Anda di halaman 1dari 3

1.

PENGERTIAN SISTEM
PENDIDIKAN NASIONAL

3. FUNGSI DAN TUJUAN


SISTEM PENDIDIKAN

Menurut Undang-undang No.20 Tahun

NASIONAL

2003 Pasal 1 ayat ke 3 yang


dimaksuddengan Sistem Pendidikan
Nasional adalah keseluruhan komponen

1. Fungsi pendidikan nasional :


Berdasarkan visi dan misi pendidikan

pendidikan yangsaling terkait secara

nasional tersebut, maka fungsi

terpadu untuk mencapai tujuan

pendidikan nasional adalah

pendidikan nasional.

mengembangkan kemampuan dan

2. VISI DAN MISI PENDIDIKAN

membentuk watak serta peradaban

1. Visi Pendidikan Nasional:


Visi pendidikan nasional adalah

bangsa yang bermartabat dalam rangka


mencerdaskan kehidupan bangsa.

memberdayakan semua warga


negara Indonesia, sehingga dapat

2. Tujuan Pendidikan Nasional :

berkembang menjadi manusia

Tujuan pendidikan nasional adalah

berkualitas yang mampu bersaing

untuk mengembangkan potensi-potensi

dan sekaligus bersanding dalam

peserta didik yang menjadi manusia

menjawab tantangan zaman.

beriman dan bertaqwa kepada Tuhan

2. Misi pendidikan nasional :

Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat,


berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan

Mengupaya perluasan dan


pemeratan kesempatan

menjadi warga negara yang demokratis


serta bertanggungj awab.

memperoleh pendidikan yang


bermutu bagi seluruh rakyat

4. HAK DAN KEWAJIBAN


PESERTA DIDIK DAN

Indonesia.

PENDIDIK

Membantu dan memfasilitasi


perkembangan potensi anak

Hak dan kewajiban peserta didik.

bangsa secara utuh sejak usia dini


1. Hak peserta didik :

sampai akhir hayat.


Meningkatkan kualitas proses

sesuai dengan agama yang di

pendidikan untuk mengoptimalkan

anutnya dan di ajarkan oleh

pembentukan kepribadian yang

pendidik yang seagama

bermoral.
Meningkatkan keprofesionalan di

minat dan kemampuannya.

pembudayaan ilmu berdasarkan

Memberdayakan peran serta


masyarakat dalam
penyelenggaraan pendidikan
berdasarkan prinsip otonomi dalam
konteks NKRI.

mendapatkan pelayanan
pendidikan sesuai dengan bakat,

lembaga pendidikan sebagai pusat


standar nasional dan global.

mendapatkan pendidikan agama

mendapatkan beasiswa bagi yang


brprestasi yang orang tuanya tidak
mampu membiayai pendidikannya
2. Kewajiban peserta didik

Menjaga norma- norma pendidikan


untuk menjamin keberlangsungan
proses dak keberhasilan
pendidikan.

Ikut menanggung biaya


penyelenggaraan pendidikan,
kecuali bagi pesera didik yang
dibebaskan dari kewajiban tersebut
sesuai dengan peraturan
perundang-undangan yang berlaku.

Hak dan kewajiban pendidik


1. Hak pendidik dan tenaga
kependidikan:
a) Penghasilan dan jaminan dan

5. JALUR PENDIDIKAN
a. Jalur pendidikan sekolah
Merupakan pendidikan yang
diselenggarakan sekolah melalui
kegiatan belajar mengajar serta
berjenjang dan bersinambungan
( pendidikan dasar, pendidikan
menenga dan pendidikan tinggi).
Sifatnya formal diatur berdasarkan
ketentuan ketentuan pemerintah
dan mempunyai keseragaman pola
yang bernasional.
b. Jalur pendidikan luar sekolah
( PLS )

kesejahteraan sosial yang pantas

Pendidikan yang diselenggarakan

dan memadai.

di luar sekolah melalui kegiatan

b) Pengharhgaan sesuai dengan tugas


dan prestasi kerja .
c) Pembinaan karier,sesuai dengan

belajar mengajar yang tidak


berjenjang dan sifatnya nonformal
(Bimbel, lembaga kursus, dll.) PLS
ini fungsinya menanamkan

tuntutan dan pengembangan

keyakinan agama, nilai budaya

kualitas.

serta moral keterampilan praktis

d) Kesempatan untuk menggunakan


sarana ,prasarana, fasilitas
pendidikan untuk menunjang
kelancaran pelaksanaan tugas.
2. kewajiban pendidik dan
tenaga kependidikan :

6. JENJANG PENDIDIKAN
Jenjang pendidikan adalah tahapan
pendidikan yang diterapkan
berdasarkan tingkat perkembangan
peserta didik, tujuan yang akan

a) Menciptakan suasana pendidikan

dicapai dan kemampuan yang akan

yang bermakna, menyenangkan

dikembangkan. Menurut UU No. 20

kreatif,dinamis,dan dialogis.

tahun 2003 pasal 14, jenjang

b) Mempunyai komitmen secara


profesional untuk meningkatkan
mutu pendidikan.
c) Memberi teladan dan menjaga
nama baik lembaga profesi dan
kedudukan sesuai dengan
kepercayaan yang diberikan
kepadanya.

pendidikan formal terdiri atas:


Pendidikan dasar (SD dan SMP, MTS)

Pendidikan menengah (SMA, MA, SMK,


MAK)

Pendidikan tinggi ( akademi, politeknik,


sekolah tinggi, institut, universitas)

7. KESIMPULAN
Sistem pendidikan nasional adalah
sistem dalam suatu negara yg mengatur
pendidikan yg ada di negaranya agar
dapat mencerdaskan kehidupan bangsa

agar tercipta kesejahteraan umum dalam


masyarakat