IDHAM NASAR BEEM

135060401111008
KELAS B

1.PENGETAHUAN
Sesuatu yang diketahui berkaitan dengan proses pembelajaran. Proses belajar ini
dipengaruhi berbagai faktor dari dalam seperti motivasi dan faktor luar berupa sarana
informasi yang tersedia serta keadaan sosial budaya (Kamus Besar Bahasa Indonesia,
2003).
Secara garis besar menurut Notoatmodjo (2005) domain tingkat pengetahuan
(kognitif) mempunyai enam tingkatan, meliputi: mengetahui, memahami, menggunakan,
menguraikan, menyimpulkan dan mengevaluasi. Ciri pokok dalam taraf pengetahuan
adalah ingatan tentang sesuatu yang diketahuinya baik melalui pengalaman, belajar,
ataupun informasi yang diterima dari orang lain.
Macam-macam pengetahuan :
Pengetahuan implisit adalah pengetahuan yang masih tertanam dalam bentuk
pengalaman seseorang dan berisi faktor-faktor yang tidak bersifat nyata seperti keyakinan
pribadi, perspektif, dan prinsip. Contoh sederhana dari pengetahuan implisit adalah
kemampuan mengendarai sepeda.
Pengetahuan eksplisit adalah pengetahuan yang telah didokumentasikan atau
disimpan dalam wujud nyata berupa media atau semacamnya. Bentuk paling umum dari
pengetahuan eksplisit adalah petunjuk penggunaan, prosedur.
Pengetahuan empiris adalah pengetahuan yang lebih menekankan pengamatan dan
pengalaman inderawi . Misalnya, seseorang yang sering dipilih untuk
memimpin organisasi dengan sendirinya akan mendapatkan pengetahuan
tentang manajemen organisasi.
Pengetahuan rasionalisme adalah pengetahuan yang diperoleh melalui akal budi.
Misalnya pengetahuan tentang matematika. Dalam matematika, hasil 1 + 1 = 2 bukan
didapatkan melalui pengalaman atau pengamatan empiris, melainkan melalui sebuah
pemikiran logis akal budi.
Jadi , pengetahuan adalah hasil dari proses mencari tahu, dari yang tadinya tidak tahu
menjadi tahu, dari tidak dapat menjadi dapat. Dalam proses mencari tahu ini mencakup

berbagai metode dan konsep-konsep, baik melalui proses pendidikan maupun melalui
pengalaman.
2.ILMU
Secara garis besar, ilmu merupakan suatu kumpulan proses dengan menggunakan
suatu metode ilmiah yang menghasilkan suatu pengetahuan yang sistematis[cara yang
telah diatur] . Metode ilmiah itu sendiri adalah urutan langkah yang harus dilakukan
untuk melakukan suatu proyek ilmiah.
Seluruh usaha sadar untuk menyelidiki, menemukan dan meningkatkan pemahaman
manusia dari berbagai segi kenyataan dalam alam manusia . Yang dimaksud menyelidiki
dan menemukan itu adalah kita mencari hal yang belum pernah kita tahu , agar kita
nantinya dapat tahu tentang poin yang kita cari tersebut , sedangkan dalam meningkatkan
pemahaman yaitu semisal kita sudah mengetahui hal tersebut , kita dapat menambah
wawasan kita dalam hal tersebut agar semakin mantap , maka dari itu ilmu tidak akan
pernah habis dan diharapkan kita mencari ilmu sampai akhir hayat kita , seperti itu.
1. Communicable, ilmu dapat ditransfer kepada orang lain sehingga dapat dimengerti
dan dipahami maknanya.
2. Universal, ilmu tidak terbatas ruang dan waktu sehingga dapat berlaku di mana
saja dan kapan saja di seluruh alam semesta ini.
3. Berkembang, ilmu dapat mampu mendorong pengetahuan-pengatahuan dan
penemuan-penemuan baru. Sehingga, manusia mampu menciptakan pemikiranpemikiran yang lebih berkembang dari sebelumnya.
4. Objektif. Ilmu harus memiliki objek kajian yang terdiri dari satu golongan
masalah yang sama sifat hakikatnya, tampak dari luar maupun bentuknya dari
dalam. Objeknya dapat bersifat ada, atau mungkin ada karena masih harus diuji
keberadaannya. Dalam mengkaji objek, yang dicari adalah kebenaran, yakni
persesuaian antara tahu dengan objek, dan karenanya disebut kebenaran objektif;
bukan subjektif berdasarkan subjek peneliti atau subjek penunjang penelitian.
Maka dari itu ilmu berbeda dengan pengetahuan. Pengetahuan merupakan kumpulan
fakta yang merupakan bahan dari suatu ilmu, sedangkan ilmu adalah suatu kegiatan
penelitian terhadap suatu gejala ataupun kondisi pada suatu bidang dengan menggunakan
berbagai prosedur, cara, alat dan metode ilmiah lainnya
3.TEKNOLOGI
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (1990 : 1158) Teknologi adalah ; 1)
Metode ilmiah untuk mencapai tujuan praktis ilmu pengetahuan terapan[Ilmu
Pengetahuan Terapan menempatkan teori-teori ke dalam praktek dengan tujuan
mencari solusi dari sebuah masalah. Contohnya ketika diketahui bahwa mata dapat
bermasalah, para ilmuwan berhasil menemukan kacamata.] 2) Keseluruhan sarana
untuk menyediakan barang- barang yang diperlukan bagi kelangsungan dan kenyamanan
hidup manusia

