Anda di halaman 1dari 5

KISI KISI SOAL

MATEMATIKA SMK TEKNIK


Program keahlian
Kurikulum
Kelas/Semester
Alokasi Waktu
No

:
:
:
:

Teknolog, Kesehatan dan Pertanian


KTSP
X/1
120 manit

Kompetensi Dasar

Kemampuan yang diuji

(1)
(2)
1 Menerapkan operasi
pada bilangan riil

Jumlah soal
Komposisi

: 40
: No 1 s/d 35 (PG)
No 36 s/d 40 (Essay)
: 2015/2016

Tahun Pelajaran
Indikator Soal

(3)
Mengoperasikan

(penjumlahan,
pengurangan, perkalian,
pembagian) dua atau
lebih bilangan pecahan,
sesuai dengan prosedur
Menggunakan konsep
perbandingan (senilai
dan berbalik nilai),

skala, dan persen dalam


penyelesaian masalah
program keahlian

(5)
Diberikan permasalahan yang berkaitan
dengan operasi bilangan pecahan siswa
dapat menyelesaikannya

Diberikan permasalahan yang berkaitan


dengan prosentase, siswa dapat
menyelesaikannya

Diberikan permasalahan yang berkaitan


dengan perbandingan senilai siswa
dapat menyelesaikannya
Diberikan permasalahan yang berkaitan
dengan perbandingan berbalik nilai
siswa dapat menyelesaikannya

Aspek Kognitif
I

Tingkat Kesulitan
S

Md

Sd

Sk

No.
Soal
PG
Essay
1

36

Menerapkan operasi
pada bilangan berpangkat

Menerapkan operasi
pada bilangan
irasional

Mengoperasikan
Siswa dapat menentukan hasil operasi
bilangan berpangkat
bilangan pangkat
sesuai dengan sifatsifatnya.
Siswa dapat menentukan operasi
Menyederhanakan atau
bilangan berpangkat negatif atau
menentukan nilai
pecahan
bilangan berpangkat
dengan menggunakan
sifat-sifat bilangan
Siswa dapat menyederhanakan nilai
berpangkat
bilangan berpangkat dengan
menggunakan sifat-sifat bilangan
berpangkat

Mengoperasikan

bilangan bentuk akar


sesuai dengan sifatsifatnya.
Menyederhanakan atau
menententukan nilai
bilangan bentuk akar
dengan menggunakan
sifat-sifat bentuk akar

Siswa dapat menyederhanakan operasi


bilangan bentuk akar

Siswa dapat merasionalkan penyebut


pecahan bentuk akar

10

11

Menyelesaikan
Siswa dapat menghitung nilai dari
operasi logaritma sesuai
operasi logaritma
dengan sifat-sifatnya.

Siswa dapat menentukan nilai

Menyelesaikan
logaritma suatu bilangan jika nilai
soal-soal logaritma
logarima bilangan lain diketahui
tanpa menggunakan
tabel
Menerapkan konsep Menerapkan operasi Diberikan hasil pengukuran, siswa
kesalahan
kesalahan pengukuran
dapat menentukan salah relatif
pengukuran
Diberikan hasil pengukuran siswa dapat
menentukan toleransinya
Menerapkan konsep Siswa dapat menentukan jumlah
operasi hasil
minium atau maksimum 2 hasil
pengukuran
Menerapkan konsep
logaritma

12

13

14

Menentukan
himpunan
penyelesaian
persamaan dan
pertidaksamaan
linier

Menentukan
himpunan
penyelesaian
persamaan dan
pertidaksamaan
kuadrat
Menerapkan
persamaan dan
pertidaksamaan
kuadrat

Menyelesaikan
sistem persamaan

Menentukan

penyelesaian persamaan
linier
Menentukan

penyelesaian
pertidaksamaan linier

pengukuran
Diberikan 2 hasil pengukuran siswa
dapat menentukan hasil kali minimum
atau maksimumnya
Diberikan permasalahan yang berkaitan
dengan persamaan linier satu variabel
siswa dapat menyelesaikannya
Diberikan persamaan linier dalam
bentuk pecahan siswa dapat
menentukan penyelesaiannya
Siswa dapat menentukan penyelesaian
pertidaksamaan linier
Siswa dapat menentukan penyelesaian
persamaan kuadrat

Menentukan

penyelesaian
persamaan kuadrat
Menentukan
Siswa dapat menentukan penyelesaian
penyelesaian
pertidaksamaan kuadrat
pertidaksamaan kuadrat
Menyusun persamaan
Diberikan akar-akar suatu persamaan
kuadrat berdasarkan
kuadrat siswa dapat menyusun
akar-akar yang diketahui
persamaan kuadratnya

Menyusun persamaan

kuadrat baru
berdasarkan akar-akar
persamaan kuadrat lain

Siswa dapat menyusun persamaan


kuadrat baru berdasarkan akar-akar
persamaan kuadrat lain

Sistem persamaan linier


dua variabel dapat
ditentukan

penyelesaiannya

Siswa dapat menentukan penyelesaian


sistem persamaan linier dua variabel
Diberikan permasalahan berkaitan
system persamaan linier dua variable
siswa dapat menyelesaikannya

15

16

17

18

19

37

20

21

22

23
38

Memecahkan
masalah yang
berkaitan dengan
fungsi, persamaan
fungsi linier dan
fungsi kuadrat

Mendeskripsikan

perbedaan konsep relasi


dan fungsi

Menerapkan konsep
fungsi linier

Diberikan diagaram panah dari relasi


dua himpunan siswa dapat membedakan
anatar relasi dan fungsi

Diberikan diagaram panah dari relasi


dua himpunan siswa dapat menetukan
rumus relasi fungsi

Diberikan persamaan fungsi linier siswa


dapat menentukan gradiennya
Diberikan fungsi linier, siswa dapat
menetukan grafiknya
Siswa dapat meentukan persamaan
fungsi linier yang melalui dua titik
tertentu
Siswa dapat menentukan persamaan
fungsi linier melalui titik tertentu dan
tegaklurus dengan garis tertentu
Siswa dapat menentukan persamaan
fungsi linier melalui titik tertentu dan
sejajar dengan garis tertentu
Siswa dapat menentukan persamaan
fungsi kuadrat yang melelui titik
tertentu dan ditentukan titik puncaknya
Diberikan gambar fungsi kuadrat siswa
dapat menentukan persamaannya
Diberikan persamaan fungsi kuadrat
siswa dapat menentukan gambarnya
Diberikan fungsi kuadrat siswa dapat
menentukan nilai ekstremnya
Diberikan permasalahan yang berkaitan
dengan fungsi kuadrat siswa dapat
menyelesaikannya
Diberikan akar-akar fungsi kuadrat,
siswa dapat menentukan persamaan

26

27

28

29

Menggambar fungsi
kuadrat

Menerapkan konsep
fungsi kuadrat

24

25

39

30

31

32

32

33

34

35

40

fungsinya
Boyolali, Nopember 2015

TIM MGMP
MATEMATIKA SMK
KABUPATEN BOYOLALI