b)

Algunos gramticos consideran a las contracciones "al" y "del" como artculos contractos.
Desempean una funcin mixta : Como preposiciones, encabezan modificadores indirectos y como artculos, anteceden
a los sustantivos.

Como preposicin :
La aficin del estadio se volcaba a las calles
MI

Como artculo
La aficin del estadio se volcaba a las calles
Cont. Sust.

NOTA : No se debe aplicar la contraccin cuando el artculo "el" forme parte del nombre propio.
Ejm:
Incorrecto : Viaj al Cairo en febrero.
Correcto : Viaj a El Cairo en febrero.
EL ADJETIVO
I.

DEFINICIN

a) Criterio semntico

b) Criterio morfolgico
c) Criterio sintctico
d) Criterio lexicolgico

II.

El adjetivo es el modificador directo del sustantivo, restringiendo o precisando el significado del


sustantivo, aportando ideas de cualidad, distancia, pertenencia, cantidad, etc.
Es una categora
variable porque presenta
accidentes gramaticales: gnero y nmero.
Su funcin sintctica es la de modificador directo
del ncleo de una frase nominal.
Es una categora de inventario abierto porque
admite la incorporacin de nuevos vocablos a su
lista.

CLASIFICACIN

ADJETIVOS CALIFICATIVOS
ADJETIVOS DETERMINATIVOS
Que se dividen a su vez en:

Demostrativos
Posesivos
Numerales
Indefinidos

121

Lengua

LOS ADJETIVOS DETERMINATIVOS


1.
2.

Son los adjetivos que limitan o restrigen la significacin del sustantivo.


Se diferencian de los PRONOMBRES DETERMINATIVOS en que los adjetivos son MODIFICADORES DEL NOMBRE; en
cambio los PRONOMBRES son SUSTITUTOS del nombre.

ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS
Son aquellos adjetivos que se encargan de sealar la ubicacin del sustantivo mencionado en relacin con el
hablante.
CATLOGO
Cerca del hablante
Cerca del oyente
Lejos de ambos

Esta noche veremos ese programa de televisin


Adj.
Adj.
Dem.
Dem.

Este, esta, estos, estas


Ese, esa, esos, esas
Aquel, aquella, aquellos, aquellas

Esos alumnos entrarn a aquel saln


Adj.
Adj.
Dem.
Dem.

ADJETIVOS POSESIVOS
Son aquellos que modifican al sustantivo sealando pertenencia o posesin.
Para un solo poseedor
Mo, ma, mos, mas
Tuyo, tuya, tuyos, tuyas
Suyo, suya, suyos, suyas

Esos caprichos tuyos son imposibles de cumplir

Adj.
Pos.

Para Varios poseedores


Nuestro, nuestra, nuestros, nuestras
Vuestro, vuestra, vuestros, vuestras
Suyo, suya, suyos, suyas

Nuestras intenciones son nobles


Adj.
Pos.

Tus palabras resultaron hirientes para nosotros


Adj.
Pos.

ADJETIVOS NUMERALES
Son aquellos que indican cantidad u orden en relacin con el sustantivo por ste modificado.

122

TRILCE
CATLOGO
Cardinales : Indican nmero exacto (uno, dos tres, etc.)
Ordinales : Indican sucesin numrica (primero, ltimo , vigsimo, etc.)
Partitivos : Indican fraccin (media, octava, doceava, etc.)
Mltiplos : Indican multiplicidad (doble, triple, quntuple, etc.)

Nota : "Sendos" significa "uno para cada uno"


Ejemplos :

Tres puertas hay abiertas


Adj.
Num.

Siempre queda en ltimo lugar


Adj.
Num.

ADJETIVOS INDEFINIDOS
Son aquellos que modifican al sustantivo de una forma vaga o imprecisa. Indican cantidad, cualidad, existencia,
identidad; pero de forma indeterminada.
CLASIFICACIN :
Indefinidos identificativos : Mismo, otro, dems (femeninos y plurales)
Indefinidos cuantitativos : Poco, mucho, demasiado, harto, todo, varios, bastante, ms, menos,
cierto (femeninos y plurales)
Indefinidos intensivos : Tanto, tal (femeninos y plurales)
Indefinidos existenciales : algn, ningn, cualquier (femeninos)

Ejemplos:
Lo evaluaron con las mismas preguntas del examen anterior
Adj.
Ind.

Sin muchas dificultades, pasaron a la siguiente ronda


Adj.
Ind.

123

Lengua

PRCTICA
01.

02.

Seale lo correcto:
I. El adjetivo calificativo determina o especifica al
sustantivo.
II. Jams puede haber un verbo entre un sustantivo
y un adjetivo.
III. Sendos es un adjetivo numeral.
a) Slo I
b) Slo II
c) Slo III
d) I y II
e) II y III
Relacione correctamente:
I. Triple
II. Dos
A. Cardinal B. Ordinal
a)
b)
c)
d)
e)

03.

III. Dcimo
C. Mltiplo

"Cualquier caballero que venga para tocar estos


escudos ha de traer dos escudos con las armas
pintadas".
El nmero de sustantivos modificados por adjetivos
en la oracin anterior es:
a) Dos
b) Tres
c) Cuatro
d) Cinco
e) Seis
"Se notifica a los alumnos de este centro de estudios
que si en este examen no aprueban Lenguaje, se
vern en grandes apuros". La clase de adjetivos que
predomina en el texto anterior es:
a) Demostrativos
b) Calificativos
c) Numeral
d) Gentilicio
e) Posesivo

05.

Seale la oracin en la cual medio funcione como


adjetivo:
I. Medio pas se volc a la calles.
II. Me expuso una teora medio confusa.
III. He comprado medio pollo.
a) Slo I
b) Slo II
c) Slo III
d) I y III
e) II y III

124

Seale la serie correcta


El distrado individuo no supo contestar aquella
pregunta.
1
2
3
a) Sustantivo - adjetivo - sustantivo
b) Sustantivo - adjetivo - adjetivo
c) Adjetivo - sustantivo - adjetivo
d) Sustantivo - sustantivo - pronombre
e) Adjetivo - sustantivo - sustantivo

08.

Relacione correctamente:
I. Mo
II. Otro
III. Esas
A. Demostrativo
B. Indefinido
C. Posesivo
a) IC, IIB, IIIA
b) IB, IIA, IIIC
c) IA, IIC, IIIB
d) IC, IIA, IIIB
e) IB, IIC, IIIA

09.

"Logr establecer con claridad ciertas metas. Solo dos


das antes de que venciera el breve plazo". Seale la
clase de adjetivos:
a) Posesivo, numeral, calificativo.
b) Indefinido, ordinal.
c) Demostrativo, cardinal, calificativo.
d) Indefinido, numeral, calificativo.
e) Indefinido, indefinido, indefinido.

10.

"Tu estancia en el campo te separar un buen tiempo


de las frecuentes amanecidas". Las apcopes del texto
anterior:
a) Tu - estancia
b) Tu - te
c) Te - buen
d) Tu - buen
e) Tu - te - buen

11.

"Cesaremos todos los mecanismos que tenemos para


apartarte de esa frivolidad en que vives". El adjetivo
indefinido del texto anterior es:
a) Usaremos
b) Todos
c) Tenemos
d) Era
e) Que

12.

Seale lo correcto :
I. Si un adjetivo va antes del sustantivo, necesariamente sufre una apcope.
II. Los adjetivos se clasifican segn la categora a la
que modifican.
III. El epteto seala la cualidad innata del sustantivo.
a) Solo I
b) Solo II
c) Solo III
d) I y II
e) I y III

IC, IIA, IIIB


IB, IIC, IIIA
IA, IIB, IIIC
IC, IIB, IIIA
IB, IIA, IIIC

04.

06.

07.

Seale lo correcto:
I. Un adjetivo epteto seala lugar de origen.
II. Esto es un adjetivo demostrativo.
III. Mi es apcope de mo.
a) Slo I
b) Slo II
c) Slo III
d) I y II
e) II y III

TRILCE
13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

El sustantivo y el adjetivo concuerdan en ............. y


...........
a) nmero y persona
b) gnero y persona
c) tiempo y modo
d) gnero y nmero
e) masculino y femenino
"Encontr un tercer pjaro muerto en el escao que
eligi para sentarse". El sustantivo que tiene ms
modificadores es:
a) Tercer
b) Muerto
c) Pjaro
d) Escao
e) Sentarse
Carcter : caracteres
a) Sol : soles
b) Carpeta : carpetas
c) Espcimen : especmenes
d) lbum : lbumes
e) mnibus : los mnibus
"Lo vi nuevamente y descubr lo curioso, lo
incomprensible de su dolor" Cul es su caso de
sustantivacin?
I. Lo vi
II. Lo curioso
III. Lo incomprensible
a) Slo I
b) Slo II
c) Slo III
d) I y II
e) II y III
Seale la oracin que incluye artculo definido
I. La imagen atormenta continuamente a Luisa.
II. Lo que te hace falta es prctica.
III. La verdad sali a relucir.
a) Slo I
b) I, II, III
c) I y III
d) Slo III
e) Slo II
Seale la alternativa que incluya un artculo definido.
a) No tarda en llegar.
b) A qu volviste?
c) Dime la verdad ahora mismo.
d) Ya no la quiero, es cierto.
e) La quise de todas maneras.
"Entonces lo segu con la mirada". Las palabras
subrayadas son respectivamente:
a) Adjetivo - artculo
b) Pronombre - adjetivo
c) Artculo - artculo
d) Pronombre - artculo
e) Pronombre - pronombre
Seale cul de las siguientes no puede cumplir la
funcin de adjetivo determinante:
a) Estos

b)
c)
d)
e)

Nuestro
Tiempo
Mo
Pocos

21.

Seale cul es accidente gramatical del artculo.


a) Persona
b) Modo
c) Gnero
d) Tiempo
e) Aspecto

22.

Cuntos sustantivos modificados por artculos hay


en el siguiente fragmento?
"T me levantas, tierra de Castilla, en la rugosa palma
de tu mano".
a) Dos
b) Tres
c) Cuatro
d) Cinco
e) Uno

23.

Es
a)
b)
c)
d)
e)

una contraccin
l
De
Ante
Del
Le

24.

La
a)
b)
c)
d)
e)

cantidad de artculos en la gramtica espaola es:


Dos
Tres
Seis
Nueve
Diez

25.

Algunos artculos definidos se pueden confundir con


ciertos:
a) Adjetivos numerales.
b) Sustantivos abstractos.
c) Pronombres posesivos.
d) Pronombres personales.
e) Verbos en voz pasiva.

26.

Seale la oracin que presente un artculo:


a) Tuvo que irse de prisa.
b) Uno de nosotros no ir.
c) Era tarde cuando una voz me llam.
d) Entonces la trajo aqu.
e) Esa cabaa se derrumbar.

27.

El artculo y el .................. modifican al sustantivo:


a) Adverbio
b) Pronombre
c) Sustantivo
d) Verbo
e) Adjetivo

28.

Es
a)
b)
c)
d)
e)

incorrecto:
Colocar un artculo antes de sustantivo propio.
Afirmar que los artculos son nueve.
Usar "Lo" cuando quiero sustantivar "bello".
Afirmar que pueden ser definidos e indefinidos.
Asegurar que poseen gnero y nmero.
125

Lengua

29.

Alternativa incorrecta:
a) La Habana
b) El Cairo
c) Los Andrade
d) La Granda
e) El Jos Mart.

30.

El nmero de contracciones en el espaol es:


a) Dos
b) Tres
c) Cinco
d) Cuatro
e) Siete

31.

32.

33.

34.

35.

36.

126

37.

Cuntos adjetivos tiene la siguiente oracin?


No dejamos que sus amigos antiguos intervieneran
en ese asunto :
a) Uno
b) Dos
c) Tres
d) Cuatro
e) Cinco

38.

Es
a)
b)
c)
d)
e)

39.

Cuntos adjetivos y artculos, respectivamente


aparecen en la siguiente oracin?
"En mi casa, dejaron ese seor y su esposa, los papeles
que tanto haban esperado mis padres".
a) 1 - 3
b) 4 - 1
c) 2 - 2
d) 4 - 5
e) 7 - 2

40.

La palabra subrayada "No lo quise hacer yo solo"


funciona como:
a) Artculo
b) Pronombre
c) Contraccin
d) Adjetivo
e) Sustantivo

No
a)
b)
c)
d)
e)

41.

El nmero de adjetivos en "Todo esto sucedi por tu


culpa; te lo advert, pero no me hiciste caso" es:
a) Dos
b) Tres
c) Cuatro
d) Cinco
e) Uno

Cuntos artculos hay en la siguiente oracin?


La vaca lo embisti, pero l la pudo esquivar.
a) Uno
b) Dos
c) Tres
d) Cuatro
e) Cinco

42.

En qu oracin "alguna" no funciona como adjetivo:


a) Yo no tuve culpa alguna.
b) Alguna razn poderosa debe tener.
c) Alguna de ustedes debe ir.
d) Nunca estuve en situacin alguna.
e) Ninguna o alguna alternativa existe.

En que oracin hay un adjetivo en grado positivo?


a) Anoche encontr a la ms fea de todas las chicas.
b) Ellos lo hallaron en una ptima condicin.
c) Tenamos muchas ganas de decrtelo, pero no lo
hicimos.
d) Esa infausta tarde encontr la felicidad.
e) Nadie volver a ir hasta ese lugar.

43.

Mara es ms inteligente que Luisa.


El adjetivo
a) Es un adjetivo especificativo.
b) Est en grado positivo.
c) Est en grado comparativo de superioridad.
d) Es un adjetivo especificativo.
e) Est en grado comparativo de igualdad.

44.

Es
a)
b)
c)
d)
e)

"No lo he visto desde la ltima reunin que tuvimos


en la escuela" Hay ........... artculos:
a) Dos
b) Tres
c) Cuatro
d) Cinco
e) Seis
Las palabras subrayadas son respecti-vamente: "Lo
dije unas cuantas veces a la ta Carlota"
a) Artculo, artculo, artculo.
b) Pronombre, pronombre, artculo.
c) Artculo, pronombre, pronombre.
d) Pronombre, artculo, artculo.
e) Pronombre, pronombre, pronombre

Oracin sin artculo:


a) Ella le dijo la verdad.
b) No quise que lo golpearan.
c) Me da su indiferencia de un modo insospechado.
d) El cuaderno de mi hermano tena la pasta rota.
e) Eso es lo que quiero.

un adjetivo numeral distributivo


Tres
Cuatro
Sptimo
Sendos
Oscuro

es adjetivo numeral
Dos
Cada
Octavo
Primero
Varios

numeral:
Estos
Aquellos
Varios
Ambos
Tuyos

TRILCE
45.

46.

47.

48.

Ellos lo hicieron bien. "Lo" es:


a) Adjetivo
b) Artculo determinante.
c) Artculo indeterminante.
d) Pronombre.
e) Adjetivo.

54.

"Estos, esos, aquellos" son:


a) Posesivos
b) Numerales
c) Demostrativos
d) Indefinidos
e) Partitivos

Oracin que contenga un adjetivo epteto:


a) Larga trenza.
b) Queso rallado.
c) Pequeo gigante.
d) Valiente soldado.
e) Dulce miel.

55.

Cuntos adjetivos determinativos hay en el siguiente


texto?
Ella baj del auto con su canasta llena de productos
lcteos. Todos estaban preocupados. En aquel
frondoso bosque, no haba refrigerador.
a) 3
b) 4
c) 5
d) 2
e) 6

56.

Tiene adjetivo posesivo:


a) Cualquier alumno sabe el problema.
b) Este nio se lleva lo tuyo.
c) Tus dudas son signo de inseguridad.
d) Ambos alumnos saban la clave.
e) Habl tan tranquilo que sorprendi a todos.

57.

Poseen adjetivos demostrativos:


I. Hace fro en este lugar.
II. Realmente estoy muy cansada.
III. Ricardo, psame esa guitarra.
IV. Esta vez no tengo miedo amar.
a) I, III, IV
b) II, III
c) I, II, III
d) I, II, IV
e) III, IV

58.

En la oracin "No es ms que una actuacin el pedir


perdn". Cuntos artculos hay?
a) 3
b) 1
c) 2
d) 4
e) 0

59.

Serie que contenga solo adjetivos indefinidos:


a) Puro - malo - bueno - asimismo.
b) Poco - cierto - varios - libre.
c) Psimo - nfimo - ptimo - sumo.
d) Ningn - mucho - todo - algunos.
e) Tercero - doble - sendas - octavo

60.

"Tuve un rbol pero se sec, tuve un nio y entre mis


manos creci, tuve un libro; pero envejeci. El tiempo
se llev toda la inocencia que al nacer se les dio.
Las cosas que no tuve son tan sencillas como irlas a
buscar".
Hay un total de ............ artculos.
a) 3
b) 4
c) 5
d) 6
e) 7

"Decimotercero - doble" son, respectiva-mente:


a) Partitivo - mltiplo
b) Cardinal - cardinal
c) Partitivo - cardinal
d) Ordinal - mltiplo
e) Posesivo - cardinal
Las dos contracciones del espaol son:
a) Al y de
b) Del y a
c) Del y el
d) Del y al
e) A y de

49.

Indican cantidad indeterminada:


a) Numeral
b) Posesivos
c) Personales
d) Indefinidos
e) Demostrativos

50.

El artculo es una categora gramatical


a) Invariable
b) Cerrada
c) Abierta
d) Posesiva
e) Independiente

51.

Marque la oracin que contenga ms artculos


determinantes:
a) Esa cobarda la va pagar muy cara.
b) Un teniente dijo que estara aqu.
c) El dueo de la pizzera encontr a su ayudante
comindose todo el relleno.
d) Dile a pap que me voy de la ciudad.
e) Esa hermosa nia de gafas azules asom su carita
por aquella ventana.

52.

Es
a)
b)
c)
d)
e)

verdadero sobre el artculo:


El artculo sirve para enlazar proposiciones.
Los artculos poseen significado por s solos.
El artculo "la" es un sustantivador por excelencia.
Sufre los accidentes de gnero y nmero.
Sirve de modificador indirecto en la oracin.

53.

Marque lo correcto con respecto al adjetivo:


a) Posee variacin en gnero y persona.
b) Funciona como complemento especificativo o
explicativo del sustantivo.

c) Funcionan como complemento circunstancial.


d) No se alteran el sentido al ser cambiados de posicin ejemplo: hombre pobre / pobre hombre.
e) Posee cuatro grados de intensidad.

127

Lengua

128

TRILCE

Captulo

16
I.

EL PRONOMBRE

DEFINICIN
A) CRITERIO SEMNTICO : El pronombre es una categora que no presenta un significado fijo, sino meramente
ocasional. Es decir, su contenido depender del contexto lingstico o extralingstico.
Ejemplos :
Julio es abogado, l es el mejor
Andrs no entiende, nadie es ms terco
que l

l Julio
l Andrs

B) CRITERIO MORFOLGICO : El pronombre es una categora gramatical variable que presenta accidentes
gramaticales de gnero, nmero y persona.
Ejemplo :

Este problema no es similar a se


se (masculino, singular, tercera persona)
C) CRITERIO SINTCTICO : El pronombre cumple con todas las funciones propias del sustantivo, como las de
ncleo del sujeto, objeto directo, objeto indirecto, etc.
Ejemplos :

ORACIN
REEMPLAZO PRONOMINAL
FUNCIN
Los postulantes ya Ellos ya ingresaron al aula
Ncleo del sujeto
ingresaron al aula
Nuestra vecina vende Nuestra vecina los vende
Objeto directo
helados

D) CRITERIO LEXICOLGICO :El pronombre es una categora de inventario cerrado; por lo tanto no admite
incorporacin de nuevos pronombres.
II.

CLASIFICACIN

1. Pronombres personales
2. Pronombres determinativos

3. Pronombres relativos
4. Pronombres enfticos

Demostrativos
Posesivos
Numerales
Indefinidos
Interrogativos
Exclamativos

129

Lengua

1. PRONOMBRES PERSONALES
Son aquellos que sealan a las personas intervinientes en una conversacin.
En la conversacin, pueden intervenir hasta tres personas:
a) La primera persona : Que es el hablante o los hablantes.
b) La segunda persona : Que es el oyente o los oyentes.
c) La tercera persona : Que es el resto.
CLASIFICACIN SINTCTICA DE LOS PRONOMBRES PERSONALES
Se trata de una clasificacin que atiende a la funcin que dichos pronombres cumplen dentro de la oracin.

a) Subjetivos: Son aquellos


funcionan como sujeto.

que Yo, t, vos, l, ella, ello, nosotros, nosotras, vosotros, vosotras, ellos, ellas, usted,
ustedes.
b) Objetivos : Son aquellos que Lo, los, la, las, le, les, me, te, se, nos, os.
funcionan como objetos directos
o indirectos.
c) Terminales : Son aquellos que M, ti, s, conmigo, contigo, consigo
funcionan como trmino.

NOTA 1 : Algunos pronombres subjetivos pueden funcionar tambin como trmino.


Ejemplos :
Har cualquier cosa por nosotros.
Piensa tambin en ustedes.
NOTA : 2 : Los pronombres objetivos de acuerdo con su posicin pueden ser proclticos
o enclticos.
*

Proclticos : Si estn precediendo al verbo.


Se lo dijo / me la compr.

Enclticos : Si se endosan al verbo o verboide.


-

Con verbos : Dmelo / comprselo


Con infinitivos : Decrselo / dejarlo
Con gerundio : Estudindolo / dndoselo

2. PRONOMBRES DETERMINATIVOS
Son aquellos que tienen la funcin de precisar o limitar el significado de lo que se habla.
realiza a travs de las ideas de:
Distancia
Pertenencia
Cantidad u orden precisos
Cantidad cualidad o grado imprecisos.

La limitacin se

2.1 PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS


Son los que indican distancia temporal o espacial en relacin con las personas gramaticales.
Son los siguientes.
ESTE, ESE, AQUEL, (femeninos y
plurales)

(ADJETIVOS O PRONOMBRES)

130

ESTO, ESO Y AQUELLO

(SLO PRONOMBRES)

TRILCE
Ejemplos :
Este equipo le gan categricamente a se
Adj S
Pron
Dem.
Dem.
Ella no es capaz de eso.
Pron.
Dem.
NOTA 1 : Hay que tomar en cuenta que los adjetivos demostrativos son dependientes del sustantivo o
nombre; en cambio, los pronombres demostrativos son independientes.
NOTA 2 : Los demostrativos neutros no se tildan diacrticamente porque slo cumplen la funcin pronominal.
2.2 PRONOMBRES POSESIVOS
Son los que indican pertenencia en relacin con las personas gramaticales. Son los siguientes :

Mo, tuyo, suyo, nuestro, vuestro


(femeninos y plurales)

(ADJETIVOS O PRONOMBRES)
Ejemplos :
Ese abrigo tuyo es muy elegante
S
Adj.
Pos.
El tuyo es muy elegante
Pron
Pos.
NOTA : Hay que tomar en cuenta que los adjetivos posesivos son dependientes del sustantivo o nombre;
en cambio, los pronombres posesivos son independientes.
2.3 PRONOMBRES NUMERALES
Son los que indican cantidad, orden o reparticin.
CLASIFICACIN

Cardinales : Indican nmero exacto (uno, dos tres, etc.)


Ordinales : Indican sucesin numrica (primero, ltimo, vigsimo, etc.)
Partitivos : Indican fraccin (media, octava, doceava, etc.)
Mltiplos : Indican multiplicidad (doble, triple, quntuple, etc.)
Distributivos: Indican reparticin, el nico es ambos
Ese gato tiene siete vidas
Adj. S
Num.
Las siete se le acabaron
Pron.
Num.
NOTA : Hay que tomar en cuenta que los adjetivos numerales son dependientes del sustantivo o nombre;
en cambio, los pronombres numerales son independientes.

131

Lengua

2.4 PRONOMBRES INDEFINIDOS


Son los que indican cantidad, identidad, intensidad, existencia, etc; pero de forma imprecisa.

Indefinidos identificativos : Mismo, otro, dems, uno (femeninos y plurales).


Indefinidos cuantitativos : Poco, mucho, demasiado, harto, todo, varios, bastante, ms, menos (femeninos y plurales)
Indefinidos intensivos : Tanto, tal (femeninos y plurales)
Indefinidos existenciales : Nadie, nada, ninguno, alguien, algo, alguno, cualquiera, quienquiera (femeninos y plurales)
Ejemplos :
Varios concurrentes participaron
Adj.
S
Ind.
Varios se quedaron callados
Pron.
Ind.
NOTA : Hay que tomar en cuenta que los adjetivos indefinidos son dependientes del sustantivo o nombre;
en cambio, los pronombres indefinidos son independientes.
3. PRONOMBRES RELATIVOS
Son aquellos pronombres que insertan proposiciones subordinadas.

Con sustantivo antecedente


Que
Admite todo tipo
de antecedente

(el, la) Cual


(los, las) cuales
Usan artculos

Con sustantivo
consecuente
Quien
Cuyo
Quienes
Cuya
Admite slo ante- Cuyos
cedente de rasgos Cuyas
humanos

Ejemplos :
Los animales que viven en la selva son peligrosos.
Pron.
Rel.
El hombre, el cual nos segua, era el guardin.
Pron.
Rel.
Los poetas, quienes nos hacen soar, se renen en esa conferencia.
Pron.
Rel.
Esa ciudad, cuyo cielo es limpio, estuvo concurrida.
Pron.
Rel.
4. PRONOMBRES ENFTICOS
Son aquellos pronombres que indican pregunta o admiracin.
Son los siguientes : qu, quin (es), cul (es), cunto (a) (s)
Ejemplos :

Qu dices ahora?
Pron.
Int.
Quin lo dira!
Pron.
Excl.

132

Quines son los ladrones?


Pron.
Int.1

TRILCE

PRCTICA
01.

02.

03.

04.

05.

06.

Conocida como aquella categora que reemplaza al


nombre: ......
a) Sustantivo
b) Verbo
c) Adjetivo
d) Pronombre
e) Conjuncin

d) correlativos - interrogativos
e) demostrativos - interrogativos
09.

