Anda di halaman 1dari 51

NAMA

: ARIF RAHMAN
NIM
: 5202413014
PRODI : PENDIDIKAN TEKNIK OTOMOTIF
MAKUL : PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR


SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) /
MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK)
BIDANG STUDI KEAHLIAN
PROGRAM STUDI KEAHLIAN
PAKET KEAHLIAN

MATA PELAJARAN
KLAS
N
o
1

: TEKNOLOGI DAN REKAYASA


: TEKNIK OTOMOTIF
: 1. TEKNIK KENDARAAN RINGAN
2. TEKNIK SEPEDA MOTOR
3. TEKNIK PERBAIKAN BODI OTOMOTIF
4. TEKNIK ALAT BERAT
: TEKNOLOGI DASAR OTOMOTIF
: X

Kompetensi Inti
Menghayati dan
mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya.

Menghayati dan
mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, tanggung
jawab, peduli (gotong
royong, kerjasama,
toleran, damai), santun,
responsif dan proaktif
dan menunjukan sikap
sebagai bagian dari solusi
atas berbagai
permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial

Kompetensi Dasar
1.1 Lingkungan hidup dan sumber daya
alam sebagai anugrah Tuhan yang maha
Esa harus dijaga keletarian dan
kelangsungan hidupnya.
1.2 Pengembangan dan penggunaan
teknologi dalam kegiatan belajar harus
selaras dan tidak merusak dan
mencemari lingkungan, alam dan
manusia
2.1 Menunjukkan sikap peduli terhadap
lingkungan melalui kegiatan yang
berhubungan dengan dasar permesinan,
proses pembentukan logam dan mesin
konversi energy (emisi gas buang, oli, air
pendingin dan limbah padat)
2.2 Menunjukkan sikap cermat dan teliti
dalam memahami dan membaca
symbol-simbol kelistrikan, hidrolik dan
pneumatik internasional
2.3 Menunjukkan sikap disiplin dan
1

dan alam serta dalam


menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia.

tanggung jawab dalam melaksanakan


langkah-langkah kerja sesuai standar
ISO
2.4 Menunjukkan sikap peduli terhadap
lingkungan melalui kegiatan yang
berhubungan dengan pemeriksaan,
perawatan dan perbaikan bearing, seal
dan gasket
2.5 Menunjukkan sikap cermat dan peduli
terhadap keselamatan kerja melalui
kegiatan yang berhubungan dengan
penggunaan jacking, blocking dan lifting
2.6 Menunjukkan sikap peduli terhadap
lingkungan melalui kegiatan yang
berhubungan dengan pemeriksaan,
perawatan dan perbaikan treaded,

Memahami, menerapkan
dan menganalisis
pengetahuan faktual,
konseptual dan
prosedural berdasarkan
rasa ingin tahunya
tentang ilmu
pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan
humaniora dalam
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan
kejadian dalam bidang
kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah.

fasterner, sealant dan adhesive


3.1 Memahami dasar-dasar mesin
3.2 Memahami proses dasar pembentukan
logam
3.3 Menjelaskan proses mesin konversi
energi
3.4 Menjelaskan fungsi berbagai bearing,
seal dan gasket serta prosedur
perawatannya
3.5 Mengidentifikasi berbagai jenis jacking,
blocking dan lifting sesuai dengan
operation manual
3.6 Menjelaskan teknik pengoperasian
jacking, blocking dan liffting sesuai
operation manual
3.7 Menjelaskan cara penggunaan OMM
(operation maintenance manual), service
manual dan part book sesuai
peruntukannya
3.8 Memahami fungsi treaded, fasterner,

Mengolah, menalar, dan


menyaji dalam ranah
konkret dan ranah

sealant dan adhesive


4.1 Menerapkan perhitungan dasar-dasar
mesin
2

abstrak terkait dengan


pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan
mampu melaksanakan
tugas spesifik dibawah
pengawasan langsung.

4.2 Menerapkan proses dasar


pembentukan logam
4.3 Menganalisa kejadian pada mesin
konversi energi
4.4 Menerapkan sistem hidrolik dan
pneumatik pada program teknik otomotif
4.5 Menerapkan pemeliharaan bearing,
seal dan gasket
4.6 Menerapkan teknik pengoperasian
jacking, blocking dan liffting sesuai
operation manual
4.7 Menerapkan penggunaan OMM dan
service manual
4.8 Mengaplikasikan treaded, fastener,
sealand dan adhesive

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR


SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) /
MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK)
BIDANG STUDI KEAHLIAN
PAKET KEAHLIAN

MATA PELAJARAN
KLAS
N
o
1

: TEKNOLOGI DAN REKAYASA


: 1. TEKNIK KENDARAAN RINGAN
2. TEKNIK SEPEDA MOTOR
3. TEKNIK PERBAIKAN BODI OTOMOTIF
4. TEKNIK ALAT BERAT
: PEKERJAAN DASAR TEKNIK OTOMOTIF
: X

Kompetensi Inti
Menghayati dan
mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya

Kompetensi Dasar
1.1 Lingkungan hidup dan sumber daya
alam sebagai anugrah Tuhan yang
maha Esa harus dijaga kelestarian dan
kelangsungan hidupnya.
2.1

Pengembangan dan penggunaan

teknologi dalam kegiatan belajar harus


selaras dan tidak merusak dan
mencemari lingkungan, alam dan
2

Menghayati dan
mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, tanggung
jawab, peduli (gotong
royong, kerjasama,
toleran, damai), santun,
responsif dan proaktif
dan menunjukan sikap
sebagai bagian dari solusi
atas berbagai
permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam
menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia.

manusia
2.1 Menunjukkan sikap cermat dan teliti
dalam mengidentifikasi peralatan
( hand tools, power tools, special tools
dan workshop tools)
2.2 Menunjukkan sikap cermat dan teliti
dalam memahami dan membaca alat
ukur sesuai SOP
2.3 Menunjukkan sikap disiplin dan
tanggung jawab dalam melaksanakan
langkah-langkah kerja sesuai standar
kerja / SOP
2.4 Menunjukkan sikap peduli terhadap
keselamatan kerja melalui kegiatan K3,
serta peka terhadap dampak yang
ditimbulkan dari kegiatan kerja
(dampak kontaminasi dan bahaya
kebakaran)
4

2.5 Menunjukkan sikap cermat dan teliti


sewaktu bekerja dengan peralatan
listrik, elektronik dan baterai
2.6 Menerapkan keselamatan kerja dalam
pelaksanaan pekerjaan (perawatan,
perbaikan ditempat kerja)
3

Memahami, menerapkan
dan menganalisis
pengetahuan faktual,
konseptual dan
prosedural berdasarkan
rasa ingin tahunya
tentang ilmu
pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan
humaniora dalam
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan
kejadian dalam bidang
kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah.

Mengolah, menalar, dan


menyaji dalam ranah
konkret dan ranah
abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan
mampu melaksanakan
tugas spesifik dibawah
pengawasan langsung.

3.1. Mengidentifikasi jenis-jenis hand tools


sesuai fungsinya
3.2. Mengidentifikasi jenis jenis power
tools sesuai dengan fungsinya
3.3 Mengidentifikasi peralatan workshop
equipment sesuai peruntukannya
3.4 Mengidentifikasi jenis-jenis special
service tools sesuai fungsinya
3.5 Mengidentifikasi jenis-jenis alat ukur
mekanik dan fungsinya
3.6 Mengidentifikasi jenis-jenis alat ukur
elektrik dan elektronik serta fungsinya.
3.7 Mengidentifikasi jenis-jenis alat ukur
pneumatik serta fungsinya.
3.8 Menjelaskan pemeliharaan alat ukur
3.9 Menjelaskan keselamatan dan
kesehatan kerja sesui dengan UU K3
3.10
Memahami kontaminasi pada
bahan bakar, oli dan bodi sesuai
standar lingkungan
3.11
Memahami penggunaan
pemadam kebakaran sesuai klasifikasi
kebakaran
4.1. Menggunakan dan merawat macammacam hand tools dengan benar
4.2. Menggunakan dan merawat macammacam power tools dengan benar
4.3. Menggunakan dan merawat macammacam workshop equipment
4.4. Menggunakan special service tools
sesuai prosedur
4.5. Menggunakan alat-alat ukur mekanik
sesuai operation manual
4.6. Menggunakan alal-alat ukur elektrik
dan elektronik sesuai operation manual
4.7. Menggunakan alat-alat ukur
pneumatik sesuai operation manual
5

4.8. Merawat alat-alat ukur sesuai SOP


dan service manual
4.9. Melaksanakan K3 sesuai undangundang K3
4.10.
Melaksanakan prosedur
pencegahan kontaminasi
4.11.
Melaksanakan prosedur
pemadaman kebakaran sesuai
klasifikasi kebakaran

