December 3, 2015

sukran

WAJAH-WAJAH
PELAJAR KITA

December 3, 20
15

sukran

BIMBINGAN DALAM
PENDIDIKAN
Oleh
Sukran Nalamin
Pensyarah
Jabatan Ilmu Pendidikan

December 3, 2015

sukran

ISI KANDUNGAN
Konsep, Prinsip & Matlamat Bimbingan
Pendekatan Bimbingan
Jenis Bimbingan
Peranan Guru Biasa dalam B & K

December 3, 20
15

sukran

Konsep Bimbingan
Membimbing / memberi nasihat kpd individu
@ sekumpulan individu
Proses utk membantu individu meningkatkan
pemahaman & kemahiran bagi menangani isuisu dan cabaran dlm kehidupan
Crow & crow bantuan yg sesuai untuk
diberikan kpd individu yg terlibat.
Andrew & Wiley perkhidmatan yg tersusun,
ditubuhkan utk tujuan membantu pelajar
mencapai perkembangan potensi yg maksima
dan membuat penyesuaian.
December 3, 20
15

sukran

Prinsip Bimbingan
Bimbingan utk semua murid yg dilaksanakan dlm bentuk
yg sistematik & cara yg tersusun dan bukan utk murid
bermasalah saja.
Fokus utama adalah pencegahan masalah & beri
kemahiran utk menghadapi masalah.
Mesti dilaksanakan secara kolaboratif dgn kakitangan
lain di sekolah & pihak luar.
Murid perlu menyertai proses bimbingan dgn
sepenuhnya dan secara sukarela serta belajar membuat
keputusan sendiri
Guru bimbingan perlu sentiasa bertingkah laku
profesional & elakkan perhubungan tidak sihat.
Guru gunakan kemahiran asas interpersonal, penyayang
& positif terhadap murid.
December 3, 20
15

sukran

Matlamat Bimbingan
Membina potensi murid agar menjadi individu yg sihat
dan seimbang, membantu dirinya menangani cabaran.
Membina kemahiran dlm menyelesaikan masalah &
membuat keputusan.
Membina kemahiran pengurusan kendiri
Meningkatkan perhubungan interpersonal
Membina nilai yg sihat & positif terhadap diri sendiri
dan orang lain
Membina kemahiran dan sikap utk berjaya dlm akademik
& kerjaya.
Membina arah kendiri secara normal
Memudahkan perubahan tingkah laku
Menyediakan peluang utk belajar cara gunakan
keupayaan dan minat.
December 3, 20
15

sukran

Pendekatan Bimbingan
Pendekatan
Dalam
Bimbingan

Perkembangan

Pencegahan

December 3, 20
15

Pemulihan

sukran

Krisis

Pendekatan Perkembangan
Program yg direka untuk meningkatkan
fungsi & perkembangan potensi individu dan
kumpulan yang sihat.
Tujuannya untuk membantu murid
memperolehi pertumbuhan pribadi yg positif
seperti perkembangan akademik, membina
konsep kendiri, kerjaya, perkembangan
sosial.

December 3, 20
15

sukran

Pendekatan Pencegahan
kemahiran menangani masalah yang
telah dikenalpasti daripada berubah
menjadi masalah yang serius. Contoh
Program Pencegahan Penagihan Dadah

December 3, 20
15

sukran

Pendekatan Pemulihan
Pendekatan bimbingan yang perlu
digunakan oleh guru selepas mengetahui
dan menemui masalah-masalah yang
dihadapi oleh murid terutamanya yang
melibatkan masalah tingkahlaku.

December 3, 20
15

sukran

Pendekatan Krisis
Pendekatan membantu murid yang
memberi panduan yang jelas dan
kaedah penyelesaian yang sesuai
serta motivasi bagi memberi
keyakinan kepada murid mengatasi
krisis yang dihadapi.

December 3, 20
15

sukran

Jenis-Jenis Bimbingan
A. Bimbingan Individu : Melaksanakan
bimbingan secara individu ke atas muridmurid apabila menghadapi masalah seperti
akademik, pribadi, dilema menentukan
matlamat masa hadapan.
B. Bimbingan Berkumpulan : Bimbingan yang
mencakupi ramai pelajar yang secara tidak
langsung membuka jalan untuk
perbincangan dan perkongsian
December 3, 20
15

sukran

Peranan Guru Biasa Dalam Bimbingan

Menolong pelajar membuat penyesuaian dlm peribadi, sosial,
emosi, akademik, perkembangan mental & akhlak.
Menolong pelajar menyediakan perancangan persekolahan sesuai
dengan kebolehan, minat & perkembangan.
Memberi kesedaran kepada pelajar tentang kepentingan pelajaran
Menolong pelajar membuat keputusan yang rasional
Bekerjasama dengan ibu bapa mengawasi perkembangan pelajar
Mengisikan Kad 001R/M
Bekerjasama dengan guru B & K mengendalikan program B & K
Merujuk kepada guru B & K tentang pelajar yang memerlukan
pertolongan profesional.

December 3, 20
15

sukran

December 3, 20
15

sukran