Los pronombres ...... se refieren a las personas del


discurso.
a) Exclamativos
b) Indefinidos
c) Personales
d) Demostrativos
e) Neutros

10.

Seale la oracin que incluye pronombre personal:


I. La imagen atormenta continuamente a Luisa.
II. Lo que te hace falta es prctica.
III. La verdad sali a relucir.
a) Slo I
b) Slo II
c) Slo III
d) I y II
e) I, II y III

Los pronombres personales se subclasifican, a su vez,


en .... y ....
a) tnicos y atmicos
b) tonos y tnicos
c) sonoros y sordos
d) lentos y dbiles
e) altos y dbiles

11.

Los pronombres ............ subordinan verbos:


a) Demostrativos.
b) Posesivos.
c) Numerales.
d) Indefinidos.
e) Relativos.

Los pronombres ...... son aquellos que poseen acento


propio en su significante.
a) tonos
b) Demostrativos
c) Neutros
d) Tnicos
e) Posesivos

12.

Los pronombres .... son aquellos que carecen de


acento en su significante, por lo que siempre se
pronuncian con el acento del verbo.
a) Tnicos
b) Posesivos
c) Neutros
d) tonos
e) Demostrativos

13.

Los pronombres neutros se hallan en los pronombres


denominados:
a) Indefinidos
b) Relativos
c) Interrogativos
d) Posesivos
e) Demostrativos

14.

Cul es la diferencia entre los demostrativos:


pronombre - adjetivo?
a) Los pron. son mod. directos y los adj. son ncleo
de la F. N.
b) Los pron. son ncleo de la F.V. y los adj. son
ncleo de la F.N.
c) Los pron. son mod. indirectos y los adj. son modificadores del nombre.
d) Los pron. pueden ser ncleo de la F.N. y los adj
son mod. directos del nombre.
e) No hay diferencia entre el pron. y el adj.

15.

Son aquellos pronombres que refieren al nombre de


manera vaga o imprecisa.
a) Demostrativos
b) Posesivos

Categora que posee gnero, nmero y persona:


a) Verbo
b) Adjetivo
c) Nombre
d) Preposicin
e) Pronombre

Seale la oracin que incluye un pronombre encltico:


a) No tarda en llegar.
b) A qu volviste?
c) Dime la verdad ahora mismo.
d) Ya no la quiero, es cierto.
e) b y c
Los pronombres personales objetivos que se
anteponen al verbo se denominan:
a) Relativos.
b) Demostrativos.
c) Posesivos.
d) Proclticos.
e) Enclticos.

07.

Semnticamente el pronombre ... de significado propio,


pues tiene significado ..........
a) posee - propio
b) alude - aludido
c) carece - referencial
d) alude - referencial
e) carece - propio

08.

Los pronombres se clasifican en: posesivos, ......


relativos, interrogativos, exclamativos e .......
a) cuantitativos - infinitivos
b) indefinidos - infinitivos
c) demostrativos - indefinidos

133

Lengua

c) Indefinidos
d) Definidos
e) Neutros
16.

Pronombres
que
aparecen
encabezando
proposiciones subordinadas (o verbo subordinado).
a) Demostrativos
b) Posesivos
c) Indefinidos
d) Relativos
e) Exclamativos

17.

En la siguiente lista, elija pronombres que no muestran


gnero:
a) Yo, t, l
b) T, ella, mi
c) se, tuyo, mi
d) Yo, t, aqul.
e) Yo, t, s.

18.

Elija la alternativa en que slo se presentan


pronombres tnicos :
a) Me - te - se - le
b) Yo, t, l, nosotros
c) Me, os - nos - y
d) De - con - si - a
e) La - lo - se - le

19.

Elija la alternativa en que contenga nicamente


pronombres tonos:
a) Me - t - ella - yo
b) Yo - t - ti - si
c) Me - te - le - nos
d) Le - se - los - t
e) Mi - consigo - contigo - le

20.

En la escritura, los pronombres ...... llevan acento


diacrtico.
a) Posesivos
b) Indefinidos
c) Relativos
d) Demostrativos
e) Numerales

21.

Los pronombres personales que funcionan como OI


son:
a) Lo, los, la, las
b) Me, te, se, nos, os
c) Le, les
d) l, t, yo
e) Conmigo, contigo, consigo

22.

23.

134

Los pronombres demostrativos denomi-nados


................ no llevan tilde.
a) Posesivos
b) Indefinidos
c) Relativos
d) Numerales
e) Neutros
En qu alternativa aparece un pronombre
demostrativo.
a) Pasa, siempre te abriremos las puertas.

b)
c)
d)
e)

ste es tu portafolios.
Aquel muchacho me impact.
Este nio me hace dichoso.
Este ao es mejor.

24.

Cuntos pronombres personales aparecen en el


siguiente enunciado?
"T y yo salimos a escondidas, pero l ya lo sabe,
tengamos cuidado".
a) 3 b) 4 c) 5
d) 6 e) 2

25.

En qu alternativa aparecen pronombres posesivos?


a) Este libro es mo y aqul, tuyo.
b) Nuestro amor es nuestra felicidad.
c) T me debes pagar; sino ma ser tu casa.
d) La vida no fue ma; sino, tuya. Los grficos son
tuyos.
e) Tu ilusin es tambin la ma.

26.

Lista en que aparecen exclusivamente pronombres


indefinidos:
a) Todo - yo - contigo
b) Algo - varios - t
c) Esto - eso - aquello
d) Nadie - ste - sa
e) Pocos - todo - nada

27.

Los pronombres ...... pueden ser ... si van antes del


verbo y .... si van despus del verbo.
a) tnicos - decticos - adecticos
b) tnicos - enclticos - decticos
c) tonos - enclticos - proclticos
d) tnicos - proclticos - enclticos
e) tonos - proclticos - enclticos

28.

En qu oracin encontramos ms pronombres


enclticos?
a) Tmala y disfrtala conmigo y no con l.
b) Se le dijo que no fuera y fue.
c) Mrame y dime toda la verdad, luego mtame.
d) Te lo presto o no te lo presto; de ti depende.
e) Yo me voy, t te quedas, l se ir a la medianoche.

29.

Cuntos pronombres hay en: "T viste a los heridos,


pero no los ayudaste; si nos preguntan no lo
callaremos porque es correcto".
a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
e) 6

30.

Elija la alternativa que presenta un pronombre


demostrativo:
a) Aquella nia bonita te abandon.
b) No salgas con eso ahora!
c) Ese carcter no va contigo.
d) Aquel alumno lleg tarde.
e) Comer aquella torta.

31.

Elija la oracin que tenga ms pronombres personales:


a) Yo no te quiero olvidar por ningn motivo.
b) Te voy a entregarlo y se lo pones sin que se d
cuenta.
c) Tus padres no me quieren ver y yo no me molesto.

TRILCE
d) Quiero que me lo des completo y sin borrones.
e) Yo no me conformo con las respuestas que se te
ocurrieron.
32.

"Slo recibi cinco y no diez como l haba pedido".


En la oracin, hallamos pronombres:
1. Personal
2. Relativo
3. Posesivo
4. Numeral
a) 1 y 4
b) 2 y 3
c) Slo 1
d) Slo 4
e) 1 y 2

33.

No
a)
b)
c)
d)
e)

es pronombre de la primera persona:


Mo
Nuestro
Mi
Conmigo
Tuyo

34.

No
a)
b)
c)
d)
e)

es pronombre de la segunda persona:


T
Usted
Vuestro
Ustedes
Me

No
a)
b)
c)
d)
e)

es pronombre de la tercera persona:


Consigo
Las
Les
Ti
Ella

35.

36.

37.

38.

39.

"El proyectil fue disparado por se y ahora aqul


camina cabizbajo" : los pronombres son,
consecutivamente:
a) Indefinido y demostrativo.
b) Relativo y personal.
c) Demostrativo y demostrativo.
d) Indefinido y posesivo.
e) Posesivo y demostrativo.
Seala la alternativa que carezca de pronombre:
a) Ir apenas pueda encontrarla.
b) Estuvo sentado contigo mucho tiempo.
c) Muchos no tenan dinero.
d) Tenan algunos inconvenientes.
e) Unos estudian, otros trabajan.
Identifique la oracin que no tenga pronombre
relativo :
a) Los que te aman son tus padres.
b) Mi amigo Jos que est en el Callao vive cerca.
c) Jos, el que te llam ayer, vendr a cenar.
d) Tus ojos hechiceros que brillan en la oscuridad.
e) Ella dice que est muy afligida.
En qu oracin el pronombre personal acta como
O.D.
a) Conversamos por la noche.
b) Yo quiero la camisa.
c) Eso es un deseo.
d) Me dieron un s definitivo.
e) Te lo dar maana.

40.

Me sorprende cunto has crecido.


Cunto has crecido!
Los pronombres subrayados son exclamativos
.............. y ................
a) neutros - posesivos
b) calificativos - cuantificados
c) directo - indirecto
d) indirecto - directo
e) tnico - tono

41.

Los pronombres lo, la, los y las funcionan


comnmente como .............. y los pronombres le y
les como .............
a) O. D. - Ncleo
b) O. I. - O.I.
c) O. D. - O.I
d) Circ. - Agente
e) Agente - Circunstancial

42.

Las vacilaciones y utilizaciones incorrectas de los


pronombres lo, la, y sus plurales se denominan:
a) Sesmo
b) Yesmo
c) Normativa
d) Losmos
e) losismos

43.

Una de las siguientes palabras no es pronombre


indefinido:
a) Alguno.
b) Pocos.
c) Varios.
d) Estos.
e) Muchos.

44.

Seale la oracin con pronombre relativo:


a) Tengo que salir al extranjero.
b) Creo que no nos comprende.
c) El mundo que construimos se desvanece.
d) Sabes que eso es imposible.
e) No dijo que vendra.

45.

En qu alternativa hallamos pronombres mal


utilizados:
a) Se te quiere mucho.
b) Te lo ruego.
c) Se acerc a darme un beso.
d) No me los presentaron.
e) Me se dijo eso.

46.

En qu alternativa encontramos un mal uso del


pronombre:
a) Juguemos ftbol! Nos hace hbiles.
b) Sintense por all, nios.
c) Demen todo lo que tengan.
d) Hgame sentir como en casa.
e) Sinteme como te siento yo.

47.

Hallamos pronombre mal utilizado en:


a) Cllense! o sern castigados.
b) Volvi en s.

135

Lengua

c) Hay que pensarlo mejor.


d) Nunca les agrada a los malos la igualdad.
e) Dbale consejos a los hijos el padre.
48.

49.

50.

51.

Cuando el pronombre cumple la funcin de ncleo


del sujeto, debe concordar con el verbo en:
a) Voz y aspecto.
b) Voz y nmero.
c) Nmero y gnero.
d) Gnero y persona.
e) Nmero y persona.
Los pronombres "contigo", "conmigo" y "consigo" son:
a) Interrogativos
b) Relativos
c) Indefinidos
d) Personales
e) Decticos
Seale cul de los siguientes es slo un pronombre:
a) Esto.
b) Mo.
c) Este.
d) Nuestro.
e) Pocos.
Dnde hay slo pronombres personales?
a) Mi, t, me
b) La, sa, si
c) T, lo, la
d) Ella, nos, s
e) Ti, di, si

52.

En qu alternativa encontramos un pronombre


relativo?
a) Quin fue?
b) No s cuntos irn
c) Tus padres, que te quieren, te apoyan
d) A poco no lo sabes
e) Te ayudar con eso

53.

Qu pronombre siempre funciona como relativo?


a) Estas
b) Unas
c) Cuyos
d) Aquello
e) Alguno

54.

Qu pronombre puede funcionar a veces como


adjetivo?
a) Esto
b) Varios
c) Alguien
d) Me
e) Las

136

55.

El pronombre que alude a un sustantivo escrito o


mencionado anteriormente llamado antecedente se llama:
a) Relativo
b) Enftico
c) Interrogativo
d) Indefinido
e) Encltico

56.

El pronombre en funcin sustantiva necesariamente


concuerda con el:
a) Adjetivo
b) Adverbio
c) Preposicin
d) Predicado
e) Agente

57.

Dnde no hay pronombre encltico?


a) Mirarla
b) Dile
c) Llvalo
d) Mentiste
e) Cuntalo

58.

Desde el punto de vista lexical, los pronombres:


a) Presentan morfemas lxicos.
b) Desempean funcin de sustantivos, adjetivos o
adverbios.
c) Contienen significado vaco, ocasional.
d) Presentan apcope en su realizacin.
e) Presentan repertorio cerrado.

59.

Qu oracin no presenta pronombres enclticos?


a) Perdimos la oportunidad de comunicarle lo ms
importante.
b) Primero tendremos que convencerlos que a la
sociedad actual se la cambiar cuando el pueblo
se informe bien.
c) Aprendiste poco desde la reunin del jueves ltimo.
d) Anhelo comprarlas para la prxima temporada
as otros se opongan.
e) Al orientarnos mutuamente, muchas ventajas.

60.

Qu alternativa presenta pronombres numerales?


a) Muchos no podrn seguir afrontando la psima
situacin del pas.
b) Estos s que forman nuevos elementos, valores
que hoy en da son la base de nuestro desarrollo.
c) En estos das se, hace inevitablemente necesario
ese encuentro con el lder cubano.
d) Fueron cincuenta y cinco los que llegaron al final
a la conferencia.
e) Ellos deben reunir todas las caractersticas necesarias.

TRILCE

Captulo

17

EL VERBO

DEFINICIN
Morfolgica

El verbo es una palabra variable: Esto significa


que posee accidentes gramaticales que son los
siguientes: nmero, persona, tiempo y modo.
El verbo cumple la funcin sintctica de ncleo
del predicado.
El verbo es una categora gramatical encargada
de indicar el comportamiento realizado por un
sujeto. Existen diferentes clases de verbos:
verbos de accin, verbos de estado, verbos de
movimiento, verbos de percepcin, etc.
El verbo es una palabra de inventario abierto:
Esto significa que se pueden incorporar nuevos
verbos a este inventario.

Sintctica
Semntica

Lexicolgica

CLASIFICACIONES SINTCTICAS DEL VERBO


1.

COPULATIVO / NO COPULATIVO
VERBOS COPULATIVOS

Ser, estar, parecer, quedar, resultar, permanecer, yacer, semejar, volverse, hacerse
*
*
*
*

Los verbos copulativos tienen como funcin la unin entre el sujeto y el predicativo.
Esquema bsico : Sujeto + Verbo copulativo + Predicativo
El predicativo indica una caracterstica del ncleo del sujeto.
Si la oracin carece de predicativo, el verbo es no copulativo.

La vida
Nuestros jugadores
El juez
l
SUJETO

es
estn
parece
es
VERBO

bella
muy agotados
un hombre justo
quien da las rdenes
PREDICATIVO

VERBOS NO COPULATIVOS O PREDICATIVOS

Amar, querer, soar, saltar, jugar, caminar, leer, saber; y miles de verbos ms
*

Son los verbos que por s solos forman predicado.

Las flores del jardn


SUJETO

renacen
PREDICADO (Slo con verbo no cop)

137

Lengua

2.

TRANSITIVO / INTRANSITIVO
VERBOS TRANSITIVOS : Son los que presentan objeto directo.
VERBOS INTRANSITIVOS : Son los que no presentan objeto directo.
MTODO DE RECONOCIMIENTO

OBJETO DIRECTO
Qu? A quin?
Lo, los, la, las

PREGUNTAS
PRONOMBRES
*
*
*
*

OBJETO INDIRECTO
A quin? Para quin?
Le, les

El poeta compone unos versos (Verbo transitivo) = El poeta los compone


N
OD
El mdico atiende a los pacientes (Verbo transitivo) = El mdico los atiende
N
OD
Su actitud disgust a los presentes (Verbo intransitivo) = Su actitud les disgust.
N
OI
El Presidente viajar maana (verbo intransitivo)
N
C.T.

Los pronombres me te, se, nos, os pueden funcionar como OD u OI


Si son OD
Si son OI

Se reemplazan por lo
Se reemplazan por le

El organizador del evento me felicit


Ella me dio su nmero telefnico
OI
3.

Se puede decir "lo felicit"


Se puede decir "le dio su nmero telefnico"

PERSONAL / IMPERSONAL
VERBOS PERSONALES : Son aquellos verbos que poseen sujeto, expreso o tcito.
Por el peso de los aos, se cayeron las casas de adobe (cayeron = v. Personal)
PREDICADO
SUJETO
Durante unos minutos, la sal de las lgrimas lo amargaba (amargaba = v. Personal)
PREDICADO
SUJETO
PREDICADO
VERBOS IMPERSONALES: Son aquellos verbos que no presentan sujeto.
*
*
*

Hubo muchas dificultades


PREDICADO
Garuaba en la sierra
PREDICADO
Se vive bien aqu
PREDICADO

CLASIFICACIN DE LOS VERBOS POR LA EXIGENCIA


DE UNA FORMA PRONOMINAL
1.

VERBO REFLEXIVO
*
*
*
*

138

Es aquel cuyo sujeto recibe la accin que l mismo ha ejecutado.


El verbo est acompaado de una forma pronominal reflexiva (me, te, se, nos, os, se) en la que se reflejar la
persona gramatical que funciona, al mismo tiempo como sujeto de la oracin.
Las formas pronominales funcionan como objeto directo o indirecto.
Acepta los refuerzos: "a m mismo", "a ti mismo", "a s mismo".

TRILCE
El vecino

SUJETO (3 persona singular)

2.

La amiga de Rosa

se

SUJETO (3 persona singular)

Pronombre en 3 Verbo
persona, singular, Reflexivo
funciona como OI
PREDICADO

pinta

las uas
Objeto
Directo

VERBO CUASIRREFLEJO
*
*
*
*

3.

se
afeita
Pronombre en 3 persona,
singular, funciona como OD Verbo reflexivo
PREDICADO

El sujeto realiza la accin, pero sta no recae sobre el mismo sujeto.


El verbo est acompaado de una forma pronominal reflexiva (me, te, se, nos, os, se) en la que se reflejar la
persona gramatical que funciona, al mismo tiempo como sujeto de la oracin.
Las formas pronominales no funcionan como objeto directo, ni como objeto indirecto; SINO COMO SIGNO
CUASIRREFLEJO.
No acepta los refuerzos: "a m mismo", "a ti mismo", "a s mismo"

Ella

se

cae

SUJETO (3 persona, singular)

Pronombre en 3 persona, Verbo cuasirreflejo


singular, SIGNO CUASIRREFLEJO
PREDICADO

te

SUJETO (2 persona, singular)

Pronombre en 2 persona, Verbo cuasirreflejo


singular, SIGNO CUASIRREFLEJO
PREDICADO

alegras

VERBO RECPROCO
*
*
*

Es aquel verbo que indica una accin que es intercambiada mutuamente entre los sujetos que la realizan.
Utiliza las formas pronominales (nos, os, se) que funcionan como objeto directo o indirecto.
Acepta el refuerzo "mutuamente"

Ellos

se

abrazan

SUJETO (3 persona, plural)

Pronombre en 3 persona, Verbo recproco


plural, funciona como OD
PREDICADO

T y yo

nos

SUJETO (3 persona, singular)

Pronombre en 1 perso- Verbo


na, plural, funciona recproco
como OI
PREDICADO

dictamos

las claves
OD

139

Lengua

CLASIFICACIN DE LOS VERBOS POR SU ESTRUCTURA


1. Verbos simples : Son aquellos que se encuentran formados por una sola palabra.
Ejemplos : Cantamos, perdimos, gozan.
2. Perfrasis verbales : Son aquellos que se encuentran conformados por la unin de un verbo auxiliar y un
verboide.
2a. Perfrasis verbales con verboide inmediato
Ha escrito, fue elegido, estuvo hablando
2b. Perfrasis verbales con verboide mediato

Verbo auxiliar + que + verboide


Verbo auxiliar + a + verboide
Verbo auxiliar + de + verboide

Tengo que escribir, haba que hablar


Voy a recordar, vuelve a llorar
Acaba de llegar, termin de leer

VERBOS PRINCIPALES Y SUBORDINADOS


Los verbos subordinados se encuentran precedidos por un subordinante y estn sometidos a un verbo principal.
Los subordinantes ms importantes son: que, quien, cual, cuyo, cuanto, donde, cuando, como, mientras, apenas, si,
aunque, porque, para que.
Cuando t vuelvas, te lo dir
V. sub
V. p
Quiero que vuelvas temprano
V. p
V. sub

CLASIFICACIN MORFOLGICA
DEL VERBO
VERBOS REGULARES E IRREGULARES
Los verbos regulares deben cumplir con dos requisitos obligatoriamente; de lo contrario, el verbo es irregular:
*
*

La raz debe mantenerse en todos sus sonidos.


Las desinencias deben ser iguales a las de su verbo modelo.

VERBOS MODELOS : Cantar, comer, vivir


EJEMPLOS

ESCRIBIR
Escrib-o
Escrib-
Escrib-ir
*

El verbo "escribir" es regular

MEDIR
Mid-o
Med-
Med-ir
*

140

VIVIR
viv-o
viv-
viv-ir

El verbo "medir" es irregular

VIVIR
viv-o
viv-
viv-ir

TRILCE

SALIR
Sal-go
Sal-
Sal-dr
*

VIVIR
viv-o
viv-
viv-ir

El verbo "salir" es irregular

LOS VERBOS Y LOS VERBOIDES


Diferencias entre verbo y verboides

El verbo se caracteriza por presentar persona, deben estar debidamente conjugados en una
de ellas.
Ejemplos :
* Comprbamos: Es un verbo porque se puede expresar en una determinada persona "nosotros", es decir, en la
primera persona del nmero plural.
*

Dijiste : Es un verbo porque se puede expresar en segunda persona "t" , es decir, en la segunda persona del
nmero singlar.

Ley : Es un verbo porque se puede expresar en la tercera persona del nmero singular "l".

En cambio los verboides, carecen de persona y, por lo tanto, por s solos no pueden
funcionar.

LOS VERBOIDES
VERBOIDE
INFINITIVO
Es el nombre del
verbo
GERUNDIO
Indica la accin en
proceso

PARTICIPIO
Indica una accin
realizada o al que
realiza la accin

TIPO
Simple
compuesto

Termina en ar, er, ir


Unin de haber + participio
pasivo

Simple

Termina en ando, iendo

Compuesto

Unin de habiendo +
participio pasivo

Pasivo

Regular

Activo

Termina en
ado, ido
Irregular
Termina en
cho, to,
so
Termina en ante iente

EJEMPLOS
Amar, comer, vivir
Haber amado
Haber comido
Haber vivido
Amando, comiendo,
viviendo
Habiendo amado
Habiendo comido
Habiendo vivido
Amado, comido,
vivido
Hecho, escrito,
impreso
Amante, viviente

141

Lengua

VERBOIDE
INFINITIVO

FUNCIN
Sustantivo

EJEMPLOS
El dulce lamentar de los
pastores
Verbo
(cuando
va Debemos valorar lo nuestro
acompaado de un verbo
auxiliar)
Adverbio
Camina leyendo una carta
Verbo
(cuando
va Estuvo
escribiendo
un
acompaado de un verbo poema
auxiliar
Sustantivo
Es un buen cantante
Adjetivo
Sali con su amado esposo
Verbo
(cuando
va Lo ha acompaado por la
acompaado de un verbo ciudad
auxiliar

GERUNDIO

PARTICIPIO

ACCIDENTES DE NMERO Y PERSONA


PRIMERA
PERSONA
SEGUNDA
PERSONA

SINGULAR
PLURAL
SINGULAR
PLURAL

TERCERA
PERSONA

SINGULAR
PLURAL

YO
NOSOTROS
T, USTED
VOSOTROS,
USTEDES
L
ELLOS

Canto
Cantamos
Cantas, canta
Cantis, cantan
Canta
Cantan

ACCIDENTE DE MODO
MODO
INDICATIVO

SEALA
Un hecho real. Acepta adems el
refuerzo es cierto que.
Un deseo. Acepta adems el
refuerzo ojal
Una posibilidad. Adems en su
desinencia se encuentra la secuencia - ra
Un mandato, orden o pedido.
Siempre se encuentra en tiempo
presente.

SUBJUNTIVO
POTENCIAL

IMPERATIVO

Observacin :

EJEMPLOS
S, sabemos
Sepa, sepamos
Sabra, sabramos

Sepa, Sepan

Actualmente, algunas tendencias desplazan al modo potencial hacia el modo


indicativo.

TIEMPOS SIMPLES Y COMPUESTOS


A.

TIEMPOS SIMPLES : Son aquellos que se encuentran formados por una sola palabra para cada persona al
conjugarse. Por ejemplo : El presente canto, cantas, cantamos.

B.

TIEMPOS COMPUESTOS : Son aquellos que se encuentran formados por la unin de dos elementos : VERBO
AUXILIAR HABER + PARTICIPIO PASIVO.
Ejemplo : he cantado, has cantado, hemos cantado.

MODO INDICATIVO
TIEMPO
PRESENTE (SIMPLE)

142

CARACTERSTICAS
Indica el momento actual,
punto intermedio entre el
pasado y el futuro.

EJEMPLOS
Me gustas cuando callas
porque ests como ausente.
(Neruda)

TRILCE

PRETRITO
IMPERFECTO (SIMPLE)

PRETRITO
INDEFINIDO (SIMPLE)
PRETRITO PERFECTO
(COMPUESTO)
PRETRITO
PLUSCUAMPERFECTO
(COMPUESTO)
PRETRITO ANTERIOR
COMPUESTO

FUTURO IMPERFECTO
(SIMPLE)
FUTURO PERFECTO
(COMPUESTO)

Indica que la accin se est


realizando en el pasado. Lo
importante
es
el aspecto
durativo de la accin en el
pasado.
Indica que la accin ya se
realiz en un tiempo que ya no
es del dominio del hablante.
Indica que la accin se acaba de
realizar. Es el pasado ms
cercano al presente.
Indica una accin pasada que se
ha realizado mucho antes que
otra accin tambin pasada.
Indica una accin pasada
inmediatamente anterior a otra
accin pasada. En el habla
coloquial
est
siendo
reemplazado por el pretrito
indefinido.
Indica una accin que se va a
realizar independientemente de
otra accin.
Indica una accin venidera que
se da ya por acabada cuando se
realice otra accin venidera.