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR


SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) /
MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK)
BIDANG STUDI KEAHLIAN
PAKET KEAHLIAN

MATA PELAJARAN
KLAS
N
o
1

: TEKNOLOGI DAN REKAYASA


: 1. TEKNIK KENDARAAN RINGAN
2. TEKNIK SEPEDA MOTOR
3. TEKNIK PERBAIKAN BODI OTOMOTIF
4. TEKNIK ALAT BERAT
: TEKNIK LISTRIK DASAR OTOMOTIF
: X

Kompetensi Inti
Menghayati dan
mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya

Kompetensi Dasar
1.1 Lingkungan hidup dan sumber daya
alam sebagai anugrah Tuhan yang
maha Esa harus dijaga keletarian dan
kelangsungan hidupnya.
1.2

Pengembangan dan penggunaan

teknologi dalam kegiatan belajar


harus selaras dan tidak merusak dan
mencemari lingkungan, alam dan
2

Menghayati dan
Mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, tanggung
jawab, peduli (gotong
royong, kerjasama,
toleran, damai), santun,
responsif dan proaktif
dan menunjukan sikap
sebagai bagian dari solusi
atas berbagai
permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam
menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia.

manusia
2.1 Menunjukkan sikap cermat dan teliti
dalam mengidentifikasi peralatan
listrik dan elektronika
2.2 Menunjukkan sikap cermat dan teliti
dalam memahami dan membaca alat
ukur listrik dan elektronika sesuai
SOP
2.3 Menunjukkan sikap disiplin dan
tanggung jawab dalam melaksanakan
langkah-langkah kerja sesuai standar
kerja / SOP
2.4 Menunjukkan sikap peduli terhadap
keselamatan kerja melalui kegiatan
K3, serta peka terhadap dampak yang
ditimbulkan dari kegiatan kerja
(dampak kontaminasi dan bahaya
kebakaran)
7

2.5 Menunjukkan sikap cermat dan teliti


sewaktu bekerja dengan peralatan
listrik, elektronik dan baterai
2.7 Menerapkan keselamatan kerja
dalam pelaksanaan pekerjaan
(perawatan, perbaikan ditempat kerja)
3

Memahami, menerapkan
dan menganalisis
pengetahuan faktual,
konseptual dan
prosedural berdasarkan
rasa ingin tahunya
tentang ilmu
pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan
humaniora dalam
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan
kejadian dalam bidang
kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah.
Mengolah, menalar, dan
menyaji dalam ranah
konkret dan ranah
abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan
mampu melaksanakan
tugas spesifik dibawah
pengawasan langsung.

3.1 Memahami dasar-dasar listrik


3.2 Menerangkan fungsi dan konstruksi
baterai
3.3 Memahami dasar-dasar elektronika

4.1 Menerapkan dasar-dasar listrik


4.2 Menggunakan dan merawat baterai
4.3 Menerapkan dasar-dasar elektronika

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR


SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) /
MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK)
BIDANG STUDI KEAHLIAN :
PROGRAM STUDI KEAHLIAN:
PAKET KEAHLIAN
:
MATA PELAJARAN
:
KELAS
:

SEMUA BIDANG STUDI KEAHLIAN


SEMUA PROGRAM STUDI KEAHLIAN
SEMUA PAKET KEAHLIAN
SIMULASI DIGITAL
X

KOMPETENSI INTI
1. Menghayati dan mengamalkan
ajaran agama yang dianutnya

KOMPETENSI DASAR
1.1. Lingkungan hidup dan sumber
daya alam sebagai anugrah
Tuhan yang maha Esa harus
dijaga keletarian dan
kelangsungan hidupnya.
1.2. Pengembangan dan
penggunaan teknologi dalam
kegiatan belajar harus selaras
dan tidak merusak dan
mencemari lingkungan, alam
dan manusia
2. Menghayati dan Mengamalkan2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah
perilaku jujur, disiplin, tanggung
(memiliki rasa ingin tahu;
jawab, peduli (gotong royong,
objektif; jujur; teliti; cermat;
kerjasama,
toleran,
damai),
tekun; hati-hati; bertanggung
santun, responsif dan proaktif
jawab; terbuka; kritis; kreatif;
dan menunjukan sikap sebagai
inovatif dan peduli lingkungan)
bagian dari solusi atas berbagai
dalam aktivitas sehari-hari
permasalahan
dalam
sebagai wujud implementasi
9

KOMPETENSI INTI
berinteraksi
secara
efektif
dengan lingkungan sosial dan
alam serta dalam menempatkan2.2.
diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia.

3. Memahami,menerapkan dan 3.1


menganalisis pengetahuan
faktual, konseptual, dan
3.2
prosedural berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu
3.3
pengetahuan, teknologi, seni, 3.4
budaya, dan humaniora dalam
wawasan kemanusiaan,
3.5
kebangsaan, kenegaraan, dan 3.6
peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian dalam
bidang kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah.

4. Mengolah, menalar, dan menyaji


dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.

KOMPETENSI DASAR
sikap dalam melakukan
percobaan dan berdiskusi
Menghargai kerja individu dan
kelompok dalam aktivitas seharihari sebagai wujud implementasi
melaksanakan percobaan dan
melaporkan hasil percobaan
Memahami komunikasi dalam
jaringan (daring-online)
Menerapkan komunikasi daring
(online)
Memahami kelas maya
Menerapkan pembelajaran melalui
kelas maya
Memahami presentasi video
Menerapkan presentasi video untuk
branding dan marketing
3.7 Memahami simulasi visual
3.8 Menerapkan fitur aplikasi
pengolah simulasi visual
tahap praproduksi
3.9 Menerapkan fitur aplikasi
pengolah simulasi visual
tahap produksi
3.10 Menerapkan fitur aplikasi
pengolah simulasi visual
tahap pascaproduksi
3.11 Memahami buku digital
3.12 Menerapkan format buku
digital
3.13 Menerapkan publikasi buku
digital

4.1.

4.2.
4.3.
4.4.

4.5.
10

Menyajikan hasil pemahaman


tentang komunikasi dalam
jaringan (daring-online)
Menyajikan hasil penerapan
komunikasi daring (online)
Menyajikan hasil pemahaman
tentang kelas maya
Menyajikan hasil penerapan
pembelajaran melalui kelas
maya
Menyajikan hasil pemahaman

KOMPETENSI INTI
4.6.

4.7.
4.8.

4.9.

4.10.

4.11.
4.12.
4.13.

11

KOMPETENSI DASAR
tentang presentasi video
Menyajikan hasil penerapan
presentasi video untuk
branding dan marketing
Menyajikan hasil pemahaman
tentang simulasi visual
Menyajikan hasil penerapan
fitur aplikasi pengolah
simulasi visual tahap
praproduksi
Menyajikan hasil penerapan
fitur aplikasi pengolah
simulasi visual tahap produksi
Menyajikan hasil penerapan
fitur aplikasi pengolah
simulasi visual tahap
pascaproduksi
Menyajikan hasil pemahaman
tentang buku digital
Menyajikan hasil penerapan
format buku digital
Menyajikan hasil penerapan
publikasi buku digital

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR


SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) /
MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK)
BIDANG STUDI KEAHLIAN :
PROGRAM STUDI KEAHLIAN:
PAKET KEAHLIAN
:
MATA PELAJARAN
:
KELAS
:

SEMUA BIDANG STUDI KEAHLIAN


SEMUA PROGRAM STUDI KEAHLIAN
SEMUA PAKET KEAHLIAN
SIMULASI DIGITAL
X

KOMPETENSI INTI
5. Menghayati dan mengamalkan
ajaran agama yang dianutnya

6. Menghayati

dan

KOMPETENSI DASAR
1.3. Lingkungan hidup dan sumber
daya alam sebagai anugrah
Tuhan yang maha Esa harus
dijaga keletarian dan
kelangsungan hidupnya.
1.4. Pengembangan dan
penggunaan teknologi dalam
kegiatan belajar harus selaras
dan tidak merusak dan
mencemari lingkungan, alam
dan manusia
Mengamalkan2.3. Menunjukkan perilaku ilmiah
12

KOMPETENSI INTI
perilaku jujur, disiplin, tanggung
jawab, peduli (gotong royong,
kerjasama,
toleran,
damai),
santun, responsif dan proaktif
dan menunjukan sikap sebagai
bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan
dalam
berinteraksi
secara
efektif
dengan lingkungan sosial dan
alam serta dalam menempatkan2.4.
diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia.

