INLSK/SJKC/SJKT

INLSK/SJKC/SJKT

Tugasan

Item

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

NKRA - PENDIDIKAN

INSTRUMEN NUMERASI LISAN

SARINGAN 1 (SK/SJKC/SJKT)
TAHUN 2
2014
Mac/April 2014
1. Instrumen ini mengandungi 24 item.
2. Semua murid Tahun 2 mesti menduduki saringan ini.
3. Saringan ini boleh ditadbir secara individu atau kumpulan kecil.
Bilangan murid dalam kumpulan kecil tidak lebih daripada 3 orang.

Instrumen Numerasi Lisan

Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 2 (2014)

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

INLSK/SJKC/SJKT

Konstruk 1 : Keupayaan pra nombor dan mengenal angka

Tugasan

Item
1.

Arahan kepada Guru

Rujuk Lampiran 1
Guru menunjukkan kad angka 3
Minta murid menyebut angka itu
Ulang aktiviti berikut dengan memilih dua
angka yang lain
Arahan Guru kepada Murid
Sebutkan angka ini
Murid menyebutkan angka

2.

Arahan kepada Guru

Rujuk Lampiran 2
Guru menunjukkan kad angka 2
Minta murid mengambil kad angka
yang sama
Minta murid menyebut angka tersebut
Ulang aktiviti tersebut dengan kad angka
4, 7 dan 5
Arahan Guru kepada Murid
Lihat kad angka ini
Murid melihat kad angka
Ambil kad angka yang sama
Murid mengambil kad angka
Sebutkan angka ini
Murid menyebut angka

Instrumen Numerasi Lisan

Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 2 (2014)

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

INLSK/SJKC/SJKT

Konstruk 2 : Keupayaan membilang

Item
3.

Tugasan
Arahan kepada Guru
Sediakan 20 penutup botol
Minta murid mengambil 9 penutup botol
Kumpul semula penutup botol
Minta murid mengambil 18 penutup botol
Arahan Guru kepada Murid
Ambil 9 penutup botol
Murid mengambil penutup botol mengikut
bilangan yang diminta
Ambil 18 penutup botol
Murid mengambil penutup botol mengikut
bilangan yang diminta

4.

Arahan kepada Guru

Guru menyediakan 50 penyedut minuman
40
penyedut
minuman
itu
diikat
sepuluh-sepuluh
Minta
murid
mengambil
27
penyedut minuman
Kumpul semula penyedut minuman
Minta
murid
mengambil
45
penyedut minuman
Arahan Guru kepada Murid
Ambil 27 penyedut minuman
Murid mengambil penyedut minuman
mengikut bilangan yang diminta
Ambil 45 penyedut minuman
Murid mengambil penyedut minuman
mengikut bilangan yang diminta

Instrumen Numerasi Lisan

Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 2 (2014)

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

INLSK/SJKC/SJKT

Konstruk 3 : Keupayaan memahami nilai nombor

Tugasan

Item
5.

Arahan kepada Guru

Rujuk Lampiran 3
Letak kad nombor secara rawak
Minta murid menyebut nombor-nombor
tersebut
Minta murid menyusun kad nombor mengikut
turutan menaik
Arahan Guru kepada Murid
Sebutkan nombor-nombor ini
Murid menyebut nombor
Susun
kad
nombor
ini
turutan menaik
Murid menyusun kad nombor

6.

mengikut

Arahan kepada Guru

Rujuk Lampiran 4
Sediakan 20 pembilang di dalam satu bekas
Minta murid bilang dan menyebut bilangan
pembilang dalam bekas
Minta murid ambil 12 pembilang
Minta murid menunjukkan nombor mengikut
bilangan pembilang yang diambil
Arahan Guru kepada Murid
Kira bilangan pembilang di dalam bekas
Murid mengira
Ambil 12 pembilang dari bekas
Tunjuk
nombor
mengikut
bilangan
pembilang

Instrumen Numerasi Lisan

Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 2 (2014)

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

INLSK/SJKC/SJKT

Konstruk 4 : Keupayaan membuat seriasi

Item
7.

