SILABUS KETERAMPILAN DASAR PRAKTIK KEBIDANAN I

Mata Kuliah

: Keterampilan Dasar Praktik Kebidanan I

Kode

: Bd.208

Beban Studi

: 4 SKS

Penempatan

: Semester 3

Jumlah Pertemuan : 9 pertemuan

Tim Dosen

: 1.

Dini Andriani

2.

Intan Nur Cahaya

3.

Indri Tri Lestari

DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah ini memberikan kemampuan untuk melaksanakan keterampilan dasar praktik kebidanan terhadap ibu, baik ibu
hamil, bersalin, nifas, konseling dan pemasangan KB, juga pada bayi, balita dan anak pra sekolah normal. Menerangkan konsep
berbagai asuhan dan implementasinya pada asuhan kebidanan.
STANDAR KOMPETENSI
Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa mampu menerapkan keterampilan dasar praktik klinik dalam kegiatan asuhan
kebidanan dan dalam kegiatan kelompok untuk membantu perilaku profesional dalam berkarya dan memberikan praktik yang baik di
pelayanan kebidanan baik kepada individu, keluarga maupun masyarakat.
KOMPETENSI DASAR
1.
2.
3.
4.

Mahasiswa mampu melakukan prinsip pencegahan infeksi dalam praktik kebidanan

Mahasiswa mampu melakukan pemeriksaan pada ibu hamil
Mahasiswa mampu melakukan pemeriksaan protein, glukosa dan HB pada ibu hamil
Mahasiswa mampu melakukan asuhan pada persalinan normal

5.
6.
7.
8.

Mahasiswa mampu melakukan asuhan pada bayi baru lahir normal

Mahasiswa mampu melakukan asuhan pada ibu nifas
Mahasiswa mampu memberikan konseling dan pemasangan KB
Mahasiswa mengetahui tentang konsep tumbuh kembang anak (bayi sampai anak pra sekolah) dan mampu melakukan
pemeriksaan dan pemantauan tumbuh kembang pada anak.

EVALUASI
Penilaian dilakukan oleh pengajar. Konversi dan pengolahan nilai dilakukan oleh Koordinator mata ajar. Evaluasi dilakukan dengan
menggunakan cara :
a. Teori
UTS
UAS
b. Praktik
Nilai Praktikum
Tugas
c. Presensi

: 20%
: 50%
: 10%
: 10%
: 10%

Hasil Penilaian Akhir :

Hasil
> 80.00
66.00 s/d 79.99
51.40 s/d 65.99
29.20 s/d 51.39
< 29.19

Nilai
A
B
C
D
E

Bobot
4
3
2
1
0

SUMBER PUSTAKA
1.
2.
3.
4.
5.

JHPIEGO, 2007, Buku Acuan Asuhan Persalinan Normal edisi Revisi, Jakarta, JNPK-KR
Muslihatun, WafiNur. (2010). Asuhan Neonatus, Bayi, dan Balita. Yogyakarta: Fitramaya
Prawirohardjo, Sarwono. (2009) Ilmu Kebidanan Sarwono Prawirohardjo. Jakarta : Bina Pustaka
Dewi, Vivian Nanny Lia. (2010). Asuhan Neonatus Bayi dan Anak Balita. Jakarta: Salemba Medika
Hotma R.dkk. (2000). Pemeriksaan Fisik (BA1)

6. Johnson R. Taylor W. (2000). Skill For Midwifery Practice (BU1)

7. Stright. R.Barbara. 2004. Keperawatan Ibu-Bayi Baru Lahir : Jakarta : EGC

No

Kompetensi Dasar

Menjelaskan isi dari

kontrak kuliah untuk
mata kuliah
Keterampilan dasar
Kebidanan I

Menerapkan prinsip
pencegahan infeksi
dalam praktik
kebidanan

Materi
Kontrak kuliah :
1. Nama mata kuliah
2. Kode mata kuliah
3. Bobot mata kuliah
4. GBPP
5. Tim dosen : Dini Andriani, S.ST ; Intan Nur
Cahaya, S.ST ; Indri Tri Lestari, S.ST
6. Deskripsi mata kuliah
7. Standar Kompetensi
8. Kompetensi dasar
9. Evaluasi
10. Tugas
11. Sistem penilaian
Pencegahan infeksi dalam praktik kebidanan
1.

