Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
1.1. Menjelaskan
macam-macam
najis dan
tatacara
thaharahnya
(bersucinya)
1.2. Menjelaskan
hadats kecil dan
tatacara
thaharahnya
(bersucinya)
Materi
Pokok
Najis
: MTs
: FIQIH
: VII/I
: 1. Melaksanakan ketentuan thaharah
Pengalaman Belajar
Indikator
Penilaian
Alokasi
Waktu
Tes
Lisan
Tes Tulis
Unjuk
Kerja
Proyek
4X 40
menit
Hadats
kecil
Tes unjuk
kerja
Observasi
Performance
4 X 40
menit
Istinjak
wudlu
Sumber/bahan/alat
Sumber:
Buku paket fiqih kl 7
Gambar seputar macammacam najis
Buku fiqih Islam
Sulaiman Rosyid
Bahan:
air sumur, air sungai
Alat:
Kran, pancuran,
Gayung, timba
Buku paket fiqih kelass
VII
LKS
Lembar observasi
Lembar penilaian
Boneka
Batu, kertas, tisu, daun
kering, dan plastikbatu
apung, batu kali,
air,gambar, peragaan
wudu
1.3. Menjelaskan
macam-macam
hadats besar dan
tatacara
thaharahnya
(bersucinya)
Hadats
besar
membatalkan wudlu
Tugas
kelompok
Tes Lisan
Tes Tulis
Observasi
Tes unjuk
kerja
Tugas
kelompok
Observasi
Tes unjuk
kerja
Tugas
kelompok
Observasi
Tes unjuk
kerja
Tugas
kelompok
Observasi
Tes unjuk
kerja
2 X 40
menit
S I L A BU S
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
2.1. Menjelaskan
tata cara
shalat lima
waktu
2.2. Menghafal
bacaan-bacaan
shalat lima
waktu
: MTs
: FIQIH
: VII/I
: 2. Melaksanakan tatacara shalat fardu dan sujud sahwi
Materi
Pengalaman Belajar
Pokok
Shalat fardlu Membaca materi tentang shalat fardlu
Mendiskusikan materi sholat fardlu
Melakukan pengamatan kemudian membuat
kesimpulan
Indikator
Penilaian
Unjuk kerja
Portofolio
Tes tulis
Tes Lisan
2.3. Menjelaskan
ketentuanketentuan waktu
shalat lima
waktu
Unjuk kerja
Portofolio
Tes tulis
2.4. Menjelaskan
ketentuan
sujud sahwi
2.5.
Mempraktekk
an sholat lima
waktu dan
sujud sahwi
Alokasi
Waktu
4 X 40
menit
Tes Lisan
Tes Tulis
Portofolio
Unjuk kerja
4 X 40
menit
Sumber/bahan/alat
SUMBER :
Buku fiqih
Tiga Serangkai th
2008
Fiqih sunnah
Fiqih
Sulaiman Rasyid
Nara sumber
Gambar tata
urutan shalat
ALAT :
Mukena
Sajadah
SUMBER :
Buku fiqih
Tiga Serangkai th
2008
Fiqih sunnah
Fiqih
Sulaiman Rasyid
Nara sumber
Gambar tata
urutan shalat
ALAT :
Mukena
Sajadah
Sarung
S I LAB U S
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
3.1. Menjelaskan
ketentuan adzan
dan iqomah
3.2. Menjelaskan
ketentuan shalat
berjamaah
3.3. Menjelaskan
ketentuan
makmum
masbuk
3.4. Menjelaskan
cara
mengingatkan
imam yang lupa
3.5. Menjelaskan
cara
menggantikan
imam yang
batal
3.6. Mempraktikkan
adzan, iqomah
dan shalat
berjamaah
: MTs
: FIQIH
: VII/I
: 3. Melaksanakan tatacara adzan dan iqomah
Materi
Pokok
Adzan,
iqomah dan
shalat
berjamaah
Pengalaman Belajar
Indikator
Penilaian
Tes tulis
Tes unjuk kerja
Alokasi
Sumber/bahan/alat
Waktu
4 X 40 SUMBER
menit
Buku paket fiqih
kelas VII MTs
ALAT
Mukena
Sajadah
Sarung
Kopyah
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
4.1. Menjelaskan
tatacara
berdzikir dan
berdoa setelah
sholat
Materi
Pokok
Dzikir dan
doa
4.2. Menghafalkan
bacaan dzikir
dan doa
setelah sholat
Dzikir dan
doa
4..3. Mempraktekkan
Dzikir dan
doa
S I LAB U S
: MTs
: FIQIH
: VII/I
: 4. Melaksanakan tatacara berdzikir dan berdoa setelah sholat
Pengalaman Belajar
Secara bersama-sama siswa membaca materi berdzikir
Menjelaskan macam-macam berdzikir dan contohnya
Mengidentifikasi adab berdoa serta hikmah dari
berdzikir serta berdoa
Mencatat contoh bacaan dzikir serta doa setelah sholat
Mensimulasikan bacaan dzikir dan doa setelah sholat
Mempraktekkan bacaan dzikir dan doa setelah sholat
Indikator
Siswa dapat menjelaskan pengertiam dzikir
dan doa beserta dasar hukumnya
Siswa dapat menyebutkan macam-macam
dzikir
Siswa dapat menjelaskan adab berdoa
Siswa dapat menjelaskan hikmah berdzikir
dan berdoa
Penilaian
Tes lisan
Tes tulis
Alokasi
Waktu
2 X 40
menit
1.