7. Memahami,menerapkan dan 3.14


menganalisis pengetahuan
faktual, konseptual, dan
3.15
prosedural berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu 3.16
pengetahuan, teknologi, seni,3.17
budaya, dan humaniora dalam
wawasan kemanusiaan,
3.18
kebangsaan, kenegaraan, dan3.19
peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian dalam
bidang kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah.

KOMPETENSI DASAR
(memiliki rasa ingin tahu;
objektif; jujur; teliti; cermat;
tekun; hati-hati; bertanggung
jawab; terbuka; kritis; kreatif;
inovatif dan peduli lingkungan)
dalam aktivitas sehari-hari
sebagai wujud implementasi
sikap dalam melakukan
percobaan dan berdiskusi
Menghargai kerja individu dan
kelompok dalam aktivitas seharihari sebagai wujud implementasi
melaksanakan percobaan dan
melaporkan hasil percobaan
Memahami komunikasi dalam
jaringan (daring-online)
Menerapkan komunikasi daring
(online)
Memahami kelas maya
Menerapkan pembelajaran melalui
kelas maya
Memahami presentasi video
Menerapkan presentasi video untuk
branding dan marketing
3.20 Memahami simulasi visual
3.21 Menerapkan fitur aplikasi
pengolah simulasi visual
tahap praproduksi
3.22 Menerapkan fitur aplikasi
pengolah simulasi visual
tahap produksi
3.23 Menerapkan fitur aplikasi
pengolah simulasi visual
tahap pascaproduksi
3.24 Memahami buku digital
3.25 Menerapkan format buku
digital
3.26 Menerapkan publikasi buku
digital

13

KOMPETENSI INTI
8. Mengolah, menalar, dan menyaji
dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.

8.1.

8.2.
8.3.
8.4.

8.5.
8.6.

8.7.
8.8.

8.9.

8.10.

8.11.
8.12.
8.13.

14

KOMPETENSI DASAR
Menyajikan hasil pemahaman
tentang komunikasi dalam
jaringan (daring-online)
Menyajikan hasil penerapan
komunikasi daring (online)
Menyajikan hasil pemahaman
tentang kelas maya
Menyajikan hasil penerapan
pembelajaran melalui kelas
maya
Menyajikan hasil pemahaman
tentang presentasi video
Menyajikan hasil penerapan
presentasi video untuk
branding dan marketing
Menyajikan hasil pemahaman
tentang simulasi visual
Menyajikan hasil penerapan
fitur aplikasi pengolah
simulasi visual tahap
praproduksi
Menyajikan hasil penerapan
fitur aplikasi pengolah
simulasi visual tahap produksi
Menyajikan hasil penerapan
fitur aplikasi pengolah
simulasi visual tahap
pascaproduksi
Menyajikan hasil pemahaman
tentang buku digital
Menyajikan hasil penerapan
format buku digital
Menyajikan hasil penerapan
publikasi buku digital

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR


SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) /
MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK)
PROGRAM STUDI KEAHLIAN
PAKET KEAHLIAN
MATA PELAJARAN
KLAS

: TEKNIK OTOMOTIF
: TEKNIK KENDARAAN RINGAN
: PEMELIHARAAN MESIN KENDARAAN
RINGAN
: XI

15

N
o

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

Menghayati dan
mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya.

1.1 Lingkungan hidup dan sumber daya


alam sebagai anugrah Tuhan yang maha
Esa harus dijaga keletarian dan
kelangsungan hidupnya.
1.2 Pengembangan
dan
penggunaan
teknologi dalam kegiatan belajar harus
selaras
dan
tidak
merusak
dan
mencemari
lingkungan,
alam
dan
manusia.

Menghayati dan
mengamalkan perilaku
jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli
(gotong royong, kerja
sama, toleran,cinta
damai), santun, responsif
dan proaktif dan
menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi
atas berbagai
permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam
menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia

2.1 Menunjukkan sikap peduli terhadap


lingkungan melalui kegiatan yang
berhubungan dengan pemeliharaan
mesin kendaraan ringan
2.2 Menunjukkan sikap cermat dan teliti
dalam memelihara mesin kendaraan
ringan
2.3 Menunjukkan sikap disiplin dan
tanggung jawab dalam melaksanakan
pemeliharaan mesin kendaraan ringan
sesuai dengan SOP
2.4 Menunjukkan sikap cermat dan peduli
terhadap keselamatan kerja pada saat
memelihara mesin kendaraan ringan
2.5 Menunjukkan sikap peduli terhadap
lingkungan melalui kegiatan yang
berhubungan dengan pemeliharaan
mesin kendaraan ringan

Memahamani,
menerapkan dan
menganalisis
pengetahuan faktual,
konseptual,prosedural,
dan metakognitif
berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu
pengetahuan,
teknologi,seni , budaya,
dan humaniora dalam
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan,

3.1 Memahami cara merawat mesin secara


berkala(servis berkala)
3.2 Memahami sistem bahan bakar bensin

16

dan peradaban terkait


penyebab fenomena dan
kejadian dalam bidang
kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah
4

Mengolah, menalar, dan


menyaji dalam ranah
konkret dan ranah
abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, bertindak
secara efektif dan kreatif
dan mampu
melaksanakan tugas
spesifik dibawah
pengawasan langsung

4.1 Merawat mesin secara berkala(servis


berkala)
4.2 Memperbaiki sistem bahan bakar
bensin

17

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR


SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) / MADRASAH ALIYAH
KEJURUAN (MAK)
PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF
PAKET KEAHLIAN
: TEKNIK KENDARAAN RINGAN
MATA PELAJARAN
: PEMELIHARAAN SASIS dan PEMINDAH
TENAGA
KELAS
: XI
KOMPETENSI INTI
1. Menghayati dan
mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya

KOMPETENSI DASAR
1.3 Lingkungan hidup dan sumber daya alam
sebagai anugrah Tuhan yang maha Esa
harus dijaga keletarian dan kelangsungan
hidupnya.
1.4 Pengembangan dan penggunaan teknologi
dalam kegiatan belajar harus selaras dan
tidak merusak dan mencemari lingkungan,
alam dan manusia.

2. Menegembangkan
perilaku (jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli,
santun, ramah
lingkungan, gotong royong,
kerjasama, cinta damai,
responsive dan proaktif)
dan menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi
atas berbagai
permasalahan bangsa
dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan
social dan alam serta
dalam menempatkan diri
sebagai cermin bangsa
dalam pergaulan dunia.
3. Memahami dan

2.1 Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam


menginterpretasikan pengertian perawatan
berkala Pemeliharaan Sasis dan Pemindah
Tenaga Kendaraan Ringan
2.2 Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam
memahami filosofi sebuah perawatan dan
perbaikan
2.3 Menunjukkan sikap disiplin dan tanggung
jawab dalam mengikuti langkah-langkah
perawatan sesuai dengan SOP
2.4 Menunjukkan sikap peduli terhadap
lingkungan melalui kegiatan yang
berhubungan dengan pemeriksaan,
perawatan dan perbaikan Sasis dan
Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan

3.1 Memahami unit kopling


18

menerapkan pengetahuan
factual, konseptual, dan
prosedural dalam ilmu
pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan
humaniora dengan
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan
kejadian dalam bidang
kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan
menyaji dalam ranah
konkret dan ranah abstrak
terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan
mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.

3.2
3.3
3.4
3.5
3.6

Memahami
Memahami
Memahami
Memahami
Memahami

4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6

Memelihara mekanisme Kopling


Memelihara transmisi
Memelihara Unit Final Drive/Gardan
Memelihara Penggerak Roda
Memelihara Sistem Rem
Memeliharan Sistem Kemudi

19

transmisi
unit final drive/gardan
poros penggerak roda
sistem rem
sistem kemudi

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR


SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) / MADRASAH ALIYAH
KEJURUAN (MAK)

PROGRAM STUDI KEAHLIAN


PAKET KEAHLIAN
MATA PELAJARAN

KELAS

: TEKNIK OTOMOTIF
: TEKNIK KENDARAAN RINGAN
: PEMELIHARAAN KELISTRIKAN
KENDARAAN
RINGAN
: XI

KOMPETENSI INTI

KOMPETENSI DASAR

2. Menghayati dan
mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya

1.1. Lingkungan hidup dan sumber daya alam


sebagai anugrah Tuhan yang maha Esa
harus dijaga keletarian dan kelangsungan
hidupnya.
1.2. Pengembangan dan penggunaan teknologi dalam
kegiatan belajar harus selaras dan tidak merusak
dan mencemari lingkungan, alam dan manusia
3. Menegembangkan perilaku
3.1Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam
(jujur, disiplin,
menginterpretasikan dan mengidentifikasi
tanggungjawab, peduli,
pemeliharaan sistem kelistrikan, sistem
santun, ramah
pengapian, sistem starter, sistem pengisian
lingkungan, gotong royong,
3.2Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam
kerjasama, cintadamai,
memahami dan membaca simbol-simbol
responsive dan proaktif)
system kelistrikan, system pengapian,
20

dan menunjukkan sikap


sebagai bagian dari solusi
atas berbagai
permasalahan bangsa
dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan
social dan alam serta
dalam menempatkan diri
sebagai cermin bangsa
dalam pergaulan dunia.
4. Memahami dan
menerapkan pengetahuan
faktual, konseptual, dan
prosedural dalam ilmu
pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan
humaniora dengan
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan
kejadian dalam bidang
kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah.
5. Mengolah, menalar, dan
menyaji dalam ranah
konkret dan ranah abstrak
terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan
mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.

system starter, sistem pengisian.