Mientras la miraba, ella haca


feliz mi corazn.

Yo la quise, y a veces ella


tambin me quiso (Neruda)
Hoy la he visto...., la he visto
Y me ha mirado.... Hoy creo en
Dios! (Bcquer)
El crimen ya se haba cometido
cuando la polica lleg.
Luego que hubo comido, sali a
la discoteca.

Cuerpo de mujer ma, persistir


en tu gracia. (NERUDA)
Ya habr muerto para cuando t
llegues.

MODO SUBJUNTIVO
TIEMPOS SIMPLES
*

PRESENTE :
a) Expresa una accin irreal que denota, deseo, duda, necesidad.
b) Por su aspecto temporal, puede expresar tiempo presente o tiempo futuro; pero nunca tiempo pasado.
Quiero que vengas ahora (Presente)
Espero que vengas ms tarde (Futuro)

PRETRITO IMPERFECTO
a) Expresa la accin como no real que trasunta duda, deseo, necesidad.
b) En el aspecto temporal, abarca sin restricciones los tres tiempos bsicos; en consecuencia se le puede emplear en
presente, pasado o futuro.
Esperaba que me hablaras ayer (pasado)
Esperaba que me hablaras hoy (presente)
Esperaba que me hablaras maana (futuro)

FUTURO IMPERFECTO
a) Es una forma verbal de uso restringido, puede usarse con valor de futuro o presente.
Los que fueren responsables debern pagar sus culpas (futuro)
143

Lengua

Si fuere verdad, dmelo (presente)


TIEMPOS COMPUESTOS
*

PRETRITO PERFECTO
a) Expresa una accin irreal que denota, duda, deseo, necesidad
b) Se forma con el verbo auxiliar "haber"
Espero que nos haya dicho la verdad

PRETRITO PLUSCUAMPERFECTO
a) Expresa una accin irreal que denota, duda, deseo, necesidad
b) Se forma con el verbo auxiliar "haber"
Si hubiera dinero, te lo comprara

FUTURO PERFECTO
a) Expresa una accin irreal que denota duda, deseo, necesidad.
b) Se forma con el verbo auxiliar "haber"
Si lo hubiere admitido, su pena sera menor.

MODO POTENCIAL
TIEMPO SIMPLE
*

FUTURO IMPERFECTO
a) Es un tiempo que indica posibilidad, con absoluta independencia de toda referencia temporal.
Dijo que llamara (Puede ser ayer-hoy-maana)
Dijo = Pretrito indefinido
Llamara = futuro

TIEMPO COMPUESTO
*

FUTURO PERFECTO
a) Es un tiempo que indica posibilidad, con absoluta independencia de toda referencia temporal.
b) Se forma con el verbo auxiliar "haber"
Pens que, cuando regresara de su viaje, ya nos habramos casado.

MODO IMPERATIVO
1.
2.
3.
4.

Es el modo que indica mandato o pedido para la realizacin de una accin.


Por lo tanto, si indica mandato carece de la primera persona del nmero singular.
Las nicas formas imperativas propiamente dichas son las referentes a la segunda persona, porque las dems
conjugaciones las toma del tiempo presente del modo subjuntivo.
Est este modo ntimamente relacionado con la funcin apelativa del lenguaje humano.

PERSONA
T
L
NOSOTROS
VOSOTROS
ELLOS

144

CANTAR
Canta
Cante
Cantemos
Cantad
Canten

COMER
Come
Coma
Comamos
Comed
Coman

VIVIR
Vive
Viva
vivamos
Vivid
Vivan

TRILCE

PRCTICA
01.

Relaciona correctamente:
I. Masticando
II. Soar
III. Traicionado
A. Infinitivo
B. Gerundio
C. Participio
a) IC - IIB - IIIA
b) IA - IIC - IIIB
c) IB - IIC - IIIA
d) IB - IIA - IIIC
e) IA - IIB - IIIC

02.

Cul de las siguientes oraciones es verdadera?


a) El verbo no es de inventario abierto.
b) El verbo sufre todos los accidentes gramaticales
c) Correr rpido es saludable. El verbo es correr.
d) El verboide funciona siempre como N.P.
e) La raz del verbo es la parte significativa y la
desinencia la que indica los acc. gram.

03.

"Tal vez me pague maana", el verbo se encuentra en


modo:
a) Indicativo
b) Subjuntivo
c) Imperativo
d) Indefinido
e) Potencial

04.

"Ayer me mentiste por telfono", el verbo se encuentra


en modo:
a) Potencial
b) Subjuntivo
c) Indicativo
d) Imperativo
e) Compuesto

05.

En qu oracin el participio funciona como adjetivo?


a) Ya habrn almorzado los nios.
b) Habamos visto aquel espectculo.
c) Es un hombre muy querido por nosotros.
d) Hemos ganado el concurso.
e) Han salido un poco tarde.

06.

En qu oracin el infinitivo funciona como


sustantivo?
a) Podemos entrar a la sala?
b) Debo apuntar lo dicho por el profesor.
c) A todos les fascinaba su cantar.
d) Vamos a plantear el ejercicio.
e) Quiso postular, pero no pudo.

07.

08.

Cul es la oracin que presenta participio irregular?


a) Luchaba por su familia amada.
b) Nos fue impuesto el toque de queda.
c) No pudo averiguar sobre lo ocurrido esa noche.
d) Varios clientes dejaron abandonados sus autos.
e) No hay participios.
Cul es la oracin que presenta un infinitivo?
a) Nos daba miedo la noche.
b) Parece ser que no habr votacin.

c) Hay graves irregularidades.


d) Esas listas han sido depuradas.
e) Encontramos a nuestro amigo maltrecho.
09.

Cul es la oracin que presenta un verbo en modo


potencial?
1. No lo hagas que lo har yo.
2. Te perdonara, si t me lo pidieras.
3. Regresaremos tan pronto como podamos.
4. Te podra llamar?
a) 1 y 2
b) 2, 3 y 4
c) 1, 2 y 3
d) 1 y 4 e) 2 y 4

10.

Cul de las oraciones se encuentra en modo


indicativo?
a) Cosechara las semillas maana.
b) No sabes cunto te he amado.
c) Ojal hayas hecho tu tarea.
d) l habra llamado ayer.
e) Vosotros, cantad con devocin.

11.

En la expresin : "Espero que sepa lo que hace", el


verbo subrayado se encuentra en modo:
a) Imperativo
b) Indefinido
c) Indicativo
d) Subjuntivo
e) Potencial

12.

Marque la relacin correcta:


a) T, habla todo lo que sabes ......... (subjuntivo)
b) Alfredo minti muchas veces ........... (imperativo)
c) Podra resultar una mala decisin ................... (indicativo)
d) Carolina debera estudiar ms ............ (potencial)
e) l contest de mala manera ............ (potencial)

13.

Indique la oracin que contenga un participio con


funcin adjetiva
a) Fue disuelto el Congreso Nacional de la Repblica.
b) Estoy a punto de dejarlo.
c) Estoy muriendo de sed.
d) Hemos conseguido un pequeo reconocimiento
por nuestra labor.
e) La gente vendida da lstima.

14.

Los verbos subrayados se encuentran en modo:


"Y entonces me dijo : anda a la cocina y treme un
caf bien cargado".
a) Indicativo - imperativo - imperativo
b) Indicativo - imperativo - subjuntivo
c) Indicativo - subjuntivo - imperativo
d) Potencial - imperativo - imperativo
e) Indicativo - subjuntivo - subjuntivo

15.

Qu alternativa presenta dos verbos en modo


subjuntivo?
a) Deseara volver a verte.
b) Ojal pueda besarla al verla.
c) Si comprara muchos juguetes y luego los regalara, sera positivo.
d) Pensara mal de ti si llegaras tarde a tu casa.
e) Slo amndome de verdad, podra ingresar en
mi corazn.
145

Lengua

16.

En la oracin "Manuel y Patricia se amaron


intensamente", el verbo es:
a) Impersonal
b) Reflexivo
c) Recproco
d) Copulativo
e) Intransitivo

17.

La oracin "Trigamelo" tiene verbo con objeto...


respectivamente
a) Directo e indirecto.
b) Directo y circunstancial.
c) Ambos directos.
d) Indirectos y circunstancial.
e) Indirecto y directo.

18.

"Se lanz por entre las caas, baj casi volando la


pendiente y se vio metido en el agua hasta la cintura"
Cuntos verbos hay?
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

19.

Todo verbo transitivo lleva como complemento:


a) Un circunstancial
b) Un agente
c) Un atributo
d) Un objeto directo
e) Un modificador directo.

20.

Qu oracin no presenta verbo copulativo?


a) Anduvo muy triste mi amigo.
b) Comprarnos eso fue la solucin.
c) Parece un poco afectado.
d) Se puso un abrigo.
e) Ral qued pasmado.

21.

Qu oracin presenta verbo impersonal?


a) Comprar unos libros.
b) Tom sus manos para besarlas.
c) A veces siento miedo.
d) Hubo mucha emocin.
e) El mundo an es hermoso.

22.

Qu oracin presenta verbo transitivo?


a) Puede irse a cualquier parte.
b) Muri cuando trataba de escapar.
c) Soaba con viajar muy lejos.
d) Estamos an esperando.
e) Le compraron sus poesas.

23.

En qu oracin hay un verbo cuasi-reflejo?


a) Recuerdas el nmero.
b) Se besaron con ternura y amor.
c) Te vas hoy.
d) Se aman mucho.
e) Lo mira fijamente.

24.

Seale la opcin incorrecta:


a) El predicativo puede ser un adjetivo.
b) Los verbos intransitivos pueden llevar circunstancial.
c) Los verbos reflexivos son pronominales.
d) Los verbos recprocos tienen objeto directo.
e) El verbo intransitivo siempre lleva O.D.

146

25.

En qu oracin el verbo es reflexivo?


a) Nos remos constantemente.
b) Pate varias veces la puerta.
c) Se cepilla siempre el cabello.
d) Se quieren mucho.
e) Compr algunas golosinas.

26.

Qu oracin presenta verbo subordinado?


a) En el Per, se cultiva un algodn de gran calidad.
b) Te garantizo que aprenders.
c) Dorma y soaba constantemente.
d) Queremos casarnos, pero debemos esperar mucho an.
e) Necesito el dinero urgente.

27.

El pastor su rebao en el redil encierra y del pardo


brumoso viene una voz lejana: es aguda en el esquila
y grave en la campana.... una niebla de ensueo se
extiende por la tierra.
En el texto hay ...... verbos transitivos.
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

28.

Seale la opcin que presenta verbo subordinado:


a) Fue una gran medida.
b) Vendimos a precios justos.
c) Dime dnde irs maana.
d) Lleg corriendo.
e) Ella llora por el pasillo.

29.

Esperar a que ella llegara era un suplicio para l,


pues siempre se demoraba y nunca se disculpaba
cuando apareca. Cuntos verbos hay?
a) 7
b) 6
c) 5
d) 4
e) 3

30.

Marque la oracin en la que "estar" sea copulativo:


a) Carlos est en su casa.
b) Los precios de la gasolina estn subiendo.
c) Asia est al otro lado del mar.
d) El Presidente ha estado muy triste por la noticia.
e) Haba estado nevando en Nueva York.

31.

No
a)
b)
c)
d)
e)

32.

En cul de las siguientes oraciones el verbo "HABER"


funciona como verbo auxiliar?
1. Haba despedidos que le desgarraban el corazn.
2. Haba momentos en que su locura se aplacaba y
casi desaparecera.
3. Nunca haba visto un individuo de aspecto misterioso.
a) 1, 2 y 3
b) Slo 2 y 3
c) Slo 3
d) Slo 1 y 2
e) Slo 1 y 3

33.

Tiene como verbo principal un verbo compuesto:


a) Tengo que irme, porque me quiere.
b) Siempre ha manejado a sus padres a su antojo.

presenta perfrasis verbal:


Tenemos que pagar la deuda.
Voy a perder la cabeza por tu amor.
Mara rompi a llorar a mares.
La amistad jams fue una moda.
Maana voy a trabajar ms.

TRILCE
c) Quiero que seas sincero conmigo.
d) Decir es inventar, sea falso o cierto.
e) No olvides llevar a los nios al pediatra.
34.

Presenta verbo transitivo:


a) Debemos partir maana.
b) Tenemos que ser ms cuidadosos.
c) La pared parece dbil.
d) Medit toda la noche en su cuarto.
e) Los vecinos elevarn el memorial.

35.

Indica la oracin con verbo recproco:


a) Nos juraron venganza.
b) Ellos se baan diariamente.
c) Todos los alumnos se fueron con direccin a sus
casas.
d) Nos queremos ms all de la propia razn.
e) Nos reclamaron aumento de sueldo.

36.

Marca el verbo que admita pronombre personal


encltico:
a) Convenciese
b) Estuvimos
c) Hubisemos hablado
d) Bsame
e) Cantaremos

37.

Presenta verbo defectivo:


a) Carmen est alegre.
b) Ellos no fueron al cine.
c) Castilla aboli la esclavitud.
d) El partido ser en Cochabamba.
e) Ellos no parecen buenos hijos.

38.

Es
a)
b)
c)
d)
e)

39.

Qu verbo es copulativo?
a) Meditar
b) Correr
c) Permanecer
d) Soar
e) Observar

40.

Es el verboide que desempea la funcin del


sustantivo:
a) Infinitivo.
b) Gerundio.
c) Verbo regular.
d) Verbo irregular.
e) Participio.

41.

42.

Identifica segn su orden los verboides de este texto:


"El aire queda modificado en sus condiciones fsicas.
Considerando las partculas neutras de sus gases..."
a) Todos son participio
b) Participio e infinitivo
c) Todos son infinitivo
d) Participio y gerundio
e) Todos son gerundio

43.

Complete el enunciado :
El ............ funciona como un adverbio modificando al
verbo.
a) Participio y gerundio.
b) Infinitivo.
c) Gerundio.
d) Infinitivo y participio.
e) Participio.

44.

Relaciona correctamente:
I. Suponiendo
II. Situado
III. Correr
A. Participio
B. Gerundio
C. Infinitivo
a) IA IIIC IIIB
b) IC IIB IIIA
c) IA IIB IIIC
d) IB IIA IIIC
e) IB IIC IIIA

45.

Reconoce los verboides del siguiente poema: "Ha


habido tantas muertes que he vencido en la miseria.
No he podido penetrar el muro de mi espejo..."
(extracto) (autor: Paul luard)
a) Tres gerundios y un infinitivo.
b) Dos son participios.
c) Uno es infinitivo.
d) Uno participio y 1 infinitivo.
e) Tres gerundios y un infinitivo.

46.

En la oracin :
Se han insertado, respetando el orden alfabtico.
I. Hay un verboide infinitivo.
II. Hay dos verboides en funcin de adjetivo.
III. Hay un gerundio mal usado.
IV. No hay ningn verboide infinitivo.

un verbo irregular:
Besar
Vivir
Beber
Cantar
Pensar

Cuntos verboides existen en la siguiente oracin:


"Nuestro planeta est constituido por el globo, la
hidrsfera y la atmsfera"
a) Tres.
b) Dos.
c) Uno.
d) Ninguno.
e) Cuatro.

a)
b)
c)
d)
e)
47.

Slo I es correcta.
III y IV son correctas.
I y II son correctas.
Slo IV es correcta.
Todas son correctas.

De las siguientes palabras:


Tratando - siguiendo - paseando - salida habiendo trado
Cuntos son verboides de gerundio?
a) Slo 3
b) Todas
c) Dos (2)
d) Ninguno
e) Cuatro

147

Lengua

48.

"El Concejo est integrado bsicamente por tres


Estamentos" en la siguiente oracin existe(n)
verboide(s)?
a) S, participio
b) No
c) S, gerundio
d) S participio e infinitivo
e) S, infinitivo.

49.

El verboide se diferencia del verbo en que no denota:


a) Tiempo y nmero.
b) Nmero y modo.
c) Persona.
d) Modo.
e) Ni tiempo, ni nmero, ni persona, ni modo.

50.

".......... de noche"
Con cul de los siguientes verbos se hace unimembre
la oracin anterior?
a) Trabaja
b) Dorma
c) Vive
d) Lleg
e) Era

51.

52.

53.

148

Los verbos transitivos se caracterizan por reclamar en


la oracin:
a) Un atributo o predicativo.
b) Un circunstancial de modo.
c) Un agente.
d) Un objeto indirecto.
e) Un objeto directo.
Seale el enunciado donde se encuentre un verbo
personal en pretrito pluscuamperfecto:
a) Hay decisiones que tomar.
b) Hubo tres circunstancias ajenas.
c) Haba dos cuadros de Picasso.
d) Haba jugado toda la noche.
e) Hace dos das que te espero.
Seale la oracin donde el gerundio est
correctamente empleado:
a) Las cajas conteniendo mucho vino se acabaron.
b) Regres arreglando su casa antigua con sus propias manos.
c) Esper viendo las luces del amanecer hasta que
la escuch.
d) Salt rasgndose su pantaln con las ramas.
e) Camin mal torcindome el tobillo.

54.

"Los carros los pint tu ta Magdalena". El objeto


directo de la oracin es:
a) Los carros
b) Los
c) Tu ta Magdalena
d) Los - carros - los
e) Tu ta

55.

"Mariana dibuj un paisaje bellsimo". El verbo dibuj


es:
a) Copulativo
b) Impersonal
c) Intransitivos
d) Defectivo
e) Transitivo

56.

Oracin con un verbo irregular - regular - irregular:


a) Yo no te pido que me bajes una estrella azul.
b) Yo no te pido que me firmes diez papeles grises.
c) Quisiera que ames las palomas que suelo mirar.
d) Dime que vendrs temprano y almorzars.
e) Suelo subir y acostumbro bajar: no me satisfago.

57.

Los infinitivos son funcionales al momento de


integrar:
a) Verbos simples.
b) Verbos compuestos.
c) Perfrasis verbales.
d) Participios compuestos.
e) Conjugaciones simples.

58.

Las formas verbales no personales son:


a) Infinitivo, agente, gerundio.
b) Gerundio, participio, perfrasis.
c) Participio, infinitivo, gerundio.
d) Agente, circunstancial, infinitivo.
e) Sustantivo, adjetivo, adverbio.

59.

Marque la alternativa que presente una relacin


correcta:
a) Infinitivo - adverbio.
b) Participio - gerundio.
c) Gerundio - adjetivo.
d) Gerundio - adverbio.
e) Infinitivo - adjetivo.

60.

En qu oracin no existe verbo copulativo?


a) El corredor parece cansado.
b) Despus del partido, los nimos estn tranquilos.
c) El examen result complicado.
d) En el fondo, est el detalle.
e) En estas circunstancias, el caballero es atento.

TRILCE

Captulo

18

EL ADVERBIO

DEFINICIN SEMNTICA : El adverbio es una palabra que puede indicar diversas realidades: tiempo, lugar, modo,
cantidad, etc.
DEFINICIN MORFOLGICA : El adverbio es una categora gramatical invariable, por lo tanto carece de accidentes
gramaticales.
DEFINICIN SINTCTICA : El adverbio funciona como modificador directo del verbo, del adjetivo y de otro adverbio.
En el caso de que funcione como modificador directo del verbo, dentro del predicado funciona como CIRCUNSTANCIAL.
DEFINICIN LEXICOLGICA: El adverbio es una categora de inventario abierto, por lo tanto, admite la incorporacin
de nuevas palabras.
CLASIFICACIN
a)

Adverbios de lugar : Adentro, afuera, adelante, atrs, arriba, abajo, dentro, fuera, delante, detrs, debajo, cerca,
lejos, encima, enfrente, junto, aqu, ac, ah, all, all, donde, dondequiera.

b)

Adverbios de tiempo: Hoy, ayer, maana, temprano, tarde, antes, despus, ahora, anoche, enseguida, ya, an,
todava, pronto, siempre, recin, recientemente, luego, cuando, mientras.

c)

Adverbios de cantidad : Harto, demasiado, bastante, mucho, muy, tanto, tan, ms, slo, medio, poco, algo, casi,
nada, menos, excepto, apenas.

d)

Adverbios de modo : Bien, mal, rpido, despacio, duro, ligero, claro, as, como; y la mayora de adverbios terminados
en "mente" : fcilmente, cruelmente, etc.

e)

Adverbios de afirmacin: S, tambin, cierto, claro, efectivamente.

f)

Adverbios de negacin : No, nunca, jams, tampoco.

g)

Adverbios de duda: Quiz (s), ojal, acaso, posiblemente, probablemente, tal vez.

h)

Adverbios de orden : Primeramente, posteriormente, ulteriormente, sucesivamente, ltimamente, respectivamente.

i)

Adverbios relativos : Son los que subordinan verbos: cuando, donde, como, adonde, mientras, apenas.

j)

Adverbios interrogativos : Son los que indican interrogacin o pregunta: cundo, dnde, cmo, adnde.

Locuciones Adverbiales
Ejemplo:
*
*

Lo harn paulatinamente palabra adverbial


Lo harn poco a poco locucin adverbial

Son las frases que equivalen a la utilizacin de un solo adverbio.


A manos llenas, a boca de jarro, a bordo, a brazo partido, a buen recaudo, a campo traviesa,
a sabiendas, a cntaros, a pie juntillas, a menudo, a hurtadillas, a la buena de Dios, a
tontas y a locas, a salto de mata, a capa y espada, a los cuatro vientos, a carta cabal, a
duras penas, a escondidas, a gatas, de vez en cuando, de buenas a primeras, en cuclillas,
en un dos por tres, sin ms ni ms, sin ton ni son, contra viento y marea, en realidad, por
lo general, en resumen.

149

Lengua

PRCTICA
01.

Es una afirmacin correcta con relacin al ADVERBIO.


a) Categora variable.
b) Inventario cerrado.
c) Categora independiente.
d) Sintcticamente funciona como circunstancial.
e) Semnticamente es complemento del sustantivo.

02.

Una de las siguientes alternativas presenta una


LOCUCIN ADVERBIAL de tiempo:
a) Fuente Ovejuna.
b) Amor mo.
c) De tanto en tanto.
d) De acuerdo con.
e) Sin embargo.

03.

04.

05.

06.

07.

08.

150

09.

Una de las siguientes palabras puede funcionar como


ADVERBIO:
a) Eres
b) Desde
c) Mo
d) Pero
e) Donde

10.

Qu categora es el elemento subrayado de la


siguiente oracin: "Si maana estuvieras a mi lado,
qu sera? digo?"
a) Conjuncin
b) Preposicin
c) Adverbio
d) Pronombre
e) Sustantivo

11.

Cuntos adverbios hay en: "La ltima noche ser


siempre la mejor"
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

12.

Presenta ADVERBIO DE MODO


a) Se quedaron las cosas ms all.
b) Corra demasiado.
c) Se qued con los brazos cruzados.
d) Vengan temprano.
e) Lo resolvi fcilmente.

Presenta adverbio de tiempo


a) Donde
b) Siempre
c) Como
d) Aunque
e) En verdad

13.

No
a)
b)
c)
d)
e)

No
a)
b)
c)
d)
e)

14.

Cuntos adverbios hay en el siguiente texto: "Cuando


vuelvas a mi lado, quizs hoy o tal vez maana; pero
si vuelves, te dir lo que siento por ti"
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

15.

Qu funcin cumple el elemento subrayado de la


siguiente oracin: "En esa casa hay muchos
problemas"
a) Adjetivo
b) Pronombre
c) Verbo
d) Adverbio
e) Sustantivo

Uno de los enunciados presenta adverbio de modo:


a) S, es verdad todo lo que ella afirma.
b) Probablemente, regresemos despus de la seis.
c) Nunca te perdonar aquellas palabras.
d) Lo hizo as y no de otra manera.
e) Nadie saba cmo se perdi el objeto.

16.

Cul de las siguientes palabras es categora


invariable?
a) Pen
b) Mirada
c) Hoy
d) Ella
e) Camin

Una de las siguientes oraciones presenta adverbio


relativo
a) Nada ha pasado en el da de hoy.
b) A travs de una carta nos inform todo.
c) Se qued donde lo dejaron.
d) Me quedo siempre solo.
e) Entonces se levant y anduvo.

17.

De la siguiente oracin: "Mientras haya esperanza,


seguiremos luchando" se puede afirmar que el
elemento subrayado es:
a) Adverbio de lugar.

De la siguiente oracin : "Ella estudiaba mientras


esperaba la hora de su cita" se puede afirmar del
elemento subrayado:
a) Que es verbo en modo subjuntivo.
b) Que es pronombre personal procltico
c) Que sustantivo derivado.
d) Que es adverbio relativo.
e) Que es un adjetivo no pronominal.

es ADVERBIO:
Bien
Suavemente
Aunque
Mientras
Donde

El ADVERBIO es modificador de:


a) Sustantivo
b) Adjetivo
c) Verbo
d) Adverbio
e) Ms de una es correcta

es adverbio
Apenas
Cuando
Para
Desde
Antes

TRILCE
b)
c)
d)
e)

Adverbio de modo.
Adverbio de tiempo.
Adverbio de afirmacin.
No es adverbio.

18.

Cul es la funcin sintctica del adverbio?


a) Modificador directo.
b) Modificador indirecto.
c) Complemento circunstancial.
d) Objeto directo.
e) Objeto indirecto.

19.

Una de las oraciones no presenta adverbio:


a) El papel del actor est bien trabajado.
b) Si te portas as, no te perdonar.
c) Con ella, siempre tuve problemas.
d) Si puedes, ven a casa el martes.
e) Nunca hubo un amor tan grande.

20.

21.

22.

23.

24.

Una de las siguientes oraciones presenta adverbio:


a) Tengo lpices nuevos.
b) La clase estuvo densa.
c) Tengo muchos problemas.
d) Ella vive bien.
e) El bien est en las buenas obras.
Es
a)
b)
c)
d)
e)

adverbio de cantidad:
Siempre
Nunca
Nada
Tal vez
Quizs

Es
a)
b)
c)
d)
e)

adverbio de lugar:
Slo
An
Todava
Hasta
Lejos

Es
a)
b)
c)
d)
e)

locucin adverbial
Ua de gato.
Silla de ruedas.
Sin embargo.
Voy a volver.
A hurtadillas.