Buk
u paket fiqih
2.
Buk
u tuntunan sholat
(buku amaliyyah
siswa)
3.
LK
S
4.
Tas
bih
Mencatat contoh bacaan dzikir serta doa setelah sholat Siswa dapat melafalkan bacaan dzikir dan
Proyek
doa setelah sholat
Membaca bacaan dzikir dan berdoa setelah sholat
Tes lisan
Siswa dapat menghafalkan bacaan dzikir dan
Menghafal bacaan dzikir dan doa setelah sholat
doa setelah sholat
2 X 40
menit
2 X 40
menit
Sumber/bahan/alat
1.
Buk
u paket fiqih
2.
Buk
u tuntunan sholat
(buku amaliyyah
siswa)
3.
LK
S
4.
Tas
bih
1. Buku paket fiqih
2. Buku tuntunan
sholat (buku
amaliyyah siswa)
3. LKS
Tasbih
S I LAB U S
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
.1. Menjelaskan
ketentuan
shalat dan
khutbah Jumat
.2. Mempraktekka
n Khutbah dan
shalat Jumat
Materi
Pokok
Shalat dan
khutbah
Jumat
: MTs.
: FIQIH
: VII/II
: 1. Melaksanakan tatacara shalat wajib selain shalat lima waktu
Pengalaman Belajar
.3. Menjelaskan
ketentuan
shalat jenazah
.4. Menghafal
bacaan-bacaan
shalat jenazah
.5. Mempraktekka
n shalat
jenazah
Shalat
jenazah
Indikator
Penilaian
Alokasi
Sumber/bahan/alat
Waktu
2 X 40 Sumber:
menit
Buku paket fiqih
kelas VII
VCD
Buku fiqih Islam
Drs. Amir Abyan,
MA
Naskah
khutbah Jumat
LKS
2 X 40
menit
Sumber:
Buku paket fiqih
MTs kelas VII Drs
Amir Abyan, MA
VCD
LKS
Boneka/ mayat
Kain kafan
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
2.1. Menjelaskan
ketentuan
salat jama,
qashar dan
jama Qashar
2.2. Mempraktikkan
salat jama,
Qashar dan
jamak Qashar
2.3. Menjelaskan
ketentuan shalat
dalam keadaan
darurat ketika
sedang sakit di
kendaraan
2.4. Mempraktikkan
shalat dalam
keadaan darurat
ketika sedang
sakit dan di
kendaraan
S I LAB U S
: MTs.
: FIQIH
: VII/II
: 2. Melaksanakan tatacara shalat jama qashar, dan jama qasar serta salat dalam keadaan darurat
Materi
Pengalaman Belajar
Pokok
Shalat
Menceritakan dinamika perjalanan jarak jauh
jama,
Mengklasifikasi pengertian shalat jama, qashar dan
qashar dan
jama qashar
jama qashar Membacakan dalil shalat jama
Tata cara shalat jama
Mengidentifikasi macam-macam shalat jama
Menyebutkan shalat yang boleh dijama
Mengidentifikasi syarat shalat jama
Mendemonstrasi tatacara shalat jama
Mengidentifikasi pengertian shalat qashar
Menyebutkan shalat yang boleh di qashar
Mengidentifikasi salat yang boleh di qashar
Mendemontrasi shalat jama, qashar dan jama qashar
Indikator
Penilaian
Tes lisan
Tes Tulis
Proyek
Performance
Pengamatan/Sikap
S I LAB U S
Tes Lisan
Tes Tulis
Tugas
Performance
Proyek
Alokasi
Sumber/bahan/alat
Waktu
4 X 40 Sumber:
menit
Buku paket fiqih
kelas VII, Drs.
Sudarko, S. Pd.
Semarang
Buku tata cara shalat
lengkap, Ust. Hanafi
Al Quranul
Karim dan
terjemahnya
LKS
2 X 40
menit
Sumber:
Buku paket fiqih
kelas 7
Buku tata cara shalat
lengkap, Ust. Hanafi
Al Quranul
Karim dan
terjemahnya
LKS
Nama Sekolah
: MTs
Mata Pelajaran
: FIQIH
Kelas / Semester
: VII/II
Standar Kompetensi
: 3. Melaksanakan tatacara shalat sunnah muakkad dan ghairu muakkad
Kompetensi Dasar Materi Pokok
Pengalaman Belajar
3..1. menjelaskan
ketentuan shalat
sunnah muakkad
3.2. Menjelaskan
macam-macam
sholat sunnah
muakkad
3.4 Menjelaskan
ketentuan shalat
sunah ghairu
muakad
Indikator
Penilaian
Menghafalkan doa
Mengetahui
Tes tulis
Tes Lisan
Tes unjuk
kerja
Alokasi Sumber/bahan/a
Waktu
lat
2 X 40
Bk
menit
paket fiqih VII
Lembar
penilaian
LKS
Kartu
soal
Kepala Madrasah