3.3Menunujukkan sikap disiplin dan tanggung
jawab dalam mengikuti langkah-langkah
kerja sesuai dengan SOP
3.4Menunjukkan sikap peduli terhadap
lingkungan melalui kegiatan yang
berhubungan dengan pemeriksaan,
perawatan dan perbaikan sistem kelistrikan,
sistem pengapian, sistem starter, sistem
pengisian kendaraan ringan
3.1Memahami sistem kelistrikan, pengaman,
dan kelengkapan tambahan
3.2Memahami sistem pengapian konvensional
3.3Memahami sistem starter
3.4Memahami sistem pengisian

4.1. Memelihara sistem kelistrikan, pengaman,


dan kelengkapan tambahan sesuai
operasional prosedur (SOP)
4.2. Memelihara sistem pengapian sesuai
operasional prosedur (SOP)
4.3. Memelihara sistem starter sesuai
operasional prosedur (SOP)
4.4. Memelihara sistem pengisian sesuai
operasional prosedur (SOP)

21

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR


SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) / MADRASAH ALIYAH
KEJURUAN (MAK)
PROGRAM STUDI KEAHLIAN
PAKET KEAHLIAN
MATA PELAJARAN
KELAS
KOMPETENSI INTI
1. Menghayati dan
mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya

:
:
:
:

TEKNIK OTOMOTIF
TEKNIK PERBAIKAN BODI
PERBAIKAN PANEL PANEL BODI
XI

KOMPETENSI DASAR
1.1 Meyakini bahwa lingkungan alam sebagai
anugerah
Tuhan
harus
dijaga
kelestariannya.
1.2Pengembangan dan penggunaan teknologi
harus selaras dan tidak menimbulkan
kerusakan dan pencemaran bagi alam,
lingkungan dan manusia.
22

2. Menghayati dan
mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, tanggung
jawab, peduli(gotong
royong, kerjasama,
toleran, damai),santun,
responsive dan pro-aktif
dan menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi
atas berbagai
permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.

3. Memahami, menerapkan,
dan menganalisis
pengetahuan factual,
konseptual, procedural,
dan metakognitif
berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan
humaniora dalam
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan
kejadian dalam bidang
kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah.

2.1 Menunjukkan sikap cermat dan teliti


dalam menginterpretasikan pengertian
pengelasan, pemotongan termal dan
pemanasan
2.2 Menunjukkan sikap cermat dan teliti
dalam memahami penentuan prosedur dan
harga perbaikan bodi
2.3 Menunjukkan sikap cermat dan teliti
dalam memahami perbaikan panel panel
bodi
2.4 Menunjukkan sikap cermat dan teliti
dalam memahami perbaikan kerusakan
kecil pada panel bodi (patching)
2.5 Menunjukkan sikap cermat dan teliti
dalam memahami perbaikan panel utama
dengan las dan perbaikan panel pintu atau
fender
2.6 Menunujukkan sikap disiplin dan
tanggung jawab dalam mengikuti langkahlangkah kerja sesuai dengan SOP
2.7 Menunjukkan sikap peduli terhadap
lingkungan melalui kegiatan yang
berhubungan dengan pengelasan,
pemotongan termal, pemanasan,
pengetokan panel dan pendempulan
3.1 Menjelaskan cara pengelasan gas oxyacetylene (karbit) dan las titik
3.2 Menjelaskan cara pengelasan CO2 (MIG)
dan las elektroda secara manual
3.3 Menjelaskan cara pemanasan termal
3.4 Menjelaskan cara pemotongan termal
3.5 Menjelaskan standar kondisi kendaraan
dan aksesoris
3.6 Menjelaskan penentuan tindakan
perbaikan kerusakan komponen kendaraan
3.7 Menjelaskan prosedur perbaikan
kerusakan dan penggantian komponen
3.8 Menjelaskan cara mengkalkulasi biaya
perbaikan sesuai tingkat kerusakan
3.9 Menjelaskan cara identifikasi
panel/komponen bodi yang akan diperbaiki
berdasarkan buku manual
3.10
Menjelaskan cara pengetokan panel
dengan cara hot dan cold shrinking
3.11
Menjelaskan cara metal finish pada
23

4. Mengolah, menalar, dan


menyaji dalam ranah
konkret dan ranah abstrak
terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, bertindak
secara efektif dan kreatif,
dan mampu
melaksanakan tugas
spesifik di bawah
pengawasan langsung.

panel hingga siap dilakukan perataan


dengan dempul.
3.12
Menjelaskan cara perataan panel
dengan bodi filler/dempul.
3.13
Menjelaskan cara pembentukan
panel bodi hingga sesuai bentuk panel
yang akan diganti.
3.14
Menjelaskan cara penambalan panel
dan perataan.
3.15
Menjelaskan cara pengelasan panel
bodi sesuai bentuk aslinya.
3.16
Menjelaskan cara pembuatan pola
sesuai bentuk panel yang akan diganti.
3.17
Menjelaskan pelepasan panel pintu
atau fender sesuai buku manual.
3.18
Menjelaskan perbaikan panel pintu
atau fender sesuai bentuk spesifikasinya.
3.19
Menjelaskan pemasangan panel
pintu atau fender sesuai buku manual.
3.20
Menjelaskan pemasangan perangkat
tambahan pada bodi kendaraan.
4.1 Melaksanakan cara pengelasan gas oxyacetylene (karbit) dan las titik sesuai SOP
4.2 Melaksanakan pengelasan CO2 (MIG) dan
las elektroda secara manual sesuai SOP
4.3 Melaksanakan pemanasan termal sesuai
SOP
4.4 Melaksanakan pemotongan termal sesuai
SOP
4.5 Memeriksa kondisi kendaraan dan
aksesorisnya sesuai buku manual.
4.6 Melaksanakan pemeriksaan kerusakan
komponen kendaraan untuk penentuan
tindakan perbaikan .
4.7 Menentukan prosedur perbaikan dan
penggantian secara tertulis
4.8 Menentukan biaya perbaikan sesuai
tingkat kerusakan.
4.9 Melaksanakan identifikasi panel /
komponen bodi yang akan diperbaiki
berdasarkan buku manual
4.10
Melaksanakan pengetokan panel
dengan cara hot dan cold shrinking sesuai
SOP
4.11
Melaksanakan metal finish pada
24

panel hingga siap dilakukan perataan


dengan dempul
4.12
Melaksanakan perataan panel
dengan bodi filler / dempul sesuai SOP.
4.13
Melaksanakan pembentukan panel
bodi hingga sesuai bentuk panel yang akan
diganti
4.14
Melaksanakan penambalan panel
dan perataan
4.15
Melaksanakan pengelasan panel
bodi sesuai bentuk aslinya
4.16
Melaksanakan pembuatan pola
sesuai bentuk panel yang akan diganti
4.17
Melaksanakan pelepasan panel
pintu atau fender sesuai buku manual
4.18
Melaksanakan perbaikan panel
pintu atau fender sesuai bentuk
spesifikasinya
4.19
Melaksanakan pemasangan panel
pintu atau fender sesuai buku manual
4.20
Melaksanakan pemasangan
perangkat tambahan pada bodi kendaraan

25

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR


SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) / MADRASAH ALIYAH
KEJURUAN (MAK)

PROGRAM KEAHLIAN
PAKET KEAHLIAN
MATA PELAJARAN
KELAS

:
:
:
:

TEKNIK OTOMOTIF
TEKNIK SEPEDA MOTOR
PEMELIHARAAN MESIN SEPEDA MOTOR
XI

KOMPETENSI INTI

KOMPETENSI DASAR

6. Menghayati dan mengamalkan


ajaran agama yang dianutnya

6.1 Lingkungan hidup dan sumber daya


alam sebagai anugrah Tuhan yang
maha Esa harus dijaga keletarian dan
kelangsungan hidupnya.
6.2 Pengembangan dan penggunaan
teknologi dalam kegiatan belajar harus
selaras dan tidak merusak dan
mencemari lingkungan, alam dan
manusia

7. Menegembangkan perilaku
(jujur, disiplin, tanggungjawab,
peduli, santun, ramah
lingkungan, gotong royong,
kerjasama, cintadamai,
responsive dan proaktif) dan
menunjukkan sikap sebagai
bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan bangsa
dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai
cermin bangsa dalam
pergaulan dunia.