No
a)
b)
c)
d)
e)

es LOCUCIN ADVERBIAL
De vez en cuando.
Por las puras.
Tal vez.
No obstante.
En vano.

25.

Son accidentes PRIVATIVOS del verbo


a) Gnero y voz.
b) Voz y aspecto.
c) Modo y gnero.
d) Modo y tiempo.
e) Persona y nmero.

26.

Seale la oracin con verbo PERSONAL


a) Ha nevado toda la noche.
b) Habr mucha tarea para nosotros.

c) Toda la noche graniz.


d) Se hace todo tipo de calzados.
e) Ayer, antes de la lluvia, te he llamado.
27.

En
a)
b)
c)
d)

cul de los textos hay verbo COPULATIVO


Vive tranquilo ahora.
Nadie tiene la vida comprada.
Todo fue una gran mentira.
El estudiante es sorprendido todo el tiempo por
el director de su escuela.
e) Ha sido elegido Presidente de la Repblica.

28.

Seale el verbo en modo SUBJUNTIVO


a) Hubiera visto.
b) Pudiste.
c) Volvera.
d) Dime.
e) Vyanse.

29.

Cul verbo sirve para ORDENAR O ROGAR


a) Imperativo
b) Indicativo
c) Potencial
d) Subjuntivo
e) Ms de una es correcta

30.

Seale la oracin que tenga un verbo en POTENCIAL,


FUTURO PERFECTO
a) Cuando salgas, no te olvides de echar llave a la
puerta.
b) Si supiera dnde est, no me sentira as.
c) Espero que haya llegado sano y salvo.
d) Si pudieras entender lo que le pasa, lo haras
muy feliz.
e) Lo habra entendido, si me lo hubieran dicho.

31.

NO es un ADVERBIO
a) Aquellos
b) Siempre
c) A veces
d) Nunca
e) Cerca

32.

Halle una analoga que contenga adverbios de:


LUGAR : AFIRMACIN
a) Afuera : s
b) Siempre : all
c) Adelante : ya
d) Debajo : all
e) Hoy : ahora

33.

En
a)
b)
c)

34.

Halle una analoga, la alternativa que contenga


adverbios de: TIEMPO : LUGAR:
a) Afuera : s

cul de las siguientes oraciones hay ADVERBIO:


La dama saba lo que iba a suceder.
Caminamos en esa ltima tarde de otoo.
La conoc y la am inmediatamente despus de
conocerla.
d) El pan con queso era de Javier hasta que Jos se
lo quit para regalarlo.
e) Peruanos, desde este momento, el Per es libre e
independiente.

151

Lengua

b)
c)
d)
e)
35.

Siempre : all
Adelante : ya
Debajo : all
Hoy : ahora

El ADVERBIO es una categora:


a) Variable
b) Inventario cerrado
c) Modificador del verbo
d) Complemento del sustantivo
e) Independiente

36.

Cul de las siguientes alternativas es ADVERBIO?


a) Pesares
b) Cualquiera
c) Medios
d) Ayeres
e) Hoy

37.

En el siguiente enunciado: "Volver apenas tenga


resultados" el elemento subrayado es:
a) Sustantivo
b) Artculo
c) Pronombre
d) Verbo
e) Adverbio

38.

Una de las siguientes oraciones presenta adverbio de


tiempo:
a) Dios hizo al mundo en seis das.
b) Al sptimo da, l descans.
c) Dnde hallar la verdad?.
d) Qu belleza la tuya!
e) Esperen siempre all.

39.

Cul de las siguientes oraciones presenta adverbio


de tiempo?
a) Haremos toda la tarea.
b) Escrib un bello poema.
c) Naci en pleno otoo.
d) Llvatela inmediatamente.
e) Antes de Javier, estuvo Anita.

40.

En una de las siguientes oraciones contiene


LOCUCIN ADVERBIAL:
a) Aquel hombre trabaja bien.
b) Se cay de su silla de ruedas.
c) Yo, sin embargo, no lo puedo ayudar.
d) De tanto en tanto, nos visitaba mi to.
e) Todo est bien entre nosotros.

41.

Una de las siguientes presenta adverbio derivado:


a) Antes
b) Despus
c) Aqu
d) Cerquita
e) Lejos

42.

Una de las siguientes presenta adverbio primitivo:


a) Fcilmente
b) Lejsimo
c) Despacito

152

d) ltimamente
e) Despus
43.

El adverbio es complemento de:


a) Sustantivo
b) Verbo
c) Artculo
d) Pronombre
e) Conjuncin

44.

El adjetivo es complemento de:


a) Sustantivo
b) Artculo
c) Pronombre
d) Conjuncin
e) Preposicin

45.

En una de las siguientes oraciones, el adverbio se


comporta como complemento de otro adverbio:
a) Ella era muy linda.
b) En verdad, trabaja bien.
c) Es muy pronto para decidir.
d) Demasiados problemas para comprar.
e) El bien de todos es mejor.

46.

En una de las siguientes oraciones, el adverbio se


comporta como complemento de adjetivo:
a) Ya era muy tarde para volver.
b) Estuvo cerca de ganar la eleccin.
c) Estamos bien, te lo aseguro.
d) Bastante callada, para ser la presidenta.
e) Son demasiados amigos los que tienes.

47.

En una de las siguientes oraciones, el adverbio se


comporta como complemento de verbo:
a) Ms all de aquella montaa, est nuestra esperanza.
b) Qudate aqu y observa el panorama.
c) Muchos nios en el saln.
d) Haba tantas miradas para ella.
e) Siempre hermosa, eso lo s.

48.

Una de las siguientes alternativas presenta adverbio


de duda:
a) Ciertamente
b) Jams
c) Tal vez
d) Donde
e) Apenas

49.

Una de las siguientes alternativas presenta adverbio


de afirmacin :
a) Siempre
b) Claro
c) A veces
d) Probablemente
e) Nunca

50.

No
a)
b)
c)

es adverbio de modo:
Suavemente
Torpemente
Ya

TRILCE
56.

Seale las afirmaciones correctas:


I. El adverbio puede modificar al adjetivo.
II. El sustantivo puede modificar al adjetivo.
III. El adverbio puede modificar a otro adverbio.
a) Slo I
b) Slo II
c) I, II, III
d) I, III
e) II, III

En qu oracin hay un mal uso del adverbio?


a) Recin lleg anoche a las doce.
b) Habla en voz baja o te van a or.
c) Nunca quedas mal con nadie.
d) Rpida y hbilmente lo convenc.
e) No me digas ms : Te creo.

57.

El adverbio concuerda con el verbo en:


a) Nmero
b) Gnero y nmero
c) Nmero y persona
d) Gnero, nmero y persona
e) No concuerda

Cuntos adverbios hay en el siguiente texto? Ayer,


no ms, me dijo cunto necesitaba ese empleo. Ahora,
sin explicaciones, se va corriendo, cansado de trabajar.
Qu ocioso!
Muchos no tienen trabajo y l se da el lujo de
abandonarlo as.
a) 6
b) 7
c) 8
d) 9
e) 10

58.

En qu oracin encontramos una locucin adverbial


de cantidad?
a) Este problema lo resuelvo en un dos por tres.
b) Come tanto como una ballena y va a reventar.
c) Eres terca como una mula.
d) Esa mujer habla hasta por los codos.
e) Anda cabizbajo por lo que pas all

59.

Una de las siguientes oraciones presenta adverbio de


cantidad.
a) Trabaja bien.
b) Nunca se cansa.
c) Las cosas estn cerca.
d) Espera poco de ti.
e) Es verdad, todo eso.

60.

Presenta adverbio de modo :


a) Juan vive feliz sirviendo a su pueblo.
b) Los salud cortsmente.
c) Llvalo todo all.
d) Mira cunto ha crecido.
e) Delante de ella, confes todo.

d) Bien
e) Mal
51.

52.

53.

54.

55.

Cuntos adverbios hay en la siguiente oracin:


Ella jugaba muy mal, pero se esforz mucho por
mejorar.
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
Sobre el adverbio podemos afirmar que:
a) Admite morfemas flexivos.
b) Siempre se pospone al verbo.
c) Admite morfemas derivativos.
d) Concuerda en accidentes con el verbo.
e) Su inventario es limitado.
En qu oracin no tenemos adverbio?
a) Dame media naranja.
b) Algo lo preocupa mucho.
c) Poco es lo que puedo hacer por ti.
d) Ms trabajo es lo que tengo ahora.
e) Trabajo ms cada da.

153

Lengua

154

TRILCE

Captulo

19

CONJUNCIN - PREPOSICIN

Carece de significado por s mismo.

DEFINICIN SEMNTICA

Es una categora gramatical invariable, por lo tanto, carece de


DEFINICIN MORFOLGICA

acc ide ntes gramaticales.

DEFINICIN SINT CTICA

Es un nexo coordinante y subordinante.

DEFINICIN LEXICOLGICA

Es una categora de inventario cerrado, por lo tanto, no admite la


incorporacin de nuevas palabras.

CLASIFICACIN
I.

CONJUNCIONES COORDINANTES
Son aquellas que unen elementos del mismo valor sintctico.

TIPO
Copulativas
Disyuntivas
Adversativas
Ilativas

Distributivas
Explicativas

DEFINICIN
CATLOGO
Expresan las ideas de unin y Y, e, ni, que
sucesin.
Dan las ideas de opcin y O, u
exclusin.
Dan la idea de oposicin.
Pero, mas, sino, sin embargo,
sino que, no obstante.
Dan la idea de ilacin o Luego, entonces, conque, as
consecuencia.
que, por lo tanto, en consecuencia.
Dan el valor semntico de Ora..ora, bien ....bien, ya...ya
distribucin.
Sirven de nexo entre dos Es decir, o sea, esto es.
proposiciones,
siendo
la
segunda una explicacin de
la primera.

EJEMPLOS:
*

Copulativas
Marido y mujer se dieron el s.
Mario e Ins se lo contaron.
No come ni deja comer.
Est llora que llora.

Disyuntivas
Quieres t o caf?
Quieres que te acompae Javier u scar?

Adversativas
Hazlo, pero con cuidado

155

Lengua

Quisiera comprar ese auto, mas no tengo dinero.

II.

Ilativas (consecutiva coordinada)


Pienso, luego existo.
Cobraste, por lo tanto, pgame

Distributivas
Bien est jugando, bien est durmiendo
Ora prctica lgebra, ora repasa lenguaje

Explicativas
Siempre te quejas, o sea, eres inconforme
Obtuviste el segundo lugar; es decir, clasificacin a la siguiente etapa.

CONJUNCIONES SUBORDINANTES
Son aquellas que encabezan proporciones subordinadas. Cumplen la funcin de subordinar verbos, generalmente.
TIPO
Causales
Condicionales
Concesivas
Consecutiva
Finales
Com pletivas

Com parativas

D EFIN IC I N
Indican el valor sem ntico de
causa.
Dan el valor sem ntico de
co ndicin.
Aportan la idea de objecin,
pero superable.
Aporta el valor sem ntico de
co nsecuencia.
Insertan la idea de finalidad o
propsito.
Insertan proposiciones subo rdinadas que funcionan
co m o sujeto u objeto directo.
Com paran y actan com o
subordinantes de nom inales.

Ejemplos :
* Causales
Se retir del partido porque estaba lesionado
Ya que no me tomas en cuenta, prefiero no opinar.

156

Condicionales
Si hubiramos hablado, hoy sera diferente.
Siempre que hablemos la verdad, nos llevaremos bien.

Concesivas
Aunque me cueste la vida, sigo buscando tu amor.
A pesar de que se lo advert, viaj por la noche.

Consecutiva
Se molest tanto que lo golpe.

Finales
Para que me oigas, mis palabras se adelgazan a veces.

Completiva
Quiero que me digas la verdad.
Es necesario que trabajes con nosotros.

Comparativas
Es ms alta que tu hermana
Su piel como ptalos de rosas.

C ATLO G O
Po rque, pues, ya que, puesto
que, com o.
Si, com o si, siem pre que,
co n tal que, en caso de que
Aunque, as, a pesar de que,
po r m s que, si bien.
Q ue ( precedida por tanto,
tan, tal)
Para que, a fin de que, con el
objeto de que
Q ue, si

Q ue, com o.

TRILCE
PREPOSICIN

La proposicin carece de significado en s misma, slo adquiere


valor de acuerdo con las palabras que relaciona.
DEFINICIN SEMNTICA

Ejemplo:
* Casa de cartn ( de - pertenencia)
* Compr un jarabe contra la tos (contra = oposicin)
La preposicin es una categora gramatical invariable, por lo

DEFINICIN MORFOLGICA
DEFINICIN SINTCTICA

tanto carece de accidentes gramaticales.


La preposicin enlaza un ncleo con un trmino.
La preposicin es una categora de inventario cerrado, por lo tanto no

DEFINICIN LEXICOLGICA

admite fcilmente la incorporacin de nuevas palabras.

CATLAGO
A, ANTE, BAJO, CABE, CON, CONTRA, DE, DESDE, EN, ENTRE, HACIA, HASTA, PARA, POR,
SEGN, SIN, SO, SOBRE, TRAS

CABE : Es una preposicin arcaica que significa "junto a"


SO : Es una preposicin arcaica que significa "bajo"
FUNCIN
La preposicin sirve para conectar a un ncleo con un trmino.

NCLEO

TRMINO

Un verbo

Un sustantivo
Un adjetivo

Un sustantivo
Un adjetivo
Un adverbio
Un pronombre

Preposicin

Un adjetivo
Un adverbio
Un pronombre

LOCUCIONES PREPOSITIVAS
Al igual que el adverbio, se pueden formar grupos de palabras que cumplen la misma funcin de una preposicin.
Ejemplo:
Lo har segn tu opinin
Lo hara de acuerdo con tu opinin
Otras locuciones: detrs de, acerca de, en contra de, por encima de, por debajo de, a travs de, en medio de, por delante de, etc.

157

Lengua

PRCTICA
01.

No
a)
b)
c)
d)
e)

02.

Alternativa con categoras invariables:


a) De, te, mi, sol.
b) Por, entre, padre, con.
c) A, sin, pues, ya.
d) Supe, doy, d, sal.
e) Hoy, ayer, t, ven

03.

No
a)
b)
c)
d)
e)

es conjuncin:
Aunque
Pero
Porque
Pues
Yo

es adverbio:
Tras
Ya
Solo
Ms
No

04.

Cuntas conjunciones hay en : "Carlos a las nueve de


la maana sali rpidamente hacia la iglesia y no lo
vimos ms".
a) 0
b) 1
c) 2
d) 3
e) 4

05.

Cuntas conjunciones hay en : Con ella o sin ella, no irs,


por muchas razones de peso.
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

06.

Cuntas conjunciones hay en : El caballo cabeceaba


con ese aspecto sonmbulo que toman las bestias
mansas cuando se apriscan en el crepsculo. Su baba
desprendase en hebras sobre la rastillada de los
misteriosos caminantes.
a) 0
b) 1
c) 2
d) 3
e) 4

07.

08.

158

Relacionar:
I. Copulativas
III. Adversativa
A) Pero, mas
C) O, u
a) IB, IIA, IIID, VC
b) IA, IIC, IIIB, IVD
c) IB, IIC, IIIA, IVD
d) IC, IIB, IIID, IVC
e) IA, IIB, IIIC, IVD
En
a)
b)
c)
d)
e)

II. Disyuntiva
IV. Consecutiva
B) Y, e, ni
D) Luego, pues

qu oracin no hay frase conjuntiva:


Ya que no quieres, yo lo tomar.
En caso que no viniese, t lo reemplazars.
Dicen que lleg tarde sin embargo no lo vi.
Luego lo visitar, pero no creo que lo encuentre.
Ir a pesar de que no lo deseo.

09.

Completar : El pueblo, ........ escptico ........ la idea


de soltar peces al mar ........ esperar dos aos para
su retorno, rog por el xito de la liberacin.
a) quizs - por - aunque
b) siempre - en - o
c) aunque - por - y
d) ni siquiera - por - o
e) por muy - en - o

10.

Buda, ........... es uno de los lderes religiosos ms


desconocidos, ....... no dej algo escrito; est en
plena vigencia ...... cuenta cada vez con ms
adeptos.
a) como tambin - si bien - y
b) si - y - o
c) siempre - pues - y
d) aunque - pues - y
e) sin embargo - aunque - siempre

11.

........ se vive de la realidad factual ...... de ilusiones que


hacen del mundo un todo mejor.
a) Siempre - tambin
b) Aun cuando - tambin
c) no solo - sino, adems
d) ni - si
e) aunque - tambin

12.

....... no estamos acostumbrados a esta amabilidad,


aceptamos gustosos sus atenciones.
a) Porque
b) Aunque
c) Con todo
d) Desde luego
e) Gracias a que

13.

Durante mucho tiempo, los cazadores con perros


buscaban en los bosques al puma ........ len
montas ......... era llamado
a) y - que de algn modo
b) incluso - tal como
c) y - as
d) o - como tambin
e) si bien al - como

14.

El hombre de las cavernas saba dibujar .... no


saba escribir ... no conocemos su modo de pensar.
a) y - en consecuencia
b) aunque - por cuanto
c) pues - por lo que
d) pero - por lo tanto
e) an cuando - por este hecho

15.

El hombre es ..... un ser biolgico ..... un ente


espiritual y social.
a) no solamente - sino tambin
b) sin duda - y
c) ante todo - como, asimismo
d) en realidad - es decir
e) no solo - sino tambin

TRILCE
16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

Cuntos conjunciones hay en : Claudio Gonzales dej


su natal Apurmac en 1975 y lleg a Lima para
continuar con sus estudios secundarios. Cinco aos
despus opt por estudiar en la universidad. La
literatura lo apasionaba.
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
Es
a)
b)
c)
d)
e)

correcto con relacin al sustantivo:


Es una categora dependiente.
Es incapaz de funcionar como ncleo del sujeto.
Es de inventario abierto.
La palabra "peces" es colectiva.
Funciona como subordinada de verbos.

Cuntos conjunciones copulativas hay en: Es toda


forma de comunicacin (palabras, gestos, mmicas,
colores, luces y otros) que emplea el hombre para la
expresin de pensamientos.
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
Cuntos conjunciones adversativas hay en -"Dialecto
es la variante que adquiere una lengua en
determinado lugar, pero no lo confundas con jergas
porque no son iguales".
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
"Morfologa es la disciplina que estudia la estructura y
formacin de la palabras". En el texto hay:
a) Una conjuncin disyuntiva.
b) Dos conjunciones adversativas.
c) Una conjuncin copulativa.
d) Una conjuncin consecutiva.
e) No hay conjuncin.
Es
a)
b)
c)
d)
e)

locucin conjuntiva:
Pero
Por tanto
Aunque
En realidad
Lomo saltado

El agua de la fuente estaba muy helada y los animales


sufran por la escasez. Un guila surcaba el cielo
tambin sedienta. Cuntas conjunciones hay:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
Qu clase de conjuncin hay en: "Aquel hombre me
hizo recordar mis das pasados con ustedes, porque
era bueno".
a) Copulativa
b) Disyuntiva
c) Condicional
d) Causal
e) Concesiva
Es
a)
b)
c)

una conjuncin adversativa:


Ms
y
o

d) por lo tanto
e) mas
25.

No
a)
b)
c)
d)
e)

es conjuncin
Como
O sea
Es decir
Sin
Que

26.

Oracin que presenta conjuncin compa-rativa :


a) Vino y se fue.
b) Sali pero dej el encargo.
c) Trabajas o estudias.
d) Es tan alto como t.
e) N A

27.

Muestra conjuncin equivalente a "pero":


a) Cantas o bailas.
b) Ni canta ni baila.
c) Saluda, pero rpido.
d) Abunda el colibr o pjaro mosca.
e) Trabaja, no obstante es lenta.

28.

Completa : el profesor escribi en la pizarra; ............


ningn alumno escriba.
a) porque
b) sin embargo
c) pues
d) y
e) de vez en cuando

29.

Ten cuidado con esa mujer: ... es hermosa .... tiene un


trato delicado, esa apariencia esconde un ser
traicionero ........ carente de moral.
a) si bien - y - y
b) dado que - por lo tanto - tambin
c) ya que - pero - y
d) si bien - y - adems
e) por lo que - mas - y

30.

El tiempo hace olvidar ......... reviste ;..., da hermosura


a los malos momentos pasados.
a) si - por ciento
b) pero - adems
c) y - en cambio
d) pues - luego
e) y - inclusive

31.

Cuntas preposiciones en uso tiene el castellano


actualmente?
a) 32 preposiciones
b) 26 preposiciones
c) 20 preposiciones
d) 17 preposiciones
e) 13 preposiciones

32.

Marcar la serie en donde slo aparecen preposiciones:


a) Con - y - por - si - di - de
b) Aunque - segn - sobre - pero - ms - de
c) O - que - con - en - por - sin
d) Segn - contra - hasta - bajo - a - tras
e) S - porque - el - ve - la - y

159

Lengua

33.

Cul no es caracterstica de la preposicin?


a) Es de inventario cerrado.
b) Es no connotativa.
c) Es variable.
d) Es un enlace.
e) No modifica.

41.

"Desde la tribuna voy gritando yo, alentando a mi


equipo a ganar:
Una barra por las palmas!"Cuntas preposiciones
hay?:
a) 2
b) 4
c) 5
d) 3
e) 1

34.

En qu opcin no aparece ninguna preposicin?:


a) Nadie ms que t lo sabe; si no, se produciran
problemas.
b) El que abri el sobre era un hombre bajo.
c) Ya antes le haba pedido que entre.
d) En todas hay preposicin.
e) En ninguna hay preposicin.

42.

En una frase preposicional, sus dos elementos


funcionan como:
a) Modificador directo + modificador indirecto.
b) Enlace + modificador indirecto.
c) Ncleo + trmino.
d) Enlace + trmino.
e) Enlace + ncleo.

35.

Se llama "Preposicin" porque es una palabra que


siempre ocupa una posicin anterior a un:
a) Verbo.
b) Elemento nominal.
c) Elemento adverbial.
d) Artculo.
e) Cualquier palabra.

43.

No
a)
b)
c)
d)
e)

44.
36.

En : "La banda de malhechores del Cholo Jacinto", la


frase preposicional iniciada por la primera preposicin
DE es:
a) De machelores de Cholo Jacinto.
b) De malhechores de
c) La banda de malhechores.
d) De malhechores.
e) Ni idea.

Preposicin que indica lmite en el tiempo y/o espacio:


a) A
b) Hasta
c) Para
d) Desde
e) Allende

45.

Son 3 palabras recientemente reconocidas como


preposiciones:
a) Ni - como - pues.
b) Mediante - durante - pro.
c) Allende - aqueste - albltar.
d) So - cabe - ya.
e) Eso - esto - aquello.

46.

Son palabras que funcionan como ENLACES en el


castellano:
a) Slo las preposiciones.
b) Preposiciones y artculos.
c) Relativos nicamente.
d) Las conjunciones coordinantes nada ms.
e) Preposiciones - conjunciones - relativos.

47.

La
a)
b)
c)
d)
e)

48.

Cuntas preposiciones llevan tilde?


a) 6
b) 4
c) 3
d) 1
e) Ninguna lleva tilde

49.

Una frase prepositiva (no confundir con frase


preposicional) es un conjunto de palabras con valor
de preposicin; en qu opcin no aparece una frase
o locucin prepositiva?
a) Lo que buscas est detrs de ti.
b) Se apareci en medio de ellos.
c) Regresar alrededor de la medianoche.

37.

38.

39.

40.

160

Una frase preposicional siempre est formada por 2


elementos:
a) Preposicin + elemento verbal.
b) Conjuncin + preposicin.
c) Preposicin + elemento nominal.
d) Preposicin + elemento adverbial.
e) Preposicin + preposicin.
"T congregas a tu pueblo sin cesar para ofrecer en tu
honor un sacrificio sin mancha desde donde sale el
Sol hasta el ocaso".
En el texto anterior, cuntas preposiciones hay?
a) 12
b) 5
c) 3
d) 7
e) 6
Cules de las siguientes preposiciones son arcaicas
(en desuso)?
I. Mediante
IV. Cabe
II. Allende
V. Ante
III. Pro
VI. So
a) II, IV y VI
b) I, III y V
c) II y VI
d) Todas menos V
e) Todas
En qu opcin hay ms preposiciones?
a) A fin de ao lo contar todo.
b) Segn ella, es un tipo muy malo.
c) Me pareci que vi a un lindo gatito.
d) A caballo regalado, no se le mira el diente.
e) Con la esperanza de ganar, voy a la carrera.

es preposicin:
Sobre
Bajo
Delante
Ante
Tras

preposicin, a los elementos que une los:


Coordina
Yuxtapone
Subordina uno de ellos al otro
Todo lo anterior
Nada de lo anterior

TRILCE
d) Se moran de hambre a causa de la guerra.
e) Iremos de viaje por ms que no nos den permiso.
50.

Qu preposicin no indica posicin?


a) Bajo
b) Ante
c) Sobre
d) Hacia
e) Tras

51.

Marcar la cantidad de frases prepositivas (locuciones)


que hay en: "Despus de hacer su ingreso, se puso en
medio de los invitados y habl acerca de su vida
privada a fin de amenizar la reunin".
a) 6
b) 5
c) 4
d) 3
e) 2

52.

Es
a)
b)
c)
d)

53.

AL
a)
b)
c)
d)
e)

54.

Dnde est mal usada la preposicin hasta?


a) Hasta los operadores de limpieza ganan ms que
l.
b) Hoy trabajar hasta la mediache.
c) El avin saldr hasta maana en la tarde.
d) Se congregaron desde la ciudad de Dan hasta
Beerseba.
e) No lo har hasta que me des una buena razn.

55.

