Anda di halaman 1dari 26

For

Examiners
Use

SULIT

4551/2

Bahagian A
Section A
[60 markah]
[60 marks]
Jawab semua soalan dalam bahagian ini.
Answer all questions in this section.

Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

1. Rajah 1.1 menunjukkan satu struktur sel tumbuhan yang dilihat di bawah mikroskop
elektron.
Diagram 1.1 shows a structure of plant cell viewed under an electron microscope.

Struktur Y
Structure Y

Rajah 1.1
Diagram 1.1
(a) (i) Namakan organel berlabel X dan berikan fungsinya.
Name the organelle labelled X and give its function.
X
Fungsi
Function

: ................................................................................................
: ..............................................................................................
[2 markah]
[2 marks]

1(a)(i)
2

(b) Dengan menggunakan contoh yang sesuai, terangkan proses pergerakan bahan ke
dalam sel melalui struktur Y.
By using a suitable example, explain the process of movement of substance in to
the cell via structure Y.
.........
.........

1(b)

.........
.........
[3 markah]
[3 marks]

4551/2 Hak Cipta JUJ Pahang 2015

[Lihat halaman sebelah


SULIT

For
Examiners
Use

SULIT

4551/2

(c) Rajah 1.2 menunjukkan keadaan satu sel tumbuhan selepas direndam dalam

Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

larutan Z.
Diagram 1.2 shows condition of a plant cell after immersed in solution Z.

Rajah 1.2
Diagram 1.2
(i) Namakan jenis larutan Z.

1 (c)(i)

Name type of solution Z.


1

[1 markah]
[1 mark]
(ii) Terangkan perubahan yang berlaku pada sel tersebut.
Explain the changes that happen in the cell.

1 (c)(ii)

[3 markah]
[3 marks]
(d) Selepas seminggu, seorang suri rumah mendapati sayur sawi yang disimpan di
dalam peti sejuk menjadi layu.
Terangkan keadaan tersebut dan bagaimana menjadikannya kembali segar?
After a week, a housewife noticedthat her vegetables in refrigerator wilted.
Explain the situation and suggest how to make it refresh?
.........
.........
.........
........
.........
[3 markah]
[3 marks ]
4551/2 Hak Cipta JUJ Pahang 2015

[Lihat halaman sebelah


SULIT

1(d)
4

Jumlah
A1
12

For
Examiners
Use

SULIT

4551/2

2. Rajah 2.1 menunjukkan tindak balas enzim terhadap suatu substrat.

Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

Diagram 2.1 shows enzyme reaction on a substrate.

Enzim
Enzyme

Substrat
Substrat

Hasil
Product
Rajah 2.1
Diagram 2.1

(a) (i) Namakan hipotesis yang menggambarkan tindak balas enzim pada Rajah 2.1.

2(a)(i)

Name the hypothesis that showed on Diagram 2.1.


...

[1 markah]
[1 mark]
(ii) Nyatakan dua ciri enzim berdasarkan Rajah 2.1.
State two characteristics of enzyme that shows on Diagram 2.1.
1. ..................................................................................................................

2(a)(ii)

2. .......
....

[2 markah]
[2 marks]
(iii) Terangkan kesan kepada aktiviti enzim terhadap substrat yang terdedah
kepada suhu melebihi 60C.
Explain the effects of enzyme activity to the substrate that exposed to
temperature over 60C.
........................................................................................................................

2(a)(iii)

....
....
[2 markah]
[2 marks]

4551/2 Hak Cipta JUJ Pahang 2015

[Lihat halaman sebelah


SULIT

For
Examiners
Use

SULIT

4551/2

(b) Rajah 2.2 menunjukkan graf perubahan pH ke atas kadar aktiviti enzim.

Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

Diagram 2.2 shows a graph of pH changes on the rate of enzyme activity.


Kadar aktiviti enzim
Rate of enzyme activity
Q

pH
Rajah 2.2
Diagram 2.2
(i)

Enzim P dan R terlibat dalam pencernaan protein dalam salur alimentari.


Namakan enzim P dan enzim R.
Enzymes P and R involve in protein digestion in alimentary canal.
Name enzyme P and enzyme R.

2(b)(i)

P: ...
R: ...