7.1 Menunjukkan sikap cermat dan teliti


dalam menginterpretasikan pengertian
perawatan berkala sebuah mekanisme
mesin, system pengapian,system
pelumasan, sistem pendingin, sistem
bahan bakar, mekanisme kopling,
mekanisme gear dan transmisi.
7.2 Menunjukkan sikap cermat dan teliti
dalam memahami langkah-langkah
kerja perawatan dan perbaikan mesin
sesuai dengan SOP
7.3 Menunujukkan sikap disiplin dan
tanggung jawab dalam mengikuti
langkah-langkah kerja perawatan dan
perbaikan sesuai dengan SOP
7.4 Menunjukkan sikap peduli terhadap
lingkungan melalui kegiatan yang
berhubungan dengan perawatan dan
perbaikan mesin

8. Memahami, menerapkan, dan


menganalisis pengetahuan

8.1 Menjelaskan dasar-dasar dan


langkah-langkah kerja sesuai SOP
26

faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif
berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu
pengetahuan,teknologi, seni,
budaya, dan humaniora
denganwawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian
yang spesifik sesuai dengan
bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah

9. Mengolah, menalar, dan


menyaji dalam ranah konkret
dan ranah abstrak terkait

mengenai perawatan berkala


mekanisme mesin
8.2 Menjelaskan dasar-dasar dan
langkah-langkah kerja sesuai SOP
mengenai perawatan, system
pengapian.
8.3 Menjelaskan dasar-dasar dan
langkah-langkah kerja sesuai SOP
mengenai perawatan system
pelumasan.
8.4 Menjelaskan dasar-dasar dan
langkah-langkah kerja sesuai SOP
mengenai perawatan system pendingin.
8.5 Menjelaskan dasar-dasar dan
langkah-langkah kerja sesuai SOP
mengenai perawatan system bahan
bakar.
8.6 Menjelaskan dasar-dasar dan
langkah-langkah kerja sesuai SOP
mengenai perawatan mekanisme
kopling.
8.7 Menjelaskan dasar-dasar dan
langkah-langkah kerja sesuai SOP
mengenai perawatan mekanisme gear.
8.8 Menjelaskan dasar-dasar dan
langkah-langkah kerja sesuai SOP
mengenai perawatan transmisi
8.9 Menjelaskan cara kerja kepala silinder
sesuai literatur
8.10
Mengoverhoul blok motor sesuai
SOP
8.11
Memahami cara kerja komponen
system pendingin
8.12
Menjelaskan cara kerja
komponen sistem pelumasan
8.13
Menjelaskan cara kerja
komponen sistem pengaliran bahan
bakar bensin konvensional.
8.14
Menjelaskan cara kerja
karburator
9.1 Merawat berkala mekanisme mesin.
9.2 Merawat berkala system pengapian.
9.3 Merawat berkala system pelumasan.
27

dengan pengembangan dari


yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, bertindak
secara efektif dan kreatif, serta
mampu menggunakan metoda
sesuai kaidah keilmuan

9.4 Merawat berkala system pendingin.


9.5 Merawat berkala system bahan bakar.
9.6 Merawat berkala mekanisme kopling.
9.7 Merawat berkala mekanisme gear.
9.8 Merawat berkala sistem transmisi
9.9 Melaksanakan overhaul kepala
sislinder
9.10
Melaksanakan overhaul blok
sislinder
9.11
Melaksanakan overhaul system
pendingin
9.12
Melaksanakan overhaul system
pelumasan
9.13
Memperbaiki sistem pengaliran
bahan bakar bensin konvensional
9.14
Memperbaiki karburator

28

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR


SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) / MADRASAH ALIYAH
KEJURUAN (MAK)

PROGRAM STUDI KEAHLIAN:


PAKET KEAHLIAN
:
MATA PELAJARAN
:
KELAS
:

TEKNIK OTOMOTIF
TEKNIK SEPEDA MOTOR
PEMELIHARAAN SASIS SEPEDA MOTOR
XI

KOMPETENSI INTI

KOMPETENSI DASAR

5. Menghayati dan mengamalkan


ajaran agama yang dianutnya

1.1. Lingkungan hidup dan sumber daya


alam sebagai anugrah Tuhan yang
maha Esa harus dijaga keletarian dan
kelangsungan hidupnya.
1.2. Meyakini bahwa lingkungan alam
sebagai anugerah Tuhan harus dijaga
kelestariannya oleh karena itu sebuah
teknologi diciptakan tidak boleh
menimbulkan kerusakan bagi alam
dan merugikan manusia

6. Menegembangkan perilaku
(jujur, disiplin, tanggungjawab,
peduli, santun, ramah
lingkungan, gotong royong,
kerjasama, cintadamai,
responsive dan proaktif) dan
menunjukkan sikap sebagai
bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan bangsa
dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan
social dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai
cermin bangsa dalam
pergaulan dunia.

6.1 Menunjukkan sikap cermat dan teliti


dalam menginterpretasikan pengertian
perawatan berkala peredam kejut, roda
dan system rem
6.2 Menunjukkan sikap disiplin dan
tanggung jawab dalam mengikuti
langkah-langkah perawatan berkala
peredam kejut, roda dan system rem
sesuai dengan SOP
6.3 Menunjukkan sikap peduli terhadap
lingkungan melalui kegiatan yang
berhubungan dengan perawatan dan
perbaikan sasis.

7. Memahami, menerapkan, dan


menganalisis pengetahuan
faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif

7.1 Memahami cara merawat berkala


peredam kejut sepeda motor sesuai SOP
7.2 Memahami cara merawat berkala roda
sepeda motor sesuai SOP
29

berdasarkan rasa ingin


tahunya tentang ilmu
pengetahuan,teknologi, seni,
budaya, dan humaniora
denganwawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian
yang spesifik sesuai dengan
bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah
8. Mengolah, menalar, dan
menyaji dalam ranah konkret
dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, bertindak
secara efektif dan kreatif, serta
mampu menggunakan metoda
sesuai kaidah keilmuan

7.3 Memahami cara merawat berkala


sistem rem sepeda motor sesuai SOP
7.4 Memahami komponen peredam kejut
sesuai SOP
7.5 Mengidentifikasi roda sesuai SOP

8.1 Merawat berkala peredam kejut


sepeda motor
8.2 Merawat berkala roda sepeda motor
8.3 Merawat berkala sistem rem sepeda
motor
8.4 Memperbaiki mekanisme peredam
kejut
8.5 Memperbaiki Roda

30

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR


SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) / MADRASAH ALIYAH
KEJURUAN (MAK)
PROGRAM KEAHLIAN
PAKET KEAHLIAN
MATA PELAJARAN
KELAS

:
:
:
:

TEKNIK OTOMOTIF
TEKNIK SEPEDA MOTOR
PEMELIHARAAN KELISTRIKAN SEPEDA MOTOR
XI

KOMPETENSI INTI
1. Menghayati dan mengamalkan
ajaran agama yang dianutnya

KOMPETENSI DASAR
1.1. Lingkungan hidup dan sumber daya
alam sebagai anugrah Tuhan yang
maha Esa harus dijaga keletarian dan
kelangsungan hidupnya.
1.2. Meyakini bahwa lingkungan alam
sebagai anugerah Tuhan harus dijaga
kelestariannya oleh karena itu sebuah
teknologi diciptakan tidak boleh
menimbulkan kerusakan bagi alam
dan merugikan manusia

2. Mengembangkan perilaku
(jujur, disiplin, tanggungjawab,
peduli, santun, ramah
lingkungan, gotong royong,
kerjasama, cintadamai,
responsive dan proaktif) dan
menunjukkan sikap sebagai
bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan bangsa
dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan
social dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai
cermin bangsa dalam
pergaulan dunia.

