Anda di halaman 1dari 8

FORMAT RANCANGAN PENILAIAN

No
1

Nama Sekolah

: SMA Muhammadiyah

Kelas/semester

: X / Ganjil

Mata Pelajaran

: Ekonomi

Tahun ajaran

: 20 - 20

Standar
Kompetensi
Memahami
permasalahan
ekonomi dalam
kaitannya
dengan
kebutuhan
manusia,
kelangkaan, dan
sistem ekonomi.

Kompetensi
Dasar

Indikator

1.1 Mengidentifik Mendeskripsikan


asi kebutuhan
pengertian kebutuhan.
manusia
Mendeskripsikan
jenis-jenis kebutuhan.
Mengidentifikasi halhal yang
memengaruhi
kebutuhan.
Mengidentifikasi
pengertian benda
pemuas kebutuhan.
Mendeskripsikan
macam-macam benda
pemuas kebutuhan.
Mendeskripsikan
kegunaan benda
pemuas kebutuhan.
1.2 Mendeskripsi
kan berbagai

Mendeskripsikan
pengertian

U
H

UTS
1

UAS
/
UK
K

TEKNIK PENILAIAN*
4
1

4.1

4.2

TANGGAL
PELAKSANA
AN
4.3

sumber
kelangkaan.
ekonomi yang Mengidentifikasi
langka dan
faktor-faktor
kebutuhan
penyebab kelangkaan.
manusia yang Mengidentifikasi
tidak terbatas
pengalokasian sumber
daya yang
mendatangkan
manfaat bagi rakyat
banyak.
Bersikap rasional
dalam menyikapi
berbagai pilihan.
1.3 Mengidentifik Mendeskripsikan
asi masalah
barang apa yang
pokok
diproduksi.
ekonomi,
Mendeskripsikan
yaitu tentang
bagaimana cara
apa,
memproduksi barang.
bagaimana
Mendeskripsikan
dan untuk
untuk siapa barang
siapa barang
diproduksi.
diproduksi
1.4 Mengidentifikasi
hilangnya
kesempatan
pada tenaga
kerja bila
melakukan

Membedakan biaya
sehari-hari dengan
biaya peluang.
Menggambar kurva
kemungkinan
produksi

produksi di
bidang lain.

Memahami
konsep ekonomi
dalam kaitannya
dengan kegiatan
ekonomi
produsen dan
konsumen.

1.5 Mengidentifik
asi sistem
Mendeskripsikan
ekonomi
pengertian sistem
untuk
ekonomi.
memecah-kan Mendeskripsikan cirimasalah
ciri, kebaikan dan
ekonomi.
keburukan sistem
ekonomi tradisional.
Mendeskripsikan ciriciri, kebaikan dan
keburukan sistem
ekonomi pasar.
Mendeskripsikan ciriciri, kebaikan dan
keburukan sistem
ekonomi komando.
Mendeskripsikan ciriciri, kebaikan dan
keburukan sistem
ekonomi campuran.
2.1 Mendeskripsi
Mendeskripsikan
kan pola
manfaat dan nilai
perilaku
suatu barang.
konsumen dan
Membuat
produsen
kesimpulan tentang
dalam
hukum Gossen.
kegiatan

Mendeskripsikan
ekonomi.
teori perilaku

2.2 Mendeskripsi
kan circular
flow diagram

konsumen.
Menerapkan pola
hidup hemat dan
bersahaja dalam
perilaku konsumen.
Membuat
kesimpulan dari tabel
dan grafik persamaan
produksi.
Mendeskripsikan
teori produksi.
Mengidentifikasi
perilaku produsen
yang mengutamakan
kepentingan
masyarakat dan yang
merugikan
masyarakat.

Membuat model
interaksi pelaku
ekonomi (circular
flow diagram).

Mengidentifikasi
manfaat circular flow
diagram.

2.3 Mendeskripsi
kan peran
konsumen dan
produsen

Mengidentifikasi
peran konsumen
dalam kegiatan
ekonomi.

Memahami
konsep ekonomi
dalam kaitannya
dengan
permintaan,
penawaran,
harga
keseimbangan,
dan pasar.

3.1 Mengidentifikasi faktorfaktor yang


mempengaruhi
permintaan
dan
penawaran.

3.2 Menjelaskan
hukum
permintaan
dan hukum
penawaran
serta asumsi
yang
mendasarinya.
3.3 Mendeskripsi
kan
pengertian
harga dan

Mengidentifikasi
peran produsen dalam
kegiatan ekonomi.
Mendeskripsikan
pengertian permintaan
dan penawaran.
Mengidentifikasi
faktor-faktor yang
mempengaruhi
permintaan.
Mengidentifikasi
faktor-faktor yang
mempengaruhi
penawaran.
Menggambar kurva
permintaan dan
penawaran.

Menginterprestasikan
hukum permintaan
dan penawaran.
Memberi contoh
penerapan hukum
permintaan dan
penawaran.

Menerapkan fungsi
permintaan dan fungsi
penawaran serta

jumlah
keseimbangan

3.4 Mendeskripsi
kan berbagai
bentuk pasar
barang

3.5 Mendeskripsi
kan pasar
input

menggambarkan
kurvanya.
Mendeskripsikan
proses terbentuknya
harga dan jumlah
keseimbangan serta
menggambarkan
kurvanya.
Mendeskripsikan
elastisitas dan jenisjenisnya.
Mendeskripsikan
berbagai bentuk pasar
barang.
Mengidentifikasi ciriciri berbagai bentuk
pasar barang.
Mengidentifikasi
kebaikan dan
keburukan dari
bentuk pasar.
Memberi contoh
berbagai bentuk pasar
Mengidentifikasi
pentingnya analisis
harga faktor produksi.
Mendeskripsikan teori
produktivitas
marjinal.

Menjelaskan TPP,
MPP, dan MRP.
Mendeskripsikan
tinggi rendahnya
sewa tanah.
Mendeskripsikan
tinggi rendahnya upah
pekerja.
Mendeskripsikan
tinggi rendahnya
bunga modal.
Mendeskripsikan laba
pengusaha.
Aspek yang dinilai : Kognitif, Psikomotor, Afektif
*) Keterangan :
1. Tes Testulis
2. Tes Lisan
3. Unjuk Kerja (Penilaian Sikap menjadi salah satu aspek dari unjuk kerja)
4. Penugasan
4.1 Penilaian Proyek
4.2 Uji Produk
4.3 Penilaian Portofolio

Mengetahui,
Kepala Sekolah,

Frekuensi penilaian
Kuis

= ..kali Ulangan harian

= kali

PR

= . Kali UTS

= kali

Portofolio

= kali UAS

= ... kali

Praktikum

= . kali

Singkut, ........... 20
Guru Mata Pelajaran

Mapriansyah, SS
NBM. 1079513

.................................
NBM. ......................