[2 markah]
[2 marks]

(ii) Dengan menggunakan contoh substrat yang sesuai, terangkan tindak balas
enzim Q yang berlaku di duodenum.
By using suitable example, explain reaction of enzyme Q in duodenum.
............................................................................................................................

2(b)(ii)

....
....
[2 markah]
[2 marks]

4551/2 Hak Cipta JUJ Pahang 2015

[Lihat halaman sebelah


SULIT

For
Examiners
Use

SULIT

4551/2

(c) Dalam satu majlis jamuan keraian, Aiman dinasihati oleh bapanya agar tidak

Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

memakan makanan yang terlalu banyak sekaligus.


During a feast, Aiman has been advised by his father not to take in a lot of food
at the same time.
Huraikan kesan terhadap proses pencernaan di perut apabila makan terlampau
banyak sekali gus.
Describe the effect on digestion process in stomach if a lot of food intake at the
same time.
.....
.....
.....

2(c)

.....
.....

[3 markah]
[3 marks]

Jumlah
A2
12

4551/2 Hak Cipta JUJ Pahang 2015

[Lihat halaman sebelah


SULIT

For
Examiners
Use

SULIT

4551/2

3. Rajah 3.1 menunjukkan sistem pencernaan dalam manusia.

Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

Diagram 3.1 shows digestive system in human.

Hati
Liver

Rajah 3.1
Diagram 3.1
(a) (i) Namakan bahagian berlabel W

3(a)(i)

Name the part labelled W.


....

[1 markah]
[1 mark]

(ii) Terangkan satu ciri adaptasi pada W bagi menambahkan kecekapan


fungsinya.
Explain one adaptation characteristics of W that increasing the efficiency on
its function.

3(a)(ii)

[2 markah]
[2 marks]

4551/2 Hak Cipta JUJ Pahang 2015

[Lihat halaman sebelah


SULIT

For
Examiners
Use

SULIT

4551/2

Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

(b) Rajah 3.2 menunjukkan satu unjuran daripada lapisan sebelah dalam struktur W.
Diagram 3.2 shows fingered-like projection from the inner lining structure of W.

X
Z

Rajah 3.2
Diagram 3.2
(i) Namakan struktur yang ditunjukkan dalam Rajah 3.2.
Name the structure shows on Diagram 3.2.

3(b)(i)

.........
[1 markah]

[1 mark]
(ii) Namakan contoh hasil pencernaan yang diserap ke dalam struktur X dan
struktur Z.
Name example of digested products that absorbed into structure X and

3(b)(ii)

structure Z.
X: ...
Z: ...
[2 markah]
[2 marks]

4551/2 Hak Cipta JUJ Pahang 2015

[Lihat halaman sebelah


SULIT

For
Examiners
Use

SULIT

4551/2

(c) Hasil pencernaan yang diserap oleh struktur Z akan dihantar ke hati.

Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

The digested substances that absorbed by Z need to be transportedto liver.

(i) Terangkan fungsi hati dalam proses pencernaan.


Explain the function of liver in digestion.
1. ..

3(c)(ii)

2. .......

.................................................................................................................
[2 markah]
[2 marks]

(ii) Terangkan proses yang berlaku kepada hasil pencernaan yang dihantar ke
hati berdasarkan fungsi hati yang anda nyatakan di (c) (i)
Explain the process that happen to the digested product brought to the liver
based on the function of liver that had been stated in (c)(i).

3(c)(ii)

[4 markah]
[4 marks]

Jumlah
A3
12

4551/2 Hak Cipta JUJ Pahang 2015

[Lihat halaman sebelah


SULIT

For
Examiners
Use

SULIT

10

4551/2

4. Rajah 4.1 menunjukkan sistem peredaran darah bagi dua organisma yang berbeza J

Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

dan K.
Diagram 4.1 shows the blood circulatory system of two different organisms J and
organism K.
Kapilari paru-paru
Lung capillaries

Kapilari insang
Gill capillaries

Kapilari badan
Body capillaries

Kapilari badan
Body capillaries
J

Rajah 4.1
Diagram 4.1

(a) (i) Nyatakan satu fungsi sistem peredaran darah.


State one function of blood circulatory system.
.........

