Anda di halaman 1dari 11

LAPORAN HASIL PRAKTIKUM

STATISTIKA PENDIDIDKAN

Oleh :
ADMIZAR
1210013231037
Dosen pembimbing :
Drs. Khayrudin

Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer


Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Bung Hatta
Padang
2015

BAB I
Pendahuluan
SPSS adalah sebuah paket statistik yang digunakan utuk mengolah ilmu
ilmu sosial (termasuk didalamnya sebagian dari ilmu - ilmu perencanaan dan
Pendidikan)

1.
2.
3.
4.

Pada prinsipnya statistik bisa diartikan sebagai sebuah kegiatan untuk :


Mengumpulkan data
Meringkas atau menyajikan data
Menganalisis data dengan metode tertentu
Menginterpretasikan hasil analisis tersebut
Statistik juga dipakai untuk melakukan berbagai kegiatan analisis terhadap
data seperti membuat grafik, menampilkan data dalam bentuk tabel,
melakukan peramalan (forecasting) dan melakukan berbagai uji hipotesis.
Dalam kaitanya dengan pengolahan data, ilmu statistik dapat dibagi dalam 2

bagian (metode):
1. Statistik deskriptif
Mejelaskan atau meggambarkan berbagai kharakteristik data, seperti berapa
rata ratanya, seberapa jauh rata ratanya dan berapa median dat dan
sebagainya.
2. Statistik induktif ( inferensi)
Statistik inferensi berusaha membuat inferensi terhadap sekumpulan data
yang berasal dari suatu sampel
Tindakan inferensi tersebut seperti melakukan perkiraan besaran populasi, uji
hipotesis, peramalan dan sebagainya.
Dalam prakteknya kedua metode tersebut dipakai bersama sama, biasaya
dimulai dengan statistik deskriptif untuk mengumpulkan data, lalu dilakukan
dengan berbagai analisis statistik inferensi untuk menganalisis data, kemudian
menginterpretasikan hasil analisis tersebut.
Elemen Statistik
1. Populasi
Pupulasi adalah sekumpulan data yang mengidentifikasi suatu fenomena

Contoh : jumlah penduduk disuatu daerah.


2. Sampel
Sampel adalah sekumpulan data yag diambil /diseleksi dari suatu populasi.
Jadi, pada dasarnya sampel adalah bagian dari populasi , atau populasi bisa
dibagi dalam berbagai jenis sampel.
Pengambilan sampel dilakukan karena dalam praktek banyak kendala yang
tidak memugkinkan seluruh populasi diteliti. Kendala tersebut seperti situasi,
waktu, tenaga dan biaya.
Contoh; beberapa orang penduduk dari suatu wilayah.
3. Variable
Dalam melakukan analisis terhadap populasi tidak semua ciri ciri populasi
harus diketahui, hanya satu atau beberapa kharakteristik populasi yang perlu
diketahui.

BAB II
Interprestasi
1. Buka aplikasi SPSS dari.
2. Isikan data pada variable view seperti pada gambar dibawah.

3. Kemudian masukkan data seperti gambar berikut pada data view.

4. Ikuti langkah-langkah berikut dengan memilih Frequencies... seperti pada gambar


di bawah.

5. Kemudian pada jendela Freq tsb pilih variable dan klik Statistics...

6. Pada langkah ini pilih variable dan klik charts...

7. Langkah selanjutnya pilih One-Sample T Test...

8. Pada langkah ini pilih Test variable kemudian ini Test Value

BAB III
Hasil Pengamatan
Jadi dapat disimpulkan bahwa Dengan tingkat signifikansi 95 % atau (a) adalah
0,05 (5%) maka dengan Df (Degree of Freedom) sama dengan 14 (n-I) dapat diketahui t
tabel, dengan tingkat signifikansi/keyakinan 95 % tersebut dapat diketahui range rata-rata
fasilitas dengan rumusan sebagai berikut :
Dari tabel t, dilihat dari dua sisi dapat angka 1,7613 sampai batas 2,9768
sedangkan t hitung adalah +5,174 karena t hitung berada diluar daerah Ho
diterima maka dapat ditarik kesimpulan bahwa terdapatnya persamaan nilai siswa
yang diasumsikan dengan jenis kelamin siswa.
Dan nilai output probabilitas adalah 0,000 karena probabilitas jauh di bawah 0,05
maka Ho ditolak, dengan kesimpulan sama dengan perbandingan t hitung dengan
t test.

BAB IV
Kesimpulan
Dalam laporan ini yang merupakan tugas statika pendidikan, dimana dalam
pencarian data aplikasi yang digunakan adalah spss 15. kemudian data yang dicari yaitu
siswa, jenis kelamin, dan nilai. sehingga menghasilkan output pada gambar pada bab 2
dan hasil pengamatan pada bab 3.