KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa Tingkat SMA/MA

SILABUS PEMBELAJARAN

PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA

Mata Pelajaran
Program
Satuan Pendidikan
Kelas/Semester

:
:
:
:

Matematika
Ilmu Pengetahuan Sosial
SMA / MA
XII/2

Nama Guru
NIP/NIK
Sekolah

:
:
:

...........................
...........................
...........................

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

(KTSP)

143

Silabus Pembelajaran Matematika KLS X s/d XII, Semester 1-2

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa Tingkat SMA/MA

SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah

: .....................................

Mata Pelajaran

: MATEMATIKA

Kelas/Program

: XII / IPS

Semester

:2

STANDAR KOMPETENSI:
4. Menggunakan konsep barisan dan deret dalam pemecahan masalah.
Materi Pokok/

Kompetensi Dasar

4.1 Menentukan suku

ke-n barisan dan
jumlah n suku
deret aritmetika
dan geometri

Pembelajaran

Pola
Bilangan

Barisan
Bilangan

Barisan
dan deret
Aritmatika
dan Geometri

Nilai Budaya Dan

Karakter Bangsa

Rasa ingin tahu

Mandiri
Kreatif
Kerja keras
Demokratis

Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif

Kegiatan Pembelajaran

Berorientasi
tugas dan hasil

Mendiskusikan pola
dan barisan bilangan

Percaya diri

Merumuskan definisi
barisan dan notasinya

Keorisinilan

Merumuskan barisan
aritmatika
Menghitung suku ke-n
barisan aritmatika
Merumuskan barisan
geometri
Menghitung suku ke-n
barisan geometri
Menghitung jumlah n
suku pertama deret
aritmetika dan deret
geometri

144

Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Menjelaskan arti
barisan dan
deret
Menemukan
rumus barisan
dan deret
aritmatika
Menemukan
rumus barisan
dan deret
geometri
Menghitung
suku ke-n dan
jumlah n suku
deret aritmetika
dan deret
geometri.

Silabus Pembelajaran Matematika KLS X s/d XII, Semester 1-2

Penilaian

Waktu

10x45

Sumber
Belajar

Sumber:
Buku
Paket

Jenis:

Kuiz

Tugas Individu

Tugas
Kelompok

Ulangan
Bentuk
Instrumen:

Tes
Tertulis PG

Tes

Buku
referensi
lain
Journal
Internet

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa Tingkat SMA/MA

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/
Pembelajaran

Nilai Budaya Dan

Karakter Bangsa

Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian

Mendiskusikan
sisipan dari barisan
aritmatika dan
geometri

Waktu

Sumber
Belajar

Tertulis
Uraian

Mendiskusikan deret
geometri tak hingga
4.2 Merancang model
matematika dari
masalah yang
berkaitan dengan
deret

Model
Matematika dari
masalah deret

Rasa ingin tahu

Mandiri
Kreatif
Kerja keras
Demokratis

Berorientasi
tugas dan hasil

Percaya diri
Keorisinilan

Menyatakan
masalah yang
merupakan masalah
deret dan
menentukan
variabelnya
Menyatakan
kalimat verbal dari
masalah deret ke
dalam model
matematika.

10x45

Mengidentifikasi
masalah yang
berkaitan dengan
deret.

Jenis:

Merumuskan
model
matematika dari
masalah deret

Tugas Individu

Kuiz

Tugas
Kelompok

Ulangan
Bentuk
Instrumen:

145

Silabus Pembelajaran Matematika KLS X s/d XII, Semester 1-2

Tes
Tertulis PG

Tes
Tertulis
Uraian

Sumber:
Buku
Paket
Buku
referensi
lain
Journal
Internet

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa Tingkat SMA/MA

Materi Pokok/

Kompetensi Dasar

Pembelajaran

4.3 Menyelesaikan
model matematika
dari masalah yang
berkaitan dengan
deret dan
menafsirkan
solusinya

Solusi dari
masalah deret

Nilai Budaya Dan

Karakter Bangsa

Rasa ingin tahu

Mandiri
Kreatif
Kerja keras
Demokratis

Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif

Berorientasi
tugas dan hasil

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Kegiatan Pembelajaran

Percaya diri

Mencari
penyelesaian dari
model matematika
yang telah diperoleh

Keorisinilan

Menafsirkan
penyelesaian dari
suatu masalah yang
berkaitan dengan
barisan dan deret

Menentukan
penyelesaian
model
matematika yang
berkaitan dengan
deret
Memberikan
tafsiran terhadap
hasil
penyelesaian
yang diperoleh

Penilaian

14x45
Jenis:

Kuiz

Tugas Individu

Tugas
Kelompok

Ulangan
Bentuk
Instrumen:

146

Tes
Tertulis PG

Tes
Tertulis
Uraian

Mengetahui,

..........., ............................ 20.....

Kepala Sekolah.........

Guru Mapel Matematika.

(...........................................................)

(.......................................................)

NIP / NIK : ....................................

NIP / NIK : ..................................

Silabus Pembelajaran Matematika KLS X s/d XII, Semester 1-2

Waktu

Sumber
Belajar

Sumber:
Buku
Paket
Buku
referensi
lain
Journal
Internet