4(a)(i)

[1 markah]
[1 mark]

(ii) Namakan contoh organisma yang berlabel J dan K.


Name the example of organism labelled J and K.

4(a)(ii)

J: ...
K: ...
[2 markah]
[2 marks]

4551/2 Hak Cipta JUJ Pahang 2015

[Lihat halaman sebelah


SULIT

For
Examiners
Use

SULIT

11

4551/2

(iii) Nyatakan dua perbezaan antara sistem peredaran organisma J dan K.

Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

State two differences between circulatory system of organism J and


organism K.
i: ......
.....................................................................................................................

4(a)(iii)

ii: ...
.....................................................................................................................

[2 markah]
[2 marks]

(b) Terangkan sistem peredaran P pada organisma J.


Explain circulatory system P in organism J.
.....
.....

4(b)

.....
.....
[2 markah]
[2 marks]

4551/2 Hak Cipta JUJ Pahang 2015

[Lihat halaman sebelah


SULIT

For
Examiners
Use

SULIT

12

4551/2

(c) Rajah 4.2 menunjukkan dua jenis graf keimunan.

Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

Diagram 4.2 shows two types of immunity graph.


Kepekatan antibodi
Concentration of antibody

Kepekatan antibodi
Concentration of antibody

Aras keimunan
Immunity level

Suntikan pertama
1st injection

Suntikan kedua
2st injection

Suntikan pertama
1st injection

Individu P
Individual P

Suntikan kedua
2st injection

Individu Q
Individual Q
Rajah 4.2
Diagram 4.2

(i) Berikan contoh penyakit yang sesuai berdasarkan graf yang ditunjukkan bagi
individu P dan individu Q.
Give suitable example of disease depends on the graph shown for individual
P and individual Q.

4(c)(i)

P: ...
Q: ...

[2 markah]
[2 marks]
(ii) Mengapa suntikan kedua perlu diambil seperti ditunjukkan pada graf
keimunan individu P.
Why the second injection should be taken as shown in the graph of
individual P.

4(c)(ii)

.........
..........
[1 markah]
[1 mark]

4551/2 Hak Cipta JUJ Pahang 2015

[Lihat halaman sebelah


SULIT

For
Examiners
Use

SULIT

13

4551/2

(d) Seorang penagih dadah telah disahkan menghidap sindrom kurang daya tahan

Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

penyakit (AIDS). Walau bagaimanapun dia telah dibenarkan pulang dan tinggal
bersama keluarga.
Cadangkan dua langkah untuk mencegah penyakit ini daripada menjangkiti ahli
keluarga yang lain.
A drug addict had been verified as acquired immune deficiency syndrome
(AIDS). However, he was discharged and allowed to stay with his family.
Suggest two ways to prevent the disease from being infected to others.
i: ............
............................................................................................................................

4(d)

ii: .............
............................................................................................................................

[2 markah]
[2 marks]

Jumlah
A4
12

4551/2 Hak Cipta JUJ Pahang 2015

[Lihat halaman sebelah


SULIT

For
Examiners
Use

SULIT

14

4551/2

5. Rajah 5 menunjukkan gambarajah skema kumpulan darah ABO dalam sebuah

Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

keluarga.
Diagram 5 shows schematic diagram of ABO blood groups in a family.

Amri

Sarah

AB

Aaron

Siti

Aidil

Lisa

Nora

Tahir

Kekunci:
Keys:
A - Kumpulan darah A

AB - Kumpulan darah AB

Blood group A

Blood group AB

B - Kumpulan darah B

O - Kumpulan darah O

Blood group B

Blood group O
Rajah 5
Diagram 5

(a) (i) Nyatakan genotip bagi kumpulan darah Lisa.


State the genotip of blood group forLisa.

5(a)(i)

....
1 markah]

[1 mark]
(ii)

Terangkan jawapan anda di (a) (i).


Explain your answer in (a) (i) .

5(a)(ii)

[2 markah]
[2 marks]
4551/2 Hak Cipta JUJ Pahang 2015

[Lihat halaman sebelah


SULIT

For
Examiners
Use

SULIT

15
(iii)

4551/2

Lukis satu gambarajah skema jika Nora berkahwin dengan seorang lelaki

Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

yang mempunyai kumpulan darah B heterozigot.


