Anda di halaman 1dari 4

SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas
Semester
STANDAR KOMPETENSI

:
:
:
:
:

SD UNGGULAN AISYIYAH BANTUL


PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN )
V
2
3. Memahami kebebasan berorganisasi.
Penilaian

Kompetensi Dasar
3.1. Mendekripsik-an
pengertian organisasi

3.2. Menyebut-kan
contoh organisasi di
lingkungan sekolah
dan masyarakat.

Materi Pokok dan


Uraian Materi

Pengalaman Belajar

Pengertian

Indikator Pencapaian
Kompetensi

Jenis
Tagihan

Bentuk Instrumen

Contoh
Instrumen

Menjelaskan pengertian
organisasi.
organisasi.
Ciri-ciri organisasi. Mendaftar nama-nama organisasi
yang diketahui siswa.
Tujuan organisasi.
Anggota organisasi. Berdiskusi dan memperkirakan
tujuan suatu organisasi.
Berdiskusi dan memperkirakan
anggota suatu organisasi.

Mendeskripsikan

Tugas

Penilaian tertulis. Menurutmu,

pengertian organisasi.
Menyebutkan contohcontoh tujuan
organisasi.
Menyebutkan contohcontoh anggota
organisasi.

kelompok.
Observasi.

Penilaian unjuk

Ciri-ciri organisasi

Berdiskusi dan memperkirakan


(lanjutan)
struktur suatu organisasi.
Struktur organisasi. Berdiskusi dan
Tata tertib
mendaftar sejumlah peraturan
organisasi.
tentang suatu organisasi.
Menyusun suatu organisasi fiktif.
Merumuskan tujuan, anggota,
struktur, dan peraturan organisasi
fiktif tersebut.

Merumuskan contoh

Tugas

Penilaian tertulis. Siapa

struktur organisasi.
Merumuskan contoh
tata tertib organisasi.

kelompok.
Observasi.

Penilaian unjuk

Contoh-contoh

Menjelaskan tujuan,

Tugas

Penilaian lisan.

organisasi di
sekolah dan
masyarakat beserta
fungsinya.

Mendaftar contoh-contoh

organisasi di sekolah dan


masyarakat.
Menyebutkan tujuan, anggota,
struktur, dan tata tertibnya.
Menyebutkan fungsi organisasiorganisasi tersebut bagi individu
dan masyarakat.

anggota, struktur, dan


tata tertib berbagai
organisasi di sekolah
dan masyarakat.

kelompok.

kerja
(kepercayaan diri
anak dalam
berimajinasi).
Keterlibatan anak
dalam diskusi.

kerja
(kepercayaan diri
anak dalam
berimajinasi).
Keterlibatan anak
dalam diskusi.

Penilaian unjuk

kerja.

siapakah
yang berhak
menjadi
anggota
organisasi
pecinta
perangko?

Alokasi
Waktu

Sumber/ Bahan/ Alat


Buku paket (Buku

4 x 35
menit.

Pendidikan
Kewarganegaraan
untuk Sekolah Dasar
Kelas V
Teman.
Lingkungan rumah
(keluar-ga), sekolah, dst.

2 x 35
menit.

Buku paket hlm. 63

pemegang
jabatan
tertinggi di
sekolahmu?

Tujuan

organisasi
Pramuka
adalah ...

68.
Teman.
Para pengurus dan

anggota organisasi yang


ada di sekolah dan
masyarakat.
Lingkungan rumah
(keluarga), sekolah,
masyarakat, dst.

Penilaian
Kompetensi Dasar
3.3. Menampilkan
peran serta dalam
memilih organisasi di
sekolah.

Materi Pokok dan


Uraian Materi
Contoh-contoh atau

Memfotokopi gambar pada buku

ilustrasi perilaku
yang baik dan
buruk dalam
memilih dan
memanfaatk

pelajaran.
Mewarnai gambar yang
menunjukkan sikap yang benar.
Menjelaskan gambar yang

an organisasi yang

ada di masyarakat.

Pengalaman Belajar

Karakter siswa yang diharapkan :

telah diwarnai dan alasan memilih

gambar tersebut.
Menjelaskan alasan pemilihan
gambar.

