CURSO:

RAZONAMIENTO LGICO MATEMTICA

DOCENTE:
RODAS MALCA AGUSTN
ALUMNO:
NIO VILCHEZ CRISTIAN.
CICLO:
VI
FECHA DE PRESENTACION:

Lambayeque , 02 de DICIEMBRE del 2015.

UNIDAD

UNIDAD DE APRENDIZAJE 2015 SEGN RUTAS

DE APRENDIZAJE

CRITERIO

UNIDAD DE APRENDIZAJE SEGN LA

INSTITUCIN EDUCATIVA: SANTIAGO
CASSINELLI CHIAPPE.

I.DENOMINACIN:

Se redacta en directa relacin a la situacin Se redacta en directa relacin a la situacin

significativa.
significativa.

II.SITUACIN SIGNIFICATIVA:

Se redacta en funcin a situaciones, hechos,

procesos,
fenmenos,
etc.;
con
relevancia Se redacta en funcin a situaciones, hechos,
matemtica.
procesos, valores, etc.

III.PRODUCTOS:
Tiene relacin en torno al desarrollo y capacidades.
IV.APRENDIZAJES A LOGRAR:

Tiene relacin con el desarrollo de las

capacidades y valores.
Se basa en competencias, capacidades, habilidades e Se basa solo en competencias y capacidades.
indicadores.

V.SECUENCIA DE SESIONES:

Se basa en funcin a las capacidades.

No considera la secuencia de sesiones.

VI.EVALUACIN:

La evaluacin se da segn la tcnica, tipo, modalidad No plantean el criterio de evaluacin.

e instrumento.

VII.MATERIALES Y RECURSOS:

Se describen los diferentes materiales a utilizar.

se utilizan los libros del MED, materiales

estructurados y no estructurados.

VIII.BIBLIOGRAFA:

Se usan las pginas de Per-Educa.

No presenta bibliografa.