Draw a schematic diagram if Nora marries with a man that have blood
group heterozygote B.

5(a)(iii)
3

[3 markah]
[3 marks]
(iv)

Berdasarkan gambarajah skema yang dilukis di (a) (iii), apakah


kebarangkalian untuk menghasilkan anak kumpulan darah B?.
Based on the diagram at (a) (iii). What is the probability of producing
offspring for blood group B?

5(a)(iv)

[1 markah]
[1 mark]

4551/2 Hak Cipta JUJ Pahang 2015

[Lihat halaman sebelah


SULIT

For
Examiners
Use

SULIT

16

4551/2

(b) Aaron mengalami kehilangan darah yang banyak akibat kemalangan. Aidil

Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

mendermakan darahnya kepada Aaron untuk menyelamatkan nyawanya.


Aaron had lost alot of blood because of an accident. Aidil had donated his blood
to safe Aarons life.
Terangkan mengapa Aaron selamat untuk menerima darah yang didermakan oleh
Aidil dalam situasi kecemasan.
Explain why its safe to tranfuse blood from donated blood of Aidil to Aaron in
an emergency situation?
.................
.................

5(b)

.................
2

................
[2 markah]
[2 marks]

(c) Sebagai tambahan kepada sistem ABO, terdapat juga sistem darah pada manusia
yang mempengaruhi keserasian penerimaan darah yang dikenali sebagai faktor
Rhesus.
Huraikan masalah yang berlaku kepada seorang ibu yang darahnya Rh-negatif,
apabila melahirkan lebih dari seorang anak yang mempunyai darah Rh-positif

In addition to ABO system,there are other blood system in humans that affect
blood transfusion compatibility. One such the system is the Rhesus factor.
Explain the problems that might be happen to a mother who is Rh-negative when
deliver more than one Rh-positive babies.
.................
.................
.................

5(b)

................
.................
[3 markah]
[3 marks]

Jumlah
A5
12

4551/2 Hak Cipta JUJ Pahang 2015

[Lihat halaman sebelah


SULIT

For
Examiners
Use

SULIT

17

4551/2

Bahagian B
Section B
[40 markah]
[40 marks]
Jawab mana-mana dua soalan daripada bahagian ini.
Answer any two questions from this section.
6.

Rajah 6.1 menunjukkan beberapa sistem yang berkaitan dengan rangka manusia.
Diagram 6.1 shows a few systems that related to human skeleton system.

Rajah 6.1
Diagram 6.1
(a)

Mengapakah manusia memerlukan sistem rangka?


Why humans need skeleton system?
[4 markah]
[4 marks]

4551/2 Hak Cipta JUJ Pahang 2015

[Lihat halaman sebelah


SULIT

Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

For
Examiners
Use

SULIT

18

4551/2

(b) Rajah 6.2(a) dan 6.2(b) menunjukkan struktur yang terlibat dalam pergerakan
kedua-dua organisma.
Diagram 6.2 (a) and 6.2(b) show structures that involved in the locomotion for
both organisms.
Sendi
Joint

Femur
Otot ekstensor
Extensor muscle

Otot fleksor
Flexor muscle

Rajah 6.2 (a)


Diagram 6.2(a)

seluruh badan diangkat


total body is lifted

humerus
humerus
sternum
sternum

Otot pektoralis minor


Minor pectoralis muscle
Otot pektoralis major
Major pectoralis muscle

Rajah 6.2(b)
Diagram 6.2(b)

Berdasarkan rajah di atas terangkan mekanisme pergerakan pada kedua-dua


organism tersebut.
Based on the above diagram, explain the mechanism of locomotion for both
organisms.
[8 markah]
[8 marks]

4551/2 Hak Cipta JUJ Pahang 2015

[Lihat halaman sebelah


SULIT

Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

For
Examiners
Use

SULIT

19
(c)

4551/2

Rajah 6.3 menunjukkan struktur yang terlibat semasa ikan berenang.


