Anda di halaman 1dari 13

KURIKULUM SMK EDISI 2004

DAFTAR ISI

DAFTAR ISI...........................................................................................i

TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN..............................................................1

STANDAR KOMPETENSI KEAHLIAN......................................................2

PROFIL KOMPETENSI LULUSAN...........................................................3

KOMPETENSI KEJURUAN..................................................................................................................4

RUANG LINGKUP PEKERJAAN...............................................................5

SUBSTANSI PEMELAJARAN..................................................................6

SUBSTANSI INSTRUKSIONAL...............................................................................................................6
2. SUBSTANSI NONINSTRUKSIONAL....................................................................................................7

DIAGRAM PENCAPAIAN KOMPETENSI..................................................8

STRUKTUR KURIKULUM.....................................................................10

PROGRAM KEAHLIAN : BAGIAN II halaman i


NAUTIKA PELAYARAN NIAGA
KURIKULUM SMK EDISI 2004

TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN

Tujuan Program Keahlian mengacu pada QSS dan STCW 1995


mengenai Kompetensi Pelayaran Niaga. Secara umum mengacu
pada isi Undang Undang Sistem Pendidikan Nasional (UU Sisdiknas)
Nomor 20 tahun 2003 pasal 3 mengenai Tujuan Pendidikan
Nasional dan penjelasan pasal 15 yang menyebutkan bahwa,
pendidikan kejuruan merupakan pendidikan menengah yang
mempersiapkan peserta didik terutama untuk bekerja dalam
bidang tertentu, serta mengacu pada UU No 21 tentang Pelayaran.
Secara khusus tujuan Program Keahlian bidang Pelayaran adalah
membekali peserta didik dengan keterampilan, pengetahuan dan
sikap agar kompeten yang sesuai dengan Standar Nasional dan
Internasional:

1. Melakukan pekerjaan baik secara mandiri atau mengisi


lowongan pekerjaan yang ada di bidang Pelayaran dan dunia
industri Maritim sebagai tenaga kerja tingkat menengah dalam
bidang pengoperasian, perakitan/pemasangan, pemeliharaan,
perbaikan dan pengkalibrasian alat-alat (instrumen).
2. Memilih karir, berkompetisi dan mengembangkan sikap
professional dalam bidang Pelayaran dan dunia industri Maritim

PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II halaman 1 dari 14


NAUTIKA PELAYARAN NIAGA
KURIKULUM SMK EDISI 2004

STANDAR KOMPETENSI KEAHLIAN


Standar kompetensi yang digunakan sebagai acuan
pengembangan kurikulum Program Keahlian Pelayaran adalah
Standar Kompetensi Kerja Nasional dan Internasional pada Bidang
Pelayaran.

Standar kompetensi dan level kualifikasi keahlian Pelayaran dapat


digambarkan pada Tabel 1.

Tabel 1. Standar Kompetensi dan Level Kualifikasi Keahlian Bidang


Pelayaran
Sertifikat Level Jenjang
Kode Kompetensi Kompeten Kualifikas Pendidika
si i n
DOC IV. 1.1.1 Merencanakan dan
Level
melaksana – kan
ANT IV Operasiona SMK
pelayaran serta menentu
l
kan posisi kapal
DOC IV. 1.2.1 Melaksanakan jaga laut
dengan aman
DOC IV. 1.3.1 Merespon situasi dan
keadaan darurat

DOC IV. 1.5.1 Mengolah Gerak dan


mengendalikan Kapal
DOC IV. 2.1.1 Mengatur muatan,
pembongkaran dan
merawat muatan
DOC IV. 3.1.1 Menjamin terpenuhi
ketentuan Pencegahan
Polusi
DOC IV. 3.2.1 Menjaga kelayak lautan
kapal :
-
DOC IV. 3.6.1 Memantau pemenuhan
persyaratan perundangan :
Hukum Maritim

Setiap kompetensi didukung oleh kompetensi kunci yang terdiri


dari 3 level seperti tertera pada Tabel 2.

PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II halaman 2 dari 14


NAUTIKA PELAYARAN NIAGA
KURIKULUM SMK EDISI 2004

PROFIL KOMPETENSI LULUSAN


Profil kompetensi lulusan SMK terdiri dari kompetensi umum dan
kompetensi kejuruan, yang masing-masing telah memuat
kompetensi kunci. Kompetensi umum mengacu pada tujuan
pendidikan nasional dan kecakapan hidup generik, sedangkan
kompetensi kejuruan mengacu pada Sistem Standar Mutu
Kepelautan Indonesia (QSS).

1. Kompetensi Umum
Tuntutan Undang Undang Sistem Pendidkan Nasional Pasal 3
:

1 Beriman dan bertaqwa


2 Berakhlak mulia
3 Sehat
4 Cakap
5 Kreatif
6 Mandiri
7 Demokratis
8. Tanggung jawab

Tuntutan dunia kerja :

1 Disiplin
2 Jujur

PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II halaman 3 dari 14


NAUTIKA PELAYARAN NIAGA
KURIKULUM SMK EDISI 2004

Kompetensi Kejuruan
Level
Kualifika Kompetensi Sub Kompetensi
si
Operasion Merencanakan dan  Melaksanakan Navigasi Datar
al Level melaksanakan  Mengoperasikan Peralatan Navigasi
pelayaran serta Elektronik
menentukan posisi  Mengoperasikan Kompas Magnit dan
kapal Sistem Kemudi
 Mencatat data-data Meteorologi
Memelihara  Melaksanakan tugas navigasi
melaksanakan  Melaksanakan tugas jaga sesuai P2Tl
tugas jaga navigasi 1972
 Prinsip prosedur tugas jaga
Tanggungjawab  Kontinency plan untuk respon stabilitiy
dalam merespon  Penanggulangan keadaan darurat
situasi dan keadaan  Menolong korban dilaut dengan bantuan
darurat sar
Mengolah gerak  Olah gerak kapal dan pengaruh cuaca
dan Pengendalian  Macam-macam olah gerak kapal dalam
Kapal menolong orang jatuh kelaut
 Squat perairan dangkal dan efekyang
ditimbulkan
Memonitor,  Pengaturan muatan di atas kapal
penanganan  Mengoperasikan peralatan bongkar muat
muatan dan dan pipa-pipa pada kapal tengker
pembongkaran
muatan
Mengontrol  Memastikan sesuai dengan persyaratan
pengoperasian pencegahan polusi
kapal dan  Menjelaskan jenis dan penggunaan
megawasi personil peralatan anti polusi di laut
diatas kapal pada
tingkat operasional
(marpol)
Menjaga kelaikan  Mengatur/menjaga keseimbangan kapal
laut kapal  Melaksanakan perhitungan untuk
mencapai kelaikan laut kapal
 Konstruksi kapal
 Menentukan daun kemudi baling-baling
dan batas-batas muatan dan tanda muat

PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II halaman 4 dari 14


NAUTIKA PELAYARAN NIAGA
KURIKULUM SMK EDISI 2004

Level
Kualifika Kompetensi Sub Kompetensi
si
Memantau  Melaksanakan prosedur hukum maritim
pemenuhan  Aturan-aturan muatan berbahaya
persyaratan  Melaksankaan aturan keselamatan
perundangan penumpang dan kapal
Hukum Maritim

RUANG LINGKUP PEKERJAAN

Ruang lingkup pekerjaan bagi lulusan Program Keahlian bidang


pelayaran adalah jenis pekerjaan dan atau profesi yang relevan
dengan kompetensi yang tertuang di dalam QSS Bidang Pelayaran
pada jenjang Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) antara lain
adalah :

No. Dunia Usaha / Dunia Industri Lingkup Pekerjaan


1 Industri Maritim Pengoperasian,
pemeliharaan,
2 Industri Perusahaan Pelayaran
perbaikan, dan
3 Instansi Pemerintah di Pelabuhan Pengkalibrasian
4 Industri Galangan kapal instrumen
5 TNI / Polri (peralatan) di
bidang Pelayaran

Dengan memanfaatkan kemampuan, pengalaman dan berbagai


peluang yang ada, lulusan Program Keahlian Bidang Pelayaran juga
dimungkinkan mengelola industri Maritim.

PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II halaman 5 dari 14


NAUTIKA PELAYARAN NIAGA
KURIKULUM SMK EDISI 2004

SUBSTANSI PEMELAJARAN

Substansi pemelajaran terdiri dari 2 (dua) kelompok, yaitu


substansi instruksional dan substansi noninstruksional.

Substansi Instruksional

Substansi instruksional adalah substansi pemelajaran yang


dirancang secara terstruktur dalam kurikulum, dikemas dalam
berbagai mata pendidikan dan pelatihan (mata diklat)/kompetensi
yang dikelompokkan dalam program normatif, adaptif dan
produktif. Pengorganisasian materi program normatif dan adaptif
mengacu pada Undang Undang Sistem Pendidikan Nasional (UU
Sisdiknas) Nomor 20 tahun 2003 pasal 37, berupa nama mata
diklat, sedangkan program produktif berupa nama kompetensi
yang mengacu pada Quality Standard System (QSS) untuk
kepelautan di Indonesia.

Mata diklat pada Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Program


Keahlian Bidang pelayaran adalah sebagai berikut :

a. Program Normatif terdiri dari mata diklat :

1. Pendidikan Agama
2. Pendidikan Kewarganegaraan dan Sejarah
3. Olah Raga dan Kesehatan
4. Bahasa Indonesia
5. PPKN
6. Sejarah

b. Program Adaptif terdiri dari mata diklat :

1. Matematika
2. Bahasa Inggris
PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II halaman 6 dari 14
NAUTIKA PELAYARAN NIAGA
KURIKULUM SMK EDISI 2004

3. Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)


4. Fisika
5. Kimia
6. Kewirausahaan

c. Program Produktif terdiri dari kompetensi :


1. Merencanakan dan melaksanakan pelayaran serta
menentukan posisi kapal
2. Memelihara melaksanakan tugas jaga navigasi
3. Tanggungjawab dalam merespon situasi dan keadaan
darurat
4. Mengolah Gerak dan Pengendalian Kapal
5. Memonitor, penanganan muatan dan pembongkaran muatan
6. Mengontrol pengoperasian kapal dan megawasi personil
diatas kapal pada tingkat operasional (marpol)
7. Menjaga kelaikan laut kapal
8. Memantau pemenuhan persyaratan perundangan Hukum
Maritim
9. Bahasa Inggris Maritim

2. Substansi Noninstruksional

Substansi noninstruksional berisi hal-hal penting dan perlu bagi


peserta didik, tetapi dirancang secara tidak terstruktur dalam
kurikulum. Penyajiannya terintegrasi dengan substansi
instruksional, yang dituangkan pada saat merencanakan strategi
pemelajaran dan penyusunan modul.

Substansi noninstruksional meliputi :


 pendidikan kecakapan hidup,
 kompetensi kunci,
 lingkungan hidup,
 Isu-isu lain seperti : muatan lokal, pendidikan budi pekerti,
narkoba, pendidikan seks dan sebagainya.

PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II halaman 7 dari 14


NAUTIKA PELAYARAN NIAGA
KURIKULUM SMK EDISI 2004

DIAGRAM PENCAPAIAN KOMPETENSI


Diagram ini menunjukan tahapan atau tata urutan kompetensi yang diajarkan dan dilatihkan kepada
peserta didik dalam kurun waktu yang dibutuhkan serta kemungkinan multi exit-multi entry yang dapat
diterapkan.