Cul es la nica oracin en que est bien usada la


preposicin?
a) Despus de rendir el examen de admisin, ya
habr ingresado la universidad.
b) Por favor, deme una pastilla para la tos.
c) Los peruanos pelearon con los chilenos en el
siglo XIX.
d) Compraron un televisor a colores.
e) Ya estoy cerca de la casa.

correcto con respecto a la preposicin:


Se pospone a un sustantivo para subordinarlo.
Hay ms de 30 preposiciones.
Sufre accidentes de gnero y nmero.
Si no existieran las preposiciones, los sustantivos
no podran modificar.
e) La preposicin es siempre un morfema
lexemtico.
y DEL son contracciones compuestas de :
Conjuncin + preposicin.
Preposicin + artculo.
Preposicin + conjuncin.
Adverbio + preposicin.
Interjeccin + artculo.

56.

Dnde hay, al menos, una preposicin?


a) Ante semejante situacin, mejor no digo nada.
b) Slo s que ya no lo soporto.
c) Ni el mejor ha logrado recibir un s.
d) ... y pensar que hay una iglesia tan cerca!.
e) Fue as tal y como te lo cont.

57.

"Ms al arrimo sacro de Dios, todo se asendra. Ni es


frvola la alegra, ni es ceuda la cruz; todo es a par,
hermano: gravedad y dulzura, filosofa y verso,
profundidad y luz. Que esto sea tu vida : profundidad
luminosa, trascendental y llena de gracia".
Cuntas preposiciones hay en el texto anterior? (no
contar repetidas)
a) 7
b) 5
c) 4
d) 3
e) 2

58.

Cul de las siguientes preposiciones tiene ms


significados?
a) Para
b) De
c) Segn
d) Sin
e) En

59.

Qu preposicin indica tiempo aproximado?:


a) Hacia
b) Hasta
c) A
d) Sin
e) En

60.

En qu opcin hay buen uso de la preposicin?


a) Tiene una cocina a kerosene.
b) Vimos un barco a vapor.
c) Busco zapatos de mujer.
d) Ingresar en tu cuarto por la ventana.
e) Est feliz con su nuevo horno microondas.

161

Lengua

162

TRILCE

Captulo

20

CATEGORAS SINTCTICAS

DEFINICIN
Es la parte de la Gramtica que se encarga de estudiar el funcionamiento de las palabras dentro de la oracin.
En trminos ms sencillos, se encarga de estudiar a la oracin y sus elementos. En funcionamiento.
UNIDADES SINTCTICAS : DIFERENCIA ENTRE ORACIN Y PROPOSICIN

SENTIDO
S
S

ORACIN
PROPOSICIN

AUTONOMA
S
No

AUTONOMA = Independencia, que no est conectada a otra expresin


EJEMPLOS DE ORACIONES:
La lengua es un sistema de signos.
ORACIN
Nexo
La lengua es un sistema de signos y se realiza en el habla.
PROPOSICIN

PROPOSICIN

ORACIN COMPUESTA

CLASES DE ORACIONES POR LA PRESENCIA DE SUS MIEMBROS


ORACIN UNIMEMBRE
Es aquella que no presenta la relacin sujeto - predicado.
Se puede presentar de dos formas :
I.

ORACIN UNIMEMBRE - SIN VERBO: Son las oraciones elpticas, que expresan un pensamiento completo en
el menor nmero de palabras posibles.
Ejemplos:
Auxilio!, Socorro!, Al fin!

II.

ORACIN UNIMEMBRE CON VERBO: Necesariamente est formada con un verbo impersonal.
Principales Casos
1. Verbo "haber"
(Sujeto nulo)
(Sujeto nulo)

Hubo varios problemas


PREDICADO
Hay numerosos beneficios
PREDICADO

163

Lengua

2. Verbos climticos
(Sujeto nulo)

Llova intensamente
PREDICADO

(Sujeto nulo)

Amaneci relativamente nublado


PREDICADO

3. Verbo con pronombre impersonal "se"


(Sujeto nulo)

Se vive bien aqu


PREDICADO

(Sujeto nulo)

Se comenta sobre eso


PREDICADO
ORACIN BIMEMBRE

Es aquella que presenta la relacin sujeto - predicado


A kilmetros de distancia, se alzaba el cerro
PREDICADO
SUJETO
En la espesura de la selva, entre los ros Napo y Ucayali, habitaba desde hace
PREDICADO
Siglos la tribu secoya del cacique Coranke
SUJETO
CLASES DE ORACIONES POR LA ACTITUD DEL HABLANTE
1.

Oracin enunciativa
Es la que afirma o niega algo.
Ejemplos :
-

2.

Ella te quiere mucho (enunciativa afirmativa)


Ella no te quiere (enunciativa negativa)

Oracin exclamativa
Es la que indica admiracin
Ejemplos :

3.

Qu feliz estoy!

Cunto gusto volver a verte!

Oracin exhortativa
Es la que indica orden o pedido.
Ejemplos
-

4.

Vete de aqu!
Perdname, por favor!

Oracin interrogativa
Es la que indica pregunta.
Ejemplos :
-

164

Cuntas veces lo hiciste? (Interrogativa directa)


Dime por qu te tengo que creer (Interrogativa indirecta)

TRILCE
5.

Oracin desiderativa
Es la que indica deseo.
Ejemplos :
-

6.

Ojal te tenga siempre a mi lado.


Quisiera que vayas a mi fiesta.

Oracin dubitativa
Es la que indica duda.
Ejemplos :
-

Tal vez llegue temprano.


Dudo que venga tarde.

TIPOS DE PROPOSICIONES
1.

Proposiciones coordinadas
Son las que tienen el mismo valor sintctico o nivel.
a) Yuxtapuestas : Cuando se encuentran separadas por signos de puntuacin.
b) Conjuntivas : Cuando se encuentran separadas por conjunciones coordinantes.
El amor enaltece, el odio envilece
Prop. Yuxt
Prop. Yux
El amor enaltece y el odio envilece
Prop. Conj.
Prop. Conj.

2.

Proposiciones subordinadas
Son las que estn subordinadas a una oracin principal, empiezan con un conector subordinante.
-

Ella pens que la habas engaado


Prop. Sub.

Cuando vuelva a tu lado, no me niegues tus besos


Prop. Sub.

LA FRASE
Es la reunin de un ncleo y sus modificadores
Tipos de frases
1.

Frase nominal
Cuando presenta como ncleo a un sustantivo o pronombre.
Ejemplos :
-

Casa de cartn (frase nominal, con ncleo sustantivo)


Ninguno de nosotros (frase nominal, con ncleo pronombre)

2.

Frase Adjetiva
Cuando presenta como ncleo a un adjetivo.
- Muy bella
- Mucho ms feo

3.

Frase verbal
Cuando presenta como ncleo a un verbo.
Ejemplos :
-

Vuelve a jugar.
Vamos a comprobar.
165

Lengua

4.

Frase adverbial
Cuando presenta como ncleo a un adverbio.
Ejemplos :
- Lejos de aqu.
- Ms all.

PRCTICA
01.

Ciencia que estudia la funcin de las palabras en las


oraciones:
a) Semntica.
b) Sintaxis.
c) Lexicografa.
d) Etimologa.
e) Semitica.

02.

Unidad de estudio de la respuesta anterior:


a) Palabra.
b) Frase.
c) Proposicin.
d) Oracin.
e) Sintagma.

03.

04.

05.

06.

07.

166

Marca la opcin correcta:


a) Hola : Bimembre
b) Socorro : Compuesta
c) Ve y dile : Simple
d) Mrame : Apelativa
e) Estudia : Desiderativa
Te
a)
b)
c)
d)
e)

extrao, es:
Enunciativa.
Apelativa.
Interrogativa.
Dubitativa.
Desiderativa.

Seale la opcin incorrecta:


a) La oracin unimembre puede tener verbo.
b) Una oracin bimembre puede tener tcito el sujeto.
c) Una proposicin no tiene sentido completo aunque carece de independencia sintctica.
d) Las oraciones tienen sentido y autonoma
sintctica.
e) Hay oraciones unimembres sin verbo.
Cul es oracin unimembre :
a) Cuando el sol se oculte, vendr y me besar.
b) Quiero que t apagues la cocina.
c) Se haca tarde en llegar al teatro.
d) En la playa estaban jugando.
e) Es mejor que no te mojes.
Cul es oracin bimembre:
a) Hubo muchas ofertas.
b) Gran remate total.
c) Este es y ser un caso para recordar.
d) Se dice que no vas bien.
e) Socorro.

08.

En el siguiente texto:
"Hace mucho fro en este lugar un tanto siniestro.
Preferira realmente que nos mudramos a una regin
ms clida y hospitalaria".
a) Hay 3 oraciones unimembres.
b) Hay 2 oraciones unimembres.
c) Hay 3 oraciones bimembres.
d) Hay 2 oraciones bimembres.
e) Hay 1 oraciones unimembres.

09.

Las oraciones unimembres:


a) Tiene como ncleo obligatorio un verboide.
b) Pueden presentar verbo impersonal.
c) Pueden presentar sujeto tcito.
d) No presenta un verbo conjugado.
e) Presenta slo verbos no intransitivos.

10.

"Consider vender la casa", es una oracin:


a) Enunciativa.
b) Imperativa.
c) Desiderativa.
d) Dubitativa.
e) Interrogativa.

11.

Presenta interrogacin indirecta:


a) Busca visa para un sueo.
b) Ojal que llueva caf en el campo.
c) Me sube la bilirrubina.
d) No s qu bicho le pic.
e) Al pobre Marito le cuesta creerlo.

12.

Es
a)
b)
c)
d)
e)

13.

Tiene frase adjetiva:


a) Muy tarde para llegar.
b) Tan cerca de ti.
c) Muy pobre.
d) Bastante lejos.
e) Amablemente.

14.

No
a)
b)
c)
d)
e)

es frase sustantiva:
El da ms caluroso.
Mucho amor.
Mucho odio.
Demasiado honor.
Tan agradable.

15.

No
a)
b)
c)

es frase adverbial:
Ms lejos.
Ms linda.
Sin rencor.

oracin unimembre:
Se viste elegante.
Cuando puedas vistanos.
Yo estoy leyendo tranquilo.
No se mostr indiferente, sino colrico.
Se vende pasteles verdes.

TRILCE
d) Medio cansado.
e) Muy hondo.
16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

Hay una proposicin en:


a) Yo no te conozco.
b) Cuenta la historia que a mi encuentro volvi.
c) Ambos bailbamos una cancin de moda.
d) Por qu no?
e) Algo retrasada lleg.

c) 6

24.

"Si t lo has conseguido dmelo en nada yo me pienso


interponer si tienes quien le quiere ms que yo adis
amor y que te vaya bien".
Marcando los correctos puntos. Cuntas oraciones
hay?
a) 4
b) 5
c) 6
d) 7
e) 8

25.

La diferencia entre una proposicin y una oracin es:


a) Sentido completo.
b) Entonacin propia.
c) Independencia sintctica.
d) Dependencia sintctica.
e) Presencia de modificadores.

"Por favor, psame el caf de la alacena".


Es una oracin:
a) Unimembre.
b) Desiderativa.
c) Interrogativa.
d) Exhortativa.
e) Enunciativa.

26.

Es
a)
b)
c)
d)
e)

oracin compuesta:
Mercedes, qu manera de quererlo.
Estaba jugando y de pronto se cay.
Voy a volver a jugar.
Pasa las hojas con cautela.
No necesita de tu ayuda.

Qu oracin no es unimembre?
a) Llovi toda la noche.
b) Gracias!
c) Haba un gatito en el rbol.
d) Qu fro?
e) Hace mucho fro.

27.

No
a)
b)
c)
d)
e)

es oracin compuesta:
Csar toca el bajo y Rchar toca la raqueta.
Lo fuimos a ver y tuvo que atendernos.
Canta bien para su edad.
Todo el da escribe y recorta recetas.
Es un alumno de primera que tiene metas para el
futuro.

"Haga los ejercicios del libro". Es una oracin:


a) Enunciativa
b) Dubitativa
c) Interrogativa
d) Desiderativa
e) Exhortativa

28.

Qu oracin es desiderativa?
a) No ir a tu casa.
b) Quiz llegue hoy.
c) Dnde vives?
d) Termin la tarea.
e) Cunto quisiera que esto cambie!

No
a)
b)
c)
d)
e)

es oracin desiderativa:
Deseara verlo caminar ya.
Ojal Sandra se saque la tinka.
Renato no sabr la verdad.
Ojal acierte.
Ojal no fume tanto.

29.

"Probablemente viaje pronto". Es una oracin:


a) Enunciativa
b) Dubitativa
c) Interrogativa
d) Desiderativa
e) Exhortativa

De
I.
II.
III.
IV.

las siguientes oraciones:


Todava hay mucho por hacer.
Haba llegado el momento de la unificacin.
Llova a cantaros.
Hace tiempo que no bailo.

30.

Seale la oracin unimembre y compuesta:


a) Estudiaba con ahnco y tesn.
b) Excelente, maestro!
c) Se levant y se fue.
d) Era panadero y maestro planchador.
e) Graniz y nev toda la noche.

31.

Seala la oracin bimembre y simple:


a) Jos y mi hermano desean postular.
b) Ellos caminan mientras los otros descansan.
c) Es tarde y hace mucho calor.
d) Piensa y decide con rapidez.
e) Hubo muchos problemas en casa.

32.

Seale la alternativa que no presenta relacin con la


oracin unimembre:
a) No puede dividirse en sujeto y predicado.

Una frase presenta:


a) Ncleo verbal.
b) Ncleo y modificadores.
c) Ncleo y conjunciones.
d) Solo interjecciones.
e) Solo adjetivos.

Son unimembres:
a) I y II
b) Slo IV
c) I y III
d) Slo II
e) I y IV
23.

Cuntas oraciones hay?


a) 4
b) 5
d) 7
e) 8

"Ahora tengo clara la nocin del amor y del dolor


aunque fue en un lejano pasado. Esta leccin ya no
es para m. Dganle adis si hay que hacerlo. Cierren
su historia de amor. Terminen su libro"

167

Lengua

b)
c)
d)
e)
33.

Puede ser simple o compuesta.


Puede ser una interjeccin.
Admite sujeto tcito.
Presenta verbos impersonales.

Es correcto:
a) La Sintaxis estudia la estructura de la oracin.
b) Toda frase es siempre una oracin.
c) Un verbo por s solo no puede formar una oracin.
d) Proposicin y oracin son lo mismo.
e) Toda oracin tiene proposiciones.

34.

En relacin a la sintaxis, seale lo incorrecto:


a) La estructura sintagmtica es estudiada por la sintaxis.
b) Su unidad mnima es el sintagma.
c) Estudia las funciones de las palabras dentro de
un enunciado.
d) Estudia la estructura interna de las palabras.
e) Forma parte de la Gramtica.

35.

Seale el enunciado que no es oracin:


a) Le entregaron sus libros.
b) Qu comeremos ahora?
c) El que viaj al Cusco para exponer sus cuadros.
d) Amaneci.
e) Lee Cien aos de soledad.

36.

Seala la oracin que no tenga proposiciones:


a) Dijo que te ama.
b) Cllate y duerme.
c) Pdeme lo que quieras.
d) Decidi dormir profundamente.
e) Camina para que llegues pronto a casa.

37.

"Mara estudi y Pedro no; sin embargo, ambos


ingresaron". Encontramos proposiciones en nmero
de:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

38.

"Dijo que no le gusta que la beses cuando los miran".


Encontramos proposiciones en nmero de:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

39.

Seala la oracin simple:


a) Dijo que ingresara.
b) Dorma en el cuarto que construyeron juntos.
c) Esa mujer trabaja para alimentar a sus hijos, y lo
hace bien.
d) No dejes que ellos lo piensen.
e) Ellos estudian mucho.

40.

168

Oracin que presenta proposiciones:


a) Compuesta.
b) Desiderativa.
c) Simple.
d) Unimembre.
e) Enunciativa.

41.

Seala la oracin simple:


a) Pedro cantaba y Mara bailaba.
b) La oracin compuesta es mi tema favorito y lo
domino en un 100%.
c) La fotografa reproduce el alma y la duplica en
una lmina.
d) El violinista es un sobreviviente de la poca de
oro de la pera italiana.
e) Cerr la noche y segua nevando.

42.

Seale la oracin simple:


a) Haba mucha gente; pero la chica nos segua mirando.
b) Despus de la tormenta, siempre viene la calma;
pero s que despus de ti no hay nada.
c) Llvame a perderme a ningn destino y sin ningn porqu.
d) Se podr acabar el mundo, mas lo nuestro seguir su rumbo ya trazado.
e) Lo har porque te amo.

43.

Seala la oracin compuesta:


a) No s bailar ni puedo cantar merengue.
b) Elena tiene buena suerte, pero Jos no.
c) Jos Arcadio recordar el fogonazo del rifle y el
eco del estampido.
d) Enrrumb hacia su cabaa sooliento y cansado
de la rutina diaria.
e) Se acercan los exmenes.

44.

Seala la oracin compuesta:


a) La sala es muy grande, de techos altos y paredes
lisas.
b) No haba ms muebles que un silln y una mesita antigua.
c) Esta fue la historia de un gran amor y el final de
un sufrimiento innecesario.
d) Haca fro y estaba lloviendo.
e) Le pregunt sobre sus sentimientos y sus planes.

45.

Seale la oracin que tiene 3 proposiciones:


a) He terminado mi examen, as que tratar de soplar a mis amigas.
b) Ha terminado el bimestre, sin embargo an no
tengo mis promedios.
c) Juan termin su carrera, por tanto sus padres lo
han felicitado.
d) Pedro canta y Mara baila, pero el pblico no los
atiende.
e) Elena tiene novio; pero Juana, no.

46.

Hay preocupaciones por el examen. "Quin obtendr


la nota ms alta? Superaremos nuestros calificativos.
Mi optimismo contagiar a todos". Encontramos:
a) 3 bim - 2 uni
b) 2 bim - 2 uni
c) 2 bim - 2 uni
d) 5 bim
e) 3 bim

47.

Su generacin es absurda o slo brutal? existe:


a) Slo 2 uni
b) 1 bim
c) Slo 1 bim

TRILCE
d) a y c
e) 3 uni.

55.

En una de las siguientes alternativas, hay oracin


compuesta:
a) Con maldiciones, no ser suficiente.
b) Contigo, todo ha sido lo mejor.
c) Dijo que lo llevaras todo.
d) El hablador no supo la verdad.
e) Me voy al extranjero por razones de seguridad.

56.

La
a)
b)
c)
d)
e)

oracin: "Se regala libros viejos" es:


Unimembre
Bimembre
Imperativa
Compuesta
Desiderativa

57.

Se
a)
b)
c)
d)
e)

denomina oracin DESIDERATIVA


Cuando contiene ms de un verbo.
Cuando no se halla al sujeto.
Cuando el sujeto es tcito.
Cuando niega o afirma un hecho.
Cuando expresa un deseo.

58.

La definicin : "Sintagma que expresa enunciado y


con autonoma sintctica" le pertenece a:
a) La construccin.
b) La frase.
c) La proposicin.
d) La oracin.
e) El sujeto.

59.

Presenta oracin simple:


a) Mira lo que me encontr.
b) Ayer no ms deca que fortuna la ma.
c) Tengo muchas cosas para ti.
d) Quisiera que terminara esta ronda de preguntas.
e) Por fin creo que termin.

60.

En la oracin: "El amor est mucho ms all" el


elemento subrayado se denomina:
a) Construccin adjetiva.
b) Construccin adverbial.
c) Construccin sustantiva.
d) Construccin verbal.
e) Proposicin subordinada.

48.
I. Hay mucha preocupacin.
II. Hace mucho fro.
III. A quien se lo regalar?
Son unimembres :
a) I y II
b) II y III
c) Todas
d) I y III
e) Ninguna
49.
I. Mis dudas en lengua son muchas.
II. Hay errores que no he superado.
III. Aplicar todo lo estudiado hasta ahora.
Encontramos oraciones unimembres en nmero de :
a) 1
b) 2
c) Ninguna
d) 4
e) 5
50.

Desalentado? - No. Sorprendido. - Todo me pareci


absurdo.
Encontramos oraciones bimembres en nmero de:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

51.

Una de las siguientes alternativas contiene frase o


construccin nominal:
a) No obstante.
b) A hurtadillas.
c) Haba estado yendo a pintar.
d) La blanca paloma.
e) De acuerdo con.

52.

En una de las siguientes alternativas, hay oracin


compuesta:
a) Tu visita me ha alegrado mucho.
b) Todos los das nos veamos a la seis.
c) Eso se har cuando se deba hacer.
d) A m me dijo slo la verdad y nada ms que la
verdad.
e) Es hora de nuestra partida.

53.

Alternativa que presente proposicin coordinada:


a) Hablemos de aquello y luego nos vamos.
b) Estamos cansados, pero tenemos voluntad.
c) Ella y Juan aprendieron a ser felices; sin embargo
no fue suficiente.
d) Estudiars aqu e ingresars en donde sea posible.
e) Todas la anteriores.

54.

En una de las siguientes alternativas, hay oracin


simple:
a) Cuando llegu, todo haba terminado.
b) Yo no s, t tampoco lo sabes.
c) Si vuelves, seguro que te denunciar.
d) Estoy seguro de su belleza y de su fidelidad.
e) Donde t vayas, yo ir.

169

Lengua

170

TRILCE

Captulo

21

SUJETO

Es el elemento sintctico que seala al ser del cual se dice algo en la oracin.
Puede encontrarse escrito en la oracin o sobreentendido.
Jvenes honestos necesita, y ms en estos momentos, nuestro querido pas.
PREDICADO
SUJETO
MTODO DE RECONOCIMIENTO
1.

CUESTIONARIO
Al verbo se le hacen las preguntas.
a. Quin? (es)
b. Qu?

2.

REEMPLAZO PRONOMINAL
El sujeto se puede reemplazar por uno de los siguientes pronombres personales subjetivos: Yo, t, l, ella, ello,
nosotros (as), vosotros (as), ellos (as), usted (es)

3.

CONCORDANCIA
El sujeto y el verbo deben concordar en nmero y persona.

4.

DATO IMPORTANTE
Ningn sujeto en el espaol puede empezar con la preposicin "a"
EJERCICIOS

I.

RECONOCER LOS SUJETOS EN LAS SIGUIENTES ORACIONES :


1. El poder o el dinero pueden cambiar la honestidad de un hombre.
2. En la plaza solitaria, a un lado de la fuente, las rosas crecan lejos de las voces de animales y hombres.
3. Hace tiempo, mucho tiempo, entre los ros Napo y Ucayali, habitaba en la espesura de la selva la tribu secoya del
cacique Coranke.
4. A las chicas del saln, les gusta la msica bailable.
5. Aquietando su hondo afn, como tu amor en mi vida, la estrella cae dormida en el seno del titn.
6. Sobre la nave temprana, que surca la onda serena, va mecindose en la antena la estrella de la maana.
7. Del saln en el ngulo oscuro, de su sueo tal vez olvidada, silenciosa y cubierta de polvo vease el arpa.
8. En el pasadizo nebuloso, cual mgico sueo de Estambul, su perfil presenta destelloso la nia de la lmpara azul.
9. En una extraa sensacin, como en un sueo recordado, entre nubes de algodn, mecanse amada y amado.
10. Desde las primeras horas del da, en la estacin florida, cubriendo las rosas mostraba el claro sol sus primeros
rayos de alegra.
DIFICULTADES PARA ENCONTRAR EL SUJETO
1. Cuando hay dos o ms verbos.
Solucin : Hay que ubicar el sujeto con el verbo principal.
Es necesario que vengas temprano
VP
SUJETO
*

Los verbos son "es" y "vengas"; pero vengas est subordinado por "que", por lo tanto el verbo "es" es el
principal.

171

Lengua

Donde t vayas, cuando te acuerdes de m, la pena que me invade ya no estar junto a m.


SUJETO
VP
*
-

Los verbos son "vayas", "acuerdes", "invade" y "estar", de los cuales :


"Vayas" est subordinado por "donde"
"acuerdes" est subordinado por "cuando"
"invade" est subordinado por "que"
"estar" es el verbo principal

2. Cuando aparece un vocativo


Solucin : Separar al vocativo de la oracin
Seoras y seores, pasen al comedor. (USTEDES) S. Tcito
VOCATIVO
Dios mo, estoy llorando al ser que vivo. (YO) S. Tcito
VOCATIVO
3.

Cuando se trata de oraciones interrogativas


Solucin : depende si se presenta con pronombre interrogativo o sin l.

3.a Sin pronombre interrogativo.


Carlos estudi en serio?
*
Lo recomendable es no tomar en cuenta los signos de interrogacin y as encontrar el sujeto.
*
Quin estudi en serio? Rpta: Carlos
3.b. Con pronombre interrogativo
Quines le robaron el auto?
*
*
II.

Lo recomendable es responder la oracin : Ellos le robaron el auto. De manera que la respuesta ahora
ocupar la funcin de la pregunta.
Quines le robaron el auto? Rpta : ellos, por lo tanto en la oracin interrogativa "quines" es el sujeto.

RECONOZCA EL SUJETO EN LAS SIGUIENTES ORACIONES :


1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Es imposible que vuelva contigo.


Cuando la noche languidece, renace la sombra.
Como yo te amo, nadie te amar.
Flaca, no me claves tus puales.
Nunca te alejes de m, amiga.
Qu te agrada de cenar?
A quines hablaste por telfono?
Si nos dejan, haremos un rincn cerca del cielo.
Quin te golpe?
Aunque me cueste la vida, sigo buscando tu amor.

ESTRUCTURA DEL SUJETO


1.

NCLEO DEL SUJETO


*
*

2.

Es la palabra ms importante del sujeto.


Puede ocupar esta funcin el sustantivo o un elemento equivalente : pronombre, adjetivo sustantivado, adverbio
sustantivado, infinitivo, proposicin subordinada sustantiva, etc.

