RENCANA PEMBELAJARAN DALAM RANGKA

PELATIHAN STIMULASI, DETEKSI, DAN INTERVENSI DINI TUMBUH KEMBANG ANAK (SDIDTK)
BAGI TENAGA KESEHATAN DI PUSKESMAS TLADAN KAWEDANAN MAGETAN
Materi
Durasi
Waktu
Tempat
Peserta

: Stimulasi, Deteksi, dan Intervensi Dini Tumbuh Kembang Anak

: 30 x 45 menit
: 07-08 Juni 2011
: Puskesmas Tladan
: 28 orang

DESKRIPSI PELATIHAN
Pelatihan ini merupakan kegiatan pembelajaran teori dan praktik yang diarahkan pada upaya optimaliasi
pertumbuhan dan perkembangan anak. Materi pembelajaran adalah kegiatan stimulasi, deteksi, dan intervensi
dini tumbuh kembang anak, salah satu program pemerintah yang sedang berjalan dewasa ini.
TUJUAN PELATIHAN
Setelah menerapkan pembelajaran praktik ini, peserta pelatihan mampu:
1. Melakukan stimulasi tumbuh kembang bayi, anak balita, dan anak pra sekolah
2. Melakukan deteksi dini tumbuh kembang bayi, anak balita, dan anak pra sekolah
3. Melakukan intervensi dini tumbuh kembang bayi, anak balita, dan anak pra sekolah
4. Melakukan pencatatan dan pelaporan hasil stimulasi, deteksi dan intervensi dini tumbuh kembang bayi,
anak balita, dan anak pra sekolah
GARIS BESAR MATERI
1. Stimulasi tumbuh kembang bayi, anak balita, dan anak pra sekolah.
- Aspek-aspek yang distimulasi
- Penerapan 8 prinsip stimulasi
- Pelaksanaan stimulasi sesuai dengan kelompok umur
2. Deteksi dini tumbuh kembang bayi, anak balita, dan anak pra sekolah
- Deteksi dini masalah pertumbuhan
: 1) Status gizi (BB/TB), 2) Lingkar kepala
- Deteksi dini masalah perkembangan
: 1) KPSP, 2) Daya dengar, 3) Daya lihat
- Deteksi dini masalah mental emosional : 1) KMME, 2) CHAT, 3) GPPH
3. Intervensi dini tumbuh kembang bayi, anak balita, dan anak pra sekolah
- Intervensi dini :1) Pelaksanaan intervensi dini, 2) Evaluasi intervensi dini
- Rujukan dini
:1) Tk keluarga dan masyarakat, 2) Tk Puskesmas dan jaringannya, 3) Tingkat RS
rujukan
4. Pencatatan dan pelaporan hasil stimulasi, deteksi, dan intervensi dini tumbuh kembang bayi, anak balita,
dan anak pra sekolah
- Pencatatan: 1) Kartu anak, 2) Reg.kohort bayi, 2) Reg.kohort anak, 3) Reg.penyimpangan tumbuh
kembang
- Pelaporan : 1) Pengisian formulir pelaporan (LB3KIA), 2) Periode pelaporan

PROSES PEMBELAJARAN
HARI PERTAMA
No

Waktu

Kegiatan pembelajaran

27/04/2011
07.15-08.00

Pre test

27/04/2011
08.00-08.45

Bab I Pendahuluan
- Latar belakang SDIDTK
- Sasaran SDIDTK
- Tujuan SDIDTK
- Kerangka konsep SDIDTK
- Indikator keberhasilan SDIDTK

27/04/2011
08.45-09.30

27/04/2011
09.30-10.15

27/04/2011
10.15-10.30
27/04/2011
10.30-12.00

7
8

27/04/2011
12.00-12.30
27/04/2011
12.30-13.15

Durasi

Fasilitator

1 x 45
menit

Tim

Ceramah
Tanya jawab

1 x 45
menit

Heru SWN

Bab II Tumbuh Kembang Anak

- Pengertian tumbuh kembang
- Ciri-ciri tumbuh kembang
- Prinsip-prinsip tumbuh kembang
- Faktor-faktor yang mempengaruhi
kualitas tumbuh kembang anak
- Aspek-aspek perkembangan
- Periode tumbuh kembang
- Tahapan perkembangan anak
menurut umur.
Bab III Stimulasi Tumbuh Kembang
- Pengertian stimulasi
- Prinsip-prinsip dasar stimulasi
- Cara stimulasi tumbuh kembang
Istirahat

