KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER II

KELAS III
Tahun Pelajaran 2010 / 2011
Mata Pelajaran

: MATEMATIKA

Standar Kompetensi : GEOMETRI dan PENGUKURAN

2. Menggunakan pengukuran waktu panjang dan berat dalam pemecahan masalah.
No.
1.

Kompetensi Dasar

Materi

Memilih alat ukur sesuai

Alat ukur panjang, alat ukur

dengan fungsi (meterai,

berat dan alat ukur waktu.

timbangan dan jam)

Bentuk
Soal
PG

Nomor
Soal
16

Menaksir panjang suatu benda.

PG

15

Menaksir berat suatu benda.

PG

10

PG

PG

Isian

30

Indikator
Memilih alat ukur yang sesuai dengan benda yang diukur.

Menaksir tanda waktu melalui jarum jam.

Membaca tanda waktu dalam bentuk angka pada jam digital.
2.

Menggunakan alat ukur dalam

Soal Cerita

Menggambar jarum jam yang menunjukan waktu tertentu.

Menggunakan satuan ukur untuk memecahkan masalah sehari-hari.

3.

pemecahan masalah.
Menghitung hubungan antar

Satuan panjang, satuan berat

Menentukan hubungan satuan waktu.

PG

Menentukan antar satuan panjang.

PG

Menentukan hubungan antar satuan berat.

PG

Isian

29

satuan waktu, antar satuan

panjang dan satuan berat.

dan satuan waktu.

Menggunakan satuan dalam memcahkan masalah.

KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER II

KELAS III
Tahun Pelajaran 2010 / 2011
Mata Pelajaran

: MATEMATIKA

Standar Kompetensi : BILANGAN

3. Memahami pecahan sederhana dan penggunaannya dalam pemecahan masalah..
No.
1.

Kompetensi Dasar
Mengenal pecahan

Bentuk
Soal
Isian

Nomor
Soal
27

Membaca lambang bilangan pecahan.

Isian

22

Menulis lambang bilangan pecahan sederhana.

Isian

21

PG

Isian

25

PG

Isian

26

PG

Isian

28

Uraian

32

Materi
Pecahan sederhana

Indikator
Mengenal bilangan pecahan sederhana.

Menyajikan nilai pecahan dalam bentuk gambar dan sebaliknya.

Membilang pecahan dalam kata-kata.
2.

Membandingkan pecahan

Pecahan sederhana

Menulis pecahan dalam lambang bilangan.

Mengurutkan bilangan pecahan.

Pecahan sederhana

Menggunakan bilangan pecahan.

Melakukan operasi hitung penjumlahan bilangan pecahan yang

sederhana
3.

Memecahkan masalah yang

berkaitan dengan pecahan
sederhana.

penyebutnya sama.
Memecahkan masalah yang melibatkan bilangan pecahan.

KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER II

KELAS III
Tahun Pelajaran 2010 / 2011
Mata Pelajaran

: MATEMATIKA

Standar Kompetensi : GEOMETRI DAN PENGUKURAN

4. Memahami unsur dan sifat-sifat bangun datar sederhana.
No.
1.

Bentuk
Soal
PG / Uraian

Nomor
Soal
15 / 33

Isian

24

PG

11

Mengidentifikasi berbagai jenis Jenis dan besar sudut.

Menggambar bangun sesuai sifat-sifat dari bangun datar.

Menunjukan sudut suatu benda.

PG

dan besar sudut.

Menjelaskan pengertian sudut.

PG

13

Mengurutkan besar sudut menurut ukuran.

PG

14

PG

17

Uraian

31

PG

20

Isian

Kompetensi Dasar
Mengidentifikasi berbagai
bangun datar sederhana

Materi
Bangun datar persegi dan
persegi panjang.

menurut sifat atau unsurnya.

2.

Indikator
Menentukan sifat-sifat bangun datar persegi.
Menentukan sifat-sifat bangun datar persegi panjang.

Menunjukan jenis sudut yang berhubungan dengan besar sudut.

Menggambar berbagai jenis sudut-sudut.
Mengenal sudut berbagai arah putar.
Menghitung keliling bangun datar segitiga dengan melibatkan
satuan baku.

KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER II

KELAS III
Tahun Pelajaran 2010 / 2011
Mata Pelajaran

: MATEMATIKA

Standar Kompetensi : 4. Menghitung keliling, luas persegi dan persegi panjang, serta penggunaannya dalam pemecahan masalah.
No.
1.

Kompetensi Dasar
Menghitung keliling persegi
dan persegi panjang

Bentuk
Soal
PG

Nomor
Soal
18

PG

19

melibatkan satuan baku.

Menggambar bangun datar persegi dengan panjang sisi tertentu.

Uraian

34

Menggambar bangun datar persegi panjang dengan keliling

Uraian

35

Materi

Indikator

Bangun datar persegi dan

Menghitung keliling bangundatar persegi dengan melibatkan

persegi panjang.

satuan baku.
Menghitung keliling bangundatar persegi panjang dengan

2.

Menggunakan alat ukur dalam

pemecahan maslah.

Bangun datar persegi dan

persegi panjang.

tertentu.

Klasifikasi Bobot Nilai Soal.

No.
1.
2.
3.

Jenis Soal
Pilihan Ganda
Isian
Uraian

Jumlah Soal

Bobot Nilai

20 butir soal
10 butir soal
5 butir soal
JUMLAH SKOR BENAR

1
2
4

NILAI AKHIR

=>

Skor Nilai Benar

20 x 1 = 20
10 x 2 = 20
5 x 4 = 20

60

JUMLAH SKOR X

10

100

Ket