MODIFICADORES
2.A Modificador Indirecto

ENLACE + TRMINO
Los enlaces pueden ser las preposiciones o el comparativo "como"
Preposiciones: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de desde, en entre, hacia, hasta, para, por, segn, sin, so,
sobre, tras, mediante, durante, pro

172

TRILCE
2.B Modificador Directo
Es aquel que no usa enlace para conectarse al ncleo del sujeto.
Los modificadores directos normalmente suelen ser los artculos y adjetivos, aunque tambin pueden ser modificadores directos las frases adjetivas y las proposiciones subordinadas adjetivas.
2.C Modificador Apositivo (en realidad no es un modificador)
Es aquel que repite al ncleo del sujeto, convirtindose en su sinnimo sintctico.
Si est entre comas es explicativa; si no, es especificativa.
EJEMPLOS DE SUJETOS ANALIZADOS :
A su boda fueron sus amigos y parientes.
MD
NS
NS
SUJETO
Increblemente, ilumin nuestros rostros la claridad de la luna
MD NS
MI
SUJETO
Nunca existir en nuestra casa otra mascota como sa
MD
NS
MI
SUJETO
Los giles y veloces caballos competirn hoy
MD MD
MD
NS
SUJETO
Una muchacha muy servicial nos atendi en aquel lugar.
MD
NS
MD
SUJETO
Francisco Pizarro, Conquistador del Per, captur a Atahualpa.
NS
APOSICIN
SUJETO
El
MD

poeta Vallejo muri en Pars.


NS
APOS.
SUJETO

CLASES DE SUJETO
I.

Por el nmero de ncleos : Simple - compuesto

II.

Por la presencia de modificadores : Complejo - incomplejo

III.

Por la presencia del sujeto : Tcito - expreso

IV.

Por el rol del sujeto :


a. Sujeto agente : El sujeto realiza la accin.
b. Sujeto paciente : El sujeto no realiza la accin.

173

Lengua

PRCTICA
01.

En qu alternativa se encuentra subrayado


correctamente el sujeto?
a) El domingo alguien durmi en tu cuarto.
b) A los barristas, les falt educacin.
c) De ti y de m depende el xito.
d) Fernando, no molestes.
e) Creo que Rosita habl con Mariela sobre m.

02.

En qu alternativa encontramos correctamente al


sujeto?
a) Las bellas damas que viste fueron llamadas por
sus esposos.
b) Al comentarista deportivo de ese canal le molestaron las declaraciones de Maradona.
c) Las revistas las recogi el primo mayor de tu amigo.
d) Fueron recibidos Too y Mario en sus nuevos
oficios.
e) Estall el auto fabricado por los Talibanes.

03.

04.

05.

06.

07.

174

"Sobre el lomo del caballo viajarn a la campia donde


est su prima, la bonita". El Sujeto es:
a) El lomo del caballo.
b) Lomo.
c) La campia.
d) Tcito (ellos).
e) Tu prima, la bonita.
"Entre los ojos vidriosos y papadas rsticas de los
edificios grises se detenan el tiempo y su andar
perfecto para contemplarla cruzar, roja de pieles
vestida, la avenida". El sujeto es:
a) Los edificios grises.
b) El tiempo y su andar perfecto.
c) El tiempo.
d) La avenida.
e) Tcito (a ella)
"Nuevamente en la taciturna maana de invierno haba
surgido ese desaliento ntimo como el sentido ayer" .
El sujeto tiene la siguiente estructura:
a) MD - NS - APOS - APOS
b) MD - MD - NS - APOS
c) MD - NS - APOS
d) MD - MD - NS - APOS - APOS
e) MD - NS - MD - MI
Reconozca dnde est mal ubicado el sujeto:
a) Djame que te cuente, limea (S.T)
b) Quines se quedaron en la fiesta de Alfredo?
c) Qu ocurre?
d) A los turistas les enoj que no haya pasajes
e) Acab en matrimonio una bella historia de amor.
La justicia chilena pide pena de crcel para Pinochet
por crmenes contra la humanidad . La estructura de
la oracin es:
a) MD - NS - MD - NP - OI - AG - CIRC (T)
b) MD - NS - MD - NP - OI - AD - CIRC (T)
c) MD - NS - MD - NP - OD - AD - CIRC (T)
d) MD - NS - MD - NP - OD - OI - CIRC (C)
e) MD - NS - MD - NP - OD - AG - CIRC (C)

08.

El grafista adoptar normalmente los mismos


instrumentos. La estructura de la oracin es:
a) MD - NS - NP - CIRC (C) - OI
b) MD - NS - NP - CIRC (M) - OD
c) MD - NS - NP - CIRC (A) - OD
d) MD - NS - NP - CIRC (L) - OD
e) MD - NS - NP - OD - OI

09.

Sin ningn desparpajo, esta tarde, la vecina de la tienda,


la Seora Florinda, insult groseramente al vecindario
y nos mir desafiante. La estructura de la oracin :
a) C - C - MD - NS - MI - NP - C - OD - NP - PVO
b) C - C - MD - NS - MI - AP - C - OI - NP - OD
c) C - C - MD - NS - MI - AP - C - OD - OD - NP - PVO
d) C - C - MD - NS - MI - AP - C - OD - OD - NP - C
e) C - C - MD - NS - MI - AP - NP - C - OD - OD - NP - PVO

10.

El equipo de Lengua le gan fcilmente a los de


Literatura y ahora van por una victoria ms ante el
equipo de Historia. El sujeto en la oracin es:
a) El equipo de Lengua.
b) Los de Literatura.
c) Ante el equipo.
d) El equipo de Historia.
e) Una victoria ms.

11.

El inseparable amigo de tu hermano alquil el piso a


tu vecina en la tarde. Analizar:
a) MD - MD - NS - MI - NP - OD - OI - C (T)
b) MD - MD - MD - NS - NP - OD - OI - C(T)
c) MD - NS - MD - NP - C(T) - OD - OI
d) NS - MD - MD - NP - OD - OI - C(T)
e) MD - MD - NS - MI - NP - OI - OD - C(T)

12.

En el da, para las plantas sus dorados rayos


entregaba la cancula. La estructura de la oracin es:
a) CT - OD - NP - MD - NS
b) OI - OD - NP - NS - MD
c) CT - OI - OD - NP - MD - NS
d) CT - OI - OD - NS - NP - MD
e) CT - OI - OD - NP - MD - NS

13.

Ha sido aprobada nuevamente y con justificacin


alguna la pobrecita de mi amiga, por su profesor que
tena mucha paciencia. El sujeto es:
a) La pobrecita.
b) La pobrecita de mi amiga.
c) Mi amiga.
d) Su profesor que tena mucha paciencia.
e) Su profesor.

14.

Cul de las siguientes oraciones carece de sujeto?


a) Se ba ayer.
b) Es un buen hombre.
c) Haba ledo para el examen.
d) Jess muri por ti.
e) Haba muchas personas en la entrada del edificio.

15.

El ayer nos trae muchos recuerdos inolvidables "ayer"


es un ... que funciona como ... en el sujeto.
a) adverbio - modificador directo
b) sustantivo - ncleo

TRILCE
c) adverbio - ncleo
d) adjetivo - circunstancial
e) sustantivo - objeto directo
16.

En qu alternativa se encuentra subrayado


correctamente el sujeto?
a) Los que beben demasiado acortan sus vidas
b) Veinte personas haba.
c) Pepito, termina la tarea.
d) Preguntaban por sus hijos tres mujeres muy ancianas.
e) Quienes siembran hoy cosecharn maana.

17.

"Maana celebraremos nuestro gran triunfo, seores".


El sujeto es:
a) Positivo
b) Expreso
c) Tcito
d) Compuesto
e) Complejo

18.

Slo l es mi gran amor real. El sujeto es:


a) Simple - expreso - incomplejo
b) Compuesto - tcito - incomplejo
c) Simple - expreso - incomplejo
d) Simple - tcito - incomplejo
e) Compuesto - expreso - complejo

19.

A mis hijos, les regalar para navidad una motocicleta.


El ncleo del sujeto es:
a) Hijos
b) Navidad
c) Motocicleta
d) Tcito
e) No hay ncleo del Sujeto

20.

21.

El modificador
comunmente por:
a) Adverbio
c) Conjuncin
e) Artculo

indirecto

est

Los magistrados fueron absueltos por la Corte


Suprema. La expresin subrayada desempea la
funcin de:
a) O DIR
b) O INDIR
c) PVO
d) Agente
e) Aposicin

26.

En las siguientes oraciones, cules son los sujetos?


"Me gusta el gatito" y "A nosotros nos gusta muchsimo
el helado":
a) Me - Nosotros
b) El gatito - Nosotros
c) El gatito - el helado
d) Me - gusta
e) Gatito - muchsimo

27.

No este verano yo no ir contigo a Chiclayo. Identifique


la estructura sintctica de la oracin:
a) CIR (N) - CIR (L) - NS - CIR (N) - NP - CIRC (C) CIR (T)
b) CIR (N) - CIR (T) - NS - CIR (N) - NP - CIR (C) CIR (M)
c) CIR (N) - CIR (M) - NS - CIR (N) - NP - CIR (C) CIR (L)
d) CIR (N) - CIR (T) - NS - CIR (N) - NP - CIR (COMP)
- CIR (L)
e) CIR (N) - CIR (T) - NS - CIR (T) - NP - CIR (L) - CIR
(COMP)

28.

Oracin unimembre:
a) El hombre que hace que las cosas difciles parezcan fciles es un buen educador.
b) El remedio ms adecuado para este embarazoso
problema est en tus manos.
c) A los ladrones como sos ninguna autoridad
humana ni ley alguna pueden detenerlos.
d) El viejo auto de mi primo Jos ha sido arreglado
en el taller.
e) Javier, es tarde.

29.

Marque lo correcto:
El sintagma MI MEJOR ALUMNO es sujeto en:
I. Lamentablemente desaprob a mi mejor alumno.
II. En la clase mi mejor alumno, siempre conversa.
III. Daro, mi mejor alumno, ingres a UNMSM.
IV. Por la calle oscura, caminaba mi mejor alumno
a) Slo I
b) II y III
c) I y IV
d) Slo II
e) II y IV

30.

El grupo de Teatro mont una obra del Renacimiento y en


todas las represen-taciones, la respuesta del pblico fue
excelente. Cules son los ncleos de los sujetos?
a) Obra - respuesta
b) Grupo - representaciones
c) Teatro - respuesta
d) Renacimiento - pblico
e) Grupo - respuesta

31.

A las seis de la tarde, el centro de Lima. parece un


agitado hormiguero. De la oracin anterior, es correcto:
I. El sujeto es compuesto.

encabezado

b) Preposicin
d) Pronombre

"Causan muchos accidentes en la carretera los vehculos


sin control". Lo subrayado sintcticamente es:
a) Agente
b) Pvo
c) M Directo
d) A Posicin
e) M. Indirecto

22.

Cul de las siguientes palabras no pueden ser ncleo


del sujeto?
a) Ello
b) Cantar
c) Vivido
d) Pensado e) Pensando

23.

El Papa se los envi en la primera oportunidad. La


estructura de la oracin respectivamente es:
a) MD - OD - OI - NP - CT
b) MD - NS - OI - OD - NP - CT
c) MD - NS - NP - OD - OD - CT
d) MD - NS - CT - OI - OD - NP
e) MD - NS - NP - OI - OD - CT

24.

25.

Este ramo de flores se lo debes entregar a ella por su


cumpleaos. La estructura de la oracin es:
a) Suj. tcito - OD - OD - OI - NP - OI - CIRC (C)
b) Suj. tcito - OD - OI - OD - NP - OI - CIRC (C)
c) MD - MI - NS - OI - OI - OD - NP - OD - CIRC (T)
d) NS - MI - Ag - OD - OI - NP - APOS - CIR (L)
e) MD - NS - MI - Ag - OI - OD - NP - APOS - CIR (M)

175

Lengua

II.
III.
IV.
a)
d)
32.

33.

34.

Parece es verbo copulativo.


El sujeto tiene dos M.D.
El sujeto es "A las seis de la tarde"
Slo I
b) Slo II
c) Slo IV
II y III
e) I, II y III

El piloto alemn Michael Shumacher gan este ao


por quinta vez el campeonato mundial de Frmula
Uno". Seale el ncleo del sujeto:
a) Piloto
b) Piloto alemn
c) Piloto alemn Michael Schumacher
d) Michael Schumacher
e) Schumacher
"Leves e insidiosos pensamientos de rebelda vuelan
como mariposas en torno a la lmpara"
Marca l(s) afirmacin(es) correcta(s).
I. Pensamiento de rebelda funciona como aposicin.
II. El sujeto es compuesto.
III. El ncleo del sujeto lleva dos modificadores directo y uno indirecto.
a) Slo III
b) I y II
c) I y III
d) I, II y III
e) Slo I

38.

"Amigos, presten mucha atencin" El sujeto en la


oracin es:
a) Tcito
b) Simple
c) Compuesto
d) Complejo
e) Aposicin

39.

Qu tipo de sujeto encontramos en: Juan juega yoy.


a) Simple - complejo - pasivo.
b) Simple - incomplejo - activo.
c) Simple - complejo - activo.
d) Compuesto - incomplejo - pasivo.
e) Compuesto - complejo - activo.

40.

"Djame que te cuente, limea"


La afirmacin incorrecta es:
a) Presenta un verbo con encltico.
b) Tiene dos pronombres personales.
c) Limea es sujeto.
d) Limea es vocativo.
e) El sujeto es tcito.

41.

"Las desiguales lneas de las fachadas fronterizas a


Oriente resaltan al Sol en vvida blancura".
I. Es una oracin bimembre.
II. El sujeto es expreso y compuesto.
III. De las fachadas fronterizas a Oriente es un M. I.
IV. El sujeto tiene 3 M.D.
a) I y II
b) II y III
c) I, II, IV
d) I y III
e) Slo III

42.

En qu alternativa est subrayada correctamente el


modificador indirecto?
a) Aquel amigo nuestro lleg sin dinero
b) Los rboles muy frondosos florecen en el bosque
c) Quienes sufren mucho envejecen rpido
d) rboles sin frutos bordean los caminos
e) El hermano Pascual era el mayor de la familia

43.

Una extraa y plateada nave circular con ms de veinte


ventanas multicolores volaba enigmticamente"
Cuntos modificadores directos tiene el ncleo del sujeto?
a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
e) 6

44.

Sujeto con aposicin especificativa


a) Jos Luis nunca me dejar ir contigo.
b) Duele mucho tu traicin.
c) Siento mil cristales en mi corazn.
d) Mi sacrificio es tu felicidad.
e) Operaron mi to Alfredo y su asistente.

45.

Sujeto con modificador indirecto:


a) La casa azul tiene un balcn precioso.
b) Dejamos el abogado y yo la cuota acordada.
c) Aparecieron las fuentes de plstico en un lugar
inesperado.
d) La vi parada all.
e) Pusimos las toallas de felpa en un colgador.

Qu funcin sintctica cumple la palabra subrayada,


en la oracin siguiente? "La tal discoteca Utopa no
contaba con sealizacin correspondiente para casos
de emergencia"
a) M. D.
b) Apos Explic
c) Atributo
d) Ncleo del sujeto
e) Apos. Espec

35.
I. No nos gustaron tus modales.
II. No es necesario gritar de ese modo.
III. Por poco me carg.
Respecto a las oraciones anteriores, se puede afirmar:
a)
b)
c)
d)
e)
36.

37.

176

En la I el sujeto es tcito.
En la II el sujeto es "gritar de ese modo".
En la III el sujeto es tcito.
b y c son correctas.
a y b son correctas

Cuntos modificadores presenta el sujeto de la


siguiente oracin?
"A Rosario le encantan los dulces, las bebidas gaseosas
y los helados de vainilla"
a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
e) 6
"Tenemos nosotros, los que siempre trabajamos, una
pequea recompensa"
Cul es la estructura del sujeto en la oracin anterior?
a) N + MD
b) N + Prop Sub Adj
c) N + Apos
d) Slo N
e) El sujeto es tcito

TRILCE
46.

47.

48.

Relacione:
I. Sujeto tcito.
II. Oracin unimembre.
III. Sujeto expreso.
A. Hay golpes en la vida tan fuertes.
B. S que hay golpes fuertes en la vida.
C. Duelen los golpes fuertes.
a) IA, IIB, IIIC
b) IB, IIA, IIIC
c) IC, IIA, IIIB
d) IC, IIB, IIIC
e) IA, IIC, IIIB
Cul es el sujeto de la siguiente oracin?
"No le haba importado nunca la opinin de los dems"
a) Tcito
b) A l
c) La opinin de los dems.
d) Los dems.
e) No hay sujeto.
"Anoche mientras dorma, mi casa fue asaltada por
muchos ladrones"
En la oracin anterior
I. El sujeto es anoche
II. Casa es ncleo del sujeto
III. El sujeto es tcito.
a) Slo
b) II y III
c) I y III
d) Slo II
e) Todas

49.

Una oracin presenta sujeto tcito


a) Se necesita empleados.
b) Hubo muchas protestas.
c) Haba gente.
d) Posiblemente maana lo ver.
e) Hace fro.

50.

Oracin con sujeto incomplejo:


a) Apagaron las luces muy temprano.
b) Eso es para m.
c) Me muero por conocerte.
d) La luna brilla en la oscuridad.
e) Recuerda la cita del lunes.

51.

52.

Marque la alternativa que presente la mayor cantidad


de palabras esdrjulas:
a) Estaba plido de clera con la mirada violenta y
furibunda.
b) ngela se ha estremecido bajo la rfaga de aquella voz desptica aunque romntica.
c) El tumulto de los sbados en los arenales clidos
es algo que le produce nostalgia.
d) Las sbanas blancas no son prendas muy prcticas, debido a los nios que las ensucian con su
trfico incesante.
e) La cndida maestra trmula y lnguida, termin en la
clnica el ltimo mircoles, sin nimo para nada.
D
a)
b)
c)
d)
e)

un poco ms de s por si las dudas". El sujeto es:


Tcito
Nulo
Un poco ms
D
Pasivo

53.

Cul es el monoslabo que no debe tildarse nunca?


a) Mi
b) el
c) se
d) ti
e) si

54.

El monoslabo "tu" se tilda en caso de:


a) Pronombre
b) Artculo
c) Preposicin
d) Adjetivo
e) Sustantivo

55.

El monoslabo SE no lleva tilde en:


a) Yo se que estos documentos son para ti.
b) Mi amigo viene a verte, se amable con l.
c) Se que hablaron de m.
d) Dicen que aquello nunca se solucionar.
e) Se sincero con ellos.

56.

Cul es la oracin que requiere tildacin diacrtica?


a) Se sent sobre el csped.
b) Eso no es lo correcto.
c) Trabajars aun cuando no quieras.
d) Ya no se ir de viaje.
e) De lo que pida.

57.

En qu alternativa AUN no debe llevar tilde:


a) Esta lloviendo aun.
b) Aun sigo esperando tu respuesta.
c) Se senta triste, aun en las fiestas.
d) Es muy temprano aun.
e) Aun no concluy sus estudios.

58.

Cul de las siguientes oraciones presenta tildacin


correcta?
a) D un pedazo de pan a ese mendigo.
b) Entonces usted no est solo.
c) Pregntale a mi padre.
d) Aquello dio lugar a una discusin.
e) Ms de una es correcta.

59.

En relacin al siguiente texto:


"Se sentia muy bien, mas de lo que la gente cree, mas
de lo que tu imaginas"
I. Falta colocar cuatro tildes diacrticas.
II. Hay un diptongo.
III. Hay un hiato simple.
Son correctas:
a) Slo I
b) I y IV
c) I y III
d) II y III
e) Slo III

60.

Dadas las siguientes oraciones:


I. El lio fue impresionante.
II. No tengas miedo de tu verdad.
III. Viene para que me de el libro.
Se omitieron tildes en oraciones:
a) I , II y III
b) I y II
c) I y III
d) II y III
e) Slo III

177

Lengua

178

TRILCE

Captulo

22

PREDICADO

DEFINICIN : Es todo aquello que se dice acerca del sujeto.


CLASES DE PREDICADO
-

PREDICADO VERBAL
Presenta como ncleo a un verbo no copulativo.
VNC
Ella venda manzanas
Predicado
Verbal
VNC
Los trabajadores pidieron un descanso
Predicado
Verbal

PREDICADO NOMINAL
Presenta como ncleo a un verbo copulativo, a un sustantivo o a un adjetivo.
VC
Los caballos eran fuertes
PREDICADO
NOMINAL (VERBO COPULATIVO)
El postre, exquisito
PREDICADO NOMINAL (ADJETIVO)
El de la izquierda, ingeniero de minas
PREDICADO NOMINAL (SUSTANTIVO)

PREDICADO ADVERBIAL
Presenta como ncleo a un adverbio.
El dormitorio, ms all
PREDICADO ADVERBIAL

MODIFICADORES DEL NCLEO DEL PREDICADO

PREGUNTAS
PRONOMBRES

OBJETO DIRECTO
Qu? A quin?
Lo, los, la, las

OBJETO INDIRECTO
A quin? Para quin?
Le, les

EJEMPLOS
Esa carretera une (ambos pueblos) esa carretera los une
PREDICADO
OD

179

Lengua

NP
OD
El mago espaol hipnotiz (a varios concurrentes) el mago espaol los hipnotiz
PREDICADO
OD
NP
OI
Su soberbia disgust (al maestro) su soberbia le disgust
PREDICADO
OI
NP OD
OI
La lluvia trajo (alivio) (al campesino) la lluvia se lo trajo
PREDICADO
OI OD
OD
OD
(La carta) (la) escrib yo existe doble objeto directo
(A ellas) (les) agrada la msica moderna existe doble objeto indirecto..
PREDICADO

Los pronombres me, te, se, nos, os pueden funcionar como OD u OI


Si son OD
Si son OI

lo
le

COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL
Es aquel modificador que indica el contexto en el que se realiza la accin del verbo.
De lugar dnde?
Tu billetera est sobre la mesa
De tiempo cundo?
Anoche cenamos juntos.
De modo cmo?
Lo hizo muy rpido
De cantidad cunto?
Ella te quiere mucho
De causa por qu?
Lo despidieron por irresponsable
De finalidad para qu?
Est practicando para las olimpiadas
De compaa con quin?
Con sus amigas, bail todo el da
De medio con qu?
Con aquella arma, la asesin
De destino hacia dnde?
Hacia las nubes, pate Waldir
De oposicin contra qu?
Luch contra la injusticia
De carencia sin qu?
Lo vimos sin muchas esperanzas
De tema sobre qu?
Trataron sobre economa
De duda
Quiz vengan temprano
De afirmacin
Tambin trabaja de noche
De negacin
Nunca dudes de m
De procedencia desde dnde?
Desde Ancash, te mandan saludos
COMPLEMENTO AGENTE
1.
2.

Es el que realiza la accin cuando la oracin est en la voz pasiva.


En la voz activa, cumple la funcin de sujeto.
ESQUEMA
SUJETO - VERBO - OBJETO DIRECTO

SUJETO - VERBO PASIVO - AGENTE


(Ser + participio)

EJEMPLOS
NP
OD
Los romanos persiguieron (a los cristianos)
SUJETO
PREDICADO

180

TRILCE

NP
AGENTE
Los cristianos fueron perseguidos (por los romanos)
SUJETO
PREDICADO
NP
OD
La oposicin ha criticado (al gobierno)
SUJETO
PREDICADO
El gobierno ha sido criticado (por la oposicin)
SUJETO
PREDICADO
COMPLEMENTO PREDICATIVO
Es el modificador bivalente en el predicado.
Existen dos tipos de predicativo :
A.

PREDICATIVO SUBJETIVO (PS)


Se presenta cuando modifica al verbo y al ncleo del sujeto.
Los atletas nacionales llegaron (agotados) el predicativo es no obligatorio
SUJETO
PREDICADO
*

B.

"Agotados" modifica al verbo "llegaron" y al ncleo del sujeto "atletas"

PREDICATIVO OBJETIVO (PO)


Se presenta cuando modifica al verbo y al objeto directo.
Los ermitaos comen (cruda) (la carne)
SUJETO
PREDICADO
*

"Cruda" modifica al verbo "comen" y al objeto directo "carne"

COMPLEMENTO ATRIBUTO
Es un modificador bivalente que presenta la mayor carga significativa. Aparece slo con verbos copulativos; por eso,
es obligatorio.
Ejemplo :
MD
NS
MD
NP
Los caballeros medievales eran (valientes) el atributo es obligatorio
SUJETO
PREDICADO
*

"Valientes" modifica al verbo "eran" y al ncleo del sujeto "caballeros"

181

Lengua

PRCTICA
01.

Cuando HABER es empleado como impersonal, la


construccin nominal que aparece junto a l y que
aparentemente es sujeto, en realidad es :
a) Objeto directo.
b) Objeto indirecto.
c) Atributo.
d) Complemento agente.
e) Aposicin.

02.

Una oracin presenta complemento circunstancial de


modo :
a) Me recibi amablemente.
b) Me recibi todo fro y altanero.
c) Por cunto tiempo te quedars?
d) La reunin estuvo mal organizada.
e) Si deseas, puedes hacerlo.

03.

04.

05.

06.

07.

08.

182

Cuntos objetos directos hay en: "Me prometi que


esta vez si iba a cumplir sus sueos ms preciados"
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 0
"Vinieron los mdicos y le dieron a su majestad un
preparado para que vomitase". Las palabras
subrayadas :
a) Ambas son OI.
b) Son modificadores diferentes.
c) Son parte del sujeto.
d) Uno pertenece al sujeto y el otro al predicado.
e) Uno es objeto y el otro complemento.
"Cuando t te hayas ido, me envolvern las sombras"
La estructura de la oracin es.
a) C. Circ. - OI - NP - MD - NS
b) C. Circ. - NS - NP - MD
c) C. Circ. - NS - NP - OI - OD
d) C. Circ. - OI - NP - OD
e) C. Circ. - NP - S
"Nos vieron en el parque"
"Nos dieron la buena noticia"
Las palabras subrayadas de las oraciones anteriores :
a) Cumplen la misma funcin sintctica.
b) La primera es OI; la segunda, OD.
c) La primera es OD; la segunda, OI.
d) La primera es sujeto; la segunda, OD.
e) Ambas son pronombres posesivos.
Realiza el anlisis sintctico de: "Dbaselo"
a) NP , OD, OI
b) NP, OI, OD
c) NP, C. Circuns., OD
d) NP, C. Agente, OI
e) Slo NP
No
a)
b)
c)
d)
e)

pertenece a la estructura del predicado:


El atributo.
El complemento agente.
El predicativo.
El circunstancial.
El modificador indirecto.

09.

