Anda di halaman 1dari 3

Ikatan Senat Mahasiswa

Indonesia (ISMAFARSI)
Wilayah Sumatera II

Farmasi

Seluruh

FORM ASPIRASI
CALON PESERTA LK II
ISMAFARSI WILAYAH SUMATERA II

NAMA

: Shafira Dian Rizki Fitriana Nasution

ASAL KOMISARIAT

: Himpunan Mahasiswa Farmasi Universitas Jambi

ANGKATAN

: 2013

APA YANG ANDA KETAHUI TENTANG ISMAFARSI ? APA MANFAATNYA UNTUK
MAHASISWA FARMASI INDONESIA ?
ISMAFARSI atau Ikatan Senat Mahasiswa Farmasi adalah organisasi yang didirikan
tanggal 22 Desember 1955 merupakan organisasi yang menaungi seluruh mahasiswa Strata 1
seluruh Indonesia yang disadari kesadaran bahwa mahasiswa Farmasi perlu menjalin komunikasi
untuk memecahkan permasalahan khususnya di bidang Farmasi Indonesia berbasis keprofesian
dan berorientasi pada keilmuan dan sebagai wadai penyampaian opini dan aspirasi dari seluruh
mahasiswa farmasi indonesia.
Manfaat yang dapat didapat dari ISMAFARSI untuk mahasiswa farmasi di Indonesia
adalah didapatnya kemampuan untuk menyelesaikan masalah dan mampunya menentukan
prioritas dalam mengambil solusi terbaik karena saat di ISMAFARSI akan dilatih dalam
menyelesaikan masalah dalam kondisi tekanan dan menempa anggota ISMAFARSI agar mampu
mensortir masalah yang didapat.
Manfaat yang selanjutnya yang akan didapat adalah mendapatkan teman dan jaringan
social baru yang kemudian dapat menjadi koneksi pada saat memasuki dunia kerja karena
sarjana farmasi maupun apoteker akan saling membutuhkan satu sama lain ketika telah
memasuki dunia keprofesiannya. Selanjutnya, kemampuan berbicara di depan umum dan
berkomunikasi serta kemampuan menyampaikan aspirasi, gagasan dan ide di depan pulik akan
meningkat serta meningkatkan jiwa diplomasi. Soft skill semacam inilah yang akan didapat pula
oleh mahasiswa farmasi ketika turut berperan dalam ISMAFARSI.

BAGAIMANA KEADAAN DI ISMFARSI WILAYAH SUMATERA II SEBAGAIMANA
YANG ANDA KETAHUI ?
ISMAFARSI Wilayah Sumatera II adalah bagian wilayah ISMAFARSI yang mencakup 4
kota di pulau Sumatera (Sumatera Barat, Riau, Jambi dan Sumatera Selatan) yang dikoordinasi
oleh banyak coordinator yang saling bekerjasama dengan moto “Aktif, Kekeluargaan dan Peduli
Kesehatan”.
Keadaan ISMAFARSI di bagian Sumatera Wilayah II cukup baik koordinasi dan kerja
tiap masing-masing pihak dan pembagian kerja jelas serta mampu menaungi Lembaga Eksekutif
Mahasiswa serta membantu dan mengarahkan Ikatan-Ikatan maupun Himpunan-himpunan
mahasiswa farmasi yang baru dibentuk agar dapat bekerja sebagaimana layaknya dan mampu
bergabung dengan ISMAFARSI.

Penyelenggaraan Latihan Kepemimpinan (LKMMF II) khususnya oleh pihak penyelenggara yaitu ISMAFARSI Wilayah Sumatera II harusnya lebih berkoordinasi dengan lebih baik lagi dan memberikan pembagian kerja dan tugas yang jelas untuk tiap tiap bagian panitia penyelenggara. Penyebaran informasi dan pengetahuan tentang ISMAFARSI khususnya Wilayah Sumatera II dapat dilakukan secara berkala oleh pengurus baik pengurus yang berada di wilayah terdekat dengan LEM ataupun pengurus dapat datang memberikan kunjungan untuk memantau bagaimana kerja dari ikatan atau himpunan mahasiswa farmasi yang tergabung di ISMAFARSI dan lebih berkomunikasi dengan banyak pihak. Kurangnya informasi yang mendetail tentang LKMMF II dan kurang konsistennya informasi yang diberikan membuat beberapa LEM merasa kurang dapat memahami beberapa acara yang diselenggarakan dan menimbulkan banyak kebingungan.BERIKAN 3 IDE/INOVASI/SARAN/KRITIK ANDA UNTUK ISMAFARSI WILAYAH SUMATERA II PERIODE 2014-2016 ! 1. . Lebih banyaknya sosialiasi tentang ISMAFARSI ke Lembaga Eksekutif Mahasiswa di Universitas yang memiliki jurusan farmasi khususnya yang baru dibentuk dan lebih banyak memberikan pengarahan yang lebih jelas dan lebih menarik secara penyampaian hal ini agak tidak menimbulkan kerancuan ataupun kebingungan dari berbagai pihak 2. 3.