Pengertian Teknologi sebenarnya berasal dari kata Bahasa Perancis yaitu La

Teknique yang dapat diartikan dengan Semua proses yang dilaksanakan dalam upaya
untuk mewujudkan sesuatu secara rasional[dapat diterima dengan cara akal sehat].
Dalam hal ini yang dimaksudkan dengan sesuatu tersebut dapat saja berupa benda atau
konsep, pembatasan cara yaitu secara rasional adalah penting sekali dipahami disini
sedemikian pembuatan atau pewujudan sesuatu tersebut dapat dilaksanakan secara
berulang (repetisi).
Kelebihan dan kekurangan teknologi , teknologi dapat juga mengubah kehidupan
seseorang entah ke arah yang baik atau buruk , maka dari itu masing individu harus
menyiasati penggunaan teknologi , semisal kita pergi ke warnet untuk bermain game
hingga tidak tau jam dan kita bermain terus terusan maka kita akan merugi sendiri , waktu
yang sebenarnya dapat kita buat untuk melakukan hal yang lebih bermanfat bagi diri kita
ataupun orang lain sangat disayangkan hanya gara-gara kita fokus terhadap game . Akan
tetapi jika kita dapat memanfaatkan teknologi dengan baik semaksimal mungkin maka
kita dapat diuntungkan dengan sendirinya.
Dengan adanya teknologi yang sangat canggih pada jaman sekarang kita diharapkan
untuk menalar atau berfikir kedepannya agar teknologi yang sudah tersedia pada saat ini
dapat kita kembangkan agar semakin mudah di masa selanjutnya , akan tetapi jangan
sampai disalahgunakan teknologi yang akan semakin canggih untuk berbuat kejahatan
seperti meyalahgunakan alat untuk membunuh seseorang , jangan sampai kejadian
tersebut terjadi kepada kita .
Perbedaan Teknologi Informasi dan Sistem informasi . Sistem informasi adalah sistem
yang mampu menyediakan informasi yang bermanfaat bagi penggunanya. Sedangkan
Teknologi informasi adalah hasil rekayasa manusia terhadap proses penyampaian
informasi dari pengirim ke penerima sehingga: lebih cepat, lebih luas sebarannya dan
lebih lama penyimpanannya
4.PENELITIAN
Penelitian adalah proses ilmiah yang mencakup sifat formal dan intensif. Karakter
formal dan intensif karena mereka terikat dengan aturan, urutan, maupun cara
penyajiannya agar memperoleh hasil yang diakui dan bermanfaat bagi kehidupan
manusia. Intensif dengan menerapkan ketelitian dan ketepatan dalam melakukan proses
penelitian agar memperoleh hasil yang dapat dipertanggung jawabkan, memecahkan
problem malalui hubungan sebab dan akibat, dapat diulang kembali dengan cara yang
sama dan hasil sama.
Dikontrol dan mendasarkan pada teori yang ada dan diperkuat dengan gejala yang
ada. Yang dimaksud dengan diperkuat dengan gejala yang ada itu adalah kita harus
membuktikannya apa yang kita telah teliti dari suatu hal itu tidak hanya benar dalam teori
saja , akan tetapi kita harus mebuktikannya dengan FAKTA , fakta tersebut harus
dilakukan dengan cara praktik
Pertama kita harus yakin bahwa yang akan anda teliti itu harus logis[dapat masuk
ke akal pikiran kita] , setelah itu kita tarik hipotesa yaitu pendugaan jawaban kita
benar/salah , jika pendugaan jawaban kita benar kita harus mengajukan kepada
pembimbing untuk mendapatkan persutujuan dengan bukti yang cukup kuat apakah yang