2.1 Menunjukkan sikap cermat dan teliti


dalam menginterpretasikan pengertian
perawatan berkala sistem starter,
sistem pengisian dan penerangan dan
sinyal
2.2 Menunjukkan sikap cermat dan teliti
dalam memahami perawatan berkala
sistem starter, sistem pengisian dan
penerangan dan sinyal dan membaca
symbol-simbol system kelistrikan
2.3 Menunujukkan sikap disiplin dan
tanggung jawab dalam mengikuti
langkah-langkah kerja perawatan dan
perbaikan system kelistrikan sesuai
dengan SOP
2.4 Menunjukkan sikap peduli terhadap
lingkungan melalui kegiatan yang
berhubungan dengan pemeriksaan,
perawatan dan perbaikan system
kelistrikan

3. Memahami, menerapkan, dan

3.1 Memahami sistem pengisian sesuai


31

menganalisis pengetahuan
faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif
berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu
pengetahuan,teknologi, seni,
budaya, dan humaniora
denganwawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian
yang spesifik sesuai dengan
bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar, dan
menyaji dalam ranah konkret
dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, bertindak
secara efektif dan kreatif, serta
mampu menggunakan metoda
sesuai kaidah keilmuan

SOP
3.2 Memahami sistem pengapian sesuai
SOP
3.3 Memahami sistem penerangan dan
sinyal sesuai SOP
3.4 Memahami sistem starter sesuai SOP

4.1 Memperbaiki
4.2 Memperbaiki
4.3 Memperbaiki
sinyal
4.4 Memperbaiki

32

sistem pengisian
sistem pengapian
sistem penerangan dan
sistem starter

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR


SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) /
MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK)
PROGRAM STUDI KEAHLIAN
PAKET KEAHLIAN
MATA PELAJARAN
KLAS

N
o

: TEKNIK OTOMOTIF
: TEKNIK KENDARAAN RINGAN
: PEMELIHARAAN MESIN KENDARAAN
RINGAN
: XII

Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

Menghayati dan
mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya

9.15
Lingkungan hidup dan sumber
daya alam sebagai anugrah Tuhan
yang
maha
Esa
harus
dijaga
keletarian
dan
kelangsungan
hidupnya.
9.16
Pengembangan
dan
penggunaan teknologi dalam kegiatan
belajar harus selaras dan tidak
merusak dan mencemari lingkungan,
alam dan manusia

Menghayati dan
mengamalkan perilaku
jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli
(gotong royong, kerja
sama, toleran, cinta
damai), santun, responsif
dan proaktif dan

2.1 Menunjukkan sikap peduli terhadap


lingkungan melalui kegiatan yang
berhubungan dengan pemeliharaan
mesin kendaraan ringan
2.2 Menunjukakn sikap cermat dan teliti
dalam memelihara mesin kendaraan
ringan
2.3 Menunjukkan sikap disiplin dan
33

menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi
atas berbagai
permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam
menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia

tanggung jawab dalam melaksanakan


pemeliharaan mesin kendaraan ringan
sesuai dengan SOP
2.4 Menunjukkan sikap cermat dan
peduli terhadap keselamatan kerja
pada saat memelihara mesin
kendaraan ringan
2.5 Menunjukkan sikap peduli terhadap
lingkungan melalui kegiatan yang
berhubungan dengan pemeliharaan
mesin kendaraan ringan

Memahamani,
menerapan dan
menganalisis
pengetahuan faktual,
konseptual,procedural,
dan metakognitif dalam
pengetahuan, teknologi,
seni , budaya, dan
humaniora dalam
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan
kejadian dalam bidang
kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah

3.1 Memahami Overhoul mekanisme


mesin
3.2 Memahami sistem injeksi bahan
bakar diesel
3.3 Memahami sistem Common Rail
Diesel

Mengolah, menalar, dan


menyaji dalam ranah
konkret dan ranah
abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan
mampu melaksanakan
tugas spesifik dibawah
pengawasan langsung.

4.1 Melakukan Overhoul mekanisme


mesin
4.2 Memelihara sistem injeksi bahan
bakar diesel
4.3 Memelihara/servis sistem Common
Rail Diesel

34

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR


SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) / MADRASAH ALIYAH
KEJURUAN (MAK)
PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF
PAKET KEAHLIAN
: TEKNIK KENDARAAN RINGAN
MATA PELAJARAN
: PEMELIHARAAN SASIS dan PEMINDAH
TENAGA
KELAS
: XII

KOMPETENSI INTI
1 Menghayati dan
mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya

KOMPETENSI DASAR
9.17
Lingkungan hidup dan sumber daya
alam sebagai anugrah Tuhan yang maha Esa
harus dijaga keletarian dan kelangsungan
35

hidupnya.
9.18
Pengembangan
dan
penggunaan
teknologi dalam kegiatan belajar harus selaras
dan
tidak
merusak
dan
mencemari
lingkungan, alam dan manusia.
1. Menegembangkan
perilaku (jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli,
santun, ramah
lingkungan, gotong royong,
kerjasama, cintadamai,
responsive dan proaktif)
dan menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi
atas berbagai
permasalahan bangsa
dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan
social dan alam serta
dalam menempatkan diri
sebagai cermin bangsa
dalam pergaulan dunia.
2. Memahami dan
menerapkan pengetahuan
factual, konseptual, dan
prosedural dalam ilmu
pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan
humaniora dengan
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan
kejadian dalam bidang
kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah.
3. Mengolah, menalar, dan
menyaji dalam ranah
konkret dan ranah abstrak
terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan
mampu melaksanakan

1.1. Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam


menginterpretasikan pengertian perawatan
berkala Pemeliharaan Sasis dan Pemindah
Tenaga Kendaraan Ringan
1.2. Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam
memahami filosofi sebuah perawatan dan
perbaikan
1.3. Menunjukkan sikap disiplin dan tanggung
jawab dalam mengikuti langkah-langkah
perawatan sesuai dengan SOP
1.4. Menunjukkan sikap peduli terhadap
lingkungan melalui kegiatan yang
berhubungan dengan pemeriksaan, perawatan
dan perbaikan Sasis dan Pemindah Tenaga
Kendaraan Ringan

2.1. Memahami
2.2. Memahami
2.3. Memahami
2.4. Memahami
2.5. Memahami

3.1. Memelihara
3.2. Memelihara
3.3. Memelihara
3.4. Memelihara
3.5. Memelihara

36

roda dan ban


sistem suspensi
sistem transmisi otomatis
sistem ABS
electrik power steering

roda dan ban


sistem suspensi
sistem transmisi otomatis
sistem ABS
electrik power steering

tugas spesifik di bawah


pengawasan langsung.

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR


SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) / MADRASAH ALIYAH
KEJURUAN (MAK)

37

PROGRAM STUDI KEAHLIAN


PAKET KEAHLIAN
MATA PELAJARAN

KELAS

: TEKNIK OTOMOTIF
: TEKNIK KENDARAAN RINGAN
: PEMELIHARAAN KELISTRIKAN
KENDARAAN
RINGAN
: XII

KOMPETENSI INTI
10. Menghayati dan
mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya

11. Menegembangkan
perilaku (jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli,
santun, ramah
lingkungan, gotong royong,
kerjasama, cintadamai,
responsive dan proaktif)
dan menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi
atas berbagai
permasalahan bangsa
dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan
social dan alam serta
dalam menempatkan diri
sebagai cermin bangsa
dalam pergaulan dunia.

KOMPETENSI DASAR
10.1
Lingkungan hidup dan sumber
daya alam sebagai anugrah Tuhan yang
maha Esa harus dijaga keletarian dan
kelangsungan hidupnya.
1.2 Pengembangan dan penggunaan teknologi
dalam kegiatan belajar harus selaras dan
tidak
merusak
dan
mencemari
lingkungan, alam dan manusia
11.1
Menunjukkan sikap cermat dan
teliti dalam menginterpretasikan dan
mengidentifikasi sistem AC, sistem
pengapian elektronik. sistem injeksi
bahan bakar besin, sistem engine
manajemen sistem, sistem gasoline direck
injection, sistem audio, sistem sentral
lock, alarm dan power window
11.2
Menunjukkan sikap cermat dan
teliti dalam memahami sistem Air
Conditioning (AC), sistem pengapian
elektronik, sistem injeksi bahan bakar
bensin, sistem engine manajemen, sistem
gasoline direck injection, sistem audio,
sistem sentral lock, alarm dan power
window
11.3
Menunujukkan sikap disiplin dan
tanggung jawab dalam mengikuti
langkah-langkah kerja sesuai dengan SOP
11.4
Menunjukkan sikap peduli
terhadap lingkungan melalui kegiatan
yang berhubungan dengan pemeriksaan,
perawatan dan perbaikan sistem Air
Conditioning (AC), sistem pengapian
elektronik, sistem injeksi bahan bakar
bensin, sistem engine manajemen, sistem
gasoline direck injection, sistem audio,
38

12. Memahami dan


menerapkan pengetahuan
factual, konseptual, dan
prosedural dalam ilmu
pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan
humaniora dengan
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan
kejadian dalam bidang
kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah.
13. Mengolah, menalar, dan
menyaji dalam ranah
konkret dan ranah abstrak
terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan
mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.