Diagram 6.3 shows the structures involved for swimming in a fish.
sirip X
sirip
X
fin X

sirip Y
Y fin

sirip ekor
siripfin
ekor
tail
tail fin

sirip ventral
ventral fin

sirip pelvis
sirip Z
pelvic fin
Z fin

Rajah 6.3
Diagram 6.3
Terangkan apakah yang akan berlaku jika sirip X dan Y dipotong.
Explain what will happen if fins X and Y is cut.
[4 markah]
[4 marks]
(d) Rajah 6.4 menunjukkan skoliosis ialah keadaan iaitu tulang belakang
seseorang adalah abnormal.
Diagram 6.4 shows scoliosis which is a condition whereby backbone is
abnormal.
Normal

tulang belakang
spine

Rajah 6.4
Diagram 6.4
Terangkan keadaan tersebut dan cadangkan alternatif rawatannya.
Explain the condition and suggest the alternative treatment.
[4 markah]
[4 marks]

4551/2 Hak Cipta JUJ Pahang 2015

[Lihat halaman sebelah


SULIT

Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

For
Examiners
Use

SULIT
7

20

4551/2

Rajah 7.1 menunjukkan permukaan respirasi satu organism akuatik.


Diagram 7.1 shows respiratory surface of an aquatic organism.

lamela

darah terdeoksigen
deoxygenated blood
peratus oksigen
dalam aliran air
merentasi lamela
water flow over
lamellae showing
percentage of oxygen

peratus oksigen dalam aliran


darah melalui kapilari dalam
lamella
blood flow through caplillaries in
lamellae showing percentage of
oxygen

Diagram 7.1
Rajah 7.1
(a) Struktur respirasi organisma di atas berupaya mengekstrak lebih 80%
oksigen terlarut dalam air yang mengalir melalui permukaan respirasinya.
Bagaimanakah mekanisme tersebut berlaku?
The organism with above respiration structure is able to extract more than
80% of dissolved oxygen in water that flow through its respiration surface.
How does that mechanism occur?
[4 markah]
[4 marks]

4551/2 Hak Cipta JUJ Pahang 2015

[Lihat halaman sebelah


SULIT

Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

SULIT

21

4551/2

(b) Rajah 7.2 menunjukkan keadaan semasa melakukan aktiviti kecergasan


fizikal seperti berlari.
Diagram 7.2 shows condition during vigorous physical activity such as
running.
Keadaan A
Condition A
Pengambilan oksigen (liter minit-1)
Oxygen update (liter minute-1)

For
Examiners
Use

Keadaan B
Condition

Senaman
Exercise

permulaan senaman
start of exercise

Pemulihan
Recovery

akhir senaman
end of exercise

akhir pemulihan
end of recovery

Masa (minit)
Time (minutes)

Rajah 7.2
Diagram 7.2
Berdasarkan Rajah 7.2 di atas, apakah perbezaan di antara keadaan A dan
keadaan B.?
Based on Diagram 7.2, what are the differences between condition A and
condition B?
[4 markah]
[4 marks]
(c) Pernafasan merupakan proses luar kawal yang dikawal oleh pusat
pernafasan dalam salah satu bahagian otak.
Jelaskan apa yang berlaku kepada kadar pernafasan bagi seorang pendaki
bila berada di puncak gunung yang tinggi jika pusat pernafasan tersebut
tidak berfungsi.
Breathing is an involuntary process controlled by the respiratory centre in
one specific part in the brain.
Describe what happens to the rate of respiration of a climber at the peak of
a mountain if the respiratory centre fails to function.
[6 markah]
[6 marks]

4551/2 Hak Cipta JUJ Pahang 2015

[Lihat halaman sebelah


SULIT

Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

SULIT

22

4551/2

(d) Rajah 7.3 menunjukkan dua proses fisiologi yang saling berkaitan untuk
kelangsungan hidup organisma.
Diagram 7.3 shows two physiological processes that are related each other
for the organism survival.

pengambilan CO2 bertambah


absorption of CO2 increases

Titik P
Point P

pembebasan CO2 bertambah


release of CO2 increases

For
Examiners
Use

rendah
low

tinggi
high
keamatan cahaya bertambah
increasing light intensity

Rajah 7.3
Diagram 7.3
Berdasarkan Rajah 7.3, terangkan titik P dan bandingkan di antara keduadua proses fisiologi tersebut.
Based on Diagram 7.3, explain point P and compare both physiological
processes.
[6 markah]
[6 marks]

