Nama : Triana Wulandari

NIM : 120210102023
Judul : Pengembangan Lembar Kegiatan Siswa ( LKS) dengan Model Siklus Belajar 5E
Berbasis Kntruktivistik Pada Materi Sirkulasi Manusia untuk Kelas XI SMA
Nama Penulis : Nurina, Masjhudi, dan Amy Tanzer
Abstrak : Dalam abstrak terdapat tujuan dari penelitian yang dilakukan. Selain itu juga terdapat
prosedur penelitian berupa penggunaan metode yang digunakan dalam kegiatan penelitian dan
hasil dari penelitian yang dipaparkan secara ringkas.
Pendahuluan : Dalam paragraf satu terdapat kalimat fakta yang disertai rujukan dan beberapa
kalimat yang memperkenalkan penggunaan model yang peneliti gunakan saat melakukan
penelitian.
Dalam paragraf kedua berisi tentang masalah- masalah yang timbul berdasarkan hasil observasi
peneliti.
Dalam paragraf tiga berisi tentang alasan mengapa penulis mengambil materi tersebut, selain itu
juga berisi tujuan dan manfaat penelitian.
Metode : Dalam metode penelitian memuat rancangan penelitian yang dilakukan, berupa
metode penelitian yang digunakan yaitu 4D. 4D memiliki beberapa tahapan yang setiap
tahapannya dijelaskan berdasarkan penelitian yang dilakukan. Dalam metodelogi penelitian juga
dijelaskan populasi dan sampel yang digunakan oleh peneliti yang dipaparkan secara jelas, selain
itu juga dijelaskan prosedur penelitian yang dijalankan dan analisa data.
Hasil penelitian : Dalam hasil penelitian terdapat penjelasan hasil yang dilakukan dari setiap
tahapan rancangan penelitian (4D) yang dipaparkan dengan jelas. Selain itu juga terdapat
beberapa tabel yang berisi hasil penelitian yang telah dilakukan.
Pembahasan : Dalam pembahasan terdapat beberapa kalimat yang berisi jabawan
permasalahan., hasil validasi produk yang telah dibuat dalam presentase tertentu yang
dipaparkan dengan jelas. Dari hasil tersebut peneliti juga menuliskan tafsiran temuan. Dalam
pembahasan ini juga dituliskan integrasi temuan dengan teori dan menyusun teori baru,
Penutup : Dalam penutup berisi kesimpulan yang dihasilkan dari penelitian dan saran untuk
penggunaan produk tersebut.