sistem sentral lock, alarm dan power


window
3.5 Memahami system Air Conditioning (AC)
3.6 Memahami sistem pengapian elektronik
3.7 Memahami sistem bahan bakar injeksi
bensin
3.8 Memahami sistem engine manajemen
3.9 Memahami sistem gasoline direct
injection (GDI)
3.10
Memahami sistem audio
3.11Memahami sistem sentral lock, alarm dan
power window

4.1 Memelihara/servis sistem Air


Conditioning (AC)
4.2 Memelihara/servis sistem pengapian
elektronik
4.3 Memelihara/servis system bahan bakar
injeksi bensin
4.4 Memelihara sistem Engine Management
System (EMS)
4.5 Memelihara sistem gasoline direct
injection (GDI)
4.6 Memelihara sistem audio
4.7 Memelihara sistem sentral lock, alarm dan
power window

39

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR


SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) / MADRASAH ALIYAH
KEJURUAN (MAK)

PROGRAM STUDI KEAHLIAN


PAKET KEAHLIAN
MATA PELAJARAN
KELAS
KOMPETENSI INTI
1. Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama
yang dianutnya

2. Menghayati dan
mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, tanggung
jawab, peduli(gotong royong,
kerjasama, toleran, damai),
santun, responsive dan proaktif dan menunjukkan
sikap sabagai bagian dari
solusi atas berbagai
permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
3. Memahami dan

:
:
:
:

TEKNIK OTOMOTIF
TEKNIK PERBAIKAN BODI
PENGECATAN BODI
XII
KOMPETENSI DASAR
1.1 Meyakini bahwa lingkungan alam sebagai
anugerah Tuhan harus dijaga kelestariannya.
1.2 Pengembangan dan penggunaan teknologi
harus selaras dan tidak menimbulkan
kerusakan dan pencemaran bagi alam,
lingkungan dan manusia..
2.1 Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam
memahami prosedur penggunaan masking
2.2 Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam
memahami pekerjaan pengecatan ulang
2.3 Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam
memahami penggunaan bahan vernies
untuk penyelesaian akhir
2.4 Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam
memahami pekerjaan perbaikan kecil cat (spot
repair)
2.5 Menunjukkan sikap disiplin dan tanggung
jawab dalam mengikuti langkah-langkah
pengecatan bodi sesuai dengan SOP
2.6 Menunjukkan sikap peduli terhadap
lingkungan melalui kegiatan yang
berhubungan dengan pengecatan bodi.
3.1 Mengidentifikasi berbagai metode masking
40

menerapkan pengetahuan
factual, konseptual, dan
prosedural dalam ilmu
pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan
humaniora dengan
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan
kejadian dalam bidang
kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah.

4. Mengolah, menalar, dan


menyaji dalam ranah
konkret dan ranah abstrak
terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan
mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.

3.2 Menjelaskan cara menghilangkan


korosi/kerak hingga siap pengecatan dasar
3.3 Menjelaskan penggunaan primer dan sealer
3.4 Menjelaskan persiapan permukaan yang
telah diberi primer dan surfacer untuk
penyelesaian akhir pengecatan
3.5 Menjelaskan pengujian penyesuaian warna
dengan kartu warna hingga sesuai warna
aslinya
3.6 Menjelaskan persiapan cat dan spray gun
untuk penyemprotan
3.7 Menjelaskan pengecatan ulang kendaraan
sesuai SOP
3.8 Menjelaskan pengeringan dan finishing
hingga siap divernis
3.9 Menjelaskan persiapan bahan vernis untuk
dengan menggunakan spray
3.10
Menjelaskan penyelesaian akhir
pengecatan dengan menggunakan bahan
vernis
3.11
Menjelaskan perbaikan cacat pada
permukaan cat sesuai SOP
3.12
Menjelaskan pengkilapan secara
manual dan menggunakan mesin sesuai SOP
4.1 Menggunakan masking sebagai pelindung
cat bagian bodi yang tidak rusak
4.2 Melaksanakan pembersihan korosi/kerak
pada bodi kendaraan.
4.3 Melaksanakan penggunaan primer dan
sealer
4.4 Melakukan persiapan permukaan yang telah
diberi primer dan surface untuk penyelesaian
akhir pengecatan
4.5 Melakukan pengujian penyesuaian warna
dengan kartu warna hingga sesuai warna
aslinya
4.6 Melakukan persiapan cat dan spray gun
untuk penyemprotan
4.7 Melakukan pengecatan ulang kendaraan
sesuai SOP
4.8 Melakukan pengeringan dan finishing hingga
siap divernies
4.9 Melakukan persiapan bahan vernis
4.10
Melaksanakan penyelesaian akhir
41

pengecatan dengan menggunakan bahan


vernis
4.11
Melaksanakan perbaikan cacat pada
permukaan cat sesuai SOP
4.12
Melaksanakan pengkilapan secara
manual dan dengan menggunakan mesin
sesuai SOP

42

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR


SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) / MADRASAH ALIYAH
KEJURUAN (MAK)

PROGRAM STUDI KEAHLIAN


PAKET KEAHLIAN
MATA PELAJARAN
DAN
KELAS

: TEKNIK OTOMOTIF
: TEKNIK PERBAIKAN BODI
: PEMELIHARAAN KACA, ACCERSORIES
KELISTRIKAN BODI
: XII

KOMPETENSI INTI

KOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama
yang dianutnya

1.1 Meyakini bahwa lingkungan alam sebagai


anugerah Tuhan harus dijaga kelestariannya.
1.2 Pengembangan dan penggunaan teknologi
harus selaras dan tidak menimbulkan
kerusakan dan pencemaran bagi alam,
lingkungan dan manusia..
2.1 Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam
menginterpretasikan pengertian perbaikan
pelindung moulding, transfer/gambar
gambar hiasan, stiker lis dan spoiler
2.2 Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam
menginterpretasikan pengertian pemasangan
sealer pada sambungan komponen dan bahan
peredam
2.3 Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam
pekerjaan perbaikan kaca kendaraan
2.4 Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam
pekerjaan pemasangan kaca film
2.5 Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam
pekerjaan perbaikan sistem kelistrikan bodi
2.6 Menunjukkan sikap peduli terhadap
lingkungan melalui kegiatan yang
berhubungan dengan pemeliharaan kaca,
accersories dan kelistrikan bodi
3.1 Menjelaskan pelepasan pelindung moulding,
transfer dan decal sesuai SOP
3.2 Menjelaskan perbaikan pelindung moulding,
transfer dan decal sesuai SOP
3.3 Menjelaskan identifikasi bahan dan
peralatan perapat serta peredam sesuai buku

2. Menghayati dan
mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, tanggung
jawab, peduli(gotong royong,
kerjasama, toleran, damai),
santun, responsive dan proaktif dan menunjukkan
sikap sabagai bagian dari
solusi atas berbagai
permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.

3. Memahami dan
menerapkan pengetahuan
factual, konseptual, dan
prosedural dalam ilmu
pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan

43

humaniora dengan
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan
kejadian dalam bidang
kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah.

4. Mengolah, menalar, dan


menyaji dalam ranah
konkret dan ranah abstrak
terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan
mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.

manual
3.4 Menjelaskan pemasangan perapat dan
peredam sesuai SOP
3.5 Menjelaskan pengujian sambungan dan
peredam sesuai SOP
3.6 Menjelaskan perbaikan luka kecil dan
goresan pada kaca yang belapis
3.7 Menjelaskan perbaikan kaca
depan/belakang yang berlapis karet
3.8 Menjelaskan perbaikan kaca bodi yang tetap
dan yang dapat digerakkan
3.9 Menjelaskan identifikasi jenis kaca film
3.10
Menjelaskan persiapkan permukaan
kaca
3.11
Menjelaskan memasang kaca film
3.12
Menjelaskan membongkar kelistrikan
bodi
3.13
Menjelaskan memasang kelistrikan
bodi
4.1 Melakukan pelepasan pelindung moulding,
transfer dan decal sesuai SOP
4.2 Melakukan perbaikan pelindung moulding,
transfer dan decal sesuai SOP
4.3 Melakukan identifikasi bahan dan peralatan
perapat serta peredam sesuai buku manual
4.4 Melakukan pemasangan perapat dan
peredam sesuai SOP
4.5 Melakukan pengujian sambungan dan
peredam sesuai sesuai SOP
4.6 Melakukan perbaikan luka kecil dan goresan
pada kaca yang belapis
4.7 Melakukan perbaikan kaca depan/belakang
yang berlapis karet
4.8 Melakukan perbaikan kaca bodi yang tetap
dan yang dapat digerakkan
4.9 Melakukan identifikasi jenis kaca film
4.10
Melakukan persiapkan permukaan
kaca
4.11
Melakukan memasang kaca film
4.12
Melakukan membongkar kelistrikan
bodi
4.13
Melakukan memasang kelistrikan bodi

