ACTIVIDA

Reforzando
lazos

OBJETIVO
S

Crear confianza
en los jvenes y
adolescentes e
incentivar su
participacin.
Fortalecer lazos
de amistad entre
adolescentes y
jvenes para
trabajar en
conjunto.

CENTRO

Casa de la
secretaria
del comit
de la pared:
profesora
Isabel muro.

TIEMPO

1 semana
abril

META

Participacin
activa de no
menos del 55 %
de jvenes y
adolescentes del
casero la pared

ALIANZA

Comit del
casero la
pared.

RESPONSABLES

Carmen Bardales
Campos.
Romero Huamn
Mailen.
Manuel Alejandro
Ramrez Chvez.

RECURSOS

Personales: Equipo
del trabajo
Logsticos:
Plumones,imperdibles, hojas bond,
Laptop
Financieros: caja
chica: un
total de s/ 150.00

FINANCIEMTO

METODOLOGIA

Antes:
Autofinanciam
iento

Previa coordinacin con las alianzas

y responsable
Invitacin a los jvenes y
adolescentes
dejar el lugar listo para la actividad.
Delegar funciones
Durante:
En el momento de ingreso se
colocara un imperdible con el
nombre de cada participante para
que se puedan identificar. As
tambin se le entregara un lazo de
diferente color (rojo , verde, azul)
Posteriormente se iniciaran las
dinmicas.
Despus:
Nmero artstico: Elder Colina
Palabras de despedida

Que es ser
joven
Lograr que la
poblacin joven
del casero
conozca el lugar
que ocupa en la
sociedad.

Lograr que los

jvenes y
adolescentes
asimilen la
informacin y la
compartan

DEMUNA

3 semana
de abril

Participacin
activa de no
menos del 55 %
de jvenes y
adolescentes
del casero la
pared-

Colegio
Amalia
Campos de
Belevan

Fernndez Snchez
Janet
Daniel Temoche
iglesias

Personales: equipo
de trabajo
Logsticos: videos
sobre la juventud,
lapiceros, tarjetas
para llenar,
retroproyector,
laptop , extensin ,
tela blanca
Financiamiento:14
5 soles
Pasajes: 10soles por
cada miembro :60
soles
lapiceros: 5 soles
tarjetas: 5soles
retroproyector:
50soles
tela blanca: 10 soles
gaseosas: 10 soles
galletas: 5 soles

Autofinanciam
ien
to

Antes
_Difundir, coordinar y
ambientar el lugar donde se
llevar acabo la actividad.
_Preparar el lugar
previamente y dejando listos
e instalados los equipos
como el retroproyector, la
laptop

Durante:
_Se dar la bienvenida a los
jvenes, asignndoles un lugar.
_Entregar material.
_La
charla
taller
ser
expuesta por el psiclogo de
la DEMUNA Daniel, quien les
informar y aclarar todas
sus dudas sobre la etapa de
la juventud y adolescencia
que estn atravesando.
_Se formarn dos grupos de
hombres y mujeres que
podrn participar y hacer
preguntas.
_Respondern las preguntas
relacionadas en las tarjetas
que se les entregar

Despus:
_Se les dar un compartir al
finalizar la actividad de ese
modo podrn socializar un
momento
_Palabras de despedida

_Dejar el lugar ordenado

Ginkana

-crear un
ambiente de
convivencia
armnica,
entre los
jvenes del
casero LA
PARED , a
travs de
Juegos
ldicos.

Colegio
LA
PARED

1
semana
de mayo

Participacin
activa de no
menos del
55 % de
jvenes y
adolescentes
del casero la
pared-

Comit la
Pared

Romero
Huamn
Mailen.
-Elder Colina

Personales:
equipo del
trabajo
Logsticos
:
silbatos,
radio, pilas,
extensin,
papel,
lpiz,
pelota
Financiamiento:

92.50soles
Pasajes:60
soles
silbatos: 5
soles
lpicero: 5
soles
papel: 2:50
soles

Autofinanciam
ien
to

Antes:
- Preparar los juegos que
se realizaran previamente
a la Ginkana, establecer el
orden y la duracin de los
juegos
_Tener asegurado el lugar
de participacin
Durante
_Mencionar las reglas de
los juegos, orden durante
la realizacin de los
juegos
_Desarrollo de las
seis actividades
ldicas que
afianzaran su
socializacin.
Despus:
_ Premiar al equipo
ganador, felicitar a los
dems grupos por su
participacin
_Se les repartir un

gaseosas:1
0 soles
galletas :10
soles

compartir ya que se
encontrarn
cansados luego de
las actividades.