Tugasan
Arahan kepada Guru
Sediakan 3 botol air yang sama saiz
Isikan air ke dalam 3 botol tersebut dengan
paras air yang berbeza
Letak botol-botol tersebut secara rawak
Minta murid menyusun botol air mengikut
turutan paras air tinggi ke rendah
Arahan Guru kepada Murid
Susun botol air mengikut turutan paras air
tinggi ke rendah
Murid menyusun botol air

8.

Arahan kepada Guru

Rujuk Lampiran 5
Letak kad gambar secara rawak
Minta murid menyusun mengikut turutan
sedikit ke banyak
Arahan Guru kepada Murid
Susun kad gambar mengikut turutan
sedikit ke banyak
Murid menyusun kad gambar

Instrumen Numerasi Lisan

Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 2 (2014)

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

INLSK/SJKC/SJKT

Konstruk 5 : Keupayaan mengenal mata wang Malaysia

Tugasan

Item
9.

Arahan kepada Guru

Sediakan sekeping wang kertas Malaysia dan
2 keping wang syiling Malaysia
Minta murid mengambil wang syiling sahaja
Minta murid menyatakan nilai wang kertas
yang tinggal
Arahan Guru kepada Murid
Ambil semua wang syiling
Murid mengambil wang syiling
Berapa nilai wang kertas yang tinggal?
Murid memberikan jawapan

10.

Arahan kepada Guru

Sediakan wang kertas Malaysia dan wang
kertas negara luar
Minta murid mengambil wang kertas Malaysia
Arahan Guru kepada Murid
Ambil wang kertas Malaysia
Murid mengambil wang kertas Malaysia

Instrumen Numerasi Lisan

Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 2 (2014)

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

INLSK/SJKC/SJKT

Konstruk 6 : Keupayaan menyatakan waktu

Item
11.

Tugasan
Arahan kepada Guru
Sediakan jam
Guru menetapkan waktu pukul 8
Minta
murid
menyatakan
yang ditunjukkan

waktu

Arahan Guru kepada Murid

Lihat muka jam ini
Murid melihat muka jam yang ditunjukkan
Apakah waktu yang ditunjukkan?
Murid memberikan jawapan

12.

Arahan kepada Guru

Guru menyebut nama hari semalam dan
nama hari ini
Minta murid menyatakan nama hari esok
Arahan Guru kepada Murid
Semalam hari ________. Hari ini hari _______.
Esok hari apa?
Murid memberikan jawapan

Instrumen Numerasi Lisan

Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 2 (2014)

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

INLSK/SJKC/SJKT

Konstruk 7 : Keupayaan mengendalikan operasi asas

Tugasan

Item
13.

Arahan kepada Guru

Rujuk Lampiran 6
Minta murid mengambil 2 kad
Minta murid mengira dan menyatakan hasil
tambah 2 kad tersebut
Arahan Guru kepada Murid
Perhatikan kad-kad nombor ini. Ambil 2 kad
Murid memerhati dan mengambil 2 kad
Kira hasil tambah 2 kad yang kamu ambil
Murid mengira hasil tambah
Berikan jawapan kamu
Murid menyatakan jawapan

14.

Arahan kepada Guru

Rujuk Lampiran 7
Minta murid melihat lampiran
Minta murid mengira hasil tolak tersebut
Minta murid menyatakan jawapan
Arahan Guru kepada Murid
Lihat soalan ini
Murid melihat soalan
Kira hasil tolak
Murid mengira hasil tolak
Berapa jawapannya?
Murid menyatakan jawapan

Instrumen Numerasi Lisan

Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 2 (2014)

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

INLSK/SJKC/SJKT

Konstruk 8 : Keupayaan mengendalikan operasi asas

melibatkan mata wang Malaysia
Item
15.