kita teliti itu tadi benar menurut fakta dan teori. Setelah itu beri kesimpulan mulai awal
sampai hasil akhir yang anda teliti tadi , seperti itu.
5.IPTEK DAPAT BERKEMBANG PESAT
Perkembanga teknologi sangat cepat, hal ini dikarenakan tingkat kebutuhan dan
tingkat menciptakan sesuatu oleh manusia sangat tinggi. Dengan di dukung adanya
teknologi kominkasi maupun penyimpanan internet, maka teknologi akan semakin
bersaing dan dapat disaksikan langsung oleh semua orang di dunia ini.
Bukti nyata teknologi semakin canggih adalah internet itu sendiri, internet adalah
penghubung kita dengan semua orang di dunia ini, berkat internet kita bisa mengetahui
keadaan orang di negara lain, bisa saling berkirim pesan atau bahkan bertatap muka, bisa
mengirimkan ide atau ilmu pengetahuan lainnya.
Inilah bukti bahwa ilmu pengetahuan sangat bekembang dengan pesat. Banyak
ilmu pengetahuan yang bisa kita ambil untuk kebutuhan kita melalui internet. Misalnya
hal yang kecil seperti kita mengambil resep makanan melalui internet, kita mengambil
ilmu pengetahuan memperbaiki mesin ataupun bidang lainnya.
Internet adalah suatu jalan menuju masa depan dekat, masa depan yang akan
menghubungkan seluruh dunia ini menjadi dekat, bahkan sangat dekat. Sehingga ilmu
pengetahuan juga akan akan terbuka, bahkan mungkin suatu saat kita bisa piknik ke
bulan. Tidak ada hal yang tidak mungkin di dunia ini.
Untuk mendayagunakan Iptek diperlukan nilai-nilai luhur . Rumusan 4 (empat)
nilai luhur pembangunan Iptek Nasional, yaitu :
1. Tanggung jawab, penerapan Iptek harus dapat dipertanggungjawabkan baik secara
moral, lingkungan, finansial, bahkan dampak politis
2. Solusi , pembangunan Iptek memberikan solusi strategis dan jangka panjang, tetapi
taktis dimasa kini, tidak bersifat sektoral dan tidak hanya memberi implikasi terbatas.
3. Inovasi , yang artinya temuan baru yang bermanfaat atau berorientasi pada segala
sesuatu yang baru, dan memberikan apresiasi tinggi terhadap upaya untuk memproduksi
inovasi baru dalam upaya inovatif untuk meningkatkan produktifitas.
4. Hasil akhir , keseluruhan tahapan pembangunan Iptek mulai dari fase inisiasi,
perencanaan, pelaksanaan, pengawasan, evaluasi, implikasi pada bangsa harus baik, yang
terbaik atau berusaha menuju yang terbaik
Jadi kesimpulannya : meski dalam pengertian pengetahuan , ilmu , teknologi dan
penelitian berbeda beda , tetapi dalam dasar semuanya mempunyai sifat saling
melengkapi satu sama lain agar dapat seimbang .
Demikianlah prensentasi saya tentang Pengetahuan , Ilmu , Teknologi dan Penelitian ,
ada banyak lebih kekurangan saya mohon maaf dan semoga bisa bermanfaat kepada kita
semua.

DAFTAR PUSTAKA
Notoatmodjo, S. (2005). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta
http://id.wikipedia.org/wiki/Pengetahuan
http://www.membuatblog.web.id
http://id.wikipedia.org/
http://id.shvoong.com/humanities/theory-criticism/
http://id.answers.yahoo.com
http://google.co.id
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (1990 : 1158)
buku metodologi penelitian pendidikan, Prof. Sukardi, Ph.D.
http://bagaimanacara-nya.com/ilmu-pengetahuan/ilmu-pengetahuan-berkembangsangat-pesat-seiring-dengan-waktu-dan-terbukti-dari-adanya-internet.html
http://emperordeva.wordpress.com/about/makalah-peranan-iptek-dalammeningkatkan-sdm-indonesia/