Indikator Pencapaian
Kompetensi
Memahami prinsip-

prinsip mengenal
organisasi, serta sikap
dalam memilih dan
memanfaatkan
organisasi.

Jenis
Tagihan
Tugas

individu.

Bentuk Instrumen
Penilaian unjuk

kerja (keberanian
anak memilih
gambar dan kreativitas pewarnaan gambar)

Penilaian lisan

ketika siswa
menceritakan
gambar dan
alasan pemilihan
gambar.

Contoh
Instrumen
Untuk

membantu
menjaga
kesehatan
murid-murid
di sekolah,
Made
sebaiknya

Alokasi
Waktu
2 x 35
menit.

Sumber/ Bahan/ Alat


Buku paket hlm. 69

73.
Lingkungan rumah
(keluar-ga), sekolah, dst.

bergabung

dengan ....
(gambar A
atau gambar
B).

Dapat dipercaya ( Trustworthines), Rasa hormat dan perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ) , Tanggung jawab ( responsibility )
Berani ( courage ), Integritas ( integrity ), Peduli ( caring ), Jujur ( fairnes ) dan Kewarganegaraan ( citizenship )

Bantul, 16 Juli 2012


Mengetahui,
Kepala Sekolah

R. Riyanto Dwidasih, S.Pd.


NBM. 1202 7106 980691

Guru Kelas V

..
NBM.

SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas
Semester
STANDAR KOMPETENSI

:
:
:
:
:

SD UNGGULAN AISYIYAH BANTUL


PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN )
V
2
4. Menghargai keputusan bersama.
Penilaian

Kompetensi Dasar
4.1. Mengenal
bentuk-bentuk
keputusan bersama.

4.2. Memahami
keputusan bersama.

Materi Pokok Dan


Uraian Materi

Pengalaman Belajar

Indikator Pencapaian
Kompetensi

Pengertian

Mendiskusikan
Memahami definisi
keputusan bersama.
pengertian dan bentukkeputusan bersama.
bentuk keputusan
Bentuk-bentuk
Memahami bentukbersama.
keputusan bersama.
bentuk keputusan

Mendiskusikan
bersama.
Kemauan
manfaat
musyawarah
bermusyawarah
Memahami prinsipdan mufakat.
untuk mufakat.
prinsip musyawarah
dan mufakat.
Reaksi terhadap

keputusan bersama.

Karakter siswa yang diharapkan :

Jenis
Tagihan
Tugas

individu.

bentuk-bentuk
keputusan bersama,
serta musyawarah dan
mufakat..
Menentukan sikap yang
tepat terhadap
keputusan bersama.

Penilaian lisan.
Penilaian sikap.

Contoh Instrumen
Mengapa keputusan bersama

dianggap penting?

Buku paket (Buku

2 x 35
menit.

Buku paket hlm. 9096.

kerja

individu

Penilaian sikap.

Keluargamu berbagi tugas

Penilaian unjuk

membersihkan rumah. Kemu


tidak senang membersihkan
kamar mandi. Tetapi ayah
menunjukmu membersihkan
kamar mandi.
Apa pendapat Ayahmu
tentang sikap ayahmu?

kerja.

Sumber/ Bahan/ Alat

2 x 35
menit.

Penilaian unjuk

Mengerjakan soal studi Memahami definisi dan Tugas

kasus tentang berbagai


keputusan bersama.

Bentuk Instrumen

Alokasi
Waktu

Pendidikan
Kewarganegaraan untuk
Sekolah Dasar Kelas V
Orang tua.
Teman.
Lingkungan rumah
(keluarga), sekolah, dst.
Orang tua.
Teman.
Lingkungan rumah

(keluar-ga), sekolah, dst.

Dapat dipercaya ( Trustworthines), Rasa hormat dan perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ) , Tanggung jawab ( responsibility )
Berani ( courage ), Integritas ( integrity ), Peduli ( caring ), Jujur ( fairnes ) dan Kewarganegaraan ( citizenship )

Bantul, 16 Juli 2012


Mengetahui,
Kepala Sekolah

R. Riyanto Dwidasih, S.Pd.


NBM. 1202 7106 980691

Guru Kelas V

..
NBM.

Anda mungkin juga menyukai