Tugasan
Arahan kepada Guru
Sediakan wang kertas RM10 dan RM5
Minta murid menyatakan nilai setiap wang
Minta murid menyatakan jumlah nilai
wang tersebut
Arahan Guru kepada Murid
Berapa nilai wang ini?
Murid menyatakan jawapan
Berapa nilai wang ini?
Murid menyatakan jawapan
Berapakah jumlah nilai wang tersebut?
Murid menyatakan jawapan

16.

Arahan kepada Guru

Sediakan 9 keping wang syiling 10 sen
Minta murid menyatakan jumlah nilai
wang syiling
Ambil 4 keping wang syiling 10 sen
Minta murid menyatakan baki wang syiling
yang tinggal
Arahan Guru kepada Murid
Berapa nilai wang ini?
Murid menyatakan jawapan
Berapa baki wang yang tinggal?
Murid menyatakan jawapan

Instrumen Numerasi Lisan

Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 2 (2014)

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

INLSK/SJKC/SJKT

Konstruk 9 : Keupayaan mengukur panjang objek, jisim objek

dan isi padu
Tugasan

Item
17.

Arahan kepada Guru

Sediakan lima pensel yang berbeza ukuran
panjang
Minta murid mengambil pensel yang
paling pendek
Arahan Guru kepada Murid
Ambil pensel yang paling pendek
Murid mengambil pensel

18.

Arahan kepada Guru

Sediakan dua jenis objek yang berlainan
berat
Minta murid mengambil objek yang
lebih berat
Arahan Guru kepada Murid
Ambil objek yang lebih berat
Murid mengambil objek

Instrumen Numerasi Lisan

Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 2 (2014)

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

10

INLSK/SJKC/SJKT

Konstruk 10 : Keupayaan menterjemah ayat biasa kepada ayat

matematik dan sebaliknya
Item

19.

Tugasan

Arahan kepada Guru

Rujuk Lampiran 8
Baca situasi berikut:

Sebuah kedai memiliki 300 tin susu.

Danish telah membeli 100 tin susu.
Berapa tin susu yang tinggal?

Minta murid menjawab soalan tersebut

Arahan Guru kepada Murid
Dengar dengan teliti dan pilih kad ayat
matematik yang betul
Murid mendengar dan memilih kad
Baca kad ayat matematik tersebut
Murid membaca kad ayat matematik
tersebut

Instrumen Numerasi Lisan

Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 2 (2014)

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

11

INLSK/SJKC/SJKT

Konstruk 10 : Keupayaan menterjemah ayat biasa kepada ayat

matematik dan sebaliknya
Tugasan

Item
20.

Arahan kepada Guru

Rujuk Lampiran 9
Baca situasi berikut:
Azim memiliki 100 keping setem.
Dani memiliki 50 keping setem lebih
daripada Azim.
Berapa jumlah setem Dani?
Minta murid menjawab soalan tersebut
Arahan Guru kepada Murid
Dengar dengan teliti dan tunjuk kad ayat
matematik yang betul
Murid mendengar dan menunjukkan kad
Baca kad ayat matematik tersebut
Murid membaca kad ayat matematik
tersebut

Instrumen Numerasi Lisan

Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 2 (2014)

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

12

INLSK/SJKC/SJKT

Konstruk 11 : Keupayaan mengaplikasi pengetahuan dan

kemahiran dalam kehidupan harian terhad
kepada nombor bulat dan sebaliknya
Item
21.

Tugasan
Arahan kepada Guru
Rujuk Lampiran 10
Minta murid menyatakan jumlah petak
seratus dalam kad A
Minta murid menyatakan jumlah petak
seratus dalam kad B
Minta murid menyatakan hasil gabungan
petak seratus tersebut
Arahan Guru kepada Murid
Perhatikan kad gambar
Murid memerhati kad gambar
Ada berapa jumlah petak seratus dalam
kad A
Murid mengira dan menyatakan jawapan
Ada berapa jumlah petak seratus dalam
kad B
Murid mengira dan menyatakan jawapan
Ada berapa jumlah petak seratus dalam kad
A dan kad B
Murid mengira dan menyatakan jawapan

Instrumen Numerasi Lisan

Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 2 (2014)

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

13

INLSK/SJKC/SJKT

Konstruk 11 : Keupayaan mengaplikasi pengetahuan dan

kemahiran dalam kehidupan harian terhad
kepada nombor bulat dan sebaliknya
Tugasan

Item
22.