Ceramah
Tanya jawab

1 x 45
menit

Heru SWN

Ceramah
Tanya jawab

1 x 45
menit

Heru SWN

Bab IV Deteksi Dini Tumbuh Kembang

- Deteksi Pertumbuhan
(Status gizi: BB/TB dan LK)
- Deteksi Perkembangan
(KPSP, daya dengar, dan daya lihat)
- Deteksi Masalah Mental Emosional
(KMME, CHAT, dan GPPH)
Istirahat

Ceramah
Tanya jawab
Demonstrasi

2 x 45
menit

Jamitun
Puji Sri Hastuti

Bab V Intervensi dan Rujukan Dini

Tumbuh Kembang

Ceramah
Tanya jawab
Demonstrasi
Ceramah
Tanya jawab
Demonstrasi
Penugasan

1 x 45
menit

Jamitun

1 x 45
menit

Puji Sri Hastuti

8 x 45

Tim

27/04/2011
13.15-14.00

Bab VI Pencatatan, Pelaporan,

Monitoring dan Evaluasi SDIDTK

10

15.00-18.00
19.00-22.00

Aplikasi Bab I, Bab II, dan Bab III

Metode

HARI KEDUA
No

Waktu

Kegiatan pembelajaran

Metode

Durasi

Fasilitator

28/04/2011
07.15-08.00
28/04/2011
08.00-90.30
28/04/2011
09.30-10.15

Praktik Stimulasi Tumbuh Kembang

Anak (Praktik Bab III).
Praktik Stimulasi Tumbuh Kembang
Anak (Praktik Bab III).
Praktik Deteksi Dini Tumbuh Kembang
Anak (Praktik Bab IV):
- Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak
(Praktik Bab IV)
Istirahat

Demonstrasi
Simulasi
Demonstrasi
Simulasi
Demonstrasi
Simulasi

2 x 45
menit
2 x 45
menit
1 x 45
menit

Tim

Lanjutan Praktik Deteksi Dini Tumbuh

Kembang Anak (Praktik Bab IV)
- Deteksi Perkembangan
(KPSP, daya dengar, dan daya lihat)
- Deteksi Masalah Mental Emosional
(KMME, CHAT, dan GPPH)
Istirahat

Demonstrasi
Simulasi

2 x 45
menit

Tim

Praktik Intervensi dan Rujukan Dini

Tumbuh Kembang (Praktik Bab V)
Praktik Pencatatan, Pelaporan,
Monitoring, dan Evaluasi (Praktik Bab
VI)
Aplikasi Bab IV, Bab V, dan Bab VI

Demonstrasi
Simulasi
Demonstrasi
Simulasi

1 x 45
menit

Tim

Penugasan

5 x 45
menit

Tim

1 x 45
menit

Tim

2
3

4
5

6
7
8

28/04/2011
10.15-10.30
28/04/2011
10.30-12.00

28/04/2011
12.00-12.30
28/04/2011
12.30-12.50
28/04/2011
12.50-13.15

28/04/2011
13.15-17.00

10

28/04/2011
17.00-17.45

Post test dan Evaluasi Reaksi peserta

Tim
Tim

Tim

EVALUASI
1. Hasil Belajar
2. Reaksi peserta

: hasil pre test dan post test

: kuesioner tentang persepsi terhadap kualitas pelatihan

REFERENSI:
Depkes RI. 2006. Buku Panduan Stimulasi, Deteksi, dan Intervensi Dini Tumbuh Kembang Anak pada Tingkat
Puskesmas. Jakarta
Depkes RI. 2006. Buku Panduan Fasilitator dalam Kegiatan Stimulasi, Deteksi, dan Intervensi Dini Tumbuh
Kembang Anak. Jakarta
Nugroho Heru Santoso Wahito. 2011. Materi Laboratorium Maya SDIDTK. Magetan: Kampus Magetan, Jurusan
Kebidanan, Politeknik Kesehatan Kemenkes Surabaya