Seale lo incorrecto con relacin al OD:


a) Lo encontramos en predicados con verbo
transitivo.
b) Recibe la accin realizada por el sujeto.
c) Al pasar la oracin a voz pasiva se transforma en
agente.
d) "Me" , "te", "se" pueden funcionar como OD.
e) Las oraciones con OD pueden ser cambiadas a
voz pasiva.

10.

"La frescura del agua da a las flores una belleza limpia


y alegre". El OD es :
a) La frescura del agua.
b) A las flores.
c) Las flores.
d) Una belleza.
e) Una belleza limpia y alegre.

11.

En la oracin anterior, el OI es:


a) La frescura del agua.
b) A las flores.
c) Las flores.
d) Una belleza.
e) Una belleza limpia y alegre.

12.

En : se la lav, lo subrayado es respectivamente:


a) PVO - OD b) OI - OI
c) OD - OD
d) OI - OD
e) PVO - OI

13.

El correr es saludable. Lo subrayado es:


a) OI
b) PVO
c) N. E
d) OD
e) AG

14.

Slo una opcin carece de circunstancial. Indica cul:


a) Les daremos la respuesta correcta.
b) Perdieron el partido fcilmente.
c) Recoger los resultados hoy.
d) Rpidamente ingresaron al vestbulo.
e) Los prepar con dedicacin.

15.

Sobre la expresin "Devulvemelo!", es verdadero o


falso :
I. Tiene sujeto tcito.
II. El OD es "LO"
III. El IO es "ME"
IV. No es oracin.
a) VVVV
b) VFVF
c) VVVF
d) FVVV
e) FVVF

16.

Cul de las oraciones no tiene OD?


a) La mujer lav la ropa en el ro.
b) Isabel compr, en la esquina, fruta.
c) Pepe limpi el carro para salir.
d) No acabaremos ni en un ao.
e) Repartiremos el pastel maana.

17.

Qu oracin tiene predicado nominal?


a) Ingres en la universidad.
b) La noche ha estado tranquila.
c) Te amo intensamente.
d) Regresa pronto, por favor.
e) No me dejes morir!

TRILCE
18.

En : "Maritza bail el tango como ninguna", NO


aparece :
a) CC
b) OD
c) OI
d) NS
e) NP

19.

"Lo supe desde un principio, pero no lo revel porque


tena miedo"
Cuntos circunstanciales hay en el enunciado
anterior?
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 0

20.

"Los ahorcaron al amanecer". Es falso que:


a) El OD es un pronombre.
b) Aparece un C.C de tiempo.
c) El verbo es el ncleo.
d) El sujeto es tcito.
e) Aparece el OI en su forma pronominal.

c) Asistir.
d) Tengo que asistir.
e) Para dominar.
27.

21.

22.

23.

24.

"El presidente acord con sus asesores implementar


el reglamento"
El CC es de :
a) Modo
b) Tiempo
c) Afirmacin
d) Compaa
e) Finalidad
"A las dos de la maana, el ruido de dos balazos hizo
despertar a los habitantes de un edificio de veinte
pisos" Al cambiar la oracin a voz pasiva, qu
elemento se transformar en sujeto?
a) El ruido de dos balazos.
b) Las dos de la maana.
c) Los habitantes de un edificio de veinte pisos.
d) Un edificio de veinte pisos.
e) Dos balazos.
En cul (es) de las siguientes oraciones "ME" funciona
como OD?
a) Me dijo todita la verdad.
b) Me llamars el viernes?
c) Pap me recoger temprano.
d) Cntame una balada de Luis Miguel.
e) Ms de una.
Cules de las siguientes oraciones presenta OI?
a) La obligaron a firmar su renuncia.
b) Lo ms gracioso es que no lo saba.
c) Les entregaron los ttulos de propiedad.
d) Las nias te extraan demasiado.
e) Se pein con mucho cuidado.

25.

"Algo me dijeron demasiado tarde". El predicado de


la oracin tiene :
a) 1OD, 2C
b) 1OD, 1C
c) 1OD, 1OI, 1C
d) 1OD, 1OI, 2C
e) 2OI, IC

26.

"Para dominar el curso, necesariamente tengo que


asistir a todas las clases". El ncleo del predicado es:
a) Dominar y tengo.
b) Tengo.

"El mtodo universitario se interesa por la constante y


progresiva ascensin del alumno a una meta". El
predicado presenta los siguientes modificadores :
a) 1 circunstancial.
b) 1OI y 1 circunstancial.
c) 1OI y 2 circunstancial.
d) 1OI
e) 1OD y 1OI

28.
I. Slo necesitaba tu permiso.
II. Haba casos similares.
III. Dmelo rpido.
I.

C, NP, OD II. NP, OD

a)
b)
c)
d)
e)

Slo II
Slo I
Slo III
I y II
Todos

III. NP, OD, C

29.

"En este pas, hoy en da, hay necesidad de mucho


sacrificio". La estructura del predicado es :
a) C, C, NP, OD
b) C, NP, OD
c) C, NP, C, OD
d) C, C, NP
e) C, NP

30.

"Entrgamelo pronto o devulvelo". Existen:


a) 2NP, 2OI, IC, 1OD
b) 2NP, 2OD, 1C, 1OI
c) 2NP, 1OD, 1OI, IC
d) 2NP, 1C
e) 2NP, IC, 2OD

31.

Shella considera divertida la obra de Garca Mrquez.


La palabra subrayada es:
a) Predicativo.
b) Complemento circunstancial.
c) Sujeto.
d) Objeto directo.
e) Objeto indirecto.

32.
I. Siempre, la tmida anciana nos miraba dulcemente.
II. Vivan ah en soledad, hombres y animales.
III. Al atardecer, el maestro contagiado por el optimismo, decidi pedir a todos su participacin.
IV. Solamente Mara lo saba.
A. NP, C, C, NS, NS, MD
B. C, NS, OD, NP
C. C, MD, MD, NS, OD, NP, C
D. C, MD, NS, MD, NP, OI, OD
La relacin correcta es :
a) ID, IIA, IIIC, IVB
b) IC, IIA, IIIB, IVD
c) IC, IIA, IIID, IVB
d) ID, IIB, IIIA, IVC
e) IA, IIB, IIIC, IVD
183

Lengua

33.

Oracin con OI:


a) Escribe al atardecer.
b) Escribe a su madre.
c) Escribe una carta.
d) Escribe a contraluz.
e) Escribe las ltimas noticias.

34.

Oracin con OI:


a) Destruy su finca para distraer a los ladrones.
b) Escogi a los mejores para ese trabajo.
c) Nos sorprendi con ese gesto.
d) Iremos a verte hoy.
e) A Pedro le gusta cantar boleros.

35.

36.

37.

38.

39.

40.

41.

184

42.

En : "A los lectores entrega el bibliotecario los libros",


hallamos la estructura:
a) S, NP, OD, OD
b) OD, NP, OD, S
c) OI, NP, OD, S
d) OI, NP, S, OD
e) S, NP, OI, OD

43.

El C. C. de la oracin "Me veo en el muelle, siempre


esperando el regreso de mi padre" es:
a) Tcito
b) En el muelle
c) Me
d) El regreso de mi padre
e) Esperando el regreso

No
a)
b)
c)
d)
e)

puede funcionar como OD:


El libro.
A Mariela.
Lo.
Con Domingo.
Cantar peras.

44.

En
a)
b)
c)
d)
e)

: "Dime si te sientes bien", el OD es.


Me
Si
Sientes bien
Si te sientes bien
Te

Cuntos OD hay en: "No han escrito las obras clsicas


sus autores; las va escribiendo la posteridad. No ha
escrito Cervantes "El Quijote" ni Garcilaso "Las glogas"
ni Quevedo "Los sueos".
a) 7
b) 6
c) 5
d) 4
e) 3

45.

"No segua las indicaciones de su mdico y por ello


empeoraba cada da ms". El OI es:
a) Las indicaciones.
b) Cada da ms.
c) De su mdico.
d) Por ello.
e) No hay OI.

46.

En : "Aquellos que siempre han estado ligados a


intereses demaggicos muy difcilmente podrn
representar a los sectores mayoritarios", lo falso es:
a) Aquellos que siempre han estado ligados a intereses demaggicos : sujeto.
b) Podrn representar : NP.
c) A los sectores mayoritarios : OD
d) A los sectores mayoritarios : OI
e) El NP cuenta con un infinitivo.

47.

Cuntos OD hay en: "Comprendimos claramente que


nuestros esfuerzos haban sido muchos y decidimos
fundar la empresa"
a) 4
b) 3
c) 2
d) 1
e) Slo hay OI

48.

"Dio muerte a muchos hroes troyanos, acaudill a


los feroces mirmidones". La estructura es:
a) NP, OD, NP, OI
b) NP, OD, NP, OD
c) NP, OI, NP, OI
d) NP, OI, NP, OD
e) NP, OD, OI, NP, OD

49.

"Toda mi tierra tendr la fragancia de un inmenso ramo de


rosas de Francia". Los complementos de NP son:
a) 1OD, IC
b) 1C
c) 1OD, 1OI, IC
d) 1OD
e) 1OI

50.

"Lo condenaron por hablar mal". La estructura es:


a) OD, NP, C
b) MD, NP, C

Shella considera divertida la obra de Garca Mrquez.


La palabra subrayada es:
a) Predicativo.
b) Complemento circunstancial.
c) Sujeto.
d) Objeto directo.
e) Objeto indirecto.
Sobre : "Le exigi controlar sus nervios", seale lo
correcto:
a) Le : OD
b) Sus nervios : OD
c) Controlar . NP
d) Le : OI
e) Ms de una
Sobre : "l nos mostraba aficin", seale lo verdadero:
a) l : OD - Nos : OD
b) Nos : OI - Aficin : OD
c) Nos . OD - Aficin . OI
d) l . OD - Nos : OI
e) Aficin : sujeto - Nos : OI
Reconozca el OD en: "Pens que la muerte vena a
coronar su vejez".
a) Que la muerte.
b) Coronar su vejez.
c) Que la muerte vena a coronar su vejez.
d) Su vejez.
e) La muerte vena a coronar.
En : "El ruiseor cantaba a las flores su dulce victoria",
el OI es:
a) Su dulce victoria.
b) Flores.
c) A las flores.
d) Su dulce.
e) El ruiseor.

TRILCE
c) OD, NP, OI
d) OI, NP, C
51.

52.

53.

Para que haya Complemento Agente, es necesario:


a) Que la oracin est en voz activa.
b) Que la oracin est en voz pasiva.
c) Que el pasado presente objeto directo.
d) Que el predicado presente objeto indirecto.
e) Que la oracin sea compuesta.
Cul de las siguientes alternativas presenta
complemento agente en el predicado?
a) Por su causa, hemos perdido parte del capital.
b) Yo soy capaz de todo por ti.
c) Si fuera por ella, las cosas cambiaran.
d) Ella es amada por ser buena.
e) Aqul fue proclamado por la multitud.
Qu clase de complemento es el elemento subrayado
de la siguiente oracin: "Ella lleg a casa temprano"?
a) Objeto directo.
b) Objeto indirecto.
c) Complemento circunstancial.
d) Complemento agente.
e) Complemento predicativo.

54.

Qu clase de complemento es el elemento subrayado


de la siguiente oracin: "Por la madre fueron
protegidos aquellos nios"?
a) Objeto directo.
b) Objeto indirecto.
c) Complemento circunstancial.
d) Complemento agente.
e) Complemento predicativo.

55.

Indique la alternativa que presente complemento


atributo:
a) Nosotros ya estamos en casa.
b) Iba a casa despus de la cena.
c) T eres bastante comprensivo.
d) Trajeron nuevos ayudantes.
e) Iremos despus.

56.

Qu clase de complemento es el elemento subrayado


de la siguiente oracin : "La cifra parece exagerada"?
a) Objeto directo.
b) Objeto indirecto.
c) Complemento circunstancial.
d) Complemento agente.
e) Complemento atributo.

57.

Cul de las siguientes oraciones presenta


complemento atributo?
a) Ven a casa temprano.
b) Los estudiantes estn muy cansados.
c) Ellos suponen especiales a los chicos.
d) Trabaja muy bien.
e) Dejaremos abierta la casa.

58.

Cul de las siguientes oraciones NO presenta


atributo?
a) La casa era antigua.
b) Bella ser tu vida.
c) La felicidad no es completa.
d) Ahora tenemos una nueva oportunidad.
e) El cuerpo yace inerte.

59.

Cul de las siguientes alternativas es correcta con


relacin al complemento predicativo?
a) Los adjetivos no pueden funcionar como complemento predicativo.
b) Para que haya complemento predicativo siempre
habr verbo de accin.
c) Los complementos predicativos necesitan
indispensablemente de voz pasiva.
d) No puede haber complemento predicativo en
oraciones bimembres.
e) Los
complementos
predicativos
son
monovalentes.

60.

Oracin que presenta la siguiente estructura MD - NS


- OI - OD - NP - CIRC
a) Ese joven sabe la verdad.
b) Tus hermanos me lo contaron durante el almuerzo.
c) Deja ese objeto sobre la mesa.
d) Se le fue la ltima oportunidad.
e) Eso amigos no se lo esperaban.

185

TRILCE

Captulo

23
I.

ORACIONES COMPUESTAS
COORDINADAS

DEFINICIN
*
*

Se denominan as a las oraciones que presentan ms de un enunciado. En la oracin, a cada uno de estos
enunciados se les denomina proposiciones.
Las oraciones compuestas se clasifican segn el tipo de proposicin que compone de su estructura.

As tenemos:

ORACIN COMPUESTA

POR : PROPOSICIONES COORDINADAS


Con nexo
conjuntivas
Sin nexo
yuxtapuestas
POR : PROPOSICIONES SUBORDINADAS

CLASES DE PROPOSICIONES COORDINADAS


A. Oraciones compuestas coordinadas con nexo:
Cuando los enunciados (de apariencia autnoma) se vinculan a otros por medio de conjunciones coordinantes
que pueden ser : copulativas, disyuntivas, adversativas, ilativas.
1.

Oracin compuesta coordinada copulativa : Es la unin de dos o ms proposiciones mediante las


conjunciones y, e, ni.
Todos habamos vuelto y de ella nada sabamos an e Irene, en verdad, estaba triste.
T no irs a la casa de tu prima ni ir yo maana a la tuya.

2.

Oracin compuesta coordinada disyuntiva : Son las proposiciones que estn unidas por los nexos
o - u.
Mi hija ha crecido mucho o yo no soy tan alta como antes.
Proceder ahora mismo u Horacio intervendr en la accin.

Oracin compuesta coordinada adversativas : une proposiciones que expresan oposicin, restriccin o
exclusin. La coordinacin se establece mediante los nexos : pero, mas, sino, no obstante, antes bien,
empero, sin embargo, etc.
Instintivamente tom la direccin correcta; pero mi compaera no puede encontrar su casa.
Se hace lo que se puede; no obstante todo sigue igual.
Oracin Compuesta Ilativas : se establece entre dos proposiciones a las que llamaremos primer y segundo
elemento. El segundo elemento expresa una consecuencia de lo dicho en el primero. Los nexos coordinantes que
lo expresan son : por lo tanto, conque, as que, por consiguiente, luego.
Lleg temprano a casa, as que pudimos hablar con tranquilidad. Termin mi trabajo

por lo tanto saldr a jugar.

B. Oraciones Compuestas Coordinadas sin Nexo (YUXTAPUESTAS):


Cuando los enunciados (de apariencia autnoma) se unen a otros enunciados por medio de signos de
puntuacin: coma, punto y coma, dos puntos, la coordinacin sin nexo se llama Yuxtaposicin.
Yo vender todo lo que puedo, t comprars lo que sea necesario, ellos nos vigilarn.
Las cosas estaban saliendo bien ; todo pareca encarrillado; suspiramos aliviados.
Ella era perfecta para m : sus ojos y su boca se haban vuelto mi smbolo.
187

Lengua

PRCTICA
01.

Oracin COMPUESTA COORDINADA COPULATIVA


a) Yo trabajo aqu porque lo necesito.
b) A pesar de todo, sigo esperando por una oportunidad.
c) Hicimos lo necesario; pero no fue suficiente.
d) Te advertimos, luego no debes quejarte.
e) No lo hice yo ni tampo lo hiciste t.

07.

Oracin SIMPLE .
a) Yo soy el que te dio el primer beso en una noche
de verano.
b) Sali temprano de su casa.
c) Todo lo que tengo es tuyo.
d) S cunto te debo.
e) Me ir de tu lado cuando sea necesario.

02.

Oracin COMPUESTA COORDINADA DISYUNTIVA


a) Nos amanecimos con la tarea, pero no logramos
terminarla.
b) Estudia, escucha tus clases, haz tu tarea: eso es
todo.
c) Ya haban acabado la tarea; no obstante no pudieron salir.
d) Vencemos ahora o perderemos todo de una vez.
e) Siento que todo est mejorando.

08.

Oracin COMPUESTA.
a) El llorar muchas veces ayuda a relajarse.
b) Todos deben de haber estado esperando la noticia.
c) Ven en cuanto puedas.
d) Con mentiras, no vas a ganar.
e) Hay buenas noticias para esta semana.

09.

Oracin COMPUESTA y UNIMEMBRE:


a) Se har los cambios que el gobierno indique.
b) Tengo que decir que nevar pronto.
c) Ella dice que todo se vende a buen precio.
d) Dejar de molestarme cuando falle en un simulacro.
e) Increble!

10.

De la oracin: "Son buenos los sueos" se puede


afirmar:
a) Que la oracin es compuesta subordinada.
b) Que la oracin es unimembre.
c) Que la oracin es compuesta yuxtapuesta.
d) Que la oracin es simple y bimembre.
e) Que la oracin presenta coordinacin.

11.

Seale el agente en la siguiente oracin: "Un telegrama


le fue enviado por m".
a) Le
b) Enviado
c) No hay O. D.
d) Fue
e) Por m

12.

Se
a)
b)
c)
d)
e)

13.

"A Ramiro, jams le pudo interesar la novela policial".


El sujeto de la oracin es:
a) Tcito
b) Le
c) La novela policial
d) Ramiro
e) Jams

14.

Las interjecciones, por su valor elptico, equivale a las


oraciones:
a) Unimembres
b) Bimembre
c) Coordinada
d) Subordinadas
e) Simple

03.

04.

05.

06.

188

Oracin COMPUESTA YUXTAPUESTA


a) Los peruanos pelearon por su libertad; pero
Amrica nos contemplaba.
b) Bailamos toda la noche, cantamos hasta el amanecer, estbamos felices.
c) La tarea, aun cuando nos fatig, nos agrad bastante.
d) La poesa es locura y la narracin es la verdad de
las mentiras.
e) Ninguna de las anteriores.
Llamamos
ORACIONES
COMPUESTAS
COORDINADAS
a) Dos o ms proposiciones unidas con conjuncin
subordinante.
b) Dos o ms enunciados unidos con pronombre
relativo.
c) Dos o ms enunciados unidos con adverbio
subordinante.
d) Dos o ms enunciados unidos con conjuncin
coordinante.
e) Ms de una es correcta.
Llamamos
ORACIONES
COMPUESTAS
YUXTAPUESTAS
a) Enunciados unidos por medio de un punto y
coma.
b) Enunciados unidos por medios de dos puntos.
c) Enunciados unidos por medio de coma.
d) Enunciados unidos por medio de punto seguido.
e) Ms de una es correcta.
Oracin con proposicin coordinada:
a) La clase que ms cansa es la de lengua.
b) Quien quiera ingresar debe hacer lo que debe
hacer.
c) Para mentir y comer pescado hay que tener mucho cuidado.
d) Ella viene y yo me voy.
e) No por mucho madrugar amanece ms temprano.

le considera como sustantivador universal


Artculo
Sustantivo
Adjetivo
Pronombre
Adverbio

TRILCE
15.

En la oracin . "A Juan le corresponde el uso del auto,


Mara". El elemento subrayado es:
a) Sujeto
b) Complemento directo.
c) Vocativo
d) Interjeccin
e) Sustantivo

16.

La oracin "El mozo sac de su bolsillo un pan seco y


negro" es:
a) Una oracin compuesta coordinada copulativa.
b) Una oracin compuesta coordinada disyuntiva.
c) Una oracin unimembre.
d) Una oracin simple.
e) Una frase.

17.

18.

19.

Qu oracin es la siguiente? "Ayer te vimos y no nos


saludaste"
a) Oracin compuesta coordinada adversativa.
b) Oracin compuesta coordinada copulativa.
c) Oracin compuesta yuxtapuesta.
d) Oracin compuesta coordinada consecutiva.
e) Oracin compuesta coordinada causal.
Seale la clase de modificador subrayado en la
siguiente expresin: "Mi juventud"
a) Modificador directo.
b) Modificador indirecto.
c) Modificador circunstancial.
d) Complemento verbal.
e) Modificador de trmino.
Indique la clase de complemento subrayado en la
oracin siguiente:
"Te lo envo"
a) Complemento directo.
b) Complemento indirecto.
c) Complemento circunstancial.
d) Complemento explicativo de sujeto.
e) Complemento especificativo de sujeto.

23.

Qu tipo de conector permite la formacin oraciones


compuestas coordinadas?
a) Conjunciones subordinantes.
b) Conjunciones coordinantes.
c) Adverbios relativos
d) Pronombre relativos.
e) Interjecciones.

24.

Qu categora gramatical es el ncleo del predicado


verbal?
a) Adverbio
b) Adjetivo
c) Sustantivo
d) Artculo
e) Verbo

25.

"A
a)
b)
c)
d)
e)

26.

"A Pedro le robaron la billetera". La estructura de la


oracin es :
a) OI - OD - NP - OD
b) S - OI - NP - OD
c) OI - OI - NP - S
d) OI - OI - NP - OD
e) OD - OI - NP - S

27.

Cul de las oraciones tiene un objeto directo


pronominalizado?
a) Mara cocin ravioles.
b) Su perro tiene pulgas.
c) No lo conozco
d) Nad mar adentro.
e) Lo bello es efmero.

nosotros nos impulsa un ideal"


"Un ideal" es OI
"A nosotros" es OI
"Nos" es OD
"Nos" es sujeto
byc

20.

Presenta oracin COMPUESTA YUXTA-PUESTA


a) Es todo por ahora, amigos.
b) Se prepara de todo para Ao Nuevo.
c) No sabemos nada y, en verdad, no nos importa.
d) Hay una poca del ao feliz.
e) Los de all no saben; los de ac, no quieren saber.

28.

El objeto indirecto puede ser reemplazado por los


siguientes pronombres
a) Lo, La
b) Yo, Tu
c) Las, Los
d) Le, Les
e) a y b

21.

Presenta oracin COMPUESTA YUXTA-PUESTA:


a) Ven pronto por favor.
b) No vino a la reunin.
c) Sopa le dieron al nio y no se la quiso tomar.
d) Hay una poca del ao feliz.
e) Ellos cantan, nosotros escuchamos: est bien.

29.

"Por aquella pelcula, Pedro conoci a Mara". Lo


subrayado funciona como:
a) Sujeto
b) Complemento agente
c) Circunstancial de causa
d) Objeto directo
e) Predicativo objetivo

22.

Oracin COMPUESTA COORDINADA COPULATIVA


a) Yo voy a misa dominical porque la necesito.
b) Aunque me cueste la vida, sigo buscando tu amor.
c) Trabajamos lo necesario, pero no fue suficiente.
d) Te advertimos, luego no debes quejarte.
e) Yo fui e Irene me acompa.

30.

"Ayer, por el parque, la vi con l". Cules son los


circunstanciales de la oracin?
a) Ayer
b) Por el parque, con l
c) Ayer, con l
d) Ayer, por el parque, la
e) Ayer, por el parque, con l
189

Lengua

31.

"Entrgaselo hoy". Lo subrayado es, respectivamente:


a) NP - OI - OD
b) OI - OD - CC
c) OD - OI - CC
d) OI - OI - CC
e) OD - OD - CC

38.

"Mis tos, muy bien". La oracin anterior:


a) Es unimembre.
b) Es bimembre.
c) Es compuesta.
d) No tiene predicado.
e) No tiene sujeto.

32.

Una de las siguientes oraciones lleva objeto indirecto.


Cul es?
a) La maltrataron horriblemente y la encadenaron.
b) Los han recibido muy mal.
c) El gerente no los recibi a ellos.
d) El busc al presidente y no lo encontr.
e) Les devolvern sus ahorros.

39.

En las oraciones bimembres sin verbo, se presenta la


coma:
a) Elptica
b) Hiperbtica
c) Enumerativa
d) Apositiva
e) Vocativa

33.

"Les dar un poco de vino tinto desde hoy". La


estructura de la oracin es:
a) OI - NP - Sujeto - OD
b) OD - NP - OD - Sujeto - CC
c) OI - NP - OI - OD
d) OI - NP - OD - CC
e) OI - NP - OI - Sujeto - OD

40.

34.

En cul de las oraciones, "mi vecina" funciona como


OI?
I. Le escribo a mi vecina.
II. Llamo a mi vecina.
III. Vi a mi vecina.
a) Slo I
b) Slo II
c) I y II
d) II y III
e) Slo III

"Yo, San Marcos". Con respecto a la expresin anterior,


se puede aseverar:
I. No es oracin.
II. Tiene predicado nominal.
III. Es oracin unimembre.
a) Slo I
b) Slo II
c) Slo III
d) I y II
e) II y III

41.

"La imprenta multiplic hasta el vrtigo textos


innecesarios". El OD de la oracin anterior es:
a) La imprenta.
b) La
c) Vrtigo.
d) Textos.
e) Textos innecesarios.

42.

Seale la oracin que no incluya OD


a) Ponle ms firmeza.
b) Habr que discutirlo.
c) Me llamas a cada rato.
d) Dime la verdad.
e) Ser otro soleado da de playa.

43.

Seale la oracin en la que haya OI


a) Compra lo que necesitas.
b) Le es indiferente su actitud.
c) Nos hemos quedado sin nada.
d) Vengan a comprar aqu.
e) Hay artculos de tocador.

44.

"El
1.
2.
3.

35.

36.

37.

