Anda di halaman 1dari 6

KURIKULUM

2013

KORESPONDENSI

DI SUSUN OLEH
NIKE ARDIANSAH

KORESPONDENSI KURIKULUM

KORESPONDENSI KURIKULUM

2013

2013

DESKRIPSI UMUM

odul ini merupakan salah satu bahan ajar yang digunakan untuk pembelajaran
dalam pencapaian kompetensi dasar membuat surat niaga dalam mata pelajaran
korespondensi. Surat niaga merupakan surat yang sering digunakan dalam proses

atau transaksi bisnis, jual beli barang atau jasa. Surat niaga bisa digunakan untuk perusahaan
maupun perorangan. Dalam modul ini akan dibahas lebih detail mengenai surat niaga yang
sering digunakan dalam dunia bisnis dengan model bahan ajar yang sudah disesuaikan
dengan kurikulum 2013.
PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL

Modul ini memberikan beberapa konten untuk membantu siswa agar mudah untuk
mendalami materi dengan dilengkapi:

Adapun langkah-langkah dalam penggunaan modul ini adalah:

Page 1

1.

Pelajari dengan baik dan seksama isi materi yang telah diberikan.

2.

Lakukan refleksi kepada guru maupun teman apabila ada hal yang belum dimengerti.

3.

Tanyakan kepada pembimbing (guru) apabila ada yang belum dipahami.

4.

Diskusikan apa yang belum dimengerti.

5.

Kerjakan latihan/tugas yang telah diberikan.

6.

Laporkan hasil pekerjaan kepada guru.

Page 2

KORESPONDENSI KURIKULUM

KORESPONDENSI KURIKULUM

2013

2013

KI/KD PEMBELAJARAN

KI 3) Memahami dan menerapkan pengetahuan


factual, konseptual, dan procedural dalam
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab
phenomena dan kejadian dalam bidang
kerja yang spesifik untuk memecahkan
masalah

Kompetensi Dasar:
3.4.

Menjelaskan cara membuat surat niaga

4.4.

Melakukan cara membuat surat niaga


KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN


(MAK)
PAKET KEAHLIAN
MATA PELAJARAN
KELAS

: ADMINISTRASI PERKANTORAN
: KORESPONDENSI
: X

KOMPETENSI INTI
KI 1) Menghayati dan menamalkan ajaran agama
yang dianutnya

KI 2) Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin,


tanggung jawab, peduli, santun, ramah
lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta
damai, responsif dan proaktif) dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahan bangsa
dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia

KI 4) Mengolah, menalar, dan menyaji dalam


ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung

3.1 Menjelaskan tentang komunikasi Lisan


3.2 Mengidentifikasi cara membuat komunikasi tulis
3.3 Menguraikan cara membuat surat dinas
3.4 Menjelaskan cara membuat surat niaga
3.5 Menguraikan cara membuat Surat Bahasa Inggris
(English Correspodence)

4.1 Menerapkan keterampilan komunikasi Lisan


4.2 Mempraktikkan cara membuat komunikasi tulis
4.3 Mempraktikkan cara membuat surat dinas
4.4 Melakukan cara membuat surat niaga
4.5 Mempraktikkan cara membuat Surat Bahasa Inggris
(English Correspodence)

KOMPETENSI DASAR
1.1. Bertambah keimanannya dengan menyadari hubungan
keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya
terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya
1.2 Penerapan penggunaan panca indera sebagai sarana
untuk berkarya secara efektif dan efisien berdasarkan
nilai-nilai agama yang dianut
1.3 Meyakini bahwa bekerja adalah salah satu bentuk
pengamalan perintah Tuhan yang harus dilakukan
secara sungguh-sungguh
2.1 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin
tahu dalam pembelajaran menyiapkan, menggunakan
otomatiasi perkantoran
2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung
jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong
royong) dalam melakukan pembelajaran sebagai
bagian dari sikap ilmiah
2.3 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam
pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi
sikap kerja
2.4 Memiliki Sikap proaktif dalam melakukan kegiatan
otomatisasi perkantoran

Page 3

Page 4

KORESPONDENSI KURIKULUM

KORESPONDENSI KURIKULUM

2013

2013

TUJUAN PEMBELAJARAN

URAIAN MATERI

Setelah mempelajari dasar-dasar surat niaga, peserta didik diharapkan dapat:

1.

1) Menjelaskan arti surat niaga.

Lingkup Surat Niaga

urat niaga adalah surat-surat yang banyak dipakai untuk kegiatan niaga, baik untuk

2) Memaharmi lingkup surat niaga.

keperluan yang menyangkut jualbeli barang atau jasa maupun untuk memperlancar

3) Menggambarkan skema lingkup surat niaga.

proses perniagaan itu sendiri. Penggunaan surat niaga merupakan aktivitas sehari-hari yang

4) Menjelaskan istilah-istilah dalam bisnis.


5) Menerapkan istilah-istilah dalam surat-menyurat.

dilakukan oleh perusahaan-perusahaan yang bergerak dalam dunia usaha. Misalnya, PT, Fa,

6) Menjelaskan dokumen bisnis.

CV, toko, dealer, agen, dan lain-lain.

7) Mengklasifikasikan dokumen bisnis.


8) Menjelaskan arti surat promosi penjulan.

Untuk menulis surat niaga dapat digunakan bentuk resmi (official), bentuk block, atau bentuk

9) Menggolongkan sifat iklan

lain dengan berbagai modifikasi. Bahasa dalam surat niaga haruslah digunakan bahasa yang

10) Mengenal macam-macam promosi penjualan.

menarik sebab surat niaga dibuat dengan tujuan untuk menarik perhatian masyarakat terhadap

11) Membuat kalimat promosi penjualan.

hal yang dikemukakan dalam surat tersebut.

12) Membuat contoh promosi penjualan.

Terjadinya proses jual-beli biasanya dimulai dengan adanya permintaan dari calon pembeli

13) Menjelaskan arti surat permintaan penawaran.

kepada calon penjual, setelah calon pembeli menerima penawaran, berupa daftar harga atau

14) Memahami isi pokok surat permintaan penawaran.

brosur, mungkin masih terjadi tawar menawar atau mungkin masih perlu kelengkapan

15) Memahami tata cara surat permintaan penawaran.

informasi (keterangan) mengenal barang yang hendak dibeli. Bila sudah ada kesesuaian

16) Mengenal macam dan contoh surat permintaan penawaran.

antara kedua belah pihak barulah terjadi transaksi jual beli.

17) Membuat surat permintaan penawaran.


18) Menjelaskan arti surat penawaran.

Setelah terjadi transaksi jual-beli mungkin masih timbul maslah-masalah, misalnya:

19) Mengenal macam surat penawaran dilihat dari sasaran calon pembeli.

pengiriman tidak sesuai, waktu pengiriman tidak tepat waktu, atau barang yang dikirm

20) Membuat surat penawaran.

kurang. Kejadian-kejadian tersebut menimbulkan ketidakpuasan dari pembeli sehingga


pembeli mengadakan tuntutan atau klaim. Di lain pihak, penjual akan mengadakan teguran
atau tagihan, apabila waktu pembayaran yang telah disepakati bersama tidak ditepati oleh
pembeli.

Page 5

Page 6

KORESPONDENSI KURIKULUM

KORESPONDENSI KURIKULUM

2013

2013

2.

Skema Lingkup Surat Niaga

LATIHAN SOAL

Page 7

Page 8

quiz.swf