Arahan kepada Guru

Rujuk Lampiran 11
Minta murid perhatikan gambar
Minta murid mengira jumlah petak seratus
Minta murid mengira jumlah petak seratus
yang dikeluarkan
Minta murid mengira baki yang tinggal?
Arahan Guru kepada Murid
Berapa jumlah petak seratus yang ada
Murid memberikan jawapan
Berapa jumlah petak seratus yang
dikeluarkan
Murid memberikan jawapan
Berapakah baki petak seratus yang tinggal
Murid memberikan jawapan

Instrumen Numerasi Lisan

Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 2 (2014)

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

14

INLSK/SJKC/SJKT

Konstruk 12 : Keupayaan mengaplikasi pengetahuan dan

kemahiran dalam kehidupan harian melibatkan
mata wang, masa dan ukuran panjang
Item
23.

Tugasan
Arahan Kepada Guru
Baca situasi berikut:
Airis mempunyai RM25.
Dia membeli buku dengan harga RM5.
Berapa baki wang Airis?
Minta murid menjawab soalan tersebut
Arahan Guru kepada Murid
Dengar dengan teliti dan jawab soalan
yang diberikan
Murid memberikan jawapan

Instrumen Numerasi Lisan

Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 2 (2014)

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

15

INLSK/SJKC/SJKT

Konstruk 12 : Keupayaan mengaplikasi pengetahuan dan

kemahiran dalam kehidupan harian melibatkan
mata wang, masa dan ukuran panjang
Tugasan

Item
24.

Arahan Kepada Guru

Baca situasi berikut:
Azli ke sekolah pada pukul 6 pagi.
Dia sampai di sekolah selepas 1 jam.
Pukul berapakah Azli sampai di sekolah?
Minta murid menjawab soalan tersebut
Arahan Guru kepada Murid
Dengar dengan teliti dan jawab soalan
yang diberikan
Murid memberikan jawapan

KERTAS SOALAN TAMAT

Instrumen Numerasi Lisan

Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 2 (2014)

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

16

INLSK/SJKC/SJKT

Lampiran l
Item

Instrumen Numerasi Lisan

Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 2 (2014)

Tugasan

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

17

INLSK/SJKC/SJKT

Lampiran 2
Item

Instrumen Numerasi Lisan

Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 2 (2014)

Tugasan

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

18

INLSK/SJKC/SJKT

Lampiran 3
Item

Instrumen Numerasi Lisan

Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 2 (2014)

Tugasan

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

19

INLSK/SJKC/SJKT

Lampiran 4
Item

Instrumen Numerasi Lisan

Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 2 (2014)

Tugasan

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

20

INLSK/SJKC/SJKT

Lampiran 5
Item

Instrumen Numerasi Lisan

Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 2 (2014)

Tugasan

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

21

INLSK/SJKC/SJKT

Lampiran 6
Item

Instrumen Numerasi Lisan

Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 2 (2014)

Tugasan

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

22

INLSK/SJKC/SJKT

Lampiran 7
Item

Instrumen Numerasi Lisan

Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 2 (2014)

Tugasan

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

23

INLSK/SJKC/SJKT

Lampiran 8
Item

Instrumen Numerasi Lisan

Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 2 (2014)

Tugasan

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

24

INLSK/SJKC/SJKT

Lampiran 9
Tugasan

Item

RM

Instrumen Numerasi Lisan

Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 2 (2014)

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

25

INLSK/SJKC/SJKT

Lampiran 10
Tugasan

Item

kad A

kad B

Instrumen Numerasi Lisan

Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 2 (2014)

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

26

INLSK/SJKC/SJKT

Lampiran 11
Item

Instrumen Numerasi Lisan

Saringan 1 - SK/SJKC/SJKT
Tahun 2 (2014)

Tugasan

LINUS Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2014

27