Prinsip pencegahan infeksi

a.
Transmisi kuman
b.
Teknik isolasi
c. Cuci tangan
d. Pelindung diri
e. Aseptic dan antiseptic
2. Pemrosesan alat
a. Dekontaminasi alat
b. Pencucian alat
c. DTT / Sterilisasi
3. Penanganan sampah
a.
Sampah basah
b.
Sampah kering
c.
Sampah tajam

Waktu

Metode

Media

Model
Pertemuan
kelas
Diskusi

LCD, power
point, white
board, silabus

100

Model
Pertemuan
kelas
Diskusi
Praktikum
lab.

LCD, power

100

point, white
board,
phantom
peraga

100

Pendidikan
Karakter
Jujur
Disiplin
Kemampuan
komunikasi
Aktif
Mempunyai
komitmen
Pantang
menyerah
Kreatif
Semangat
Tanggung jawab
Jujur
Disiplin
Kemampuan
komunikasi
Aktif
Semangat

Melakukan
pemeriksaan fisik
pada ibu hamil

Melakukan
pemeriksaan urine,
glukosa dan HB
pada ibu hamil

Langkah-langkah pemeriksaan fisik pada ibu

hamil :
1. Informed Consent
2. Persiapan alat dan perlengkapan pasien
3. Langkah kerja :
a. Lakukan penilaian secara sistematis
b. Pemeriksaan tanda-tanda vital
c. Pemeriksaan pada kepala dan wajah
d. Pemeriksaan leher
e. Pemeriksaan dada
f. Pemeriksaan abdomen
g. Pemeriksaan ekstremitas
h. Pemeriksaan punggung pasien
i. Pemeriksaan genetalia eksterna dan
anus
4. Prosedur pasca tindakan
1. Menjelaskan konsep pemeriksaan glukosa,
urine dan HB pada ibu hamil
2. Menjelaskan langkah-langkah pemeriksaan
glukosa urine
a. Menyiapkan alat dan bahan yg diperlukan
untuk pemeriksaan
b. Cuci tangan dan memakai handscoon
c. Masukkan reagent benedict ke tabung
reaksi + 5 cc
d. Masukkan urine sebanyak 5-8 tetes
e. Panaskan tabung reaksi di atas spirtus
f. Dinginkan dan amati hasilnya
3. Menjelaskan langkah-langkah pemeriksaan
protein urine :
a. Menyiapkan alat dan bahan
b. Cuci tangan dan memakai handscoon
c. Masukkan urine ke dalam tabung reaksi +
2cc, panaskan
d. Teteskan asam asetat + 4 tetes
e. Amati hasilnya
4. Menjelaskan langkah-langkah pemeriksaan
HB :

Model
Pertemuan
kelas
Diskusi
Praktikum
lab

LCD, power

100

100

Jujur
Disiplin
Kemampuan
komunikasi
Aktif
Mempunyai
komitmen
Semangat
Tanggung jawab

Model
Pertemuan
kelas
Diskusi
Praktik lab.

LCD, power 100

100

Jujur
Disiplin
Kemampuan
komunikasi
Aktif
Mempunyai
komitmen
Semangat
Tanggung jawab

point, white
board, alat
peraga

point, white
board, alat
pemeriksaan
glukosa dan
protein urine,
dan HB sahli

a.
b.
c.
d.

