Anda di halaman 1dari 2

KULIAH KERJA NYATA

PEMBELAJARAN PEMBERDAYAAN
MASYARAKAT
KKN PPM UNIVERSITAS ANDALAS

No
: 40/SOP/KKN
Tanggal
: 08-03-2013
Mengganti No : Tanggal
:-

DOK M.6
RENCANA KERJA (RENJA)
Nama
Nur Putri Hidayati
No.
BP/No. 1210932013
Reg
Fakultas
Teknik

A. IDENTITAS
Nagari
Kab/kot
a
DPL

Tanjung Haro
Lima Puluh Kota
Dra. Elidahanum Husni, M.Si,
Apt

B. UMUM
Program
Jenis
Kegiatan
Judul
Program
1

2
3
4

Nagari Pintar
A
Penyuluhan KAIZEN

C. TOR ATAU KERANGKA ACUAN KEGIATAN


LATAR BELAKANG
Kaizen merupakan filosofi yang berasal dari Jepang. Filosofi ini terdiri dari
5S/5R, yakni Seiri (Ringkas), Seiton (Rapi), Seiso (Resik), Seiketsu (Rawat), dan
Shitsuke (Rajin).
Kegiatan ini akan memberikan pengetahuan tentang
pengertian Kaizen yang berarti perbaikan terus menerus Filosofi Kaizen
awalnya muncul untuk perbaikan di bidang industri. Seiring perkembangan
zaman, penerapan filosofi Kaizen tidak hanya di bidang industri, namun
hampir di segala bidang dalam aspek kehidupan. Filosofi ini diyakini telah
mengantarkan Jepang sebagai salah satu Negara yang patut diperhitungkan.
Oleh karena itu dirasa perlu filosofi ini diperkenalkan kepada masyarakat
Indonesia sejak dini terutama kepada peserta didik agar diharapkan dapat
mengembangkan potensi yang ada pada peserta didik itu sendiri terutama
anak SD di Nagari Tanjung Haro
TUJUAN
Tujuan dari kegiatan ini adalah mengenalkan murid-murid SD dengan prinsip
Kaizen 5S/5R.
SASARAN/PESERTA KEGIATAN
Murid SD Nagari Tanjung Haro
MATERI/AGENDA KEGIATAN DAN NARASUMBER
Pemateri : Mahasiswa KKN di Nagari Sungai Durian Jurusan Teknik Industri
beserta tim.
Tinjauan awal mengenali situasi SD, koordinasi dengan pihak pengurus SD.
Metode yang dilakukan dalam kegiatan ini yaitu dengan memberikan arahan
mengenai konsep-konsep Kaizen. Peserta diberikan pengetahuan tentang apa
itu Kaizen agar nantinya nantinya dapat diterapkan oleh Siswa SD di
lingkungan sekitar. Narasumber dalam kegiatan ini adalah mahasiswa.
JADWAL/VOLUME KEGIATAN
Kegiatan akan dilaksanakan pada hari Senin, 6 Juli 2015 di ruang kelas SD

Nagari Tanjung Haro Kecamatan Luak, Kabupaten Lima Puluh Kota. Peserta
kegiatan ini yaitu Siswa SD. Kegiatan ini dilakukan sebanyak 1 kali pertemuan.
6
7

PERLENGKAPAN
Perlengkapan yang dibutuhkan adalah absensi siswa, infocus, laptop, spidol,
kertas.
KEPANITIAAN
Jumlah kepanitiaan yang dibutuhkan yaitu 5 orang dengan deskripsi pekerjaan
sebagai berikut:
a. Ketua : Penanggungjawab utama kegiatan (1 orang)
b. Anggota : 2 orang sebagai anggota yang membantu dalam pelaksanaan
penyuluhan.

RENCANA ANGGARAN BIAYA (RAB)


a. Kertas HVS ukuran A4 30 lembar Rp. 3000
b. Spidol 1 buah Rp. 7000
c. Beberapa hadiah untuk siswa-siswi berupa buku tulis dan alat tulis
Rp.25.000,-

PROSEDUR KEGIATAN
Penjelasan secara ringkas prosedur kegiatan dengan 3 tahap urutan sebagai
berikut:
a. Tahap persiapan
Persiapan yang dilakukan yaitu rapat koordinasi dengan pihak sekolah
untuk mendapatkan izin agar kegiatan dapat dilaksanakan.
b. Tahap pelaksanaan :
Pelaksanaan dimulai dengan pembukaan acara, penyampaian materi atau
praktek/peragaan, tanya jawab, kuis dan penutupan.
c. Tahap evaluasi
Alat ukur keberhasilan kegiatan ini adalah seberapa besar antusias siswasiswi mengenai konsep kaizen. Ini dapat diketahui dari banyaknya siswasiswi yang berpartisipasi dalam kegiatan seperti bertanya.

Anda mungkin juga menyukai