Anda di halaman 1dari 7

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
BAHASA INDONESIA
KELAS VIII
SMPLB-(B)YPAC PALEMBANG
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)


BAHASA INDONESIA (VIII)
SMPLB-YPAC PALEMBANG

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


(RPP)
BAHASA INDONESIA
KELAS VIII
Semester Ganjil
SMPLB-(B)YPAC PALEMBANG
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

Created by @Curriculum Development Team


SMPLB-YPAC Palembang

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)


BAHASA INDONESIA (VIII)
SMPLB-YPAC PALEMBANG

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


(RPP)
Sekolah
Mata
Pelajaran
Kelas /
Semester
Standar
Kompetensi
Kompetensi
Dasar
Alokasi
Waktu

:
:

SMPLB- YPAC
Bahasa Indonesia

VIII / Ganjil

4. Menyusun kalimat

4.1. Menyusun kalimat berdasarkan


bahan yang tersedia
2 X 40 menit ( 1 pertemuan)

Created by @Curriculum Development Team


SMPLB-YPAC Palembang

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)


BAHASA INDONESIA (VIII)
SMPLB-YPAC PALEMBANG

Tujuan Pembelajaran (menulis):

Siswa dapat menyusun kalimat berdasarkan bahan yang


tersedia

Indikator

Indikator :

Menyusun kalimat berdasarkan bahan yang tersedia

Karakter siswa yang diharapkan :


Rasa

Optimis
hormat

dan

perhatian

respect )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Materi Pembelajaran :

Menyusun kalimat, hlm. 8

Sumber Belajar Khusus:


Awan Setiawan, 2013.

BAHASA INDONESIA untuk SMPLB-C

(Tunagrahita Ringan) Kelas VIII, Subang, Indesain Semesta.

Metode Pembelajaran

Ceramah

Tanya jawab

demonstrasi

Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran


Kegiatan Pendahuluan

Guru menyapa/salam kepada siswa

Created by @Curriculum Development Team


SMPLB-YPAC Palembang

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)


BAHASA INDONESIA (VIII)
SMPLB-YPAC PALEMBANG

Guru mengabsen

Guru memotivasi siswa terkait materi

Kegiatan Inti
1). Eksplorasi

Guru memberi deskripsi umum tentang materi

2). Elaborasi

Seorang siswa dibimbing untuk menyimak kalimat yang


tersedia

Sampai di taman ia segera mengelilingi taman sambil


berlari
Sebelum matahari terbit ia segera memakai pakaian
olahraga dan memakai sepatu
Pak Doni rajin sekali olahraga, terutama lari
Setiap pukul 05.00 ia sudah bangun tidur

Siswa dibimbing untuk menyusun kalimat di atas

3) Konfirmasi

Siswa dan guru bertanya jawab terkait bahan bacaan dan


cara menyusun kalimat

Kegiatan Penutup

Guru

bersama

siswa

melakukan

refleksi

mengenai

kegiatan belajar dalam KD ini. Bermanfaat atau tidak ?


Menyenangkan atau tidak ?

Created by @Curriculum Development Team


SMPLB-YPAC Palembang

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)


BAHASA INDONESIA (VIII)
SMPLB-YPAC PALEMBANG

Penilaian :
Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Menyusun
kalimat

Teknik
Penilai
an
Uji
kinerja

berdasark

Bentuk
Instrumen
Soal
dengan
jawaban
lisan

an bahan
yang
tersedia

Lembar Instrumen Penilaian


No
Aspek

1
2

Instrumen / Soal
Susunlah kalimat
berikut
secara
urut dan benar!
Sampai di
taman ia
segera
mengelilingi
taman sambil
berlari
Sebelum
matahari
terbit ia
segera
memakai
pakaian
olahraga dan
memakai
sepatu
Pak Doni rajin
sekali
olahraga,
terutama lari
Setiap pukul
05.00 ia
sudah bangun
tidur

kemampuan
Mampu
Dengan
Tidak
bantuan
mampu

Mengurutkan kalimat
Menjawab pertanyaan
Palembang, Juli 2014

Created by @Curriculum Development Team


SMPLB-YPAC Palembang

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)


BAHASA INDONESIA (VIII)
SMPLB-YPAC PALEMBANG

Mengetahui
Indonesia
Kepala Sekolah

Kadiyar
19630319 199103 1005
Saran Kepala Sekolah:

Created by @Curriculum Development Team


SMPLB-YPAC Palembang

Guru Bahasa

Dina Kurniasih, S.Pd.


NIP