DOC IV 1.1.1 DOC IV 1.1.2 DOC IV 1.1.5 DOC IV 1.1.7 DOC IV 2.1.1

DOC IV 1.5.1 DOC IV 3.1.1 DOC IV 3.2.1 DOC IV 3.6.1

DOC IV 1.3.1

DOC IV 1.2.1

PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II halaman 8 dari 14


PELAYARAN NIAGA : N
KURIKULUM SMK EDISI 2004

Keterangan:

DOC IV. 1.1.1  Merencanakan dan melaksanakan


pelayaran serta menentu kan posisi kapal :
- Navigasi Datar
- Peralatan Navigasi Elektronik
- Kompas Magnit dan Sistem Kemudi
- Meteorologi
DOC IV.  Memelihara melaksanakan tugas jaga
1.2.1, navigasi

DOC IV. 1.3.1  Tanggungjawab dalam merespon situasi


dan keadaan darurat
DOC IV. 1.5.1  Olah Gerak dan Pengendalian Kapal
DOC IV. 2.1.1  Memonitor, penanganan muatan dan
pembongkaran muatan
DOC IV. 3.1.1  Mengontrol pengoperasian kapal dan
megawasi personil diatas kapal pada tingkat
operasional (marpol)

DOC IV. 3.2.1  Menjaga kelayak lautan kapal :


- Stabilitas Kapal
- Konstruksi Kapal
DOC IV. 3.6.1  Memantau pemenuhan persyaratan
perundangan :
- Hukum Maritim
DOC IV.  Bahasa Inggris Maritim

PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II halaman 9 dari 14


PELAYARAN NIAGA : N
KURIKULUM SMK EDISI 2004

STRUKTUR KURIKULUM
Bidang Keahlian : Nautika Niaga
Program Keahlian : ANT IV

DURASI/
NO PROGRAM/MATA DIKLAT WAKTU
(JAM)
I PROGRAM NORMATIF:
1 Pendidikan Agama 192
2 Pendidikan Kewarganegaraan dan Sejarah 288
4 Bahasa Indonesia 192
5 Pendidikan Jasmani dan Olah Raga 192
II PROGRAM ADAPTIF :
1 Matematika 516
2 Bahasa Inggris 550
3 Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi 200
(KKPI)
4 Kewirausahaan 188
5 Fisika 192
6 Kimia 192
III PROGRAM PRODUKTIF :
1 Merencanakan dan melaksanakan pelayaran pantai 586
dan penentuan posisi
2 Memelihara melaksanakan tugas jaga navigasi 160
3 Tanggungjawab dalam merespon situasi dan 160
keadaan darurat
4 Mengolah Gerak dan Mengendalikan Kapal 192
5 Memonitor penanganan muatan dan 192
pembongkaran muatan
6 Menjamin terpenuhi ketentuan Pencegahan Polusi 160
7 Menjaga kelayak lautan kapal 220
8 Memantau pemenuhan persyaratan perundangan 160
9 Bahasa Inggris Maritim 192

JUMLAH 4724

PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II halaman 10 dari 14


PELAYARAN NIAGA : N
KURIKULUM SMK EDISI 2004

Keterangan:
1. Durasi pemelajaran per jam @ 45 menit.
2. Praktek kerja lapangan di Perusahaan Pelayaran
( Kapal) dilaksanakan selama 12 bulan.

PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II halaman 11 dari 14


PELAYARAN NIAGA : N
KURIKULUM SMK EDISI 2004

KURIKULUM
SEKOLAH MENENGAH
KEJURUAN
(SMK) EDISI 2004

BIDANG KEAHLIAN :
PELAYARAN NAUTIKA
NIAGA

PROGRAM KEAHLIAN :
AHLI NAUTIKA TINGKAT IV

PROGRAM KEAHLIAN: BAGIAN II halaman 12 dari 14


PELAYARAN NIAGA : N