CE)
I
II
DATOS GENERALES:
Examinado
Edad
Lugar y fecha de nacimiento
Sexo
Grado de instruccin
Domicilio
fecha de evaluacin
Examinadora
DESCRIPCIONES:
1 Descripcin del Comportamiento
Al inicio de la evaluacin la examinada mostr un buen estado de nimo, y
estaba dispuesta a contestar la prueba sin ningn inconveniente, asimismo
prosigui a leer las instrucciones del test para su posterior desarrollo.
Durante la prueba se le not un poco ansiosa por responder algunas
preguntas y las lea vocalizando aquellos enunciados que le generaban
dudas para contestar, las dems las resolvi con mucha seguridad. Al
finalizar la prueba se encontraba tranquila sin ninguna preocupacin.
III
MOTIVO DE LA EVALUACION
Prctica del curso
Evaluar la Inteligencia emocional de la menor de edad.
IV
PUNTAJE DIRECTO
INTRAPERSONAL
13
Cociente
INTERPERSONAL
(I CE)
38
Observacin
13
Psicolgica
Inventario
Emocional de Baron
38
29
29
ADAPTABILIDAD
39
ANIMO GENERAL
41
IMPRESIN POSITIVA
18
17 0 3
8
de
39
41
18
RESULTADOS
NDICE DE
INCONSISTENCIA
PUNTAJE DIRECTO
COCIENTE EMOCIONAL
189
INTRAPERSONAL
94
INTERPERSONAL
102
104
ANIMO GENERAL
95
IMPRESIN POSITIVA
116
PERFIL DE C.E.
Impr. Positiva
Adaptabilidad
Manejo de Estrs
C. Interpers.
C. Intrapers.
TOT. COC. EMOC.
50
100
150
200
250
VI
CONCLUSIONES
Su inteligencia emocional es normal, no posee dificultades para reconocer
cotidiana.
Conserva muy buen estado de nimo y est llena de optimismo.
Mantiene una actitud positiva y buena autoestima.
Es hbil y competente para relacionarse con las personas.
VIII
RECOMENDACIONES
DATOS GENERALES:
Examinado
Edad
Lugar y fecha de nacimiento
Sexo
Grado de instruccin
Domicilio
fecha de evaluacin
Examinadora
DESCRIPCIONES:
1 Descripcin del Comportamiento
Al inicio de la evaluacin la examinada mostr un buen estado de nimo, y
estaba dispuesta a contestar la prueba sin ningn inconveniente, asimismo
prosigui a leer las instrucciones del test para su posterior desarrollo.
Durante la prueba se le not un poco ansiosa por responder algunas
preguntas y las lea vocalizando aquellos enunciados que le generaban
dudas para contestar, las dems las resolvi con mucha seguridad. Al
finalizar la prueba se encontraba tranquila sin ninguna preocupacin.
XI
MOTIVO DE LA EVALUACION
Prctica del curso
Evaluar la Inteligencia emocional del menor de edad.
XII
XIII
RESULTADOS
PUNTAJE DIRECTO
INTRAPERSONAL
16
16
INTERPERSONAL
42
42
33
ADAPTABILIDAD
40
ANIMO GENERAL
55
IMPRESIN POSITIVA
17
NDICE DE
20 0 3
3
40
55
0
17
INCONSISTENCIA
PUNTAJE DIRECTO
COCIENTE EMOCIONAL
207
INTRAPERSONAL
108
INTERPERSONAL
112
116
ANIMO GENERAL
117
IMPRESIN POSITIVA
111
PERFIL DE C.E.
Impr. Positiva
Adaptabilidad
Manejo de Estrs
C. Interpers.
C. Intrapers.
TOT. COC. EMOC.
50
100
150
200
250
XIV
y respetarse a s
CONCLUSIONES
XVI
RECOMENDACIONES
Dejar que tome sus propias decisiones para que desarrolle una adecuada
conciencia sobre sus actos, y as poder discriminar mejor sus habilidades.