44

PROGRAM KEAHLIAN
PAKET KEAHLIAN
MATA PELAJARAN
KELAS

:TEKNIK OTOMOTIF
:TEKNIK SEPEDA MOTOR
:PEMELIHARAAN MESIN SEPEDA MOTOR
:XII

KOMPETENSI INTI

KOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan mengamalkan


ajaran agama yang dianutnya

1.1. Lingkungan hidup dan sumber daya


alam sebagai anugrah Tuhan yang
maha Esa harus dijaga keletarian dan
kelangsungan hidupnya.
1.2. Pengembangan dan penggunaan
teknologi dalam kegiatan belajar harus
selaras dan tidak merusak dan
mencemari lingkungan, alam dan
manusia

2. Menegembangkan perilaku
(jujur, disiplin, tanggungjawab,
peduli, santun, ramah
lingkungan, gotong royong,
kerjasama, cintadamai,
responsive dan proaktif) dan
menunjukkan sikap sebagai
bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan bangsa

2.1 Menunjukkan sikap cermat dan teliti


dalam menginterpretasikan pengertian
perawatan berkala sebuah mekanisme
mesin, system pengapian,system
pelumasan, system pendingin, system
bahan bakar, mekanisme kopling,
mekanisme gear dan transmisi.
2.2 Menunjukkan sikap cermat dan teliti
dalam memahami langkah-langkah
45

dalam berinteraksi secara


efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai
cermin bangsa dalam
pergaulan dunia.

kerja perawatan dan perbaikan mesin


sesuai dengan SOP
2.3 Menunujukkan sikap disiplin dan
tanggung jawab dalam mengikuti
langkah-langkah kerja perawatan dan
perbaikan sesuai dengan SOP
2.4 Menunjukkan sikap peduli terhadap
lingkungan melalui kegiatan yang
berhubungan dengan perawatan dan
perbaikan mesin

3. Memahami, menerapkan, dan


menganalisis pengetahuan
faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif
berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu
pengetahuan,teknologi, seni,
budaya, dan humaniora
denganwawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian
yang spesifik sesuai dengan
bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah

3.1 Memahami sistem injeksi bensin


sesuai SOP
3.2 Memahami sistem kopling sesuai SOP
3.3 Memahami komponen mekanisme
gear sesuai SOP
3.4 Memahami sistem transmisi manual
sesuai SOP
3.5 Memahami sistem transmisi otomatis
sesuai SOP
3.6 Memahami sistem starter mekanis
sesuai SOP

4. Mengolah, menalar, dan


menyaji dalam ranah konkret
dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, bertindak
secara efektif dan kreatif, serta
mampu menggunakan metoda
sesuai kaidah keilmuan

4.1 Memperbaiki system injeksi bensin


4.2 Mengoverhoul kopling
4.3 Mengoverhoul komponen mekanisme
gear
4.4 Mengoverhoul transmisi manual
4.5 Mengoverhoul transmisi otomatis
4.6 Memperbaiki starter mekanis

46

47

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR


SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) / MADRASAH ALIYAH
KEJURUAN (MAK)

PROGRAM STUDI KEAHLIAN:


PAKET KEAHLIAN
:
MATA PELAJARAN
:
KELAS
:

TEKNIK OTOMOTIF
TEKNIK SEPEDA MOTOR
PEMELIHARAAN SASIS SEPEDA MOTOR
XII

KOMPETENSI INTI

KOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan mengamalkan


ajaran agama yang dianutnya

1.1. Lingkungan hidup dan sumber daya


alam sebagai anugrah Tuhan yang
maha Esa harus dijaga keletarian dan
kelangsungan hidupnya.
1.2. Meyakini bahwa lingkungan alam
sebagai anugerah Tuhan harus dijaga
kelestariannya oleh karena itu sebuah
teknologi diciptakan tidak boleh
menimbulkan kerusakan bagi alam
dan merugikan manusia

2. Menegembangkan perilaku
(jujur, disiplin, tanggungjawab,
peduli, santun, ramah
lingkungan, gotong royong,
kerjasama, cintadamai,
responsive dan proaktif) dan
menunjukkan sikap sebagai
bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan bangsa
dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan
social dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai
cermin bangsa dalam
pergaulan dunia.

2.1 Menunjukkan sikap cermat dan teliti


dalam menginterpretasikan pengertian
perawatan berkala peredam kejut, roda
dan system rem
2.2 Menunjukkan sikap disiplin dan
tanggung jawab dalam mengikuti
langkah-langkah perawatan berkala
peredam kejut, roda dan system rem
sesuai dengan SOP
2.3 Menunjukkan sikap peduli terhadap
lingkungan melalui kegiatan yang
berhubungan dengan perawatan dan
perbaikan sasis.

3. Memahami, menerapkan, dan


menganalisis pengetahuan
faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif
berdasarkan rasa ingin

3.1 Memahami komponen mekanisme


pengereman sesuai SOP
3.2 Memahami komponen kelengkapan
kasis (tempat duduk, fender, dsb)
sesuai SOP
48

tahunya tentang ilmu


pengetahuan,teknologi, seni,
budaya, dan humaniora
denganwawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian
yang spesifik sesuai dengan
bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah

4. Mengolah, menalar, dan


menyaji dalam ranah konkret
dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, bertindak
secara efektif dan kreatif, serta
mampu menggunakan metoda
sesuai kaidah keilmuan

4.1 Memperbaiki mekanisme pengereman


4.2 Memperbaiki kelengkapan kasis

49

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR


SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) / MADRASAH ALIYAH
KEJURUAN (MAK)
PROGRAM KEAHLIAN
PAKET KEAHLIAN
MATA PELAJARAN
KELAS

:
:
:
:

TEKNIK OTOMOTIF
TEKNIK SEPEDA MOTOR
PEMELIHARAAN KELISTRIKAN SEPEDA MOTOR
XII

KOMPETENSI INTI

KOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan mengamalkan


ajaran agama yang dianutnya

1.1. Lingkungan hidup dan sumber daya


alam sebagai anugrah Tuhan yang
maha Esa harus dijaga keletarian dan
kelangsungan hidupnya.
1.2. Meyakini bahwa lingkungan alam
sebagai anugerah Tuhan harus dijaga
kelestariannya oleh karena itu sebuah
teknologi diciptakan tidak boleh
menimbulkan kerusakan bagi alam
dan merugikan manusia

2. Menegembangkan perilaku
(jujur, disiplin, tanggungjawab,
peduli, santun, ramah
lingkungan, gotong royong,
kerjasama, cintadamai,
responsive dan proaktif) dan
menunjukkan sikap sebagai
bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan bangsa
dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan
social dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai
cermin bangsa dalam
pergaulan dunia.

2.1 Menunjukkan sikap cermat dan teliti


dalam menginterpretasikan pengertian
perawatan berkala sistem starter,
sistem pengisian dan penerangan dan
sinyal
2.2 Menunjukkan sikap cermat dan teliti
dalam memahami perawatan berkala
sistem starter, sistem pengisian dan
penerangan dan sinyal dan membaca
simbol-simbol system kelistrikan
2.3 Menunujukkan sikap disiplin dan
tanggung jawab dalam mengikuti
langkah-langkah kerja perawatan dan
perbaikan sistem kelistrikan sesuai
dengan SOP
2.4 Menunjukkan sikap peduli terhadap
lingkungan melalui kegiatan yang
berhubungan dengan pemeriksaan,
perawatan dan perbaikan sistem
kelistrikan

50

3. Memahami, menerapkan, dan


menganalisis pengetahuan
faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif
berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu
pengetahuan,teknologi, seni,
budaya, dan humaniora
denganwawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian
yang spesifik sesuai dengan
bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah

3.1 Memahami perawatan berkala sistem


kelistrikan sepeda motor sesuai SOP
3.2 Memahami sepeda motor listrik
3.3 Memahami pengelolaan usaha bengkel
(management bengkel) sepeda motor

4. Mengolah, menalar, dan


menyaji dalam ranah konkret
dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, bertindak
secara efektif dan kreatif, serta
mampu menggunakan metoda
sesuai kaidah keilmuan

4.1 Merawat berkala sistem kelistrikan


sepeda motor
4.2 Memperbaiki sepeda motor listrik
4.3 Mengelola usaha bengkel sepeda
motor

https://www.dropbox.com/sh/l449lrzvfoqvcc5/Wm1YrWUMmQ

51

Anda mungkin juga menyukai