RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

I.

II.

Identitas Mata Pelajaran

1. Nama Sekolah

: SMK TARUNA PEKANBARU

2. Mata Pelajaran

: Kompetensi Kejuruan TSP

3. Kelas/semester

: X/1

4. Pertemuan minggu ke

: 1,2,3

5. Waktu

: 4 x 45 (3 kali pertemuan)

Kemampuan Dasar/Tujuan Pembelajaran/Indikator pencapaian

1.

Standar Kompetensi
Memahami dasar-dasar survei dan pemetaan

2.

Kompetensi Dasar

3.

Mendeskripsikan survei dan pemetaan

Indikator Pencapaian

Ruang lingkup pekerjaan survey dan pemetaan

Tujuan pekerjaan survey dan pemetaan

Sejarah singkat dan perkembangan survey dan pemetaan di

Indonesia.

4.

Tujuan Pembelajaran

Ruang lingkup pekerjaan survey dan pemetaan

Tujuan pekerjaan survey dan pemetaan

Sejarah singkat dan perkembangan survey dan pemetaan di

Indonesia.

III.

Materi Pembelajaran
1.

Ruang lingkup ilmu survei dan pemetaan

2.

Jenis-jenis tugas dan tanggung jawab surveyor di masyarakat

3.

Pengertian tentang ruang lingkup ilmu survei dan pemetaan

4.

cara menjaga citra positif Profesi dan cara menyebarluaskannya

5. Sejarah singkat dan perkembangan survey dan pemetaan di

Indonesia.

IV.

Media/Alat Pembelajaran
1. Media

V.

PC (Personal Komputer)

LCD Proyector

Pelaksanaan
Kegiatan Belajar
A. Pendahuluan

1. Salam pembuka
2. Absensi
3. Review pelajaran lalu
4. Motivasi

B. Kegiatan inti

1. Menjelaskan ruang lingkup ilmu survei dan

pemetaan
2. Menjelaskan tugas dan tanggung jawab
surveyor di masyarakat dengan tepat dan
penuh tanggung jawab
3. Mengetahui pengertian tentang ruang lingkup
ilmu survei dan pemetaan
4. Mengetahui cara menjaga citra positif Profesi
dan cara menyebarluaskannya
5. Mengidentifikasikan ruang lingkup pekerjaan
survei dan pemetaan

6. Menjelaskan sejarah singkat dan

perkembangan survey dan pemetaan di
Indonesia.

C. Penutup

1. Evaluasi
2. Kesimpulan
3. Menyampaikan materi yang akan datang
4. Salam penutup

VI.

Penilaian dan Tindak Lanjut

1. Jenis Penilaian
Tes Tertulis
Tes Praktek
Pengamatan/ Observasi
2. Alat Penilaian
Soal :
1) Jelaskan yang dimaksud dengan ilmu survey dan pemetaan!
2) Sebutkan ruang lingkup survey dan pemetaan
3) Sebutkan tujuan survey dan pemetaan!
Kunci Jawaban :
1) Ilmu survey dan pemetaan

adalah suatu seni dan ilmu

pengetahuan dari hasil suatu pengukuran posisi alam untuk

menentukan tempat kedudukan titik-titik atau keadaan fisik
permukaan bumi yang dilakukan oleh manusia dengan
perencanaan dan skala yang cocok sehingga terbentuklah
sebuah peta dari hasil pengukuran pada kertas gambar.
2) Ruang lingkup pengukuran survey dan pemetaan adalah;

Land surveying

Topographic Surveying

Route surveying

Hidrographic surveying

Mine surveying

Cadastral Surveying

City Surveying

3) Secara umum tujuan ilmu ukur tanah adalah untuk;

Menentukan posisi sembarang bentuk yang berbeda diatas

permukaan bumi.

Menentukan letak ketinggian (elevasi) segala sesuatu yang

berbeda diatas atau dibawah suatu bidang yang berpedoman
pada permukaan air laut yang tenang

Menentukan bentuk relief permukaan tanah beserta luasnya

Menentukan panjang,arah,dan kedudukan (posisi) dari suatu

garis yang terdapat pada permukaan bumi, yang merupakan
batas dari suatu areal tertentu.

3. Tindak Lanjut
Pengayaan
Remedial
VII.

Sumber Pembelajaran
1. Hand out Survey dan Pemetaan samian
2. Peralatan
3. Manual Books
Pekanbaru, Juli 2011

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Guru Bidang Studi

Ir.H.Defrizal

Wahyu Frisnel, S.Pd

Nip. -

Nip. -