190

En una de las siguientes oraciones, est subrayado el


predicado en forma inco-rrecta:
a) Ya no puedo seguir as.
b) Despus de tanto cario, te vas
c) Es muy pobre esa muchacha.
d) La carta no lleg a tiempo.
e) El tiempo te har olvidar esa pesadilla.
Seale cul de las siguientes oraciones presenta
predicado nominal con verbo copulativo :
a) Los muebles, ah.
b) Aquellos nios, muy ingeniosos.
c) El mejor alcalde, el Rey.
d) Juana es sumamente inteligente.
e) Los nios duermen por las tardes.
Seale la(s) con predicado nominal.
I. Lima, una ciudad con problemas.
II. Es probable que lo logres.
III. Ustedes, en la esquina.
a) Slo I
b) Slo II
c) Slo III
d) I y II
e) I y III

4.
5.
a)
b)
c)
d)
e)

t estaba muy fro". Se puede afirmar que:


Tiene predicativo subjetivo.
Tiene predicativo obligatorio.
El verbo es copulativo, irregular, personal, principal e intransitivo.
El sujeto tiene un modificador.
El sujeto es expreso, simple, incomplejo.
1, 3 y 4
1, 3, 4 y 5
1, 2, 3 y 5
1, 2, 3 y 4
1, 2, 3, 4 y 5

TRILCE
45.

46.

47.

48.

49.

Cul es la oracin que tiene complemento agente y


circunstancial?
a) El primer verso ser ledo por el autor.
b) No llores por l, slo por m.
c) Mi nombre siempre es pronunciado por ella.
d) El jardn fue embellecido por ti.
e) Abri la puerta para poder verlo.
"Les dar un poco de vino tinto desde hoy". La
estructura de la oracin es:
a) OI - NP - Sujeto - OD
b) OD - NP - OD - Sujeto - CC
c) OI - NP - OI - OD
d) OI - NP - OD - CC
e) OI - NP - OI - Sujeto - OD
"Los ms fciles problemas de esa prueba fueron resueltos
por l". La estructura de la oracin es:
a) MD - CC - MD - NS - MI - NP - CC
b) MD - NS - MD - MI - NP - C - Ag
c) MD - MD - NS - MI - NP - C. Ag
d) MD - MI - NS - C. Ag - NP
e) MD - NS - MI - NP - C Ag
Presenta complemento agente:
a) La mansin fue vendida anoche.
b) Los enviarn por correo.
c) Los quesos fueron comprados para la fiesta.
d) Amrica fue descubierta.
e) La sala fue pintada por Pedro.
Cul es el objeto directo en : "Mara le obsequi el
reloj a su hijo":
a) Mara
b) El reloj
c) Le obsequi
d) Le - a su hijo
e) A su hijo

50.

"Maana temprano ir por el parque". Cuntos


circunstanciales hay en la oracin?
a) 1
b) 3
c) 2
d) Ninguno
e) 4

51.

"Hoy, en casa, dorm cmodamente". Cuntos


circunstanciales hay en la oracin?
a) 1
b) 3
c) 2
d) Ninguno e) 4

52.

Seale la oracin que no presente predicativo:


a) Ella es comprensiva.
b) Ese pianista parece talentoso.
c) La novia encontr lista la recepcin.
d) Los jugadores peruanos son bastante hbiles.
e) Viva tranquilamente en su cabaa.

53.

"Ese traidor va a ser desterrado por el Rey". El elemento


subrayado es el:
a) Objeto directo.
b) Objeto indirecto.
c) Complemento agente.

d) Predicativo.
e) Circunstancial.
54.

El sustantivo normalmente cumple la funcin de:


a) Ncleo del sujeto.
b) Ncleo verbal.
c) Ncleo del predicado.
d) Circunstancial.
e) Modificador indirecto.

55.

Seale la oracin que presenta objeto directo:


a) La mansin fue vendida anoche.
b) Los enviarn por correo.
c) Los quesos fueron comprados para la fiesta.
d) Amrica fue descubierta.
e) La sala fue pintada por Pedro.

56.

"A
a)
b)
c)
d)
e)

57.

Cul de las alternativas presenta predicativo objetivo:


a) El dolor resultaba insoportable.
b) Camina por la vereda.
c) Es elegante.
d) Ellos suponen inteligente al muchacho.
e) Ellos bailan bien.

58.

"Con aquella pistola, a medianoche, el malvado


hombre dispar accidentalmente a su suegra".
Cuntos circunstanciales hay en la oracin'
a) 1
b) 3
c) 2
d) Ninguno e) 4

59.

Es
a)
b)
c)
d)
e)

60.

"Hubo mejores ofertas". La oracin es:


a) Dubitativa
b) Bimembre
c) Compuesta
d) Unimembre
e) Personal

Mara se le cay el reloj en la pista". El sujeto es:


Mara
El reloj
Se le cay
A Mara
En la pista

una oracin exhortativa:


Camina rpido!
Tal vez lo logre
No entiendo lo que dices
Ojal la consiga
Conoces la direccin?

191

Lengua

192

TRILCE

Captulo

24

ORACIONES COMPUESTAS
SUBORDINADAS

Subordinacin es la relacin de dependencia entre elementos de diferentes categoras sintcticas.


La subordinacin se puede dar mediante :
*
*
*

Pronombres relativos : que, quien, cual, cuyo.


Adverbios relativos : donde, cuando, como, mientras, apenas.
Conjunciones subordinantes : porque, si, pues, etc.

CLASES DE PROPOSICIONES SUBORDINADAS


a)

SUBORDINADAS SUSTANTIVAS
Cuando la proposicin cumple funcin sintctica de: ncleo del sujeto, modificador indirecto, aposicin, objeto
directo, objeto indirecto, complemento agente, complemento predicativo.
-

b)

SUBORDINADAS ADJETIVAS
Cuando la proposicin cumple funcin sintctica de: modificador directo.
-

c)

Quien haya resuelto el problema saldr hoy temprano ncleo de sujeto..


Anita, la que ms estudiaba, tuvo que retirarse de clases con anticipacin aposicin.
El amigo de quien te habl ha logrado ingresar en la universidad mod. indirecto..
Hicimos lo que pudimos objeto directo
Traje caramelos para quien quiera aceptarlos objeto indirecto
Ella fue atendida por quien antes la haba despedido complemento agente
Yo soy lo que t quieres que sea complemento predicativo..

Esa chica cuyos ojos admiras tanto ha sabido conquistarte mod. directo en sujeto..
Javier vendi la casa que tanto me gustaba mod. directo dentro de objeto directo..

SUBORDINADAS ADVERBIALES
Cuando la proposicin cumple funcin sintctica de complemento circunstancial
-

Todos iremos en cuanto podamos hacerlo circunstancial de tiempo..


Debes hacerlo como te lo hemos indicado circunstancial de modo..
Ganaremos si todos ustedes colaboran con nosotros circunstancial de condicin.
Los demandados negaron la verdad cuanto pudieron circunstancial de cantidad.
Porque me lo aseguran les creer circunstancial de causa.
Como escuch un llanto, me sobrepar en el rellano circunstancial de cantidad.
Yo quiero probar mi suerte aunque la ocasin no sea oportuna circ. concesin.

193

Lengua
PRCTICA
01.

Oracin COMPUESTA SUBORDINADA ADJETIVA


a) El amigo por quien te preocupas te traicion.
b) La vida que pasamos juntos fue muy especial.
c) Ellos compraron todo lo que pudieron.
d) Anita fue contratada por quien antes la despidi.
e) Yo soy quien ms te quiere.

02.

Oracin
COMPUESTA
SUBORDINADA
SUSTANTIVA
a) Lo que yo tengo puede soportar mucho.
b) Las cosas pasaron inesperadamente.
c) Pedro vendi el auto que tanto le gustaba.
d) Donde sea, yo te encontrar.
e) La cosas que dices no me agradan.

03.

Cuando la oracin compuesta no es subordinada


sustantiva:
a) Cuando la proposicin subordinada cumple funcin modificador directo.
b) Cuando la proposicin subordinada cumple funcin de aposicin.
c) Cuando la proposicin subordinada cumple funcin objeto indirecto.
d) Cuando la proposicin subordinada cumple funcin de objeto directo.
e) Cuando la proposicin subordinada cumple funcin de modificador indirecto.

04.

05.

06.

07.

194

Es oracin COMPUESTA SUBORDINADA ADJETIVA:


a) Cuando la proposicin subordinada cumple funcin de modificador indirecto.
b) Cuando la proposicin subordinada cumple funcin
de modificador directo.
c) Cuando la proposicin subordinada cumple funcin de circunstancial.
d) Cuando la proposicin subordinada cumple funcin de complemento predicativo.
e) Cuando la proposicin subordinada cumple funcin de complemento agente.
Una de las siguientes es oracin COMPUESTA:
a) No estoy seguro de aquellas respuestas.
b) Todos deben de haber estado esperando la noticia.
c) Ven en cuanto puedas.
d) Basta de tantas mentiras.
e) La oracin compuesta presenta ms de un verbo.
No
a)
b)
c)
d)

es oracin COMPUESTA
Nevar como nunca sobre la ciudad.
Tengo que decir que nevar pronto.
Ella dice que todo se vende a buen precio.
Dejar de molestarme cuando no falle en un
simulacro.
e) Ahora s que nada se pudo hacer.
Es oracin SIMPLE
a) Si temblara Lima, habra pnico.
b) Nev y llovi torrencialmente.
c) Se dice que habr guerra.
d) Dijo que haba buenas noticias.
e) Te doy mi agradecimiento por todo tu apoyo.

08.

En la oracin : "Vende lo que no sirve".


Encontramos :
a) Proposicin subordinada sustantiva.
b) Proposicin subordinada adjetiva.
c) Proposicin subordinada adverbial.
d) Proposicin coordinada.
e) Proposicin yuxtapuesta.

09.

De la oracin : "Ave Mara, escchame", se puede


afirmar:
a) Que la oracin es compuesta subordinada.
b) Que la oracin compuesta coordinada.
c) Que la oracin es compuesta yuxtapuesta.
d) Que la oracin es simple.
e) Que la oracin presenta coordinacin y subordinacin.

10.

En la oracin: "Vino cuando se le solicit",


encontramos:
a) Proposicin subordinada sustantiva.
b) Proposicin subordinada adjetiva.
c) Proposicin subordinada adverbial.
d) Proposicin coordinada.
e) Proposicin yuxtapuesta.

11.

Oracin con ms de una PROPOSICIN


SUBORDINADA SUSTANTIVA:
a) La clase que ms cansa es la de lengua.
b) Quien quiera ingresar debe hacer lo que deba
hacer.
c) Para mentir y comer pescado hay que tener mucho cuidado.
d) No por mucho madrugar, amanece ms temprano.
e) En cuanto puedas, ven a casa.

12.

Oracin SIMPLE:
a) Yo soy el que te dio el primer beso en una noche
de verano.
b) Tengo que contarte algo importante.
c) Todo lo que tengo es tuyo.
d) S cunto te debo.
e) Me ir de tu lado cuando sea necesario.

13.

Oracin COMPUESTA SUBORDINADA ADJETIVA :


a) El llorar muchas veces ayuda a relajarse.
b) Todos deben de haber estado esperando la noticia.
c) Soy lo que la vida me ha hecho.
d) Con mentir nada vas ganar.
e) La vida que vivimos ha sido buena.

14.

Oracin COMPUESTA SUBORDINADA ADJETIVA


a) El amigo a quien te refieres te traicion.
b) La cosas que dice son profundas.
c) Ellos compraron todo lo que pudieron.
d) Anita fue contratada por quien antes la despidi.
e) Yo soy quien ms te quiere.

15.

Oracin
COMPUESTA
SUBORDINADA
SUSTANTIVA
a) Una cancin que me encanta es aquella.

TRILCE
b)
c)
d)
e)
16.

17.

18.

Las pasaron inesperadamente.


Pedro vendi el auto que tanto le gustaba.
Quien ser la que me quiera a m.
Qu sorpresa!

Oracin COMPUESTA COORDINADA COPULATIVA


a) Yo trabajo aqu porque lo necesito.
b) A pesar de todo, sigo esperando por una oportunidad.
c) Hicimos lo necesario, pero no fue suficiente.
d) Te advertimos, luego no debes quejarte.
e) Andrs ir a trabajar e Irene esperar en casa.
En la oracin: "Ella dice la verdad a quien la escuche
", encontramos:
a) Proposicin subordinada sustantiva.
b) Proposicin subordinada adjetiva.
c) Proposicin subordinada adverbial.
d) Proposicin coordinada.
e) Proposicin yuxtapuesta.
De la oracin: "Slo s que nada s" se puede afirmar:
a) Que la oracin es compuesta subordinada.
b) Que la oracin compuesta coordinada.
c) Que la oracin es compuesta yuxtapuesta.
d) Que la oracin es simple.
e) Que la oracin presenta coordinacin y subordinacin.

19.

Es
a)
b)
c)
d)
e)

20.

Funciona como nexo de proposiciones subordinadas


a) Conjuncin coordinante adversativa.
b) Conjuncin coordinante copulativa.
c) Preposicin.
d) Interjeccin.
e) Conjunciones subordinantes.

21.

"Juan tiene buen cutis, pero Daniel no; sin embargo,


ella lo invitar a su graduacin".
En la oracin, tenemos proposiciones coordinadas
de las siguientes clases :
a) 2 adversativas; 2 consecutivas
b) 2 adversativas
c) 2 consecutivas
d) 4 adversativas
e) 2 adversativas; 4 consecutivas

22.

23.

a)
b)
c)
d)
e)

"El saln es muy grande, de techos altos y paredes


fras y no haba ms muebles que un silln y una
mesita nueva".
Seale la alternativa verdadera:

2 proposicin yuxtapuestas.
4 proposiciones.
2 copulativas.
2 adversativas.
1 yuxtapuesta y 2 copulativas.

24.

"sta fue la historia de amor de Isabel y el final de un


sufrimiento innecesario".
Seale la afirmacin correcta:
a) Hay 2 proposiciones coordinadas copulativas
b) Hay 2 proposiciones simple.
c) Es una oracin simple.
d) Hay 2 proposiciones disyuntivas.
e) Hay 1 proposicin copulativa y 1 proposicin
disyuntiva.

25.

"Cuando nadie me ve, puedo ser o no ser: cuando


nadie me ve, pongo el mundo al revs".
Las subordinaciones son:
a) 2 sustantivas
b) 2 adjetivas
c) 2 adverbiales
d) 3 adverbiales
e) 1 sustantiva y 1 adjetiva

26.

"Dicen que tiene una pena; dicen que tiene una pena
que la hace llorar".
Encontramos subordinadas de las siguientes clases:
a) 2 sustantivas - 1 adjetiva.
b) 3 sustantivas.
c) 1 sustantiva - 2 adjetivas.
d) 1 sustantiva - 2 adjetivas.
e) 3 adjetivas.

27.

"En la vida hay amores que nunca pueden olvidarse;


imborrables momentos que siempre guarda el
corazn".
Las subordinadas son de las siguientes clases:
a) 1 sustantiva - 1 adjetiva
b) 2 adjetivas
c) 2 sustantivas
d) 1 sustantiva - 1 adverbial
e) 1 adversativa

28.

"Te vas porque yo quiero que te vayas".


Encontramos subordinada en nmero de:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

29.

"Si encuentras un amor que te comprenda y sientes que te


quiere ms que a nadie, entonces yo dar la media vuelta
y me ir con el sol cuando muera la tarde".
Encontramos subordinada en nmero de:
a) 5
b) 4
c) 3
d) 2
e) 1

30.

"La chica que te dijo que no le gusta que la beses y


que no te volver a hablar si lo haces nuevamente ha
regresado hoy".
Encontramos subordinacin sustantiva en nmero de:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

una oracin unimembre contextual:


Termin parte de la tarea.
Se dice que habr tarea.
Cllate!
Qu tal!
Hoy sabremos la verdad.

"Se acerca el examen de admisin, pero no estoy


preparado; intentar ingresar de todos modos a
Bibliotecologa y pasar unas buenas vacaciones".
Con respecto a la oracin marca la afirmacin falsa:
a) Hay proposicin copulativa.
b) Hay proposicin adversativa.
c) Hay proposicin disyuntiva.
d) Hay proposicin coordinadas.
e) Hay 4 proposiciones.

Hay
Hay
Hay
Hay
Hay

195

Lengua

31.

"Un alumno de 4to. pregunt si Carlos tena


enamorada".
La subordinada cumple funcin de:
a) CIRC
b) OI
c) OD
d) PVO
e) AP

32.

"Ana saldr con Manuel porque l se lo ha pedido;


no importa que sea humilde porque ella lo ayudar
para que surja".
La proposicin subordinada subrayada cumple la
funcin de :
a) AP
b) OD
c) NS
d) CIRC
e) MD

33.

Seale la oracin que tiene 3 proposiciones:


a) He terminado mi examen, as que tratar de soplar a mis amigos.
b) Ha terminado el bimestre; sin embargo, an no
tengo mis promedios, por tanto a corretear profesores.
c) A Martha le gusta un chico de su saln, por tanto
lo invitar a la graduacin.
d) No s la respuesta y estoy nervioso, pero tratar
de copiarme.
e) El costo de la vida sube otra vez.

34.

"La oracin compuesta es mi tema favorito; contestar


todas las preguntas; obtendr un hermoso veinte y
mi pap me dar permiso para ir a la reunin".
Encontramos proposiciones yuxtapuestas en nmero
de:
a) 5
b) 4
c) 3
d) 2
e) 1

35.

"He tratado de salirme de esta historia, porque


entiendo que fui yo el ltimo en llegar".
Encontramos subordinacin de las siguientes clases:
a) 2 adv
b) 1 adv - 1 sust
c) 2 sust
d) 2 adj
e) 3 sust

36.

"Yo s que no lo hars pues dicen la verdad".


Encontramos subord. en nmero de:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

37.

"Minteme con un beso que parezca de amor". La


subordinada es:
a) Sust.
b) Adj
c) Adv
d) Pron encltico
e) Verbo

38.

"La muchacha que le gusta a Sergio fue enamorada


de Enrique".
La prop. sub. subrayada cumple la funcin de:
a) AP
b) MI
c) MD
d) NS
e) PVO

39.

Qu tipo de subordinacin existe en la siguiente


oracin?

196

"La carretera, serpiente que se extiende por la verde


selva, se ve desde el helicptero".
a) Sustantiva
b) Adjetiva
c) Adverbial
d) Condicional
e) Coordinada
40.

"Le tom unas fotos en el Cusco y pasamos ratos


agradables en las excursiones". Encontramos una
oracin compuesta:
a) Yuxtapuesta
b) Coordinada copulativa
c) Coordinada disyuntiva
d) Coordinada adversativa
e) Coordinada ilativa

41.

Seale la oracin que carezca de subordinacin


sustantiva:
a) Le gustaron las medias que le regalaste.
b) Quien termine primero lavar los platos.
c) Le pidi que vaya temprano.
d) Ella est que salta de la alegra.
e) Ese conductor transmita alegra a quienes sufran
por la pobreza.

42.

Seale la oracin en la que la proposicin


subordinada sustantiva cumpla la funcin de objeto
directo:
a) Quien con nios se acuesta mojado amanece.
b) La razn de que tengamos problemas no es econmica.
c) Ella pasaba la voz a quienes quedaran ir a la
fiesta.
d) Los ladrones sern delatados por quienes fueron
sus cmplices.
e) Detrs de los muebles, observaba que los regalos eran colocados por un hombre de barbas y
traje rojo.

43.

Qu funcin cumple la proposicin subordinada


subrayada en la oracin?
"Lentamente, el hombre de sombrero de paja y
poncho gris miraba, como si fueran las ltimas, las
huellas que dejaban sus pies sobre el barro"
a) Objeto directo.
b) Objeto indirecto.
c) Circunstancial.
d) Modificador directo.
e) Predicativo objetivo.

44.

Seale la relacin incorrecta:


a) El t est que parece un caldero- atributo
b) El cantante que escuchamos por la radio est de
moda - modificador directo.
c) Quizs te preguntes por qu no asist a tu boda objeto directo.
d) El rea donde patear el tiro libre es ideal para su
pierna zurda - circunstancial de lugar.
e) Me interrog sobre cmo logramos esos efectos
especiales parte del circunstancial.

TRILCE
45.

"Mientras no tomen bebidas alcohlicas, la fiesta ser


de lo mejor".
En la oracin anterior, encontramos una :
a) Subordinada sustantiva.
b) Subordinada adjetiva.
c) Subordinada adverbial.
d) Coordinada ilativa.
e) Yuxtapuesta.

46.

Cuntas proposiciones subordinadas encontramos


en la siguiente oracin?
"Yo pienso que no son tan intiles las cosas que
vivimos ambos; sin embargo no puedo dejar que
terminemos como enemigos porque siempre fuimos
buenos amigos".
a) 3
b) 4
c) 5
d) 6
e) 7

47.

"El agua que trae Juan est purificada". Qu funcin


cumple lo subrayado dentro de la proposicin
subordinada?
a) Objeto indirecto.
b) Objeto directo.
c) Circunstancial
d) Modificador directo.
e) Sujeto

48.

49.

50.

51.

52.

Considere la oracin "No s qu piensas t que habra


que hacer". Es:
a) Oracin simple.
b) Subordinada sustantiva.
c) Subordinada adverbial.
d) Subordinada adjetiva.
e) Yuxtapuesta.
Seale la oracin que presente una proposicin
subordinada sustantiva:
a) Cuando t no ests, me pongo triste.
b) T ests donde te conviene.
c) La cancin que escuchaste result ganadora.
d) Es verdad que nadie lo conoce.
e) Mientras lo piensas, me tomo una copa.
No
a)
b)
c)
d)
e)

es una funcin de la subordinada sustantiva:


Ncleo del sujeto.
Objeto directo.
Predicativo.
Ncleo del agente.
Modificador directo.

Seale la oracin en la que la subordinada sustantiva


funciona como ncleo del sujeto.
a) Pidi que lo lleven cargado.
b) Ella est que no puede con los celos.
c) Regal vveres a quienes se lo pedan.
d) Quien calla otorga.
e) Observ que estbamos equivocados.
Qu funcin cumple la proposicin subordinada
subrayada?
"Dios da barbas a quien no tiene quijada"
a) N. S
b) M. I
c) MD
d) OD
e) OI

53.

Seale la proposicin subordinada adjetiva en la


siguiente oracin:
"Cuando menos lo esperbamos, quien nos conoca
trajo los libros que estbamos buscando"
a) Cuando menos lo esperbamos.
b) Quien nos conoca.
c) Que estbamos buscando.
d) Los libros.
e) Nos conoca.

54.

En la oracin:
"Los hijos del capataz, que son solteros, viajaran al
exterior".
Lo subrayado es una proposicin subordinada :
a) Sustantiva.
b) Adjetiva explicativa.
c) Adjetiva especificativa.
d) Adverbial de modo.
e) Adverbial de lugar.

55.

En la oracin:
"Se lo dije porque estaba molesto" lo subrayado es
una proporcin subordinada adverbial de:
a) Modo
b) Tiempo
c) Lugar
d) Causa
e) Finalidad

56.

La funcin que cumple las subordinadas adverbiales


es de:
a) OD
b) OI
c) Circunstancial
d) Predicativo
e) Agente

57.

En la oracin:
"El caf est que arde"
Lo subrayado cumple la funcin de :
a) OD
b) OI
c) Agente
d) Predicativo
e) Sujeto

58.

En la oracin:
"Para que seas feliz, me alejo de ti"
Lo subrayado es una proposicin subordinada
adverbial de:
a) Lugar
b) Tiempo
c) Modo
d) Cantidad e) Finalidad

59.

Cul de las siguientes alternativas presenta


proposicin subordinada sustantiva?
a) Cuando lleg, nosotros ya lo habamos solucionado.
b) La tarde que la conoc an no la olvido.
c) Nac para triunfar en la vida.
d) Eres apreciado por los que te rodean.
e) Ya dejamos las costumbres que tenamos.

60.

Cul de las siguientes alternativas presenta oracin


no subordinada?
a) Tengo algo que contarte urgentemente
b) Eres lo que necesito para este trabajo
c) Quien mucho abarca poco aprieta
d) Todo se har como se nos ha indicado
e) Porque te necesitamos, te lo pedimos

197

Lengua

198

TRILCE

NDICE
LENGUA
Primer Bimestre

Pg.
Captulo 01
Definiciones Lingsticas ...................................................................................................................................

Captulo 02
Signo Lingustico ................................................................................................................................................

17

Captulo 03
Relaciones Semnticas .......................................................................................................................................
.
Captulo 04
La comunicacin y funciones del Lenguaje ....................................................................................................

23

29

Captulo 05
Fonologa..............................................................................................................................................................

37

Captulo 06
Slaba y Concurrencia Voclica

45

......................................................................................................................

Captulo 07
Acento .................................................................................................................................................................

53

Segundo Bimestre
Captulo 08
Signos de Puntuacin ........................................................................................................................................

63

Captulo 09
Usos de Mayscula .............................................................................................................................................

73

Captulo 10
Escritura Dudosa.................................................................................................................................................

81

Captulo 11
Morfologa General ............................................................................................................................................

91

Captulo 12
Proceso Formativo de Palabras.........................................................................................................................

99

Captulo 13
Sustantivo

105

..........................................................................................................................................................

199

Lengua

Tercer Bimestre

Pg.
Captulo 14
Adjetivo Calificativo ............................................................................................................................................

113

Captulo 15
Determinantes (Artculo - Adjetivo Determinativo) .......................................................................................

119

Captulo 16
Pronombre............................................................................................................................................................

129

Captulo 17
Verbo y Verboides.................................................................................................................................................

137

Captulo 18
Adverbio................................................................................................................................................................

149

Captulo 19
Conjuncin - Preposicin

................................................................................................................................

155

Captulo 20
Categoras Sintcticas ........................................................................................................................................

163

Captulo 21
Sujeto ....................................................................................................................................................................

171

Captulo 22
Predicado .............................................................................................................................................................

179

Captulo 23
Oraciones Compuestas Coordinadas .............................................................................................................

187

Captulo 24
Oraciones Compuestas Subordinadas.............................................................................................................

193

Cuarto Bimestre

200

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