AEC DAN PENDIDIKAN 5 TAHUN. Indonesia harus dapat menanggapi dengan cermat sertadibutuhkan strategi yang matang dalam menghadapi AEC 2015. Dan ISMAFARSI harus turut berperan dalam pengadvokasian pendidikan 5 tahun karena dalam menjalankan suatu organisasi yang dijalankan oleh mahasiswa farmasi tidak dapat dipegang oleh mahasiswa yang masa pendidikannya bahkan lebih singkat dari masa pembentukan suatu organisasi yang baik. 3. . UKAI atau Ujian Kompetensi Apoteker Indonesia yang diselenggaran untuk menguji kemampuan lulusan apoteker Indonesia dan sebagai patokan atau indicator suatu kemampuan dan intelegensi apoteker Indonesia secara nasional. investasi. Sehingga Indonesia bisa menjadi Negara yang maju dan dapat bersaing di kanca internasional.Ikatan Senat Mahasiswa Farmasi Seluruh Indonesia (ISMAFARSI) Wilayah Sumatera II ISMAFARSI MEMILIKI 3 ISU BESAR UNTUK DIADVOKASIKAN ANTARA LAIN UKAI. jasa. ASEAN Economic Community atau AEC merupakan kesepakatan yang dilakukannegara anggota ASEAN untuk menjauhkan negara-negara ASEAN dari keterbatasanhubungan ekonomi antar negara ASEAN. Pendidikan 5 tahun untuk mahasiswa S1 adalah suatu waktu yang cukup dan pas untuk mahasiswa mendapatkan edukasi akademik dan agar dapat memberikan keseimbangan pula untuk kemampuan berorganisasi dan kehidupan sosialnya. Jika kita bisa mengembangkan sumberdaya ini kita bisa meningkatkan pendapatan rata-rata di Indonesia. Peran ISMAFARSI di AEC 2015 sendiri adalah membantu pemerintah dalam mengembangkan sumber daya manusia. UKAI adalah suatu Ujian Kompetensi yang baik dan akan memberikan suatu hasil dan dampak yang baik karena akan menentukan pemerataan edukasi dari tiap-tiap apoteker di seluruh Indonesia agar tidak adanya perbedaan pemahaman antara tiap lulusan profesi apoteker. dan modalyang telah disepakati akan dapat mudah keluar masuk tanpa adanya batasan yang bersifatmenghambat alur perekonomian antar negara anggota. 2. Kejelasan yang harus didapat ISMAFARSI yang selanjutnya akan mempermudah dalam pensosialiasian UKAI terhadap mahasiswa farmasi strata1 yang akan melanjutkan keprofesiannya ke apoteker. Pendidkan 5 tahun adalah waktu yang cukup apabila suatu mahasiswa tersebut mampu membagi dan mendisiplinkan waktunya hard skill dan soft skill nya dan pengalaman dalam kehidupan berorganisasi dan waktu kurang dari itu mungkin akan menimbulkan ketidakseimbangan antara keduanya. JELASKAN PANDANGAN ANDA MENGENAI ISU TERSEBUT DAN LANGKAH APA YANG HARUS DILAKUKAN ISMAFARSI UNTUK MENGADVOKASIKANNYA? 1. Segala bentuk barang. Yang harus dilakukan ISMAFARSI dalam langkah pengadvokasiannya adalah turut serta dalam transparansi biaya UKAI yang dipandang cukup mahal namun kurang transparansi dan kejelasan rincian biaya. Pendidikan 5 tahun untuk mahasiswa Strata 1 (S1) adalah suatu hal yang terdapat sisi baik ataupun sisi kerugiannya.