ADMINSTRATVAS
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE ADMINISTRACION
CENTRO ULADECH_AYACUCHO
CURSO:
DIDCTICA
DOCENTE:
CICLO:
INTEGRANTES:
AYACUCHO - PERU
2015
ACTIVIDAD N1
1. Haga la lectura de la informacin presentada y elabore un cuadro
comparativo de la visin histrica del devenir de la didctica. Para
ello, utilice la tabla siguiente:
AUTOR
Marco Fabio
Quintiliano
OBRA
San Agustn
De Instituciones oratorias
De
Magistro
(primer
trabajo
de
didctica
racional).
El Maestro
La Orden
siglo IV
Etimologas
Publica el primer
diccionario etimolgico
y enciclopdico de
nuestra civilizacin.
Diferencias
Siglo VI
San Isidoro
Huarte de
San
Juan
Juan Ams
Comenio
Jacobo
Rousseau
SIGLO
(AO)
siglo I
D.C
Didctica Magna,
publicada en 1640
El Emilio
APORTES
Propone que no debe
confundirse el servicio al
estado, con un abyecto
servilismo
hacia
principios establecidos.
sus
obras a la educacin
cristiana de la poca
medioeval, donde en su
apogeo
alcanza
con
la
escolstica
y
la
formacin
de
universidades
su
mxima altura
Siglo XV
desarrolla la didctica
diferencial
Siglo
XVII
Siglo
XVIII
OBJETO DE ESTUDIO
FINALIDAD
Poner
en
evidencia Estas dos condiciones
fenmenos especficos que los son indispensables para
conceptos
originales
que que la didctica pueda
propone parecen explicar.
conocer
de
manera
cientfica su objeto de
Indicar los mtodos de estudio y por tanto,
pruebas especficas que ella permitir
acciones
utiliza para hacerlo.
controladas
sobre
la
enseanza.