Anda di halaman 1dari 3

1 Distance Education : www.ptk-online.

org

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)


Pembelajaran Aktif dengan Satu Komputer

1 Judul Kegiatan: TEMATIK


Pembelajaran aktif tematik di kelas tiga dengan Matematika
Joeprady Bahasa Indonesia
Ilmu Pengetahuan

Kelas: III (Tiga) Materi:


Tema ; ”Profesi”

Waktu:2 Jam Pelajaran (2X 35 Menit) Perancang Kegiatan: Juju Juhariyah


SDN Tegalurung II

5. Menghitung keliling luas persegi dan persegi panjang


Standar Kompetensi , serta penggunaanya dalam pemecahan masalah.

8.mengungkapkan pikiran , perasaan, dan informasi


dalam karangan sederhana dan puisi.

2. memahami jenis pekerjaan dan penggunaan uang.


5.2 Menghitung luas persegi dan persegi panjang.
Kompetensi Dasar
8.1 Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar
seri menggunakan pilihan kata dan kalimat yang tepat
dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf capital
dan tanda baca.

2.3 Memahami kegiatan jual beli di lingkungan rumah


dan sekolah.

1. Menyelesaikan soal cerita yang berhubungan


Indikator dengan bangun datar.
2. Mengamati gambar seri.
3. Menentukan urutan dan maksud gambar seri
4. Menyebutkan jenis-jenis uang kartal.
2 Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat mengorganisasikan jenis pekerjaan yang menghasilkan barang atau Jasa.
2. Siswa mampu menerapkan penghitungan luas dari sebuah benda .
3. Siswa dapat menciptakan karangan sederhana dari gambar berseri.

3 Alat & Bahan:


1. Laptop.
2. Infocus.
3. Lembar kerja Siswa
4. Kertas Koran
5. Spidol atau Pensil warna
6. Lem.
4 Deskripsi kegiatan:
Kegiatan pembelajaran ini diwalai dengan membuka gambar-gambar dari bebrapa jenis pekerjaan dalam laptop
dalam membangun apersepsi siswa, selanjutnay siswa akan mengerjakan tugas dalam lembar Kerja dalam
kelompok dimana kelas akan diagi kelompok dua kelompok besar dan dalamnya ada tiga kelompok kecil. Kegiatan
pembelajaran diakhiri dengan sebuah evaluasi dalam bentuk Joepardy.
5 Asessment:
 Kinerja siswa pada saat mengerjakan LKS
 Produk yang ada dalam kertas plano

1 Bu Juju J– Guru Kelas 3 SDN Tegalurung II – Balongan @Agus Prihantoro


ICT
2 Distance Education : www.ptk-online.org

6 Urutan Pelaksanaan Kegiatan:


A.Awal ( 5 Menit )
1. Apersepsi
a. Mengkondisikan kelas untuk pembelajaran. (bentuk kelompok adalah sebagai berikut):

BARANG JASA
Luas Petani

Lebar Penjahit

Panjang Dokter

b. Menanyakan pembelajara tentang materi yang lalu.


c. Mengamati dari gambar – gambar yang ditanyangkan.

2. Penyampaian tujuan pembelajaran dan proses pembelajaran


Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan proses pembelajaran yang akan dilakukan

B. Inti 30 Menit
1. Menjelaskan tugas yang akan dikerjakan
2. Membagikan LKS kepada setiap kelompok
3. Siswa mengerjakan LKS Selama 30 menit
a. Kelompok Luas dan Kelompok Petani melakukan kegiatan
Dalam kelompok ini para siswa yang berada dikelompok Barang (Luas) akan mengorganisasikan jenis
pekerjaan yang termasuk menghasilkan barang sedangkan kelompok Jasa (Petani) akan
mengorganisasikan jenis-jenis pekerjaan yang merupakan Jasa, dari lembar kerja yang ada.

b. Kelompok Lebar dan Kelompok Penjahit melakukan kegiatan


Dalam kelompok ini para siswa yang berada dikelompok Barang (Lebar) akan memecahkan luas dari
sebuah kain yang berbentuk persegi sedangkan kelompok Jasa (Penjahit) memecahkan luas dari
sebuah kain yang berbentuk persegi panjang.

c. Kelompok Panjang dan Kelompok Dokter melakukan kegiatan


Dalam kelompok ini para siswa yang berada dikelompok Barang (Panjang) akan menyusun sebuah
cerita pendek dari gambar berseri dengan lebih memfokuskan tokoh-tokoh siapa saja yang muncul
dari gambar berseri tersebut sedangkan kelompok Jasa (Dokter) akan menyusun sebuah cerita
pendek dari gambar berseri dengan lebih memfokuskan tempat-tempat yang muncul dari gambar
berseri tersebut.
.
4. Penguatan Peta Konsep selama 10 menit
Guru akan menjabarkan proses kegiatan pembelajaran hari ini dengan menyusun bersama sebuah peta
konsep dari hasil kerja kelompok oleh para siswa.

5. Melakukan Evaluasi menggunakan Joepardy 25 menit


Sebelum mengkahiri proses pembelajaran Guru akan melakukan evaluasi dari pembelajaran hari ini dengan
menggunakan Games Joepardy dari tiga kategori ( Jenis Pekerjaan, Luas dan Cerita) denagn nilai dari 100,
200 dan 300.

2 Bu Juju J– Guru Kelas 3 SDN Tegalurung II – Balongan @Agus Prihantoro


ICT
3 Distance Education : www.ptk-online.org

C. Akhir/penutup selama 5 menit


Refleksi dan kesimpulan
1. Menanyakan kepada siswa tentang bagaimana pembelajaran hari ini?
2. Materi apa yang kalian dapatkan?
3. Coba simpulkan materi hari ini !

Model pembelajaran yang digunakan


1. Kelompok Kolaboratif
2. Inspiration.
3. Joepardy

Indramayu

Mengetahui; Guru kelas


Kepala Sekolah SDN Tegalurung II

Ilyas, S.Pd, SD Juju Juhariyah.


NIP ; 19570802 197803 1 003 NIP 19850616 200902 2 002

3 Bu Juju J– Guru Kelas 3 SDN Tegalurung II – Balongan @Agus Prihantoro


ICT