RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah

: SMA Walisongo

Mata Pelajaran

: Biologi

Kelas/Semester

: X (sepuluh)/1 (satu)

Pertemuan

:I

Alokasi Waktu

: 1 X 45 menit

A. Standar Kompetensi
: 1. Memahami hakikat Biologi sebagai ilmu.
B. Kompetensi Dasar
: 1.1 Mengidentifikasi ruang lingkup Biologi.
C. Indikator
Mendeskripsikan karakteristik Biologi sebagai ilmu.
Menunjukkan kedudukan dan keterkaitan antara ilmu Biologi dengan ilmu yang
lain.
Menyebutkan ciri-ciri makhluk hidup.
D. Tujuan Pembelajaran
Setelah melakukan kegiatan pembelajaran :

Siswa mampu mendeskripsikan karakteristik Biologi sebagai ilmu.

Siswa mampu menunjukkan kedudukan dan keterkaitan antara ilmu Biologi dengan

ilmu yang lain.

Siswa mampu menjelaskan ciri-ciri makhluk hidup.
E. Materi Pembelajaran
:
1. Biologi Sebagai Ilmu
Kata Biologi berasal dari bahasa Yunani yaitu 'bios' yang berarti hidup atau
kehidupan dan 'logos' yang berati ilmu pengetahuan. Dari asal usul kata tersebut biologi
bisa kita artikan sebagai ilmu pengetahuan yang mempelajari tentang kehidupan. Biologi
adalah ilmu tentang makhluk hidup, dan segala aspek yang menyertainya, mulai dari
proses biokimia di dalam sel sampai pada tingkat ekosistem, bahkan sampai kepada
perubahan iklim global.
Ciri-ciri biologi sebagai ilmu pengetahuan adalah memiliki objek kajian, metode,
bersifat sistematis, universal, objektif, analitis, dan verifikatif (dapat dikaji ulang).
Ilmu biologi merupakan salah satu cabang dari Ilmu Pengetahuan Alam (IPA).
Dalam perkembangan lebih lanjut biologi tidak berdiri sendiri melainkan berhubungan
dengan cabang ilmu lainnya seperti fisika, kimia, geologi, dan astronomi. Keterkaitan
Biologi dengan ilmu fisika yaitu penemuan mikroskop oleh Antony Van Leeuwen Hook
untuk mempelajari mikroorganisme dan sel. Kemudian keterkaitan antara Biologi dengan
ilmu kimia yaitu untuk memahami reaksi fotolisis dan reaksi kimia yang lain dalam
pemindahan electron.
Makhluk hidup memiliki karakteristik tersendiri jika di banding dengan objek
sains lainnya. Berikut ini adalah karakteristik dasar makhluk hidup.
a. Makhluk hidup di susun oleh sel.

b. Makhluk hidup mengalami pertumbuhan dan perkembangan.

c. Makhluk hidup melakukan proses metabolisme.
d. Makhluk hidup memberikan respons terdapat rangsang.
e. Makhluk hidup melakukan produksi.
f. Makhluk hidup mampu beradaptasi dengan lingkungan.
F. Strategi Pembelajaran : Ceramah, dan Tanya jawab.
G. Langkah-Langkah Pembelajaran :
Langkah-Langkah
1. Kegiatan
awal

Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan I
a. Orientasi :
Guru
mengucapkan
salam

Waktu

sebelum

pembelajaran di mulai.
Guru mengecek kehadiran siswa.
b. Apersepsi :
Apa yang terjadi jika tumbuhan putri malu di
sentuh?
c. Motivasi
Putri malu termasuk makhluk hidup yang

10 menit

memiliki ciri peka terhadap rangsang, jadi jika

2. Kegiatan
inti

daunnya di sentuh maka akan mengatup.

a. Eksplorasi :
Guru menjelaskan kepada siswa tentang

karakteristik dan ciri-ciri biologi sebagai ilmu.

Guru meminta siswa untuk menyebutkan
macam-macam ruang lingkup biologi yang di

25 menit

temukan dalam kehidupan sehari-hari.

Guru menjelaskan keterkaitan antara ilmu

biologi dengan ilmu yang lainnya.

b. Elaborasi :
Guru meminta siswa maju ke depan untuk
menuliskan apa saja ciri-ciri dari makhluk

hidup.
Guru menambahi dari apa yang telah di

tuliskan siswa.
c. Konfirmasi
Guru memberikan penguatan dalam bentuk

3. Kegiatan
akhir

lisan maupun tulisan.

Guru memberikan konfirmasi terhadap hasil

kegiatan melalui berbagai sumber.

a. Guru dan siswa bersama-sama menyimpulkan
pengertian

biologi

sebagai

ilmu

serta

keterkaitannya dengan ilmu yang lain dan ciri-ciri

makhluk hidup,
b. Guru
mengakhiri

10 menit
pembelajaran

dengan

memberikan tugas kepada siswa,

H. Sumber dan Media Pembelajaran

Buku panduan belajar Biologi kelas X
D.A. Pratiwi, dkk. 2007. Biologi untuk SMA Kelas X. Jakarta : Erlangga.

Buku Kreatif Biologi 1a SMA/MA terbitan CV VIVA PAKARINDO

Literature lain (Koran, Majalah, dan Internet)

Semarang, 07 Agustus 2015

Mengetahui,
Guru Pamong

Guru Praktikan

Drs. Maksuni

Aizatul Mardiyah

NIY.3.0297.00.16

NIM. 123811016