4551/2 Hak Cipta JUJ Pahang 2015

[Lihat halaman sebelah


SULIT

Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

For
Examiners
Use

SULIT
8

23

4551/2

(a) Rajah 8.1(a) menunjukkan kesan ketidakseimbangan hormon tertentu tetapi


Rajah 8.1(b) menunjukkan kesan tindakan virus terhadap kelenjar air liur.
Diagram 8.1(a) shows the effect of imbalance of specific hormone where as
Diagram 8.1(b) shows the effect of virus on salivary gland.

Rajah 8.1 (a)


Diagram 8.1(a)

Rajah 8.1(b)
Diagram 8.1(b)

Terangkan keadaan individu pada Rajah 8.1(a).


Explain the condition of individual in Diagram 8.1(a).
[4 markah]
[4 marks]
(b) Mengapakah muka kita kelihatan merah dan berpeluh selepas melakukan
senaman cergas?
Why our face seems reddish and sweating after vigorous activity?
[6 markah]
[6 marks]

4551/2 Hak Cipta JUJ Pahang 2015

[Lihat halaman sebelah


SULIT

Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

For
Examiners
Use

SULIT

24

4551/2

(c) Rajah 8.2 menunjukkan proses pembentukan sel gamet betina.


Diagram 8.2 shows the female gamete formation.
sel germa primordium
germinal epithelial cell
Proses A

Rajah 8.2
Diagram 8.2
Proses dalam Rajah 8.2 bermula semasa perkembangan fetus perempuan dalam
uterus ibunya lagi.
Bagaimanakah sel gamet betina tersebut terbentuk?
The process in Diagram 8.2 starts during fetus development in the uterus of the
mother.
How does the female gamete is formed?
[6 markah]
[6 marks]

4551/2 Hak Cipta JUJ Pahang 2015

[Lihat halaman sebelah


SULIT

Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

For
Examiners
Use

SULIT

25

4551/2

(d) Rajah 8.3 menunjukkan proses persenyawaan yang berlaku pada tumbuhan
berbunga.
Diagram 8.3 shows the fertilisation process that occurs in flowering plant.
sel telur
egg cell

Pundi embrio
Embryo sac
Nukleus kutub
Polar nuclei

tiub debunga
pollen tube
gamet jantan
male gamete

Rajah 8.3
Diagram 8.3
Huraikan proses persenyawaan tersebut.
Describe the fertilisation process.
[4 markah]
[4 marks]

4551/2 Hak Cipta JUJ Pahang 2015

[Lihat halaman sebelah


SULIT

Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

For
Examiners
Use

SULIT
9

26

4551/2

(a) Rajah 9.1 menunjukkan aliran tenaga dalam piramid nombor di padang rumput.
Diagram 9.1 shows energy flow in pyramid number in a grass field.

Helang
Eagle

10% tenaga dipindahkan


10% energy is transferred

Burung
Bird
Beluncas
Caterpillar
Rumput
Grass

Rajah 9.1
Diagram 9.1
Terangkan kepentingan setiap organisma dalam piramid nombor itu untuk
mengekalkan keseimbangan ekosistem.
Explain the importance of each organism in the pyramid number to maintain
ecosystem balance.
[10 markah]
[10 marks]

4551/2 Hak Cipta JUJ Pahang 2015

[Lihat halaman sebelah


SULIT

Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

For
Examiners
Use

SULIT

27

4551/2

(b) Rajah 9.2 menunjukkan dua jenis aktiviti manusia.


Diagram 9.2 shows two types of human activities.

Racun serangga disembur


Insecticides is sprayed

Penggunaan CFC
Use of CFC

Rajah 9.2
Diagram 9.2

Terangkan impak kedua-dua aktiviti yang ditunjukkan kepada alam sekitar.


Explain the impact of both the activities shown to environment.
[10 markah]
[10 marks]

KERTAS SOALAN TAMAT


END OF QUESTION PAPER

4551/2 Hak Cipta JUJ Pahang 2015

[Lihat halaman sebelah


SULIT

Untuk
Kegunaan
Pemeriksa