Yo me
quiero

-Fomentar una
visin realista y
positiva de s
mismo
-promover el
reconocimiento
de sus
habilidades y
capacidades

Colegio
la Pared,
de pitipo

3 semana
de mayo

Participacin
activa de no
menos del 55%
de jvenes y
adolescentes
del casero la
pared-

Demuna
Pitipo

Lucia Barrios
Menchola

Personales:
Equipo de trabajo

-Escuela
Profesional
de Arte de la
UNPRG

Daniel Temoche
iglesias

Logsticos:
material
informativo,
papeles, lpices,
videos,
dramatizacin,
retroproyector

Elder colina

Financieros:
180

Autofinanciam
iento

Antes:

preparar los
materiales
informativos que
se transmitirn a
travs del
retroproyector,
Durante:

exponer la charla
taller de manera
atrayente para
conseguir su
mayor atencin

Pedir a los
jvenes
apreciaciones de
la actividad
desarrollada

Promover en los
jvenes la idea
de un grupo que
demuestre lo
valiosos que son
Despus:

Conversar en
grupo lo percibido
en la actividad.

Desarrollando
habilidades

-Lograr que
los
adolescente
s y jvenes
del casero
descubran y
valoren sus
habilidades.

-Brindar
informacin
a los
jvenes y
adolescente
s del casero
la pared,
sobre las
carreras
profesionale
s.

Colegio
Amalia
Campos
de
Belevan

1
semana
de junio

-Demuna
Participacin Pitipo
activa de no
menos del
55 % de
jvenes y
adolescentes
del casero la
pared-

-Colegio
Amalia
Campos
de
Belevan

Maryuri
Personales:
Baldera Acua. Equipo de
Daniel
trabajo
Hilary Delgado Logsticos:
sillas,
Shacamajo
Lujan Alvites
Lucero.

papelotes,
tijeras,plum
ones,copias
(test
vocacional)

Financieros:
80 soles

Autofinanciami
ento

Antes:
-Buscar todo lo
que se
empleara para
la realizacin de
la charla taller
-Ambientar el
lugar donde se
realizara la
actividad
Durante:
Mantener el
orden durante la
actividad,
aplicar a los
jvenes el test
vocacional e
invitarlos a
conocer los
resultados
Pedir a los
jvenes
apreciaciones
de la actividad
desarrollada
(estas sern
grabadas)
Despus:
Reunin del
equipo de
trabajo para
conocer las

Sembrando
conocimientos

Promover el Colegi
intercambio o La
de
Pared
experiencia
s entre
jvenes y
profesionale
s
agrnomos.
Ofrecer
informacin
,
asesoramien
to y
conocimient
os bsicos
sobre
temas
agrcolas

2
semana
de junio

Participacin
activa de no
menos del
65 % de
jvenes y
adolescentes
del casero la
pared-

Oficina
de
Desarroll
oe
Inclusin
Social
Facultad
de
Agronom
iaUNPRG

-Carmen
Bardales
Campos

Personales:
equipo de
trabajo

-Janet
Fernndez
Snchez

Logsticos:

Papel Bond
Diapositivas
laptop
-Directora del reproductor
colegio la Pared
Financieros:
120 soles

Autofinanci
amiento

Antes:
Reunin del equipo para
conocer
Hacer la invitacin a los
jvenes y adolescentes.
Conseguir los materiales
que se emplearan.

Durante:
Dar por inicio dic
actividad
Respetar
los
tiemp
establecidos
para
participacin de nuestr
invitados
especial
(estudiantes
agronoma-UNPRG)
Formar grupos de traba
que
demuestren
aprendido
Pedir
a
los
jven
apreciaciones
de
actividad
desarrolla
(estas sern grabadas).

Despus:
manifestar las
impresiones de la
actividad
conclusiones finales de
actividad

CULTIVANDO
INNOVACION

Fomentar la
agricultura
como
herramienta
de
superacin.
Fomentar el
trabajo en
equipo.

Colegio
La
Pared

4
semana
de junio

Participacin
activa de no
menos del
6o % de
jvenes
y
adolescentes
del casero la
pared-

Municipa Alejandro
lidad de Ramrez
Pitipo
Chvez.
Oficina
Carmen
del rea Bardales
de
Campos.
Desarroll
o
e
Inclusin
Social

Personales:
Equipo
de
trabajo
Logsticos:
papel Bon
Diapositivas
Laptop,
Reproductor
Financieros:
120 soles

Autofinanci
amiento

Antes:
-Conversar con los
equipos de trabajo para
conocer sus avances en la
aplicacin de las
prcticas agrcolas.
-Hacer invitacin a las
autoridades locales,
escolares, poblacin de
Pitipo
-Reunir a los invitados en
el Colegio La pared
Durante:
-Explicar de modo general
el trabajo que estn
realizando los jvenes e
iniciar con el recorrido
por los terrenos que estn
siendo trabajados por los
jvenes.
-Pedir a los jvenes
apreciaciones de la
actividad desarrollada
(estas sern grabadas)
-Invitar a los jvenes a
formar un solo grupo que
pueda compartir sus
experiencias con los
dems
Despus:

Discutir sobre el avance

obtenido por los grupos y
buscar que se contine
con la asesora en
tcnicas de agrcolas

-Conseguir

mi proyecto
de vida

y jvenes del

Colegio
Amalia
Campos
de

casero

Belevan

que

los

adolescentes

se

proyecten a
futuro

de

manera
clara

organizada.
-Lograr
los

que

1
semana
de julio

Participacin
activa de no
menos del
60% de
jvenes y
adolescentes
del casero la
pared-

Demuna
Pitipo

-Daniel
-Alejandro

Colegio
Amalia
Campos
de
Belevan

Hilary
Delgado
Shacamajo

Lujan Alvites
Lucero.

jvenes

elaboren

su

propio

plan

de

vida

destacando
los
conocimient
os
asimilados
en

el

transcurso
del proyecto
Jvenes
abriendo

Antes:
-Obtener todos los

Romero
Huamn
Mailen.

Personales:
Logsticos:
Financieros:

materiales que se
emplearan .
-Elaborar el material
explicativo
-Elaboracin de un
producto radiofnico
en el que participan los
jvenes
Durante:
-Se brindaran ejemplos
de proyectos de vida
-Se resaltar la
prctica de tcnicas
agrcolas, si el joven
desea incorporarla en
su plan de vida
-Los jvenes
expondrn sus
proyectos elaborados
Se tomaran fotografas
y se archivaran para la
actividad final
Despus:
Ordenar el ambiente
utilizado para la
actividad
Conversar sobre la

caminos

planeacin de la
siguiente actividad.

Jvenes
abriendo
caminos

Conformacin de un
colectivo
organizado
de jvenes
que
obtengan
reconocimie
nto por el
uso de las
nuevas
tcnicas
agrcolas
utilizadas
en La Pared

Parque
principa
l de
Pitipo

4
semana
de junio

Participacin
activa de no
menos del 6
55 % de
jvenes y
adolescentes
del casero
La Pared.

Municipa
lidad de
Pitipo.
-Oficina
del rea
de
Desarroll
oe
Inclusin
Social.
-Comit
La Pared.

-Carmen
Bardales
Campos.
-Fernandez
Snchez Janet.
- Isabel Muro

Personales:
Equipo de
trabajo

Logsticos:
Parlantes,
solapines,
cronogramas,
invitaciones.
Financieros
:150soles

Municipalidad Distrital
de Ptipo.
-Por parte
del equipo.

Metodologa:
Antes:
-Conseguir todos los
materiales requeridos
para el desarrollo de
nuestra actividad.
-Hacer las coordinaciones
previas con los jvenes,
invitados y autoridades.
-Pedir permiso a las
autoridades y hacer
entrega del programa de
la actividad.

Durante:
-Palabras de apertura a
cargo del equipo de
trabajo.
-Palabras significativas
por parte de uno de los
integrantes del colectivo
y de un representante de
la municipalidad.
-Ceremonia de
juramentacin.
-Se tomaran fotografas y
algunas grabaciones que
servirn como archivos
para la actividad final.
-Entrega de algunos
bocaditos.
-Palabras de despedida.
Despus:

AGROFERIA

-Demostrar
la capacidad
de los
Parque
jvenes de
principal
la Pared en de Pitipo
la
agricultura.

-Lograr que
los jvenes
obtengan
reconocimie
nto por el
uso de las
nuevas
tcnicas
agricolas
utilizadas
en La Pared

METODOLOGIA:
Antes:

4
semana
de junio

Participacin
activa de no
menos del
55 % de
jvenes y
adolescentes
del casero la
pared-

Municipa
lidad de
Pitipo

Alejandro
Ramrez
Chvez.

Personales:
Equipo de
trabajo

-Oficina
del Area
de
Desarroll
oe
Inclusion
Social

Carmen
Bardales
Campos.

Logsticos:
Sillas, toldo,
mesas,
volantes,
trpticos,
micrfono,
equipo de
sonido, polos
y gorras de la
agroferia,

Janet
Fernndez
Snchez

Financieros:
caja chica: un
total de 1200:

Financiado
por la
municipalid
ad distrital
de Ptipo y
el equipo de
trabajo.

-Acordar con nuestras

alianzas para realizar la
actividad
-Realizar invitacin a
autoridades locales y
regionales
-Verificar que el equipo de
sonido, los micrfonos y
los toldos estn
perfectamente, antes de
dar inicio a la AGROFERIA.
Durante:
-Recibir a los invitados y
hacerlos visitar cada
stand
-Escuchar las
apreciaciones de los
visitantes.
-Entrega de volantes y
trpticos de los diferentes
stand.
Despus:
Una reunin del equipo
de trabajo de Jvenes
abriendo caminos, el
colectivo de jvenes
recientemente
oficializado, las alianzas
y autoridades