Melakukan asuhan
persalinan normal

Melakukan asuhan
pada bayi baru lahir

Menyiapkan alat dan bahan

Cuci tangan dan memakai handscoon
Masukkan larutan HCl ke dalam tabung
Masukkan darah pasien yg akan
diperiksa
e. Campurkan darah dan HCl, tunggu 1
menit
f. Tambah aquabidest sedikit demi sedikit
sampai warna darah sama dengan warna
dari larutan standar
1. Menjelaskan prinsip-prinsip pada asuhan
persalinan normal.
2. Menjelaskan prosedur-prosedur dalam
asuhan persalinan normal

1. Menjelaskan konsep asuhan pada bayi baru

lahir
2. Menjelaskan prosedur asuhan pada bayi
baru lahir :
a. Pencegahan infeksi
b. Penilaian awal
c. Pencegahan kehilangan panas
d. Rangsangan taktil
e. Merawat tali pusat

Model
Pertemuan
kelas
Diskusi
Praktikum
lab.

LCD, power
point, white
board,
Alat/boneka
peraga

100

100

Model
Pertemuan
kelas
Diskusi
Praktikum
lab.

LCD, power
point, white
board,
Instrumen/al
at peraga

100

100

Jujur
Disiplin
Kemampuan
komunikasi
Aktif
Mempunyai
komitmen
Pantang
menyerah
Kreatif
Semangat
Tanggung jawab
Kerjasama
Kemampuan
memecahkan
masalah
Jujur
Disiplin
Kemampuan
komunikasi
Aktif
Mempunyai
komitmen
Pantang

f. Menganjurkan ibu untuk memberikan ASI

g. Upaya profilaksis terhadap gangguan
mata

Melakukan asuhan
pada ibu nifas

Melakukan konseling
dan pemasangan KB

menyerah
Kreatif

1. Menjelaskan konsep asuhan pada bayi baru

lahir
2. Menjelaskan prosedur asuhan kebidanan
pada ibu nifas :
a. Memeriksa tanda-tanda vital
b. Melakukan pemeriksaan payudara
c. Melakukan pemeriksaan abdomen
d. Memeriksa kaki dan menilai apakah ada
nyeri betis atau tidak
e. Melakukan pemeriksaan perineum
f. Perhatikan warna, konsistensi dan bau
lokhea
g. Beritahukan ibu hasil pemeriksaan

Model
Pertemuan
kelas
Diskusi
Praktikum
lab

1. Menjelaskan macam-macam KB
2. Menjelaskan kekurangan dan kelebihan dari
masing-masing KB
3. Menjelaskan cara memberikan konseling KB
4. Menjelaskan cara penggunaan dan
pemasangan masing-masing KB

Model
Pertemuan
kelas
Diskusi
Praktikum
lab.

LCD, power
point, white
board,
Instrumen/al
at peraga

100

100

LCD, power 100

point, white
board, alat
peraga

100

Semangat
Tanggung jawab
Kerjasama
Jujur
Disiplin
Kemampuan
komunikasi
Aktif
Mempunyai
komitmen
Pantang
menyerah
Kreatif
Semangat
Tanggung jawab
Kerjasama
Jujur
Disiplin
Kemampuan
komunikasi
Aktif
Mempunyai
komitmen
Pantang
menyerah
Kreatif
Semangat
Tanggung jawab
Kerjasama
Kemampuan

Melakukan
pemeriksaan dan
pemantauan tumbuh
kembang pada bayi,
balita sampai masa
anak pra sekolah

1. Menjelaskan pengertian tumbuh kembang

2. Menjelaskan cirri-ciri dan prinsip tumbuh
kembang anak
3. Menjelaskan factor-faktor yang
mempengaruhi kualitas tumbuh kembang
anak
4. Menjelaskan aspek apa saja yang dipantau
dalam perkembangan anak
5. Menjelaskan periode tumbuh kembang anak

Model
Pertemuan
kelas
Diskusi
Praktikum
lab.

LCD, power 100

point, white
board,

100

memecahkan
masalah
Jujur
Disiplin
Kemampuan
komunikasi
Aktif
Mempunyai
komitmen
Pantang
menyerah
Kreatif
Semangat
Tanggung jawab
Kerjasama
Kemampuan
memecahkan
masalah