Anda di halaman 1dari 3

INSTRUMEN PENILAIAN PRESENTASI

Nama Mahasiswa:
..

NO
1

KOMPONEN
PENILAIAN
Struktur dan
Organisasi
Presentasi (40%)

Teknik
Penyampaian
(30%)

Menangani sesi
tanya jawab
(20%)

Media presentasi :
power point
(10%)

DESKRIPSI

NILAI
2
3

Bagian Pendahuluan
A. Terdapat jabaran aspek-aspek yang melatarbelakangi isu yang
akan diangkat dalam presentasi
B. Terjabarkan susunan/struktur dari presentasi
C. Pendahuluan mampu menarik perhatian audience
Bagian Isi :
A. Presentasi mempunyai alur yang terstruktur
B. Presentasi memuat sumber-sumber yang mendukung argumen
(berupa fakta dan contoh) yang relevan, current dan serta jumlah
yang memadai dan direferensikan dengan tepat
C. Concept (ide pokok) dijabarkan dengan jelas dan akurat
D. Penggunaan tabel/diagram/gambar yang mampu mendukung isi
Bagian Kesimpulan
A. Mahasiswa mampu menyimpulkan dengan selaras sesuai dengan
pendahuluan dan menguatkan ide pokok yang tertuang dalam isi
SUBTOTAL (N)
A=((N/32)*100)*0.4
A. Menyampaikan introduction remarks dan closing remarks dengan
baik (termasuk acknowledgement terhadap distinguished audience)
B. Mahasiswa menyampaikan presentasi dengan lugas tanpa terlalu
banyak membaca teks
C. Mampu menjaga kontak mata dengan audience
D. Menggunakan intonasi, volume suara dan kecepatan berbicara
yang sesuai
E. Mahasiswa menunjukkan bahasa tubuh (mannerism) yang baik
F. Penggunaan bahasa yang formal dalam presentasi
G. Presentasi selesai sesuai dengan alokasi waktu yang disediakan (7
menit)
SUBTOTAL (N)
B=((N/28)*100)*0.3)
A. Mahasiswa mampu memegang kendali dalam sesi tanya jawab
B. Mahasiswa mampu menjawab pertanyaan dengan professional
SUBTOTAL (N)
C=((N/8)*100)*0.2)
A. Pemilihan kontras yang baik antara latar belakang dengan tulisan
dan gambar yang digunakan
B. Pemilihan font, ukuran font dan jumlah teks (baris) yang sesuai
SUBTOTAL (N)
D=((N/8)*100)*0.1)
TOTAL NILAI (A+B+C+D)

Mataram, .

(.)

BLOK 1 2013 | INSTRUMEN EVALUASI

INSTRUMEN PENILAIAN ESSAI


Nama Mahasiswa:
..
NIM

NO

KOMPONEN

DESKRIPSI

Struktur essai
(70%)

Sistematika
essai (sistematik
review)
(25%)

Tampilan Essai
(5%)

Bagian Judul
Mampu menyusun judul yang menarik dan relevan dengan
isi essai
Bagian Pendahuluan
Essai memuat pikiran utama (main idea) yang eksplisit
dan menarik terkait aspek-aspek yang melatarbelakangi isi
essai
Mahsasiswa mampu menysuun thesis statement dengan
baik
Bagian Isi
Essai mempunyai alur yang terstruktur
Essai memuat sumber-sumber yang mendukung argumen
(berupa fakta, contoh, kutipan)
Issue/argumen yang tertuang dalam essai dianalisis secara
memadai (mampu mencari korelasi antara argument dan
fakta-fakta yang tertuang dalam essai
Bagian Kesimpulan
Essai mempunyai kesimpulan yang efektif (menganalisis
keseluruhan main points yang tertuang dalam isi essai)
yang menguatkan pernyataan /main idea (yang tertuang
dalam pendahuluan)
Referensi
Sumber referensi dikutip dengan baik (baik dalam in text
reference maupun dalam bibliography)
Essai disusun berdasarkan sumber kepustakaan yang
relevan, terkini, akurat dan dalam jumlah yang memadai
SUBTOTAL (N)
A= ((N/36)*100)*0.7
Paragraf yang satu dengan yang lain saling
mendukung/berhubungan (paragraph yang satu dengan
yang lain tersusun secara sitematis dan berkorelasi)
Kalimat yang satu dengan yang lain tersusun secara
sistematis dan berkorelasi
SUBTOTAL (N)
B= ((N/8)*100)*0.25
Essai tersusun denga rapi sesuai dengan pedoman yang
telah ditetapkan sebelumnya
B= ((N/2)*100)*0.05

NILAI
2
3

TOTAL (A+B+C)
Mataram, .

BLOK 1 2013 | INSTRUMEN EVALUASI

(.)

BLOK 1 2013 | INSTRUMEN EVALUASI